場景的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的場景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
場景的作文1
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。過年嘍！過年嘍！家家戶戶都忙著貼春聯，放鞭炮，好不熱鬧！
我家也不例外，爸爸忙著貼春聯。你瞧，上聯是春安夏太，下聯是秋吉冬祥。忽然我看見爸爸把福貼倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦”。我這才恍然大悟，原來福倒了是福到了的諧音啊！
貼完了春聯，該吃年夜飯了，我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。終于開飯了，我狼吞虎咽，好不費力氣把一碗飯消滅了，大家看著我這狼狽樣，哈哈大笑。該敬酒了，我端起酒杯對爺爺說“祝您福如東海長流水。”接著我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學著大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說：“我們的小乖孫子長大了，會用對聯了。”奶奶臉上笑得樂開了花，說：“祝我們的小孫子學習進步，天天向上。”
吃完年夜飯，我們心滿意足的離看飯桌。來到了院子，看見夜空被好多煙花劃破，真是比星星還亮啊！爸爸也搬出了花炮和許多的煙花，爸爸順手拿起了一個竄天猴，嘭，啪，說時遲，那是快，竄天猴直奔夜空，頓時變成了一朵美麗的煙花，飄向了銀河……我也手癢的拿了一個小閃光棒，不停的搖轉，散出了無數的小星星……突然一個煙花啞了，過了1，2分鐘還沒炸，爸爸不耐煩了，拿起竹桿捅，可竹桿剛碰到花炮，突然炸了，爸爸的.眼鏡嚇得滑了下來，我看到爸爸這樣子，笑得人仰馬翻。同時，我也記住：笑歸笑，樂歸樂，但要記住安全。
放完鞭炮該爬門了，聽說這樣會長高，我每年都爬門。炮放過了，門也爬了，該拿紅包了，爺爺給了我一個紅包，神秘的對我說：“一定要放在枕頭下哦，這樣可以給你帶來好運！”
該回家了，我和爺爺奶奶一一告別。一路的煙花照亮了我們回家的路……
場景的作文2
假期過后，我的心非常高興，天氣似乎證實了我的心情。
因為我住在一個村子里，這里的煤氣質量很好。早晨，天空是如此的藍，令人陶醉的藍，以至于我驚嘆廣州的好空氣。還有許多云彩，它們不僅很白，而且看起來很柔軟，有不同的形狀:有些云彩像棉花糖，很薄，看起來很舒服；有些像菲律賓盤子，給人一種奇妙的感覺。有些人很胖，似乎儲存了很多谷物。有些看起來像是一艘戰艦，上面有天兵和天將。其他的更像是一塊有城市的土地......奇怪而奇妙的.是，云就像一個魔術師，改變了我們對它的技術驚嘆的方式。
給我印象最深的是白云的潔白。沒有瑕疵，除了白色，只有藍色。晴天空，云一起顯得更白。我認為人類不能做一件像云一樣的白色裙子。它是自然的、白色的和明亮的，有時我想用一種漸進的方式向別人展示我豐富的藝術技巧，周圍是淺的，中間是深的。如果一束陽光穿過云層，云層會更加明亮。
炎熱的天氣也擠出了大自然的聲音。—蟬會唱歌。陽光照射在樹葉上，散射的陰影穿過樹葉的縫隙。蟬當然也受不了，所以它們攀附在樹干上，吱吱喳喳地叫著。陽光越強，聲音就越咸越堿。他們想把肺撕裂。當太陽被厚厚的云層覆蓋時，蟬停止了哭泣。微風使人感覺更合適。草越來越綠，樹越來越綠，花越來越多，我不能多次描述美麗的風景。
因為今天是端午節，所以有從河里劃龍舟的聲音。我默默地欣賞著《自然與音符協奏曲》，心想:假期真好！
場景的作文3
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有飛雪在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片飛雪落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！飛雪為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的.那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……
此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
場景的作文4
我喜歡綿綿的春雨，喜歡炎炎的夏日，也喜歡涼爽的秋風，然而，我更喜歡嚴冬皚皚的白雪——尤其是初冬的第一場雪！
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開'。今天早晨，我一拉開窗簾，一個銀色的世界映入我的眼簾。大樹銀裝素裹，樹枝上綻開了一朵朵雪白的小蓮花；房屋戴上了一頂美麗的大棉帽；大地鋪上了一層厚厚的白絨毯，萬物都披上了節日的盛裝，都在喜滋滋地享受著冬爺爺送來的禮物。
隨風飄著。飄著，她們輕輕地躺在地上，傾聽大地的呼吸，和小草說說悄悄話；她們漫漫地落到樹枝上，親密地挨著他……她們同風兒一起跳舞，她們伴雪人一起玩耍。快樂的孩子們，最愛聽她們講故事：冰雪皇后。賣火柴的小女孩。雪絨花…
雪越下越大，漸漸地，地上就積了一層厚厚的白雪。走在雪地里身后留下的是一串串跳動的音符，給大自然憑添了幾分美麗。不一會兒，這里便成了雪的天地，我看到的只是一片冰清玉潔。世間的.一切污垢，我都看不見了雪，用她那無暇的身軀，給人民留下一片潔白。雪來時總是悄無聲息。默默無聞，雪是謙虛的。雪還在下著，好像在向我訴說；'我早想來到世界上，給大地留下潔白，讓樹木有了生命的甘泉，同時也把人們的心境化得透明。純凈。
雪啊，美麗的雪！謙虛的雪！純潔的雪！
場景的作文5
每天，都是廚房里的媽媽用鍋碗瓢盆把我從美夢中驚醒，回到了幸福而溫暖的家。在這個快樂的家里有我，有爸爸，媽媽。平時爸爸要上班，一天回到家后渾身疲憊，還要幫媽媽做飯，撐起整個家，媽媽是家里的全職太太，平常爸爸上班，家里的大活小活都是媽媽干，總是把媽媽累的'上氣不接下氣。而我每天都要上學，也幫不上老媽什么忙。平時我們一家人開開心心的在一起打鬧有時我還騎到爸爸的背上，幫媽媽一起欺負爸爸。一起感受家的溫馨和溫暖。每當回憶起小時候，我都不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
到了做飯的時候，爸爸把調料下鍋了，媽媽則是在一旁做糖醋排骨，饞得我這個小饞貓在一旁直流口水，哈哈，終于做好了。還沒洗手我就先用手抓了一塊排骨放到嘴里，啊，燙、燙、燙死了……害的我這個小饞貓在一旁直吹口氣。爸爸說：“你個小饞貓自討苦吃。”媽媽說：“少說兩句，下次吃飯小心點。”我們一家人后來都開心的笑了起來！
就是因為有了爸爸的左手，媽媽的右手，拉著我的一雙小手組成了一個快樂的家。家是避風的港灣，是每個人值得緊緊依靠的地方。無論再大的風雨都不會拆散我們幸福的一家子。因為有了愛神的保護，有了幸福的一道光而幸福的一道光是來自于家中的和諧。將來等我長大，我會用我學到的知識，讓我的家變得更加完美、幸福。
場景的作文6
萬物皆有聲。
雨一直下著，連著下了一夜，直到早上還沒有停。我一起床便再也不想圈在悶熱的家里做什么宅女了，撐起傘，漫步雨中。
聽！誰在說話？“嗒、嗒……嗒嗒！”越來越有力量。哦，是雨呀！敲擊著我的雨傘，在清晨與我問好，給予了我無限朝氣，來迎接新的開始！
“啪啪，啪……”踏著雨水向公園走去，那清脆、富有活力的聲音，和著我的腳步，與我一同前去，賜予我前進的動力！
馬路上，車子們飛快的.行駛，路人們打著傘小跑著，緊張的氣氛使雨也急了起來——“沙沙沙沙”。
公園里，萬籟此都寂，但余秋雨聲。被雨水沖刷后的樹木格外的綠，池塘里像是開了場音樂會，雨點兒們邊唱邊跳，在湖面上擊起圈圈漣漪，仿佛驚醒了欲要凋零的荷花仙子，讓她們也加入了這場舞會，隨著搖擺，為其喝彩。一切好像一副水墨畫，帶著朦朧之美，有種“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美意。
一陣陣寒風把我襲回家中，看到呆在角落里沉默許久的吉他，不禁想彈上一曲，伴著窗外淅淅瀝瀝的秋雨聲，一同上演了一曲秋雨的歌，以表心中的輕松愉悅！
雨水“咚咚”的敲打著玻璃，打開窗向它們告別，那涼涼的雨點兒卻把我嚇得縮回到被窩里，而在我的夢中又再次奏起那天籟之聲……
我喜歡秋雨，喜歡它獨具特色的涼，更喜歡它輕松悅耳的聲！
場景的作文7
雪的飛舞飛炫出粉妝玉砌的幻美國度，一幅唯美的雪景鑲嵌在畫家素描的玉筆里，創造出妙筆生花的奇跡。
雪，抽象在詩人形象抒情的詩歌中，漫山的飛鳥消逝在湘江邊緣厚厚的雪峰里，是天的神奇，還是水的空靈？遙遠的西子湖心，漫天碧透，隱沒了池上碧苔三四點的蒼翠，只有雅興文人獨坐在亭內，品那千年飄香的'美酒。雖沒有葡萄美酒夜光杯的精致酒具，卻有一顆美麗淡雅的心如茉莉輕吐芬芳。
在飄雪的冬季，雪的飄落永遠是內心最深切的呼喚，期待著，期待小小的飛雪如日月在心中升起，回首月色蒙朧的光景，風中流連的是幻夢的空蒙，纏繞，纏繞的是否也有漂泊在天涯海角的游子杯中那一盞濃濃微苦的鄉愁？
水天一色，是雪在鋪陳天地的融合；物我合一，是雪用純凈將世界聯通。
詩人想像著，一個丁香般的女孩獨自彷徨在悠長悠長又寂寥的雨巷，不知一個水晶般的女孩輕輕的從清新唯美的雪巷中穿過，又會是怎樣一番感受？是李清照東籬把酒黃昏后的浪漫與詩意？還是李太白花間獨酌的孤寂與落寞？
我喜歡透過沒有紙的窗，樹梢上殘留一點月光，白雪閃著空靈的色彩在空氣的微波里搖曳，搖曳一個花季藍色的幻想，紛飛至浪漫的多瑙河邊。一個分子演繹一個古老而神奇的故事，一個分子凝刻成一段短暫而永恒的歷史，楓葉般輕微，陽光般炫目。
銀色的風，銀色的月，銀色的雪。
雪，依舊在飄……
場景的作文8
“下雪嘍！”在孩子們的歡呼中，20xx年的第一場大雪降臨了。這場雪似乎在預告人們新年的到來，也似乎是上天送給我們的禮物。
你看，窗外飛雪紛紛揚揚，像一位一位美麗的天使在翩翩起舞。不一會，樹枝上、汽車上、樓房上，到處白雪皚皚，好一派壯觀的景象！飛雪蓋住了整塊草地，似乎是雪媽媽怕小草兒著涼，給他披上了一塊厚厚的'白毯，小草兒也貪戀的睡著覺。
這可是幾十年來少有的雪，我當然要乘著這個機會好好的玩玩啦。我叫上樓上的幾位好朋友一起去玩雪。我們蹦蹦跳跳的來到了草地上。我一腳踩在地上，一個花生便奇跡般的出現了。一朵小飛雪一不小心飛落到了我的嘴里，我嘗了一口，嗯，可甜啦。這是，我提議來打雪仗，同伴們異口同聲地說：“太棒啦！”我抓起一大把雪，呀，可真靚啊。我用力用手一壓，瞧，一個小雪球便誕生了。可誰知他們竟然偷襲我。可惡，我抓起一把雪就往他們身上扔去。呀，竟被我扔中了，沒想到我的技術竟這般了得。這下我可得意了，又抓起雪扔了一次，這次可真的應了“驕傲使人落后”這句話，我竟沒扔中。我立馬就翹起了小嘴，生氣地叫道：“不玩了！”同伴們看到我這樣，都“咯咯”的笑了起來。
雪依然下著，我們盡情地嬉戲、玩鬧，一會兒打雪仗，一會又在地上旋轉、跳躍，好不熱鬧。真希望明年冬天依舊飛雪紛飛。
場景的作文9
再見了。年少的你。
當年啊，你啊，還是一個傻愣愣的熊孩子，頭上有一根永遠都倒不下的呆毛，天真又不失小別扭小表情，純潔的像杯子里的純凈水，不喜歡學習，倒是更喜歡到處玩和唱歌，按時經常唱跑調，甚是搞笑。有時還問一些蠢到爆炸的問題，比如說，牛奶糖泡水里會成牛奶嗎，螞蟻會喝加多寶嗎之內的，雖然蠢，但是，也挺可愛的。
當年的你，經常和我搶魚叉，但是啊，總會禮貌地把它還回來，然后露出一個天真又不失頑皮的微笑，笑的仿佛要把世界融化了似的。記得以前，我們一塊上山去玩，你搶走了我的魚叉，然后像孫猴子擺弄他的金箍棒一般，擺弄著我的魚叉，忽然一個不小心，魚叉戳進了我的手背，血流不止。吶，你知道嗎，那時我可是生氣地直咬牙誒，不過現在想想，我啊應該珍惜那時的時光啊。
如夢一般。發生了好多的事情啊，小升初之后，這意味著，我們實質上不是一條路上的人，如蜻蜓點水一般，相遇，又背道而馳。
當我再次看到你時，一切都變了，當年的孩子，失去了那純真的笑容，取而代之的'是散不盡的陰霾，昔日的伙伴，如今在面前，卻什么也說不成。
笑容凝結在在嘴角，僵硬，毫無生氣，一種尷尬油然而生，面前的，是一個已經不再認真的，惡劣的少年，昔日的笑容已經脫落。
‘‘你們走吧。’’
像一把刀，砍在我的心上，是時候告別了。當我懷揣著希望想改變什么，你卻總是掐滅那個火種，往日的羈絆出現絲絲裂縫，支離破碎。
是時候告別了，昔日的孩子走遠了，不再純凈......再見了，年少的你。
場景的作文10
一年一度的春節到了，全家團圓，高興極了，這天是不同尋常的一天。
早晨起來，隨著爸爸媽媽去拜年。我們來到奶奶家拜年，祝奶奶壽比南山，奶奶微笑著遞給我一個紅包。接著，我們又去大姨家拜年，祝她們的生意越做越紅火。來又到了姥姥家，給姥姥姥爺拜年，祝他們身體健康，萬事如意。
中午，我們全家一起去姥姥家吃團圓飯。一張大大的團圓桌，擺滿了豐盛的酒菜，有雞鴨魚，有涼菜，有熱菜，真乃滿漢全席呀！我們在一起邊吃著美味佳肴，邊聊著。大人們互相敬酒，祝福對方，我們小孩也不例外哦。我們也拿著酒杯，倒上飲料，一次祝酒。不時地還給表演一段節目，給我們的團圓飯增添了不少的快樂。
晚上我們回到家，姥姥講起了年的'故事。
傳說很久以前，有一種叫“年”的怪物，專吃人的，非常可怕。后來，神農氏把它關在天牢里，不久，玉帝發了善心，允許它在大年出來吃東西。細心的人們發現“年”特怕紅，火，巨聲。便貼上對聯，放煙花，放鞭炮，以示嚇跑“年”，并且是通宵燈火明目。
時間過得還真快，在親人的圍聚下，我盡然迷迷糊糊的，陶醉在這快樂的節日里緩緩入睡了。
場景的作文11
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚揚的飛雪從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。飛雪吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年。”大雪預兆著明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗。
山上的`雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠遠望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的飛雪，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群站士在守護自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。
最高興的還是可愛的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。
冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。
場景的作文12
開學啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經結束，新學期又已來臨。
今天是開學的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。哎，時間老人，您慢點走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學之后，我們面對的又是緊張的'學習，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點鐘了，6點50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因為你只要稍稍的偷懶一點，學習就有可能退步，“第一集團軍”的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每個學期末走上神圣的領獎臺，領取“三好學生”、“優秀班干”等獎狀時，辛勤培養我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容……
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”學習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現在，才會有美好的將來。再說，經過幾個月的緊張學習，豐富多彩的假期生活又會來臨。同學們，讓我們在新的學期里，更加努力學習，爭取更大的進步吧。
場景的作文13
一年四季中，春天、夏天、秋天往往都是充滿歡聲笑語，然而在冰冷的冬天，卻似乎缺少了什么。早晨我在去學校的路上，大霧給冬天的早晨披上了一層輕紗，環視四周，馬路兩旁的小草鋪上了銀白透明的薄霜，一切竟是如此寂靜和蕭瑟，看不見往日那早花的小臉，聽不見鳥兒歡快的鳴叫。
跟前呈現的是漫長的.寧靜，一陣北風刮過，我感到一陣寒意，除了幾棵松樹還頑強地站立著，萬物似乎也在打著哆嗦，
漫步在路上，只聽見北風的呼嘯和叮當作響的車鈴聲。在瑟瑟的風中，我忍不住蹲下來，抹去小草的冷霜、冷酷的北風下的小草枯黃了，有氣無力地耷拉著腦袋，昏睡一般，我看到如此蕭瑟的場景，淚水不知不覺的流下來，樹已經光禿禿了，花已經滅絕，此時的我是多么的期盼著春天的到來。想著想著，我站起身來，望著遠方，在這看似單調的冬晨，好像已看到春天的百花齊放，花兒們爭芳斗艷，熱鬧非凡，嫩綠的小草在微風中起舞……
（評語：在冬天的早晨，你盡情的感受了冬日的寂靜和蕭瑟，從視覺、聽覺、觸覺等多個角度來描述著冬天中不同于別的季節的獨特的感受，同時你觸景生情還感染了自己哀傷的情緒，真是一個多愁善感的孩子！在飽嘗蕭瑟之后，你又表達自己渴望春天的愿望，文末還以自己展望的春天的美景結束，真的很是別具一格，希望和失望并存，更加突出了自己對春天溫暖的季節的渴望！）
場景的作文14
早晨，我起來，打開窗簾一看，外面變成了一個白色的世界。我就高興地喊了起來：“爸爸、媽媽下雪了！快來看呀！”看了一會兒，我很想下去玩一會兒，就對爸爸、媽媽說：“我出去玩一會兒，可以嗎？”他們同意了，我興沖沖地跑到樓下。
雪還在下著，就像棉花糖一樣白，真想咬一口呀！那六角形的飛雪漫天飛舞，四處飄游，像在尋找自己的家——大地母親的懷抱。我站在那看著它們真像一群四處流浪的孩子在找媽媽。
這時，雪已經給大地蓋上了一條厚厚的被子。它們為來年的種子發芽做準備而犧牲了自己的生命。冬天的時候它們還會復活。
一群小朋友來了，我們一起做游戲。打雪仗是我們的.最愛，我伙先堆了一面大雪墻，這雪墻很堅固，我們用它做堡壘。他們進攻了，十幾個雪球同是向我們飛來，卻被雪墻一一擊碎了。他們的雪球很快用完了。我們躲在雪墻后面做了很多雪球，我們開始反攻，他們的雪墻被我們打碎了。我們勝利了。
我又想出了一個好主意，用雪做成大大的保齡球，向對方發起最后的總攻，我們的雪球越滾越大，把對方嚇跑了，其中有一個小朋友還被我們的大雪球壓倒了，我們扶起他后就戀戀不舍地回家了。
雪，我們很感謝你，你給我們帶來了無限的樂趣！
場景的作文15
冬天來了，冬爺爺帶來了給全世界的禮物—雪。
下雪了，伙伴們都沖出家門，在冬爺爺的懷抱里盡情地玩著雪，我也不例外，不過，我不但愛玩雪，還愛看雪。
你瞧，可愛的雪娃娃從天空嬉笑著，玩耍紛紛揚揚的飄落到地上，仿佛給大地母親蓋上了雪白的厚棉被；飄落的小樹上，小樹就像一個頑皮的孩子，死死的抓著，可是只要風姑娘一來，他就乖乖的把雪送給大地母親當棉被，有些調皮的小飛雪跳到了房頂上，給房子帶上一頂雪白的帽子，給本來就很可愛的房子又增添了幾番情趣，真想不到只有拇指大的小飛雪也那么有趣。
在這潔白的.雪地里，有一群可愛的孩子在玩耍，打雪仗、堆雪人，對他們來說是很有意思的，看，一個一個潔白的雪球在他們的手上誕生然后太他們頭上飛來飛去，宛如一只只小精靈在空中非著，瞪著雙眼，觀看著神奇的世界。堆雪人是冬天常有的事，你瞧那群孩子把雪掃成一堆，然后滾個雪球安在雪人身上，用煤炭當眼睛，用蘿卜當鼻子，用桶子當帽子，最后，拿掃把插在雪人身上當手，還把自己的圍巾解下來給雪人帶上。一個活生生的雪人就出現在你面前，讓你愛不釋手。
我愛美麗的冬天，更愛美麗的雪景。她給我帶來了快樂。
【場景的作文】相關文章：
場景作文03-10
黑白場景作文07-28
關于場景的作文03-05
寫場景的作文03-12
難忘的場景作文03-31
一個場景的作文09-12
5G將用于三大類業務場景02-24
鄉情作文作文10-06
神秘的作文課作文09-28