主任述職報告

時間：2021-08-18 09:40:39 述職報告我要投稿

有關于主任述職報告

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，將過去的成績匯集成一份述職報告吧。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的有關于主任述職報告，歡迎大家分享。

有關于主任述職報告

　　主任述職報告1

　　本年度，在緊張忙碌而又充實已愉快中度過。在學校，我承擔著；在管理上，我以“服從領導，團結同志，認真學習，扎實工作”為準則，始終堅持高標準嚴要求，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務，現將一年來的工作情況及今后的努力方向匯報如下：

　　一、當好領頭雁，堅持做好后勤服務工作

　　作為學校后勤管理人員，在各方面起到模范帶頭作用是非常重要的。這就要求自己平時嚴格遵守學校的各項規定，不斷地提高自己的業務水平和管理能力，加強后勤隊伍的管理和建設，樹立為全體師生服務的意識，讓后勤工作人員意識到我們的工作同樣是一項光榮的工作、重要的工作。我們要以高度的責任感和主人翁的態度積極投入到后勤工作中來。

　　這一年是學校較為忙碌的一年，尤其是去年的暑期，幾乎沒有得到很好的休息，既要忙于希小和完小南棟教學樓的維修改造，又要忙于高小部的搬遷工作，這對于我們來說是一件很辛苦的事，好在我們有一個很好的后勤團隊，確保了全校24個班的所有設施、物品全部就位，保證了學校工作的正常運轉。

　　二、強化安全意識，緊抓安全工作不松懈

　　學校安全工作始終是學校工作的重中之重，為進一步做好安全工作，每學期，學校都會成立安全領導小組，制定安全應急制度、預案，召開全體教職工大會、學生會，定期對學生的個人衛生檢查、評比，定期對食堂、庫房、教室、廁所等公共場所組織專人消毒，確保師生有一個安全衛生的生活、學習環境。

　　三、嚴格財務管理，提倡民主監督

　　1、為了嚴格財務管理，學校嚴格物資采買制度，形成了嚴格的采買程序，為提高采買環節的透明度，學校成立了三人物資采購小組（后勤組1人，行政值日1人，教師代表1人），保證少花錢、多辦事、辦好事，堅持把有限的財力用到最急需的地方。

　　2、做到收支明細清楚，嚴格遵守財經紀律和財務制度，以對學校和師生負責的態度開展工作，定期公布帳目，整理財務檔案，務實求真地履行上級賦予的會計職責。

　　3、加強財務管理

　　嚴格按照使用和管理制度開展工作，定期清點造冊，對使用財產的分發、收回、存放、報損做到一絲不茍，無流失，保障學校財產的基本完好。

　　四、切實做好后勤保障和服務工作

　　對上級發放給教職工的各種補貼工資，學生的“寄宿生補助”等，保障第一時間完成發放；對公用設施的損壞，以最快最短的時間完成維修、投入使用，而且為使用的正常化和安全化，每天親自檢查，小至水龍頭、照明燈具，大至用電線路、墻體、瓦面變化等。所有工作都以師生滿意而盡心盡力做好。

　　食堂工作是總務主任的一項工作，關系師生的具體問題，所以一直是我的工作重點之一，本學期開學初，根據教育局及藥監局的要求，對全體食堂工作人員進行食品安全衛生操作培訓，使食堂工作人員對食品安全有了更高的認識，平時經常檢查食堂所有設備的安全性能、食品原材料的保存狀況、師生的就餐情況、杜絕食物中毒事故的發生。廣泛征集師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進。同時抓好食堂環境衛生，確保健康、干凈、整潔的衛生環境。

　　“挺直腰桿做人做事”是我對自己的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩，才能贏得人的尊重。工作中，我能處處嚴格要求自己，服務于全校；不甩大秀、不看人辦事，顧全大局，勤奮積極工作，努力提高服務意識。

　　過去一年時，有苦有樂，有酸有甜，有成績，有失誤。在今后的工作中，我將立足本職，當好“服務員”，定位好自己的角色，積極主動地站在全局的角度思考問題，團結同志、顧全大局，與其他職能部門一道協調好各種關系，有計劃提前做好總務工作，確保學校的各項工作正常運轉。

　　主任述職報告2

　　我叫xx，是焙燒制酸生產車間甲班主任，在過去的一年里，認真履行工作職責，用心工作，在制酸甲班全體成員的共同努力下，保質保量地完成了車間下達的各項生產目標任務。

　　20xx年是制酸二期工程上馬的第一年，我們甲班在努力適應新的制酸工藝的快速變革與發展的前提下，以紫金年度生產計劃為工作主線，在車間領導的正確領導和指引下，全班員工緊密團結、努力奮斗，以“規范化、標準化、精細化”為工作追求目標，以人員素質管理為突破口，切實轉變思想觀念，牢固樹立發展意識、競爭意識和創新意識，大力推動班組基礎管理更上一個新的臺階，較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達的各項生產任務；能用心有序地開展各項工作，班組建設也得到提高。現將一年來制酸甲班及我所開展的主要工作述職如下：

　　一、切實履行本崗職責，力爭做一名合格的職工

　　班組長是車間領導與班組職工之間聯系的橋梁，是班組職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我時刻感受到肩上那份沉甸甸的職責。作為一名班組長，我真正關心本班職工的根本利益，真正相信和依靠本班職工，全心全意為本班職工服務。在平時的工作期間，我認真聽取上級工作指令，仔細領會上級文件精神。本班職工關心車間的發展，愿意為車間的發展用心獻言獻策，我就不遺余力的反映本班職工的心聲，確保了班組人員與車間領導及時溝通，問題不藏在心里。

　　二、培訓與學習

　　制酸甲班因其特殊的工作性質，對員工的各項素質要求較為嚴格。為確保和提高全班員工的工作素養和從思想上加強員工規范操作意識和安全生產知識，我們定期認真組織學習，從提高員工業務技能和生產安全入手，利用工作之余，在班內用心開展了法律法規、知識技能、安全生產，個性是制酸安全等方面的培訓。資料涵蓋制酸標準操作程序、工藝指標及質量控制要點、安全培訓等。

　　透過培訓和學習，員工的整體生產知識及安全知識水平得到了極大的提高，在思想上和行動上，充分認識和體現出規范生產和生產安全，個性是生產安全的重要性。

　　三、存在的缺點與不足

　　在全年的生產工作中，我們認真履行崗位工作職責，對遇到的實際問題和隱患能解決的用心進行解決、整改，不能解決的立即上報，確保按質按量完成年度生產工作任務。但在工作過程中也發現存在著不可避免的一些問題。隨著生產任務的有條不紊的進行及社會經濟的不斷變革加速，對班組人員在知識技能方面有了新的要求。

　　有的員工工作缺乏細致深入，有的工作看似做了，實際沒做，有的做了，但細處沒做。為保證今后生產任務的順利完成和生產工藝紀律的嚴格執行，對存在的問題及隱患，我們會在今后的工作中逐步改善和調整，并將努力加強協調各生產小組的整體運作，從培養員工全面素質和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，充分運用本班人力資源進行合理安排，認真組織生產。用心與其他班組間進行合作和協調，保證工藝質量的穩定和生產安全。同時，請領導根據實際工作狀況對我班工作及班組建設繼續實行支持和幫忙。

　　對于我自我來說，作為一名年輕的職工，由于參加工作時光不長，經驗不足，在工作中，在執行本崗職責時都存在著不足。首先是業務水平的不高，平時由于放松的對自我的要求，忙于工作，疏于學習。專業知識掌握不夠扎實，管理知識缺乏，加上實踐經驗少，造成工作中有些許疏漏。其次是自身素質有待進一步提高。

　　針對以上的不足，我規劃了今后努力方向：

　　1、加強專業知識的學習，提高本職工作的潛力，在工作中不斷積累經驗教訓，提高自我處理和解決問題的潛力。

　　2、要多學習專業以外方面的知識，拓寬自我的知識面，提高自我的綜合素質。

　　3、要認真學習方針、政策，緊緊團結在車間的周圍，認真領會車間的文件精神，為車間的發展出一份力。牢固樹立全心全意為班組職工服務的思想，廣泛收集班組職工意見，代表班組職工的心聲，爭取做一名合格的班組長。

　　總之，這一年透過全班員工的共同努力，在公司和車間領導的正確領導下，制酸甲班能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離公司和車間的要求還很遠。未來，我們必須與時俱進、奮勇拼搏、團結一心，扎扎實實干好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎，相信在我們大家的共同努力下，紫金的明天會更加完美。

　　主任述職報告3

　　大家好！我自xx年秋受聘于襄礦子弟學校以來，以一名普通教師的身份參加小學語文科教學工作。xx年，我繼續負責學校教育教學科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內，我在縣局教研室的正確領導和王校長的直接指導下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現在向大家報告如下：

　　一、在全體師生中努力營造學習氛圍，為創建書香型校園奠定了堅實的基礎

　　1、教研室組織全體小學教師參加了每月一本教育教學圖書的讀書活動，一年來，每人完成了近 10000字的摘要筆記和6000余字的心得體會;

　　2、xx年3月，教研室和政教處、教務處聯手，成功舉辦了首屆校園讀書活動，“讀名人格言、做博學少年”，深入每一個學生的心靈。

　　二、在啟動的“母愛童心”工程中，積極建構愛心文化，提高了教師素質，提升了教學質量

　　1、xx 年初，教研室確立了以“構建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”為內容的科研總課題，各年級、各科教師根據個人實際情況擬定了相關的子課題進行階段研究;

　　2、邀請教育界專家趙林昌教授xx年5月21日到校，做了題為“解讀母愛童心、啟動雙心工程”的專題講座，大大促進了我校的師德建設。

　　3、先后組織語文、數學科教師于xx年5月12——13日到長治潞州劇院參加了“全國特級教師課堂教學觀摩研討會”，開闊了視野，增長了見識;

　　三、初步建立了教師讀書制度，基本完成了學校圖書室建設

　　1、本學期初，教研室出臺了《教師讀書制度》，對教師每學期的圖書閱讀數量、閱讀范圍和檢查驗收等方面做了比校具體的規定;

　　2、啟動圖書室建設以來，教研室和其它各處室一起協助教導處，在全體教師的參與和支持下，對近萬冊的圖書進行編號、歸類整理，現已基本準備就緒。

　　這就為學校的“學習型組織”建設奠定了基礎，為廣大教師的專業發展創設了良好的學習氛圍。

　　四、加強了開放性新型課堂建設與教學案例交流

　　1、本學期以來，我們組織全體教師，繼續以“構建實效、靈動和充滿愛的新型課堂”為科研內容，進行了深入的理論研究和實踐探索;

　　2、按照學期《教研活動安排》，一年以來組織集體業務學習及考核12次，常規公開課30節，常規教研活動51次，完成集體備課136份，通過常規普聽課、教研活動、家長開放日等形式，深入教學課堂一線，從聽說評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學質量，并培養、推薦縣級教學能手兩名，市級教學能手一名》。

　　這些都大大加強了我校的開放性新型課堂建設與教學案例交流。

　　從各年級、各學科教師逐月遞交的課題研究階段性進展報告和歷次校本教研活動、聽說評課及學習考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經有了一定程度的提高。

　　五、完成了校本教材的創編和審閱工作

　　1、xx年3月，我們作為縣直學校參加了“農村中小學校本課程開發與建設研究”課題的開題儀式。4月，學校成立專項工作小組，組織全體教師學習理念。6月，工作小組基本確定了參與人員及程序，發動全校師生利用7—8月份的暑假期間深入村莊、廠礦、機關、家庭，對襄垣名勝、知名企業、襄礦名人等資料進行收集和積累;

　　2、本學期初，我校成立了校本課程開發領導組，由校長任組長，教研室主要負責，其它處室積極協助，全體教師涌躍參加，初步擬定《校本教材分章提綱》，并按《提綱》要求繼續收集素材;

　　3、10—11月份以來，教研室組織學科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源，于12月初編寫完成教材草案。學校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎上，我們又不止一次對教材草案的內容和包裝進行了增刪優化。

　　4、目前，學校已將校本教材的樣本上報礦、局領導部門，進一步的審訂，以期及早付印，于下學期正式投入使用。

　　六、繼續摸索并不斷完善了學校的教師教研考核積分制度

　　教研積分考核制度建立運行以來，在實踐操作中嚴格執行、不斷細化，目前已有六類二十一項。這些制度對于繼續引導教師深入參與校本教研和切實提高教師教科研能力有著重要的意義。

　　七、堅持開展了教師教學基本功訓練系列活動，并加大了對普通話水平和多媒體使用技能的訓練和考核

　　經過一學年的系列訓練活動，廣大教師的教學基本功更加扎實，張慧、趙子瑩、宋麗娜、楊君霞、連煥蘭、連晶晶等老師發表的論文屢屢見諸報端，普通話等級多數達到二級甲等……成果顯著。

　　在每月的考核中，我發現，經過不間斷的基本功系列訓練活動，不少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高，但是相對來說，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個弱項。

　　因此，教研室采取了三個措施：

　　一是報校長室批準，發揮校園廣播的作用，開設了教師朗讀展播欄目;

　　二是開始向教師征收多媒體課件;

　　三是嘗試開展了月普通話考核。

　　八、鼓勵、扶持了一批中青年教師的教育教學創新行為

　　我們所稱的教育教學創新行為，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉變教育、教學和評價方面的策略，主動運用創造性的教學方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創造性因素，引導、啟發學生進行創造性學習。

　　主任述職報告4

　　一高是我們共同生活的和工作的地方，我們都十分關注她的發展，并已為它的快速發展傾注了很多的心血。正基于此，我也一直本著“熱愛、敬業、務實、研究、創新、求實”的理念努力工作著。能夠做到工作積極主動，任勞任怨，思路明晰，落實有力。

　　以下我想從六個方面向大家匯報我的主要工作和成績，也敬請各位領導和老師們多提寶貴意見。

　　一、是年級制度的建設與落實。

　　本學期我和守賢主任積極按照學校的要求建章立制，參考原先一些好的'做法，或起草或修訂了班主任“聯管”責任值班制度；培優補差制度；每周的年級、備課組和政治思想學習例會制度；班主任、備課組長、科任教師職責制度等十二項管理制度。此項工作極大規范了各項工作要求，也使各種工作崗位有法可依。

　　二、是年級班主任工作和學生日常的...的管理工作的計劃與落實。

　　（1）年級積極搞好班主任值班工作，從早6：00到晚10：30全天候值班，白天負責本樓層各班的早讀、上課、遲到、紀律、兩操，晚上負責晚自習的巡查、學生就寢。

　　（2）每周一般一次例會，商討和布置學生教育工作，充分發揮班主任老師總工程師的作用。

　　（3）搞好班級學風班風建設和班級教學團隊的建設，尤其是以班主任為核心的班級教學團隊的建設取得了很好的效果。

　　（4）年級把月考的成績、班級的形象圖片、班級的誓言目標、優秀學生的風.以彩色班報的形式張貼在樓道內，受到了師生的歡迎，同時也塑造了班級課任教師與班級學生的團隊精神。

　　（5）考試后的每個班級情況的分析診斷會工作，為期兩周的班主任與學生談話交流活動也進行的卓有成效。

　　（6）積極開展備課組長、班主任老師“工作執行力”的教育等等。由于全體教師的共同辛苦付出，.個年級學生平時很少遲到，.會兩操讀書已成為習慣，教學秩序穩定，學風濃厚，紀律嚴明，養成有素。

　　三、是年級教育教學工作的計劃與落實。

　　（1）我積極利用年級例會，加強和督促教育教學常規管理的落實，向課堂要質量，結合檢查反饋信息，積極解決存在的問題。

　　（2）引導發揮備課組長的作用，積極打造備課組團隊精神，提高教學與教研活動的質量。

　　（3）明確各位老師的職責，規范教學行為。引導老師們積極參與班級的培優補差活動。

　　（4）兩周一次的教師政治思想學習。

　　（5）引導督促學科組根據學科情況的加大教學改革，如有些組創新了課時作業制度，實行了每周一考制度，加大了作業檢查力度，匯編了教學章節的高考試題制度等。所以年級教研活動和教學工作開展的有聲有色、有條不紊。各位老師認真鉆研業務、愛崗敬業、密切合作、注重自我學習蔚然成風。

　　四、是培優補差計劃的制定與落實。

　　培優是教學質量的生命線，補差是教學質量的基礎。基于對這個的認識，我和守賢主任經過年級會議討論，拿出了28條工作意見，為老師們日常的，的工作提供了可供操作的依據，也極大方便了教學工作，取到了較好效果。

　　五、是年級日常的...的管理的檢查督促工作做的扎實有效。

　　年級各項工作均能做到有計劃，有落實，有總結。能充分利用年級會議，把上周的問題進行統計，商討并提出意見.改，并且把上周的班主任值班、兩操、課堂教育教學等日常的管理情況或以簡報或以教研例會通知形式反饋到相關班主任和教師，進行二次教育或.改。平時我和守賢主任也是堅持每天把.個教學樓至少轉一邊，便于了解年級師生狀況。

　　六、是積極與其它科室配合搞好相關工作的落實。

　　如考試的組織與巡考、野營拉練的組織管理、課外活動的設計與組織、年級參與宿舍管理、各種會議.會的組織與內容細化落實、五四聯歡學生的組織、考試成績的分析、每周一次的備課組會議等工作。

　　各位領導、老師們。因為年級規模較大、事務較多，所以年級無論是工作的點面涉及，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方，今后應該還有一些提升的空間。所以今后我還會繼續想辦法把工作做得更好。

　　最后向大家匯報一下后半期的主要工作設想：

　　（1）在后半期我將和上面匯報的一樣繼續搞好年級的教育教學等日常的...的管理工作，爭取工作再上一個新臺階。

　　（2）組織搞好五月份的期中考試分析、備課組的期中總結會、班主任的班級情況的診斷會和師生談話交流活動，還有數.化生學科省級競賽的選拔考試、會考的組織、家長會工作等。

　　（3）組織搞好六月份的期末復習、考試、各項工作總結、學生假期安排和近幾年的高考試題匯編工作等。

　　（4）新高三的各項籌備工作等。

　　我的述職已結束！謝謝大家！

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