高中領導述職報告

時間：2022-05-18 06:57:17 述職報告我要投稿

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高中領導述職報告

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，想必我們需要寫好述職報告了。那么問題來了，述職報告應該怎么寫？以下是小編精心整理的高中中層領導述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中領導述職報告

　　高中領導述職報告1

尊敬的局領導、老師們：

　　上午好！

　　今天我代表學校領導班子向區(qū)教育局考察組領導和全體教職工匯報一年來的工作。匯報主要分兩個部分，一是工作思路，二是主要舉措，三是主要成績。內(nèi)容如下：

　　一、工作思路

　　一年來，學校領導班子始終秉承“人文至善，和諧發(fā)展”的辦學理念，以師生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展為宗旨，提出“繼承、規(guī)范、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作思路和“穩(wěn)中有進”的工作目標，即在實際工作中要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)范辦學行為，深化改革創(chuàng)新，促進持續(xù)發(fā)展。

　　二、主要舉措

　　1、重責任，講團結，凝聚團隊合力。

　　教育的責任就是立德樹人、服務社會。一年來，省橫中領導班子成員目標上志同道合，事業(yè)上互相支持，工作上互相理解，始終堅持“質量是生命線，發(fā)展是硬道理”的理念，正確處理“發(fā)展自己，壯大學校，貢獻教育，惠及百姓，回報社會”之間的關系，在新的發(fā)展起點上，不斷創(chuàng)造新的教育業(yè)績。教育教學改革是學校實現(xiàn)超越發(fā)展的必由之路和根本動力。學校領導班子順應教育發(fā)展趨勢和規(guī)律，與時俱進，革故鼎新，在改革上敢于用真藥、下猛藥，大膽嘗試，積極探索，表現(xiàn)出了很強的擔當力，激發(fā)了全體師生的智慧和勇氣，在實踐中不斷實現(xiàn)教育教學質量的新超越。學校領導班子始終堅持和諧向上、同心同德，帶領省橫中廣大師生心往一處想、勁往一處使，形成了團結協(xié)作、和衷共濟的良好局面。領導班子的團隊合力為學校教育教學質量的持續(xù)攀升提供了有力保障。

　　2、重實干，講擔當，堅持率先垂范。

　　作為一把手校長，都能堅持每天六點半前到校，巡視校園，還經(jīng)常深入課堂，推門聽課，隨時了解一線老師的教育教學情況和學生的學習動態(tài)，并根據(jù)學情及時對年管會提出指導性意見；分管校長能堅持在教師辦公室辦公，平時與老師一起探討教學問題，幫助老師解決實際困難，拉近了與普通教師的距離；在校領導的帶領和影響下，全體中層干部都能堅守教學第一線，以身作則，帶領全體教師埋頭實干、創(chuàng)新巧干；全體學生在老師的感染與指導下，勤奮踏實，刻苦耐勞，積極進取，成績喜人。校領導不斷加強廉潔自律意識，遵守各項紀律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實黨風廉政建設的各項規(guī)定，落實領導干部述職述廉等各項制度，把師德師風建設擺在學校工作的突出位置，樹立務實形象，自覺接受監(jiān)督。“深入一線，靠前管理”正是學校領導班子在這種價值取向指引下所做出的價值選擇，這種價值選擇為省橫中取得一個個成功奠定了扎實的基礎。

　　3、重謀劃，講效率，提高管理品位。

　　管理出效益，有效的管理是一所學校取得成功的必要條件。省橫中領導班子全體成員善于謀劃，運籌帷幄，對于重大問題，經(jīng)常召開校長辦公會議研究、討論、決策。一年來重點開展了六大重點工作：一是不斷完善崗位聘任制和考核激勵機制，變“要我做”為“我要做”，調(diào)動了廣大教師的主動性、積極性，增強了教師隊伍的活力。二是完善雙軌制管理，將條線工作和年級工作有機結合，分工負責，有序競爭，使學校各項工作有效落實。三是深化教學改革，提高教學質量。繼續(xù)以“全程導學”為抓手，開展微課題研究，推進微教研，引領教師實實在在開展教材教法的研究，教學工作追求精細化，加大教學常規(guī)的落實力度，促使全體教師能精心備好每一堂課，悉心輔導好每一個學生，細心批閱好每一次作業(yè)，真心評價好每一位學生，精心研究好每一個課題。四是狠抓德育工作不放松，細化學生行為管理，創(chuàng)新勵志教育形式和人生規(guī)劃教育內(nèi)容，做到常規(guī)管理重細節(jié)、每月活動有主題、管理學生講方法、自主管理促成長。五是開展師德討論，加強校本研究，提升師德師能。通過制定和實施職業(yè)規(guī)劃，幫助青年教師樹立正確的職業(yè)觀、價值觀，加大考核與獎勵力度，結合聘任制、青藍工程、基本功競賽、參加名師工作室等，激勵教師主動發(fā)展。六是加強課程建設，培育辦學特色。學校重點推進了省級文學教育課程基地建設，進一步開發(fā)好校本課程，開展好各種學生社團等活動，不斷拓展學生的學習視野，提高學生的綜合能力。

　　4、重規(guī)范，講民主，增強服務意識。

　　一年來，學校領導班子始終堅持依法治校，進一步規(guī)范辦學行為，促進了學校各項事業(yè)的有序發(fā)展。學校積極推進校務公開制度，加強與社會各界的.溝通，主動接受廣大師生和社會各界的監(jiān)督；學校不完善教代會制度，通過召開教職工代表大會，就學校重大事項主動聽取教職工意見，確保決策科學民主；學校定期組織師生座談會、民主評議會和黨員座談會，完善家長評學校、教師評領導、學生評教師等機制，通過多種渠道廣納諫言，完善民主管理的形式。校領導還積極維護教職工的合法權益，關心教職工生活，及時慰問困難職工或遇有婚喪產(chǎn)假的教職工，并積極組織各種文體活動，豐富教師的業(yè)余生活。學校教職工始終保持較高的工作熱情，凝聚力強，呈現(xiàn)出和諧奮進的良好局面。

　　三、主要成績

　　在各級教育行政部門的關懷、社會各界的支持以及學校領導班子的正確領導下，學校各項工作均有新發(fā)展，表現(xiàn)為以下十個方面亮點：一是高考本科達線邁上新臺階，本二以上達線總人數(shù)439人，首次突破70%，連續(xù)第七次榮獲“武進區(qū)普通高中全面實施素質教育特等獎”。二是課程基地建設進入新階段，我校文學教育課程基地被省教育廳正式批準為省級課程基地。三是學校二期工程建設實現(xiàn)新突破，5月4日下午舉行了體育館工程簽約儀式，二期工程進入正式實施階段。四是教師專業(yè)發(fā)展催生新力量，一年來，我校有三位老師被評為常州市骨干教師，七位老師被評區(qū)學帶和骨干教師，在教學基本功比賽和優(yōu)質課評比中，有三位老師獲市一、二等獎，七位老師獲區(qū)一等獎，五位老師獲區(qū)二等獎。五是師生道德追求呈現(xiàn)新亮點，z老師勇救落水兒童榮登“常州好人榜”，z老師被評為區(qū)首屆“三好教師”，z同學榮獲“常州市美德少年”稱號，zz兩位同學被評為“常州市學校暑期社會志愿服務實踐活動”先進個人。六是黨風黨紀建設步入新常態(tài)，20xx年，省橫中黨總支認真貫徹中央、省、市、區(qū)及林橫鎮(zhèn)黨委有關開展黨的群眾路線教育實踐活動精神，認真踐行群眾路線，狠抓作風建設，開展了群眾路線教育實踐活動動員大會、教職工座談會、專題組織生活會等一系列活動，進一步密切了黨群關系，提高了工作效率，使學校黨建工作步入新常態(tài)。20xx年省橫中黨總支被常州市委教育工委評為“常州市教育系統(tǒng)先進基層黨組織”。七是社會捐資助學續(xù)寫新篇章，除了香港常州商會趙國雄先生繼續(xù)來校頒發(fā)獎學金外，林橫貝爾集團也首次在我校設立獎學金，獎勵優(yōu)秀學子。八是教師資格注冊增添新動力，資格證注冊是對教師執(zhí)業(yè)資格審核的規(guī)范性動作，有利于促進教師主動發(fā)展，規(guī)范教師隊伍管理，我校順利完成了首次注冊工作。九是學生社團活動結出新碩果，20xx年，省橫中各類學生社團開展了豐富多彩的課外活動，藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)展現(xiàn)了學子們的青春風采，提升了學生的綜合素養(yǎng)，同時在省、市、區(qū)各級各類比賽中取得了優(yōu)異成績：單飛等九位同學獲省金鑰匙科技競賽一、二、三等獎，校男、女足球隊均摘下武進區(qū)足球賽桂冠，男隊還獲江蘇省“省長杯”校園足球聯(lián)賽總決賽第三名。校健美操隊獲武進區(qū)中小學生健美操比賽團體第一名。卜俊豪同學獲武進區(qū)中小學生“做自豪的常州人”演講比賽一等獎。薛益飛同學獲常州市第四屆高中生峰會“最佳風采獎”，顧子甑同學獲峰會主題演講比賽一等獎。十是學校對外交流展現(xiàn)新境界，20xx年市內(nèi)外十多所兄弟學校的教師代表團來我校參觀交流，常州市高三地理研討會、常州市語文、生物優(yōu)質課評比等市教研活動在我校舉行，為促進我校教師專業(yè)研修提供了很好的平臺。

　　榮譽屬于過去，學校工作中還存在著許多不足。面對新形勢下的新問題、新困難，領導班子全體成員要立足實際，不斷學習，虛心聽取各方意見和建議，埋頭實干，嚴于律己，以身作則，銳意創(chuàng)新，迎難而上，按照武進區(qū)教育局提出的“三知四有”新要求，進一步提升領導和管理水平，不斷開創(chuàng)省橫中發(fā)展的新局面。

　　高中領導述職報告2

　　本年度，我的工作涉及教育學、管理學、營銷學等范疇。

　　由于助手喬老師很得力，使我有更多的時間在思考我的教師身份。有個老師曾經(jīng)對我說過：“學生虐我千百遍，我待學生如初戀”，我當時覺得很悲壯，但真的不敢茍同。因為我的初戀是在一廂情愿的單相思中過去的，況且即便兩廂情愿的激情也一定是短暫的。我不可能每天都像打了雞血一樣和孩子們互動，我擔心雞血打多了，會變成雞的。

　　如果教育只是一廂情愿的付出，結果一定不會太美好，我們需要奉獻，執(zhí)著，和激情，更需要好的理念、方法。我自感能力上的'局限，所以組織了幾個志同道合的老師一起申請了一項科研課題集大家之力，思考和解決教學上的困惑，這個團隊做了踏實的工作，讓我受益匪淺。目前已經(jīng)獲得市級立項，重要的是我們在一起互相提高，真的解決了一些問題。目前我和學生的交流已經(jīng)跨越了初戀的激情和新鮮感，開始低調(diào)平靜的學習生活，他們經(jīng)常帶給我驚喜，讓我重新認識到世界的美好。

　　在招生工作中，我和小袁同志堅決執(zhí)行總書記“和客戶應相敬如賓，不可勾肩搭背”的指示，按照營銷的規(guī)律辦事，力求雙贏。做到不僅招好生，還要給予別人真誠的幫助和關心。經(jīng)常有不認識的學生趁我下課或在辦公室午休的時間來找我問問題，每當我快要沒有耐心的時候，他們的一句話就能讓我清醒，“您記得來我們學校招生時，我坐在第一排，最認真嗎？”，我承認，我說過“以后來三中的學生，只要遇到困難，找到我，我都將義不容辭的幫忙”，這句大話，讓我十分疲憊，但也收獲良多，在形勢極端困難的20xx年，我們小組的狀況仍然穩(wěn)步上升。

　　作為高三領導小組的成員，我多次學生們集體座談，個別談心，應該算是盡力了，但沒有認真寫總結，這是個缺點。因為我無法做到跟別人談的很投機時，拿出一個本本，讓人家簽字，確認我完成了談話任務。我的原則是，好事做完了，早點忘掉，免得老惦記人家回報，累。

　　按照一個干部廉潔自律旳要求，我做得比較好，主要是沒有機會腐敗。我已經(jīng)一把年紀了，很不想做那些既對世俗嗤之以鼻，又與其同流合污旳事情，這樣會為了偽裝自己，背上沉重旳負擔。我雖無法達到溫總理“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”旳高度，但也花了很多力氣，不斷學習，自我反思。甚至達到了過分操心旳程度。

　　為了調(diào)整心態(tài)，搞好工作，我經(jīng)常從微信微博中找一些勵志名言和心靈雞湯來勉勵自己或是安慰自己，久而久之，感覺營養(yǎng)過剩，專家旳話真旳那么可信嗎？有個勵志大師說過，你堅持做一件事，一個月后就會有驚喜旳發(fā)現(xiàn)，我曾經(jīng)連續(xù)一個多月給一個美女旳QQ發(fā)玫瑰，她終于再也不想理我了。其實我們能做到旳只是改變自己，改變別人是很困難旳，就像我旳那群保安，我即使動之以情曉之以理給他們灌以心靈雞湯，企圖培養(yǎng)其遠大理想、職業(yè)成長，但能改變他們旳生活狀況，思想狀況，工作態(tài)度嗎？我只能改變自己，用自己旳勤奮和奉獻以身作則，用自己旳關心和踏實贏得尊重，甚至用嚴格旳制度讓其就范。

　　本年度，我的部門沒有太多亮點，亮點一多，就說明出事出的多。我們本著復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情重復做，重復的事情創(chuàng)造性的做的原則，重視過程的管理，在安全意識的培養(yǎng)，隱患的排查和落實上下了些功夫，終于安全的又過了一年。

　　唯一的遺憾是，學校安排我蹲點初中政治組的教研活動，我一次都沒有去，原因就不用說了，總之沒有做好。

　　值得高興的是，這一年通過認真觀察，從班主任、畢業(yè)班、藝術節(jié)、運動會等活動看，我對學校更有了信心，甚至完全改變了我對學校八零后老師的看法，我校的八零后踏實敬業(yè)有實力，已經(jīng)漸漸成為學校的中堅力量，我覺得未來值得期待，

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