學習委員述職報告

時間：2023-06-03 19:28:43 述職報告我要投稿

學習委員述職報告（精選13篇）

　　無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，回顧這段時間的工作，有得有失，想必我們需要寫好述職報告了。如何把述職報告做到重點突出呢？下面是小編收集整理的學習委員述職報告（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。

學習委員述職報告（精選13篇）

　　學習委員述職報告篇1

　　我從20xx年9月開始擔任xx院x級（x）班的學習委員，在近三個月的工作中，我認識到，在大學擔任班干部遠非想象中容易，有一顆熱情的心、甘愿奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為學習委員，近三個月工作中有成績，也存在諸多不足，希望自己在今后班級工作中繼續以全心全意位同學服務為宗旨，爭取更上一層樓。

　　一、下面我將近三通知書個月的工作業績總結如下：

　　（一）在日常學習中，我積極同各科老師進行交流溝通，了解本專業、本學科的學習方法，與同學分享，將同學們對課程教學的意見和建議，諸如教學進度太快、重難點的講解普遍存在疑惑等反饋給老師，改善老師的課堂教學，調動學生的積極性，解決了同學們學習中的問題與困惑。

　　（二）積極配合老師工作，及時的收取老師布置的作業，完成課程的日常學習任務，將同學們對于本課程學習的具體情況反映給老師，方便老師根據同學們的具體情況開展今后教學任務。

　　（三）積極上傳教學課件，共享學習資料，組織同學購買學習資料。在班級QQ群中共享各科老師的教學PPT、練習題，供同學們下載，方便同學們在課下自主學習。同時，組織同學們購買大學英語四、六級考試資料等，為同學們提供便利與實惠。

　　（四）積極幫助學習上有困難的`同學，聯系班級中學習成績較為優越的同學，對學習上存在困難的同學進行一對一幫助輔導，在過程中，增進同學們的友誼，互相學習。

　　二、下面我將工通知書作中存在的不足總結如下：

　　（一）同學們的學習積極性沒有得到很好的調動。班級部分同學經常出現曠課、不交作業等現象。班委應同這些同學進行溝通，此外，宿舍長應進行督促。

　　（二）同學們欠缺科學合理的學習方法以及學習習慣。同學們普遍反映對于個別科目的學習還是存在困惑，學習方法不夠科學合理，效率不高；同學們沒有養成課前課后預習和復習的習慣。應多組織同學于老師的交流與溝通，也可以聯系師兄師姐分享學習的經驗。

　　三、下段時期通知書工作計劃

　　1、嚴格課堂考勤和作業收交工作。

　　2、認真組織策劃學習交流活動，聯系師兄師姐開展學習經驗交流會，讓同學們在活動中學到東西，掌握科學合理的學習方法。

　　感謝老師、同學們對我工作的支持和幫助，我會繼續盡心盡力位同學服務，向著更高的目標邁進。

　　學習委員述職報告篇2

　　時光飛逝，不覺間，我們在大學的第一年已經過去。回顧我擔任學委這一年的時間，班級里各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入我們xx計算機2班這個的集體，我學到了很多，也感受到了很多。回望自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰和壓力。我現在就上學年的工作情況向老師和同學們作如下匯報：

　　大一第一學期，我們要開始學會適應大學的全新的生活，怎樣在活動和學習之間找到平衡點，在輔導員的指導下，在班長的支持下，我從自身的責任做起。首先，不斷接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，盡自己的努力不斷地改正自己的工作方式；其次，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，盡最大的努力做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。班級內各個班委之間要學會交流、溝通與合作。

　　作為學習委員，我主要負責班級的考勤工作。為建設良好的班風學風，我們班委聯合制訂了班規，執行每天點名考勤的規定。及時公示考勤情況，并匯報給輔導員老師。此外，我按時收齊同學們的各科作業，統計未上交的同學名單并按時提交給任課老師。此外，在大一上學期，我們班級還自行開展了一周兩次的'晚自習，旨在提高同學們的學習自覺性。在運動會等活動中，我也積極配合其他班委，為班級貢獻自己的一份力。

　　但在工作上我還存在許多不足和缺點，比如和老師的溝通較少，未能每周及時向老師反應班級的學習情況等等。

　　總之，在擔任學習委員的這一學年里，我收獲良多。感謝計算機2班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設一流的班風學風，向最優班集體進軍。謝謝！

　　學習委員述職報告篇3

敬愛的班導，親愛的同學們：

　　大家好！今天是我班20xx年新學期的第一次班會，很高興和班導和同學們一起討論班上工作。新的學期開始了，驀然回首，經過一個學期的鍛煉，我們也從懵懂的高中生意氣風發步入了大學的行列。作為學習委員，我學到了很多，下面就我的工作與我的一些心得以及新學期的計劃與大家分享。

　　學習委員，一聽就會想到就是收作業本的。那先說說作業情況，這個學期總共交了32次。其中有27次達到了100%的人交。看來同學們都很愛學習啊~。不過我也從中發現了一個問題，就是當要交作業的時候，總是有人會來問我說我這里有沒有交了的或者我的作業寫了沒？可能大家都比較低調。其實你們可以直接的說：拿本作業來參考下！

　　與作業相對應的就是學習。相信大多數人記得上個學期倒數第二節英語課。肖老師檢查你們的書吧，班上80%的人作筆記的情況打的是一般。大部分同學都有好習慣，前6個單元的筆記都作的很好，而后面的就都是空白。其實你們不用在乎書面的干凈整潔。既然前面都亂寫亂畫了，后面就不要裝紳士風度了。

　　在剛開學的時候，大部分同學懷著自己希望開始新的生活。發誓要在大學怎么怎么樣的人我想班上不在少數。所以開始的時候大家都很努力，不但上課認真聽講，做筆記，下課還主動向老師同學請教。而時間確實是傷人的東西，有句話叫夢想經得起風雨，卻經不起平淡。在許多平淡，空虛，寂寞的大學生活中，很多人開始把更多的時間，更多的注意力轉向了如何去解決空虛，無聊的問題上，結果那些人更空虛更無聊了。所以時間越往后，學習氛圍就越淡，偷菜的氣氛越來越濃。當然作為學習委員，我有著不可推卸的責任，沒有組織適當的學習活動，讓同學們的學習興趣不濃。結果讓那些空虛，寂寞的人帶動一大堆人空虛，寂寞。

　　作為班委，我也要值勤。我想在這點上大家對我印象很該很深刻吧！可能因為我對自己比較嚴格，所以對大家也比較嚴格。只要是理論上的遲到，在我這就算遲到了。理論上不是遲到的，在我這當然也不算遲到。很多同學提醒我說，這樣會得罪很多人，會讓你的人氣爆跌的。其實我覺的這沒什么的，因為本身就沒什么人氣！相反在我值勤的`那個星期，除了前兩天，我能偶爾抓到幾個遲到，曠課的之外。后面三天，即使我把我的時間調慢10分鐘也抓不到。在物理上，有個叫牛頓的人（我想大家應該不認識他吧，我也不認識）不小心發現了一條定律叫慣性定律，即：物體不在受外力的作用下總保持原速直線運動或靜止狀態，只有受到外力的時候才改變。我覺的這也適合人，當沒有外來的壓力時我們總保持原來的生活方式。有人說今天的生活就是明天生活的模版，我們總喜歡過原來的那種熟悉的生活（比方說睡懶覺，班長不打電話我就不起來）。不過我知道我值勤的后面幾天遲到的少是因為同學開始奮斗了，跟我沒太大關系。

　　說完了過去，放眼未來。這個學期我們的任務很多。四月份大部分要參加那15塊錢買20分的英語競賽和多媒體國考，六月份有英語的等級考試。而作為學習委員，我能為大家做的主要工作是：

　　一收好作業本，當然這主要不是我收，而是課代表。

　　二與各位課任老師溝通好。

　　三組織一些學習活動。

　　四幫助那些想學習的同學（比方說你不知道圖書館在那可以來問我），即使我不能幫助大家，我也會向班導，課任老師請求幫助。

　　這些都說得比較簡單，不過我想大家聽了都知道我要做什么吧！而具體的當然具體的時間大家就知道了。我要說的也就這么多，最后祝大家在新的學期里有更大的進步。

　　謝謝！

　　學習委員述職報告篇4

　　大二一年已經過去了，回想過去的一學年，身為現任班級學習委員，這一年班級里各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從擔任班級學習委員的一年多來，學到了很多的東西，同時也感受到了很多。雖然工作中有的時候會遇到問題，但是我有動力，這種動力來自于同學們對我的幫助和理解，對我的信任和支持，因此，我一直努力工作著，并且不斷的完善自己的不足，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式。做好學校和同學之間的紐帶作用。作為班級學習委員和同學們一起走過了大二這一年，大二第一學期，我就深刻的自己工作的重要性和自己的責任，因為老師和同學對我的信任，我想我必須從自身的責任做起。

　　首先，我要對我自己的工作范圍有個一個大致的規劃，了解同學們的基本情況，并且接受同學們的建議。和班長團支書一起完成班級的日常工作。讓大家具有良好的合作精神和強烈責任心、凝聚力，這樣的班委隊伍不僅可以增進班級凝聚力，更有利于共同建設良好的班風學風，帶動大家共同發展。更重要的是培養自己的組織領導能力和執行能力，和其他班級干部一起帶領全班同學共同建設良好的學風班風。從大二分完專業開始，我班的出勤率一直很好，同學關系融洽，并且集體榮譽感都很強，能夠聽從學校和班級的各項安排，上課聽課效率也和好，受到了任課老師的表揚。

　　其次，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，比如和其它班級干部打掃班級衛生，給讓同學有個干凈整潔的學習環境。為建設良好的班風學風做好執勤、考寢宮作，真正的做到為同學們服務，督促同學們按時上課，努力學習，能積極落實自己的任務。學校學院規定了嚴格的出勤制度，學委主要負責班級的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現象，但是就目開學的'這兩個多星期來看，我們班沒有發生遲到，早退，甚至曠課的情況。我想我們會一直努力的保持下去。我也會想方設法鼓勵大家，提高全體同學的學習積極性，并且認真的填寫班務日志。并且及時收集學生對老師的意見和老師的教學動態。因為學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要，并且向學校反饋老師的教學動態，考勤情況、及時的了解本專業的課程的教學安排。

　　最后，我不僅要督促同學的出勤和學習狀況，更要自己起到帶頭作用。做學習委員的工作復雜瑣碎的工作，正是這些工作，為我提供了一個鍛煉自己的機會，和我不斷追求進步的動力。只有自己作出了成績，同學們才會信服，才會更好的進行班級工作。為了班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，從大一到大二我沒有曠過一次的課，課上積極聽講，希望自己在提高成績的同時，也能感染到其他同學的學習興趣。學習成績得到了理想的進步，所以我要更加注重自己的學習情況，給同學們做好表率作用。

　　我們班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度。活動主要由班長負責，要求嚴格，執行良好。并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，為建設風氣正、紀律嚴明的班級而努力。作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校的具體工作任務。并且明確責任管理，落實每個班委的責任，緊密團結全班同學，共同進步。在過去的一年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。畢竟，建設好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。

　　總之，在班級工作中，我開始懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的我的不足，認真的去為班級和同學服務。我們也一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，以新的面貌迎接新的學期。一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力。

　　學習委員述職報告篇5

　　相比較大一第一學期，大一第二學期的工作主要集中在日常這一方面，主要包括三項工作：

　　①專業選修課多媒體技術負責老師與同學之間的交流，在結課周同意收取同學們的多媒體作業；

　　②高等數學做好老師與同學之間交流的工作，以及每一周收發作業的工作，由于高數課中有許多其他專業其他年級的同學一起上課，所以在這一板塊的工作中對于一些老師希望能夠緊急傳達或者緊急收發的任務不能夠做得很輕松，以后如果還遇到這樣的情況，要注意做好與非本班學生的溝通工作；

　　③C語言作為大家接觸到的第一門與信息管理相關的專業，同學們所進行的于老師之間的交流也比較多。C語言相關的.工作所遇到的最大的難題就是收作業的問題，由于老師對作業完成的進度沒有嚴格的要求，每位同學上交作業的時間和進度都不一樣，導致在C語言考試的前一晚我用了差不多七個小時的時間對九次小作業和三次大作業的文件進行了整理，確實在期末期間給我造成了非常大的壓力。反思收作業時所選擇的最后期限，以后如在遇到相同情況，應該把最后期限再適當提前，提前一天比較恰當。以及這個學期在收多媒體作業和C語言作業的時候都是用郵箱來收的，文件非常容易損壞，下個學期開始打算嘗試一下用學校的機房的收發系統，可能會方便一些。

　　本學期還負責策劃了一次西方文明通論的班級集體作業，因為有了上一個學期策劃中華文明通論的經驗，這學期的西通作業開展的十分順利，與上學期不同的是，這次西方文明通論的大作業是與新聞院的網絡新媒體一起合作完成的，因為與網絡新媒體的學習委員在開展工作之前進行了較為詳細的分工與討論，所以算得上是一次十分愉快的合作。美中不足的是，作為最后一個上臺展示的班級，由于排在前面的網絡新媒體展示超時，我們班沒有能夠得到展示的機會，有些意外，也是我們兩個班合作的疏忽之處。

　　學習委員述職報告篇6

親愛的老師和同學們：

　　大家好！我是來自XX級酒店管理X班的XXX，自XXXX年XX月擔任班級學委至今。

　　這段時間里，就我個人而言，能力得到了鍛煉，而能順利完成工作是大家對我的配合，在此，感謝大家對我的信任，以及給我這個機會，我也在為大家服務的同時，感受到了大家對我工作的支持，也要感謝在我工作有困難的時候，大家對我的幫助。

　　在這段時間里，我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內外的各項活動，能夠較嚴格的要求自己，而自己上學期績點成績排在班級第8名，綜合素質測評排在班級第XX名。作為班級干部，尤其是學委一職，我的。學習成績并不突出，不能給班級同學起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學期。我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的學習積極性。

　　對于我的工作做到了以下幾點：

　　1、配合學習部考察班級早晚自習及上課同學的出勤情況，并及時的記錄到考勤本上。

　　2、將各科老師帶的`作業及時向大家轉達，達成老師與同學之間的溝通，并配合老師收發作業，作業以寢室為單位進行講解與收發，達到了很好的效果，班級作業能夠及時、全部上繳。

　　3、周配合學習部進行英語單詞的出卷、批改工作、并加以統計。

　　4、3月18日將班級績點核算、班級排名、綜合素質測評工作順利完成。

　　5、期末督促大家及時復習，對大家不明白的知識，及時問老師，并向大家講解。

　　6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流，積極配合。

　　學習委員述職報告篇7

尊敬的老師全班同學：

　　我是環科二班學委，現任滿一學期，向大家述職。

　　擔任了學習委員一職之后，無特殊情況下，我不遲到早退，力爭讓大家信服。但作為班級干部，尤其是學委一職，我的學習成績并不突出，不能給班級同學起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學期我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的學習積極性。

　　半年來，我們主要做了以下工作：

　　一、毫不放松地做好作業收集工作，鞏固和加強學習基礎。

　　二、積極落實實訓課程。及時傳達實驗信息，制定實驗安排，試驗后，落實學生書寫實驗報告的要求，保證實驗的完整性。

　　三、及時向同學們們傳達各項學院關于學習方面的通知

　　上學期我們班的期末成績并不理想，這與我的工作失誤十分不開的，我會認證總結上一學期的工作，找到原因，希望在下一個學期取得好成績。

　　下面我將工作中存在的不足總結如下：

　　一、同學們的'學習積極性沒有得到很好的調動。班級個別同學經常出現曠課、不交作業等現象。班委應同這些同學進行溝通，此外，宿舍長應進行督促

　　二、同學們欠缺科學合理的學習方法以及學習習慣。同學們普遍反映對于個別科目的學習還是存在困惑，學習方法不夠科學合理，效率不高；同學們沒有養成課前課后預習和復習的習慣。

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，下一個學期里我將盡力做到以下幾點：

　　一、做好基本工作：收發作業

　　二、提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。

　　三、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯系，盡快解決同學們的問題，。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。

　　四、。學期初認真負責的做好上學期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。

　　五、及時向同學傳達學校和學院的各項關于學習方面的通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。

　　總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。

　　最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

　　相信在各個班委和每一個同學的配合下，環科二班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為環科二班的團結而努力，也請同學們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作！

　　學習委員述職報告篇8

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們七年二班的同學已經和蔣老師攜手走過了兩個月。這次期中考試已告一段落。作為一名學習委員，回望我們一起走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰和壓力。于是，對于這半學期的工作，我做了以下匯總總結。

　　在這半學期中，我發現同學們在學習中存在以下問題：

　　1、同學們的學習興趣以及積極性沒有得到很好的調動。我們知道學習是多方面的，是苦樂交織的，既有辛苦也有快樂。但當我們經歷了學習的痛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的喜悅能讓我們體驗到學習的美好。可是在班級里，我們發現個別同學有不交作業的現象。在學習時，我們要發現并保持學習的興趣。正所謂：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當我們體味到學習的快樂時，有了學習興趣，同學們的學習積極性就能很好的調動。也就不會出現這種不交作業的現象。

　　2、同學們欠缺合理、科學的學習方法和學習習慣。有些同學反映對個別科目的學習還是比較困惑。比如數學這門學科，有些同學也許不知道為什么要學習它，學習它到底有什么用處，能給我們帶來怎樣的幫助。并且有些同學的學習方法也不夠科學合理，于是學習效率不高。比如有些同學在課堂中只知道一味地去記筆記，而忽略了老師所講的內容，這點是不可取的。在課堂中，我們應該著重于聽老師所講的知識，在課下可以補充并且完善自己的筆記并且能概括出本節課的學習內容，形成提綱。而且要定期復習，正所謂“學而時習之，不亦說乎？”

　　3、同學們也欠缺一些考試的紀律觀念，就像是在這次期中考試中作弊、打小抄等一系列行為，這些行為都是錯誤的。我認為我們的誠信非常重要，考試就是檢驗我們的學習成果，以及知識點的掌握程度。如果我們以后到了大考，也就是期末考試考場里去作弊，乃至于中考的考場，后果肯定不堪設想。

　　在以后的工作中，我也會盡力做到以下幾點：

　　1、提高同學們的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，爭取讓同學們都能取得自己理想的成績。

　　2、積極地了解同學們的學習情況，幫助大家解決一些學習上的.問題，比如大家有什么題不太會的可以來問我。

　　3、每天做好在黑板上布置作業的任務。

　　4、我會與同學多交流，了解大家的需要與想法，根據大家采取的推薦，合理采取措施，改善同學們的學習環境。

　　總的來看呢，我認為我們班的學風與班風良好，大部分同學都具有較高的學習用心性，但是個別同學的學習自覺性還有待提高。以上是我的述職報告，希望同學們學業有成，謝謝大家！

　　學習委員述職報告篇9

敬愛的老師：

　　一、大一上半學期班內綜合發展的回顧

　　大一上半學期是我班發展進程中極不平凡的半年。面對陌生的群體和一系列艱巨的任務，全體班委團結帶領各位同學，全面推進學習和班級建設，班級面貌發生了巨大變化。

　　——這半年，我班知識水平、綜合能力顯著提高。我們有效應對新教學模式的沖擊，促進學習成績平穩進步，勝利完成大一上學期的主要教學任務，知識水平邁上新的臺階。辯論賽、運動會、朗誦比賽等重要賽事實現重大突破。班級建設取得重大成就。

　　——這半年，各項事業加快發展、學習質量明顯提升。學習、紀律、文化、衛生、等方面全面進步。

　　——這半年，能力水平取得重大進展。重點課題和關鍵環節教學實現新突破，班級管理制度更加完善。本學期學生出勤率達到97.4%，學生科學文化水平快速提升。

　　——這半年，我班級地位和影響力顯著提高。我們在學校建設中發揮重要的建設性作用，有力維護班級利益、穩定和發展，學生能力水平取得重大提升。我們成功舉辦“我的團日我做主”系列團風宣傳工作，極大提升了我班的班級地位。

　　這些輝煌成就，充分顯示了我班班級文化的優越性，展現了班級建設的偉大力量，極大增強了各位同學的自信心和自豪感，增強了班級凝聚力和向心力，必將激勵我們在新的學期奮勇前進。

　　半年來，我們主要做了以下工作：

　　（一）加強學生科學文化素質建設，促進學習成績發展。我們注重把握教學任務方向、重點和力度，牢牢掌握自主學習的主動權。前期，針對教學進度過快、教學模式差異過大，以及學習動力不足，課后練習缺乏等問題，采取恰當的措施，有效防止了苗頭性問題演變成趨勢性問題、局部性問題演變成全局性問題。近半年，面對新教學模式沖擊，我們沉著應對，科學決策，果斷實行自主學習與重點學習方法。堅持實施一攬子計劃，大規模增加學生自由支配時間，大范圍實施重點知識復習規劃，大力推進自主學習和加強教學支撐，大幅度提高學業水平。堅持擴大自主學習的方針，采取鼓勵學習的一切措施，增加全體同學特別是基礎較低同學知識儲備，學習范圍持續擴大，結構不斷升級。以解剖為例，及格率達到93.2%，其中大專97.2%中專41.7%。學委引導帶動班級學習，學生知識水平大幅增加，有效彌補知識缺口，較短時間內扭轉成績下滑趨勢，為成績長遠進步奠定了堅實基礎。

　　（二）毫不放松地做好作業收集工作，鞏固和加強學習基礎。加強作業收集統計工作，促進教學水平發展。消除作業不交和晚交現象，結束了“混日子”的歷史，提升教學服務水平。建立作業整理制度和模板式作業機制，作業質量和完成比例大幅提升。特別是在疾病期間，依準時完成實驗報告收集及實驗安排工作。對重點學科實行統一化、標準化、規范化的模板式作業標準，促使作業上交比例達到98.31%。學生的作業水平越來越好，學習發展進入一個新時代。

　　（三）大力發展教育服務，降低教學成本。一是降低學習資料復印成本。對實驗報告、學習指導等學習資料的復印，盡力降低成本，通過重新排版，縮印，多家對比等形式，促進復印成本的大幅降低。二是鼓勵復印代替購買，通過復印使復習資料達到成本的最小化。盡力降低額外學習開支，為同學們節省資金。平均降低成本68.2%，大量節約了同學們的資金。

　　（四）堅定貫徹教師指示，促進教學發展。在管理多媒體設備期間及時與教師溝通，及時了解教育動態，短時間內落實教師指示，促進教學的正常開展。參與組織教學，為年底總評提供重要依據。參與部分學科平時成績評定，盡力將基準分數向上提升，促進整體分數的提高。

　　（五）積極落實實訓課程，參與指導實驗。及時傳達實驗信息，制定實驗安排，及時通知學生實驗，保證實訓課程的正常開展。實驗課中，保證完成實驗的.情況下，指導他人完成實驗任務，使試驗完成率達到100%。試驗后，指導學生書寫實驗報告，保證實驗的完整性，為學生實訓提供必要保證。

　　積極落實學校的相關活動安排，促進學校活動的落實，提升學生的實際應用能力，促進學生綜合能力提升推動學校工作的有序進行。

　　過去半年，我們是一步一個腳印走過來的，我們有理由為此感到自豪！半年來的成績來之不易。這是導員和各位班委總攬全局、正確領導的結果，是全體師生共同努力奮斗的結果。在這里，我代表11普藥班，向全體同學，向各位班委，表示誠摯感謝！向辛勤耕耘的各位老師，表示誠摯感謝！向關心和支持我班工作的各位領導和老師，表示誠摯感謝！

　　我們清醒地認識到，我班發展中不平衡、不協調、不可持續的問題依然突出。主要是：學習動力不足，學習目標不明確；學生自主學習能力較低；課外活動影響正常教學問題突出；學習督導制度不健全。我們一定要以對班級和全體同學高度負責的精神，通過艱苦細致的工作和堅持不懈的努力，加快解決這些問題，讓大家滿意！

　　回顧半年的班級工作，我們進一步加深了以下幾個方面的認識和體會。

　　一是必須堅持學習。我們戰勝各種嚴峻挑戰，靠的是學習；各方面取得的一切成就和進步，靠的是學習；解決前進道路上的困難和問題，仍然要靠學習。必須堅持以學習為中心，堅持科學發展。要以人為本，把保障和改善學習狀態作為一切工作的出發點和落腳點，堅定不移走共同發展道路，使科技成果惠及全體同學；堅持統籌兼顧，促進民主、科學、文明協調發展；加快轉變學習方式，大力推動自主學習，使課余活動與教學秩序相協調，提高學習的全面性、協調性和可持續性。

　　二是必須堅持課堂教學與自主學習有機統一。健全的學習機制，有效的學習效率，都是科學學習體系不可或缺的重要組成部分。課堂教學多一些還是自主教學多一些，必須相機抉擇。在應對新教學模式沖擊中，我們加強和改善自主學習，及時糾正動力扭曲，彌補教學不足，防止成績出現大的起落，實踐證明是完全正確的。我們必須不斷完善教育學習體制，充分發揮課堂在科學教育中的基礎性作用，激發學習的內在活力，同時，科學運用教育督導手段，促進教學平穩較快發展。

　　三是必須堅持把科學教育作為班級綜合實力的根本動力。科學教育是實現班級進步、綜合發展的必由之路，必須貫穿班級管理全過程。我們要以更大的決心和勇氣推進發展，提高教育決策的科學性，增強教育措施的協調性，全面推進科學、文化、教育等各方面改革創新，從根本上破除體制機制障礙，最大限度發展和提升學習原動力，促進學業體制改革。要堅持把提高學生成績作為正確處理科學教育穩定關系的結合點，把教育的力度、發展的速度和學生可承受的程度統一起來，以教育促進和諧穩定，確保學習增長，秩序穩定。

　　二、20xx年的工作

　　今年，我班發展面臨的形勢仍然復雜。課余活動增多，兩極分化進展，學生動力減弱，學科難度增加，教師更換頻繁，技能測試增加。我們要準確判斷形勢，保持清醒頭腦，增強憂患意識，做好應對風險的準備。

　　今年我班學習目標是：總體及格率保持8%左右增長；學習結構進一步優化；新高分段5人以上，及格率控制在97.5%以上；班內學習狀況繼續改善。總的考慮是，為提高學習能力創造良好環境，引導各方面把工作著力點放在加快學業結構調整、提高學習質量和效率上。

　　實現上述目標，要保持科學教育政策的連續性、穩定性，提高針對性、靈活性、有效性，處理好保持成績較快增長、調整學習結構、改善師生關系的關系，更加注重學習成績總水平，防止學生成績大的波動。

　　今年，重點要做好以下幾方面工作。

　　（一）保持學生成績水平基本穩定

　　當前，學習動機不足，學習動力缺乏，自主學習意識較低，制約了我班綜合成績增長，限制我班綜合實力提升。

　　探究式學習提高學生學業水平。繼續提高學生學習主動性和目的性，增加學生學習動力，明確學習動機，提升學習質量，增強學習能力和專業技能。努力培養和促進實用型、創新型人才建設，著力改善學習環境，培養一專多能型人才。

　　（二）進一步貫徹班級文化內涵

　　提升班級文化是我班實力增長的長期戰略方針和基本立足點，也是促進學業均衡發展的根本途徑和內在要求。

　　積極提升班級文化。繼續擴展班級文化內涵，增強班級凝聚力，促進班級和諧。繼續實施鼓勵自主學習新政策。加強學生實用能力建設，提升綜合服務水平和教育質量。大力促進文化教育、積極教育和思想教育。推動學生綜合能力提高。大力整頓和規范班級秩序，切實維護學生權益。深入開展貫徹班級文化活動。

　　大力優化學習結構。認真落實學校關于學生管理的相關文件精神，抓緊制定學生探究式學習及日常考勤相關政策，切實放寬學習自主政策，真正破除各種有形和無形的壁壘，鼓勵和引導科學理念進入科學教育領域，推動學生加強自主創新和轉型升級，鼓勵和引導學生間相互促進，促進學業水平穩定增長和結構優化。充分發揮課堂教學對學生學習的引導作用，優先保證重點在重點知識、技能學科的學習需求，有序進行重點科目建設。防止盲目學習和重復學習。嚴格執行學生考勤、作業標準，提高學習質量和效率。

　　（三）鞏固學生在學習中基礎地位

　　堅持把學生工作放在重中之重，在科技化、民主化深入發展中同步推進學習現代化，節約學習時間，提升學習實效性，鞏固和發展自主學習好形勢。

　　確保教育服務，多渠道增加農民收入學業信息量。要把保障學習質量作為首要目標，毫不放松地抓好學生學習。穩定師生關系。大力發展專業學科發展。切實抓好新一輪“測試考核”建設，提升教育資源供給能力。強化教育科技支撐，發展探索式學習模式，大規模開展實踐活動。繼續實施自主學習政策，大力發展學生自主創新能力，壯大高分數群體，提高學生職業技能和創業、創新能力，促進學生實用能力發展。提高考勤標準，加大科技扶助力度。

　　（四）加強學生探索式學習模式建設

　　探索式教育模式，是當今社會對于新型，復合型人才的必然要求，是對舊式的填鴨式教學的大力改革，為社會的可持續發展提供了不竭動力，探索式教學為社會提供了大量，科學型、創新型人才，為社會主義現代化建設提供強大的不竭動力。

　　增強學生探究性學習意識，極大地推動學生在試驗中，發現問題，自主式探究實踐中出現的問題，增加學生自主創新技能和自主學習意識。促進新型創新型人才成長。

　　回顧過去，我們創造了不平凡的光輝業績；展望未來，我們對班級的錦繡前程充滿信心！讓我們在以各位領導和老師的領導下，緊緊抓住機遇，勇敢面對各種挑戰，開拓進取，團結奮斗，扎實工作，努力實現“新學期良好開局，把科學教育繼續推向前進！

　　學習委員述職報告篇10

尊敬的老師全班同學：

　　我是財會一班的學習委員，XX年10月當選，現任將近半學期，向大家述職。

　　在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我感到很榮幸。

　　擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。組織大家共同學習力爭取得好成績。

　　如果能夠繼續留任我將會更加努力。

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：

　　一.考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。

　　二.提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。

　　三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

　　四、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯系，盡快解決同學們的問題，比如選課.換課等。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。

　　五.學期初認真負責的做好綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。

　　六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的'教學進程和同學們上課時間。

　　七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。

　　總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。；

　　作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

　　相信在各個班委和每一個同學的配合下，財會一班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為財會一班的團結而努力，也請同學們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作!

　　學習委員述職報告篇11

敬愛的史書記和在座的各位同學們：

　　不知不覺，我們已經從懵懂的大一新生步入了大二的行列。我自09年下半學期至今，在同學們的支持下擔當我們班的學習委員一職，雖我只擔任這個職位1個多學期，但這一學期班級里各種情況點點滴滴時時刻刻印在心里。這一個學期有過辛酸，有過快樂。現在我就這一段時期的工作情況向老師作如下匯報：

　　在剛開始的時候，由于經驗不足，心有余而力不足，在接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式，找到了一條正確的工作之路后，按照學院的工作安排有條不紊的開展落實日常工作；之后，在班長和輔導員的交流幫助下，培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。逐漸地在擔任學習委員一職期間樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，并全力配合協助其他班委的工作。最大程度上保證全體同學的學習利益。作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

　　從認識上來說，作為一個班委，首先就是要在同學們面前樹立一個良好的楷模。在做好自己本分的學習后，處理好學習與工作的關系，認真負責，勤奮踏實，真正起到帶頭作用。作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多：

　　提到學習委員的工作，首先映入腦海的便是日常課堂考勤工作。為建設良好的班風學風，學校學院規定了嚴格的出勤制度，而學委主要負責班級的考勤工作。結合建筑班級的特殊性，目前班級的情況處于平穩階段，班上偶有遲到，早退，曠課的情況發生，大家都能積極面對學習生活。而這一時期進行的學風建設，讓大家更加提高了警覺意識，積極相應學院的工作。我們班上也開展了主題班會，提出了自己的一套學風建設方案。用些方法鼓勵大家，將課堂考勤的情況如是地記錄在案，并記錄為獎學金評定的考評范圍之內。另外出于對專業特殊性的考慮，我們班沒有安排規定的晚自習。只是讓大家盡量在晚上的時間用來學習，而不是在寢室沉溺游戲。

　　另外，收集學生對老師的意見和老師的教學動態也是學習委員的重要職務之一、在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，此時學習委員就是老師與學生之間溝通的一個橋梁。在課余和同學們交流時手機大家的學習情況和一些意見，及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；并在學院的考勤本上如是記錄，向學院反映考勤情況、了解個課程的教學和考試安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學反饋情況，從而更好地提高教學質量和效率等等。再者，學習委員也是同學們中的一面先進旗幟。在學習上起到模范帶頭作用。在大家的潛意識里，身為學習委員，就應該有優異的成績、良好的形象的基礎上，為大家服務。就我自身而言，我也認識到了這一點。在這短暫的一年學習中，我自己的學習成績還比較理想，學習成績保持在班級的前列。而下學期當上了學習委員后，我更加注重自己的學習情況，更加努力。并且爭取不論在什么樣的學習情況下，都能做到不遲到早退，以及曠課，帶領全班同伴同學們努力學習，充實短暫的大學生活。在各方面都嚴格要求自己，力爭讓大家信服。總的來說,我作為學習委員的.工作大豆分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及收作業外，我還要負責一些課余的工作: 配合其他班委和同學組織各種活動。如一年來的團日活動、野炊活動、聚餐活動和一些慶祝活動等，經各個班委的配合也取得了圓滿的成功。當然，在做好工作和學習之外，也不能忽視了娛樂。我們班雖然學習氛圍較好，大家都比較內斂，但在活動中都很活躍，在文體委員的積極帶動下，在組織活動和娛樂這方面做的很

　　不錯。比如去年班級全體同學暢游龍門谷讓大家流連忘返，在建工樓a座大廳的元宵晚會至今還歷歷在目，前一陣子還在后街烏托邦的全班聚會，更是讓大家樂不思蜀。這些班級活動不僅能放松心情，在緊張略顯枯燥的建筑學生活中放松大家的心情，更重要的是這些活動不僅為大家的交流提供了一個平臺，增進了同學們之間的友誼，更在大方面看來加強了班級的集體凝聚力。

　　總之，在這接近一年的班級工作中，我開始懂得去一件件落實各項工作，和班委有效地分工合作，在課余時間多和同學溝通交流并且借此傳達學院老師的信息還有在平常學習生活中提高大家的學習積極性，與此同時開展豐富的班級活動。在我看來，團隊凝聚力是一個班級能長久穩定的立班之本。當然，以上的東西都不能只是說說而已。我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應，大家由于情緒不積極主動支持我的工作，而此時我便會覺得失敗，失去動力；另一方面，學習委員的任務比較重，而有些同學經常曠課缺勤，一些重要的通知信息無法及時傳達到個人等等；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做得不到位，在和老師的溝通交流方面仍有欠缺，在沒有周圍同學提醒的情況下，自己欠缺自我反省的能力等等。

　　我想在以后的班級工作中，我會盡力進一步改正的。保持自己的學習成績，并帶動打擊一起把學習成績提上去，和所有建筑學091班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

　　感謝建筑091班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，向“先進班級”靠攏；同時，我也希望每個同學都可以從建筑工程學院這個搖籃成才，最終找到屬于自己的藍天，開創自己的輝煌人生篇章。

　　學習委員述職報告篇12

　　從金秋九月走到現在，一百多個日子，我們全班同學攜手一起走過，作為園藝1201班的學習委員，對于這學期的工作，我進行了一次匯總總結，我想這也是對我這一學期的回顧。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!

　　作為學習委員，看著我們班級一步步走到了現在，一次次的歡聲，一次次的笑語，讓我們見證了班級的發展，看見了只屬于我們班的進步和缺失。在這些事物里伴隨著我大多數的.工作

　　開學初，我首先是去參加了一次學習委員的會議，會議告訴了我有關學習委員學期應盡的責任和義務，同時也告訴了我有關于英語考級的報名情況并及時將情況告知于班級的同學，還有學校給了學習委員一份教學日志，讓我認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的內容準確無誤并要求在每個星期的周五上交檢查，這是對老師的監督，也是對我的認可，這表明了我對這個工作的態度。還有就是積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發作業，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的了解。最后就是對英語考級的一些瑣碎的小事，卻也是對于同學們至關重要的細節，領了耳機和準考證，同時核對了同學們的信息，一次次的工作，一次次的實踐，讓我更加明白了自己的實際情況，也是在這些次次的工作中對同學有了更加深刻的了解。

　　回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

　　天行健，君子以自強不息!在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于園藝1201班的新華章。

　　學習委員述職報告篇13

尊敬的老師，全班同學們：

　　在緊張而壓抑的高考結束后，我們都順利地邁進了大學的校門，邁進了xx大學，邁進了旅游管理，邁進了xx班，作為一個集體我們又開始了新一輪的奮斗歷程。盡管我擔任學委僅僅幾個月的時間，但一學期班級里各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入我們102班這個可愛的集體，我學到了很多，也感受到了很多。回望自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰和壓力。我現在就上學期的工作情況向老師和同學們作如下匯報：

　　責任

　　大一第一學期, 我們要開始學會適應大學的全新的生活，怎樣在活動和學習之間找到平衡點，在輔導員的指導下,在班長的支持下，我從自身的責任做起。

　　首先，不斷接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，盡自己的努力不斷地改正自己的工作方式；

　　其次，不斷地培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。在這次班級打分的結果上同學們給了我很大的'信任和肯定。

　　最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，盡最大的努力做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。班級內各個班委之間要學會交流、溝通與合作。一支具有良好的合作精神和強烈責任心、凝聚力的班委隊伍不僅可以增進班級凝聚力，還有利于共同建設良好的班風學風，帶動大家向好的方面發展。

　　總之作為學委我盡最大的努力做到認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。

　　當然關于責任這方面的工作我還存在許多不足和缺點，因此需要同學們的幫助和建議，我渴望從同學們那里了解到自己的不足，多和同學們交流互動，不斷完善自己的工作，希望同學們能給我這個不斷改變自己完善自己的機會。

　　學習作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸很多：

　　首先，執勤、考勤工作。為建設良好的班風學風，學校學院規定了嚴格的出勤制度，學委主要負責班級的考勤工作。就目前來看，我們班整體情況非常好，所以我們應當更加嚴格要求自己，盡量早來來教室自習，提高全體同學的學習積極性，有事一定要按照一定的程序請假（比如按照院里規定：必須有老師的證明才能請假等）。還有期末的復習工作，上學期關于期末復習我得到了同學們的鼎力支持，在此我再一次向同學們表示感謝，同時也表現出我們班同學們的學習熱情和集體凝聚力，因而我們班級才能取得這么好的成績。當然在工作中也發現了許多收效不是很大的工作，因而希望同學們能和我一起為下一輪的復習一起準備，讓我們班級取得又一個輝煌的成績。

　　其次，收集同學們在學科上的問題與困難。學委是老師與學生之間溝通的一個橋梁，及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院報告考勤情況、了解課程的教學安排，等等。

　　再次，學習上的模范帶頭作用。在上學期我取得了班級績點和專業平均成績第一的名次，在下一個學期我會更加刻苦地學習，以身作則，做到不遲到不早退。和我們所有的班委做好帶頭作用。

　　工作

　　總的來說,作為學習委員的工作是很瑣碎的,除了日常的值勤考勤外,我還要負責一些課余的工作:

　　1配合其他班委同學組織各種活動。

　　2班級文件的文印、編輯工作我也要承擔一部分。

　　活動

　　在學習的同時，一定不能忽視娛樂。這些班級活動不僅能放松心情，最主要的為大家的交流提供了一個平臺，建立同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力。上學期由于種種原因我們班級的活動不是很多，所以這個學期我們班委會更加積極地安排一些集體活動，不斷增進我們彼此的了解，增強班級的凝聚力，到時還希望大家多提出好的建議踴躍參加。

　　總之，在班級工作中，我開始懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，多開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的學習，渴望大家對我能多提出建議和意見，我們一道把我們班建設成為具有一流的班風學風的班級體而努力奮斗。

　　感謝旅游xx班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設一流的班風學風，向最優班集體進軍；同時，我也希望每個同學都可以從旅游xx班，從旅游學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

　　最后衷心地感謝老師和同學們！

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