幼兒園崗位述職報告范文（通用7篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧這段時間的工作，有得有失，是時候認真地寫一份述職報告了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園崗位述職報告范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園崗位述職報告1
一個學期轉眼又過去了，作為一名班主任，面對著逝去的一年，其間總夾雜著欣慰與興奮。孩子們長大了，懂事了，有收獲了。我的付出看到了回報。本學期，我主要從以下幾個方面開展工作。
一、繼續(xù)保持晨讀的習慣
去年，剛剛接到這個班級。我就給孩子們訂了配套讀物《小熊過橋》，并告訴孩子晨讀就是大聲的讀書。我們本學期讀的就是這本《小熊過橋》。一個學期過去了，孩子們養(yǎng)成習慣，晨讀就是讀這本書。現在第二學期來了，讀的書目換成了《春天的圖畫》，但是孩子們的習慣并沒有換，早上依然認真地讀，大聲地讀，朗朗書聲在晨讀的時間響起，特讓人舒心。本學期，我讓孩子們回家，每天一道閱讀思考題，孩子們在晨讀后還會與成績好的同學對一對，因為題目簡單，所以往往都是對的多。孩子們讀書也更有趣味了。
二、保持午間看書的習慣
我們班本學期看的書是《不一樣的卡梅拉》，這本書先前是1—6冊，之后又出了很多的續(xù)集。每一個中午就是孩子們看書的時間，孩子們很快活。每一個星期的周二，就是讀書交流的時間。孩子們不但看了續(xù)集，還看了續(xù)續(xù)集，交流得很精彩！而且每一次的交流，他們都能在語文課上運用起來。看著他們現學現用，我總覺得我的付出是值得的。
我始終相信，我沒有能力影響學生，但是我可以讓孩子看書，讓書影響孩子一生。所以，我讓學生明白，該干什么的時候就干什么。早上晨讀，午間看書，周二讀書交流會。始終如此！我想：有了規(guī)矩不會亂，有了安排，才有的放矢。學生就是這樣，讓他永遠知道自己要干什么，該干什么。
三、關注后進生
每一個孩子都是平等的。在我們班，我始終沒有讓孩子覺得我們班有后進生。因為后進生并沒有錯，即使有錯頁不是他的錯。而是接受能力弱了些，讓老師需要都等一步。所以在課堂上，我上得比較慢，我愿意等。只要孩子有進步，就不會讓別的孩子認為你是后進生。
對于品質差的孩子，我會時刻利用語文課上的品德內容來教育他。汪朝陽同學的品質比較差，但是他有上進心。當他想做壞事時，我總是以“朝陽，你有好品質喲”來提醒他。我相信，只要我多次提醒，這個“孫悟空”是不會出格的。在我看來，這就是引導。
四、關注孩子獨立性的培養(yǎng)
每一次學校安排的活動，都是一次培養(yǎng)孩子獨立性格的機會。學校組織的春游活動，我讓家長不要參加，只要了5個。其實這5個也就是形同虛設。因為我已經把孩子分成6組，一組一個組長帶領。無論要干什么，都聽組長安排，家長不可以插手。一次活動，我很明顯地覺得孩子的凝聚力強了，更有組織紀律性了。
學校組織的愛心義賣，我也沒有讓家長來參加，也只是選了組長，讓孩子們自己來安排購物。
五、關注與家長的溝通
孩子們在學校的表現家長是很關心的。我把今天有收到綠卡的孩子，以發(fā)信息的形式向家長表揚。家長很喜歡，孩子更喜歡。
其外，每一回家長的幫忙，我都會以校訊通給全班家長發(fā)信息，表示感謝。
我相信，今天我插的是秧苗，明天收獲的會是碩果。一切在于用心去灌溉，用心去呵護！愿孩子們健康、個性地成長。
幼兒園崗位述職報告2
在忙碌和快樂中結束了這一學年的工作，回顧這一學年的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。以下是我本學年的工作總結。
一、班級概況
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責任感：比如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們。
這種強烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。
二、工作要求
在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參加園內外的各項活動，服從領導安排，努力用幼兒教師職業(yè)的標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經常穿錯鞋，現在已經有了很大改善。這一學年以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。
三、教研活動
在教研活動中，我認真投入，認真學習。并認真學會很多的東西，如：教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，上網查一些有關幼兒教學的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習增長知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的教育發(fā)展，轉變幼兒的學習方式……這些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點，我必須進一步深入學習、探討研究。
四、家長工作
在家長工作方面，我還經常與家長進行溝通交流，并利用早、晚家長接送孩子的機會進行談話。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀提供了有利的條件。
在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿衣服等情況，細心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。
雖然這學年既忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現了一些存在的問題。我在享受收獲的同時也將這學年存在的問題認真思考盡力想辦法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師小朋友們在一起，培養(yǎng)活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學年更好地工作而努力著！
幼兒園崗位述職報告3
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學年又過去了。回顧這學年，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。以下是我對本班這學年的工作總結：
一、安全工作
加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對小班幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識，使幼兒掌握一些自我保護的技能；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素。
幼兒的安全和健康是關系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時發(fā)現不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。開學初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、家園工作方面
家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導。當問題出現，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。
三、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動
鼓勵家長積極參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感交流。
為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展，在互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的基礎上，讓家長真實、近距離地了解孩子的學習狀況，幫助家長了解科學的育兒知識，這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定，融洽了家與園關系，與家長們也成了親密的朋友，這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。
本學年，我們雖然取得了一定成績，但還存在不少不足，在來年的工作中，我們將向先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上層樓。
幼兒園崗位述職報告4
轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒人，通過上半學期幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步。本學期各項工作即將結束，回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：
一、思想工作：
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。認真做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、保教工作：
（1）在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，認真填寫周、月計劃及各種表格。
（2）在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
（3）針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意，來激發(fā)幼兒主動學習的愿望。保證幼兒每天有2小時以上的戶外游戲活動時間。讓幼兒有充分的鍛煉時間，培養(yǎng)幼兒良好的身體素質。
（4）加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，養(yǎng)成良好的生活習慣。如：我會自己吃飯、我能把小手洗干凈、我會穿脫衣服、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應該自己做，使幼兒形成初步的自我服務意識。
（5）勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
（6）強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣。
（7）與保育員一起做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
（8）認真做好留守兒童的個案記錄，家訪記錄做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
（9）與班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
三、安全工作：
（1）教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
（2）加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
四、家長工作：
（1）認真做好家訪工作，了解幼兒在家的生活習慣，向家長反饋幼兒在園存在的問題，并和家長一起探討共同教育的方法，從思想上和方法上達成共識，促進孩子的成長。
（2）定期更換“家長欄”中的內容，根據家長關注的，或近期出現在我班幼兒身上的一些問題，選擇相應的.幼教文章，介紹給家長看。
（3）與教學活動相結合，積極開展“親子游戲活動”不但讓家長了解了我們的教學內容和教學形式，以及孩子在園生活學習的情況，同時也讓家長參與到班級的教學活動中，并且拉近了家長和老師、家長和家長之間，以及小朋友和小朋友之間的感情。
（4）由于班上留守兒童較多，平時多關注他們的情況，并經常與家長通電話，向家長反饋幼兒在園的情況，讓家長多與幼兒溝通，讓幼兒不會感到孤獨。讓他們感受老師們、幼兒園的溫暖。
總之，本學期，我們班的大部分幼兒在各方面都得到很大的提高，逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，學會適應了幼兒園的一日生活，我將在今后的工作中繼續(xù)努力、不斷學習，認真負責地將工作做好，讓孩子們度過一個快樂的童年。
幼兒園崗位述職報告5
新年的鐘聲已然敲響，我們以喜悅的心情送走了20xx年，迎來了20xx年。歲月匆匆，一轉眼，一學年的工作又結束了，回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。現將一學年來的工作總結如下：
一、政治思想方面：
我不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
二、業(yè)務工作方面：
1、加強班級管理工作，創(chuàng)設幼小銜接環(huán)境：
上半年，我任學前五班的班主任。結合學前班幼兒的特點，我把工作的重點放在幼小銜接的裝備工作上面。在設施計劃的過程中，根據幼兒實際發(fā)展水平，有計劃、有目的地將教育教學活動滲透在一日活動當中以及幼兒家庭教育當中。
在幼小銜接的準備工作中，重點對幼兒進行規(guī)則意識、任務意識、自我服務以及合作能力的培養(yǎng)。在平時活動中，我總是適時提醒幼兒上課時坐姿要正確，回答問題先舉手，上課認真聽講，積極思考并主動回答老師提問，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、認真做好辦公室工作，為園長分憂：
下半年，我因身體原因，園領導安排我在辦公室工作。辦公室是幼兒園的一個窗口單位，事多而雜。我認真做好上傳下達的工作，確保每個電話、通知及時收到并傳達到相關人員。
第二就是及時上報各種文件和材料，完成市級文明單位申報工作及材料收集、文檔整理工作。
第三是熱情招待來客，不管是家長還是來檢查的領導、參觀學習的其它幼兒園的老師。第四辦公室人少事多，利用現代化網絡辦公，提高工作效率，確保辦公室高效運轉。第五積極為園長分憂，幫著園領導作一些文字材料工作。第六按時匯總各塊學期、月計劃、總結，整理并裝訂成冊，以便隨時查閱。
按時按量完成上級交給的各項任務，及時上報各種匯報材料做好上傳下達工作。嚴格執(zhí)行公文傳遞程序，確保文件內容落實到位。
有付出就有收獲，一次次的失敗，一次次的努力、重復。我所做的一系列工作得到園領導、上級來幼兒園檢查工作的領導組的好評及肯定。當然，我還有很多東西需要去學。
總之辦公室工作就是要腳勤、手勤、眼勤、腦勤。以此為目標，我將進一步發(fā)揚成績，克服不足，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。
幼兒園崗位述職報告6
一學期的幼兒教學工作結束，幼兒園是一個很美好的環(huán)境，我覺得吧，我在這里工作很舒適，這學期幾乎每一天都是很好的一個狀態(tài)，跟孩子相處是無壓力的，在這個環(huán)境下工作也是很舒適的，一學期來工作方面覺得很輕松，放下了很多的煩惱，這學期的工作也結束了，反觀一下工作的內容，覺得很充實。
一、工作概述
這學期的工作是緊張的，但又不失樂趣，緊張的工作更加讓我在幼兒工作中努力，跟孩子是無壓力的，有時候緊張的工作也被化解，這學期的工作我圓滿的完成教學管理內容，對于我們園內的情況我加深了了解，平時在工作之中更多的是對工作的態(tài)度，和跟孩子相處的過程。
一學期來我每天按時上班，從沒出現過教學上的問題，較好的完成的對孩子的教育，一學期來我按時向園長匯報工作，定期的跟每個小孩的家長溝通，對于園內的每一個孩子，的情況做好記錄，隨時的反饋到園內，隨時反饋給家長，工作中我從不打馬虎，對于孩子本應該就是要做到細致，我一直聽從園內的安排，做好的和方面的工資，跟措施，特別是對于孩子，我作為班主任是首要的管理責任。
再一個就是孩子的學習情況，每周日我會做一個小小的總結，對每個孩子在近一周來的表現，跟一些問題，我及時的上報，做好記錄，這些工作是為了在每個月的匯報做準備，孩子的學習情況是要了解的，總是要不斷的跟進每一個孩子，每一件小小事，定期的觀察，還是能發(fā)現孩子們的進步，孩子的學習任課老師是關鍵，我一般都會向任課老師了解這些，這是最直接的，對學習上的事情作為班主任我是要做好充足的準備的。
二、關注孩子的動態(tài)
這個學期的工作中部分孩子是放不開的，我觀察到對于這個新的環(huán)境不能夠快速適應，在這個學期中我很關注這些問題，我會采取很多措施解決，幼兒園是很多孩子的生活學習環(huán)境，很多的時候會出現一些矛盾，孩子大多是不懂事的，發(fā)生一些小打小鬧也屬于正常，在這個學期的工作中也是出現這樣的情況，需要老師及時的發(fā)現作出調解。
孩子們學習的環(huán)境是要做大安全的，我很重視，這個學期花了大量的精力在排查園內的安全隱患，這些工作我做的很足。
工作不足也有，在今后還需改進，為孩子們成長繼續(xù)努力。
幼兒園崗位述職報告7
尊敬的各位領導，同行們：
下午好！
我是大障鎮(zhèn)xx幼兒園的園長汪艷飛，首先感謝大家給我這個學習的機會。“讓家長安心工作，讓幼兒快樂生活”是我園的辦園宗旨，我們在管理過程中，一手抓安全工作，一手抓保教工作。安全工作主要有：
一、園舍環(huán)境方面：
1、建筑方面：我園的新園舍按照國家標準要求設計施工。消防、電力等設備均由相關部門嚴格檢查到位。
2、門衛(wèi)方面：聘請了專業(yè)的保安，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，外來閑雜人員堅決不準進入園區(qū)，為了以防萬一，還配備了一些安全器械。
3、我們還要注意在任何場合都不要貶低競爭對手，不積壓危機，爭取與鄰近園所和諧相處，共同發(fā)展。
二、教學管理安全
我認為教學管理中的安全工作能否順利進行，關鍵在于帶班老師的愛心和執(zhí)行能力。那么，園長和最懂孩子們的帶班老師一起來制定的安全工作計劃，既能達到園長的期望值，又能使老師在執(zhí)行時更容易落到實處。
我園的帶班老師每天早晨會提前入園，準備接園的工作，包括排查活動室內的安全隱患，通風消毒等，在小朋友入園時認真做好晨檢工作：檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。
在組織集體教學活動時，教具、學具的使用，老師都會考慮到它的安全性并提醒小朋友注意。
現在的孩子平時在家都是小皇帝，相處時難免發(fā)生打鬧、抓咬，記得有一次，中班的手工課下課時，有個小朋友不小心把東東剛剛折好的紙飛機撕壞了，東東急得哇哇大哭，邊哭邊找那個小朋友麻煩，這時黃老師看到了，馬上蹲下來和小朋友們商量：“東東的紙飛機被撕壞了真可惜，小朋友們來幫忙想想辦法，好嗎？”小朋友們討論后決定一起幫東東做架新飛機，新飛機做好了，東東開心地笑了，大家也開心地笑了。一場矛盾就這樣化解了！
三、交通安全：
農村的孩子大部分都是留守兒童，為方便小朋友入園，我園去年購買了校車，為了確保校車的行車安全，制定了《校車安全管理制度》和接送制度，由園長監(jiān)督各項措施落實到位。接送途中，駕駛員和隨車老師互相監(jiān)督，相互配合，確保每次出車的萬無一失。家長親自接送的小朋友離園時，我們也會提醒家長注意交通安全。在大家的共同努力下，我們在交通安全方面做到了零事故。
四、食品衛(wèi)生安全：
我園食堂在去年年底通過了相關部門的審查，辦理了餐飲服務許可證。建立了詳細的伙食采購臺帳。工作人員在每天發(fā)放食物前試吃并留樣48小時，登記在《食品留樣記錄表》中。使用過的餐具、炊具經過嚴格的清洗消毒處理。
園里的每位小朋友都有專用的毛巾和口杯，我們把講衛(wèi)生的宣傳資料設計成卡通貼畫，讓幼兒一看便知，一學就會。
五、安全宣傳及應急處置措施
1、我們經常以家長會和書面形式向家長們宣傳安全防范工作，家委會委員在這方面的功勞可不小，比方說校車送小朋友回家時，有的家長不能準時等候，造成安全隱患，由家委會來做這個溝通工作，家長更容易接受意見。
2、老師在制定教學計劃和環(huán)境布置時，會把安全教育融入其中，提高小朋友的自我保護的意識和能力。
3、為了更好地開展安全工作，我園成立了安全工作領導小組，把保護幼兒生命安全視為第一要務，制定了安全宣傳工作的方案和應急預案，并且進行了安全演練。
六、安全工作考核獎懲制度
為將幼兒園安全工作做實做細，明確職責，我們與各崗位簽訂了安全責任書，制定了考核獎懲制度，每月公布一次，做到公平，公開。
以上是我園關于安全方面的工作匯報。“用心做教育，愛心贏天下”，我們用實際行動，贏得了家長的認可，這條成功路是未來之星幼兒園全體教職工一步一個腳印走出來的。今后，我作為一個園長，要站在全局的高度，更科學地制定效率更高的安全工作計劃，做好人事溝通和協(xié)調，形成和諧的幼兒園人際氣氛，使我們的團隊發(fā)揮最大的正能量，為大障的幼教事業(yè)增光添彩！在工作中肯定還存在某些不足之處，懇請各位領導、同仁多多提出寶貴意見。我深信，有各位領導的親切關懷和大力支持，有各位同仁的共同努力，幼教的明天會更好！謝謝大家！
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