教師述職報告范文匯總4篇
在現在社會，報告十分的重要，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師述職報告5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師述職報告 篇1
各位領導、各位同仁：
我畢業于南通大學體育學院師范教育專業， 20xx年8月到農綜技校擔任體育教師，今年9月接收班主任工作。今天我站在這里參加二〇xx年度學校年度優秀教師評選，作為一名年輕教師，我深知在眾多優秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因為我知道一個優秀教師，就是一面旗幟，應該具備較高的教育教學素質和高尚的品德修養。
而對于我這個初出茅廬的新人來說，優秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。
我又深深知道，我自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人。五年來，我一直朝著這個目標奮進。
1.作為一名共產黨員，時刻不忘加強理論學習，提高自身修養，向更優秀的同志學習，保持先進性，與時俱進，發揚共產黨員模范帶頭作用。從分配初到東海分校支教，再到外出昆山帶隊實習，工作以來，我一直服從學校安排，雖然我不是最好的，但是我希望自己可以努力做的最好。
2.作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作，時刻不忘畢業大學典禮上學院領導對我們的尊尊教導：“學高為師、身正為范”，并以此作為我的教育理念，不不斷鞭策自己。今年下半年，我擔任了二〇一一級的農經 班班主任。在班級管理工作中，我認真完成學校布置的各項工作，從課程學習到內務管理、從興趣愛好到品德陶冶，各方面注意班級班風、學風的培養。經常與家長進行溝通，了解學生的學習和生活動態。向有經驗的老師傅和同事們學習，從職業中學學生特點出發，積極與她們溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵他們樹立正確的人生觀、價值觀，不斷向更優秀的人看齊。
這是我第一次從事班主任工作，雖然有時略感力不從心，但是我愿意與學生相處，希望給他們正確的引導，幫助他們成長。我對我的學生有信心，對我自己也有信心。
3.作為教學戰線上的一名新兵，我不斷充實自己的教育理論涵養、豐富自己的教學經驗。學校也給予我很多機會,從教五年來，我共發表教育類論文篇，多次在南通市、通州區獲得一等獎和二等獎，此外《南通排球現狀調查研究》一篇論文成功發表在《 》雜志上。今年上半年，我積極參加了南通市“兩課”評比大賽。賽前，我仔細備課、認真練習，并邀請學校領導和同事觀摩指導。今年九月份，我又代表通州區參加了南通市 比賽。兩次比賽雖然最后都沒有獲得自己期待的獎項，但是我并不氣餒，我認為這些磨練也是我今后教學生涯中的一筆寶貴財富。
4.作為農綜技校的一員，我熱愛這個集體。希望她的發展進步，并為此貢獻自己的力量。今年招生工作中，我蹲點金北初中，與 老師一起冒著酷暑，總共招的學生 名。
我知道，所有成績的背后，離不開在座各位領導、老師的關心與理解，正是因為我有這樣一個溫暖的大家庭一直默默地支持著我,今天才有勇氣站在這里，讓大家鑒證我的進步與成長。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!優秀教師對我而言不僅是一種榮譽，更有一種鞭策和激勵。
希望你們一如既往的支持和幫助我!
謝謝大家!
教師述職報告 篇2
本人XXXX，XXXXXXX月畢業于XXXXXXX，XXXXX年8月參加工作。近年來通過自考取得福建教育學院小學教育專業大專學歷，現正函授進修漳州師范學院漢語言本本科學歷。下面分三部分對本人自20xx年8月任職小學一級教師以來的思想、工作情況作一總結。
一、忠誠黨的教育事業。
教師作為培育人的思想和學識的職業，其道德建設的標準明顯高于社會上的其它職業。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻”不可，而主要應落實在平時實實在在的行動中。我們經常說的愛學生、愛學校就是忠誠黨的教育事業的很好體現。
多年來，我努力用心靈去傾聽每位學生的內心呼喚，用真情去贏得每位學生的信任。在執教語文、體育、綜合實踐活動等學科時，面對學生間明顯的差異，努力以教師特有的責任心去關愛、幫助他們，讓更多的學生實現屬于他個人的那一份理想的進步。當然，與身邊的很多老師對待后進生以母親般的愛心、兄長般的耐心、朋友般的細心相比，我在進一步開展好補差工作，不讓一個學生掉隊方面還有很多工作可做。由于我工作的認真，20xx—20xx學年評為優秀輔導員，20xx—20xx年度考核優秀。
二、教學業務精益求精。
教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。
首先認真備課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，做好教學設計，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據教學內容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結，寫好教后反思。
其次增強上課技能，提高教學質量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松愉快。因此平時積極參加學校的教研工作，曾多次開公開示范課，如蘇教版語文第一冊《大海睡了》，蘇教版語文第八冊《天鵝的故事》等都受到領導和同事們的認可。
再次注重學習，善于思考。在這樣一個學習型的社會里，不看書、少學習都是對個人成長的犯罪，我想自己需要更主動地投入到日常的學習充電之中。與此同時我非常注重思考，如果沒有經常性的思考，那么大量的實踐也就成了機械勞動。工作以來，我緊密聯系日常工作，積極撰寫各類教育教學論文，20xx年撰寫的《激發學發和閱讀興趣，做閱讀人生的舵手》及20xx年撰寫的《淺談低年級語感培養策略》都收入《蕉四小素質教育優秀論文集》匯編并在網上發表交流。
三、精心哺育，培養新人
在教師幫帶和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學生寫作興趣小組的學習，成績突出。20xx年6月學生陳雨虹現場作文獲得學區級二等獎。二就是注重與同事學習交流，先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結對子，指導她們備課反思，她們分別成功執教的《小松樹和大松樹》和《識字6》，獲得大家的好評。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。
教師述職報告 篇3
我于20xx年7月畢業于梧州師范高等專科學校生物、化學系。同年七月到岑溪市波塘中學擔任初中化學教師。20xx年11月被評為中學二級教師，至今已7年。20xx年9月調入馬路中學工作。任職以來，按照學校的工作安排，愛崗敬業，盡心盡責，認真出色的完成學校交給的每一項任務。
一、思想政治方面
作為一名教師，處處嚴格要求，注重政治理論學習，積極參加各項集體活動，堅持學習關于建設有中國特色的社會主義理論，注重理論聯系實際；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，與學校領導、同事關系融洽，管教管導、言傳身教，得到學校領導、同事和學生的'肯定。積極輔導青年教師，效果顯著。鑒于我的優越表現，20xx年12月，經黨組織考核，光榮的加入了中國共產黨。
二、在教學新理念方面
目前，新一輪的基礎教育改革已經在梧州市全面推開，認真學習新課程理念，積極探索有效的教學方法。把化學知識與生活、生產、科技相結合，為學生創設一個寬松的探究環境，注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流。使用現代化教育技術，在學生中開展探究式學習，使學生的知識更多的是來自探究、合作與交流。不斷總結，推陳出新。20xx年7月。報考本科函授化學教學學習，堅持用更高的理論更好地開展教學工作。20xx年，我撰寫的論文《淺談在教學中培養學生的創新精神》榮獲梧州市教育學會教學科研論文一等獎。
三、教學、教研方面
教學中，堅持素質教育，堅持創新教學，虛心向有經驗的老師請教，注重全面發展，不斷加強自己的語言表達能力、組織管理能力和書寫總結能力，努力提高教育教學水平。
每學期，認真備課，深入分析教材，鉆研大綱、鉆研教法，從學生“學”的角度出發，既備教材又備學生，既備教法又備學法，做到節節有教案、課課有教案。由于準備充分，上課主次分明，重點突出。作業針對性布置，依時詳細批改，根據反饋，及時查缺補漏。課后輔導，主動全面。積極試行各種教學方法，注意挖掘素材，激發學生探究欲望。
學校理化教研組長工作負責、出色。每學年，根據學校教研工作總體安排，組織本組教師積極參加各項教學教研活動，每人上公開課不少于兩節，互相聽課二十節以上，根據學校實際制訂教研組的教研計劃和研究課題，認真實施，民主互動，相互探討教學中的新情況、新問題，共同研究，共同解決。
在實踐中學習，在學習中提高，經過不懈的努力，辛勤的汗水獲得了豐厚的回報，由本人承擔的公開課受到了同事、領導的肯定，化學科成績在全市統一考試中名列前矛。20xx年中考，我所任教的化學科，綜合排名全岑溪名列第二，刷新學校單學科全市排名最高記錄，年底被評為岑溪市優秀教師，次年中考備考會議，向全市同行介紹化學教學常規和備考方法，并作為經驗，在全市推廣。化學科榮獲梧州市化學科中考成績優秀學校；20xx年，所任教的化學科再次榮獲梧州市化學科中考成績優秀學校，自己被評為岑溪市中小學骨干教師；20xx年，榮獲岑溪市優秀教育工作者稱號；20xx年中考，波塘中學考上重點高中人數高居岑溪市第二，自己被評為市優秀教師。
20xx年9月，我調到岑溪市馬路中學，剛到學校，虛心向同事學習，很快熟悉了新的工作環境。教學中，堅持以往，兢兢業業，認真上好每一節課，10月在學校上公開課《水的組成》，獲得了同事和領導的一致好評，11月，參加岑溪市初中教師創新研討課比賽，我的研討課《碳單質的化學性質》榮獲化學科一等獎。20xx年中考，馬路中學考上岑溪市重點中學人數由20xx年1人，一躍達到了10人，創下學校近十年新高。20xx年，代表學校參加岑溪市初中教師說課大賽，榮獲市化學科一等獎，20xx年3月，我的說課稿在《岑溪教育》20xx年第3期發表，12月，作為優秀代表，在岑溪市20xx年中學教師繼續教育大會上，現場說課，讓全市理科教師進行觀摩。
四、在現代化教學手段方面
教學上，我把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把課堂進行延伸！運用電腦多媒體技術，將不同的化學內容進行模擬仿真、創設情景，化不可見為可見，化復雜多變為簡潔明了，增強化學課堂教學的表現力。
作為教研組長，每學期定期組織全組教師學習信息技術，并把它用于教學，使教學手段現代化、信息化。
五、班主任工作方面
班主任是班級的組織者、教育者和指導者，20xx年至20xx年擔任馬路中學036班班主任。作為班主任，熱愛學生，關心學生，既對全班同學形成一個整體認識，又詳細了解每個學生的具體個性，挖掘學生閃光點，因村施教。狠抓班風、學風建設，以正面教育為主，樹典型、樹榜樣、樹正氣。班級有正確的輿論，有優良的班風和光榮傳統。
積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育，把學習教育與理想前途教育相結合，增強學生集體榮譽感和民族使命感，及時掌握學生動態，教育學生奮發向上、努力學習。我所帶的036班，由于工作到位，成績優異，多次被評為“文明班”、“優秀班”、“示范班”。
回顧幾年來的教育教學工作，我無怨無悔，因為我愛這項工作，它讓我深深地體會到：教育是一項事業，事業的意義在于追求；教育是一門藝術，藝術的生命在于創新。學海無涯，藝無止境。今后，我一定繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業的“孺子牛”。
綜上所述，我認為自己已經具備中學一級教師的任職條件。
教師述職報告 篇4
轉眼間，在**小學工作快一年了，在這里，感謝趙校長和每一位關心過我、幫助過我和脈脈關注著我的領導、老師們。謝謝你們！下面就我這一年的工作做總結匯報。
一、政治思想、工作態度匯報
我熱愛教育事業，擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，嚴格履行教師義務。工作態度積極、有上進心和責任感，熱愛本職工作，同時在各位領導和老師的支持幫助下，認真地完成學校交給我的各項任務，并在專業知識、教育教學能力和教研能力上都有了一些提高。
二、教育、教學工作匯報
在這一年里，我擔任了二年級五個班的體育教學、訓練、課間操和舞蹈興趣小組工作。我以滿腔的熱情，勤奮鉆研的精神，努力做好本職工作。在課堂上，我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況，與自己預期有較大的出入。因此，我試著從實際出發，進行調整，及時復備。學校展示課時，我接受學校領導的檢察聽課并受到聽課領導的好評。家長開放日學校給我安排了兩節展示課。經過鉆研教材，制定好教學目標后，蔡老師和劉老師分別對我的教學設計進行指導，對課中的不足和注意事項提出建議。身邊的老師也來給我打氣，最后順利地完成了任務。在這過程中，我對教材的制定，教材的搭配有了根深的認識。
對于訓練工作，我先是與班主任溝通，進而做好家長和運動員的思想工作，取得了三方的支持與配合，學生能積極主動的參加訓練。我認真帶領學生堅持田徑隊訓練，希望通過訓練能夠增強學生體魄，更希望日后能為學校爭奪榮譽。
課間操更是對自己能力提升的一個良好時機，我認真組織學生進行課間操和大課練活動，確保學生每天體育鍛煉一小時。做到上操有計劃，活動有內容，努力為學生設計樂見的體育項目，提高學生的綜合實踐能力。
第二學期，學校把我安排到高老師的舞蹈小組，希望我們創編的健美操下學期能在全校推廣。高老師更是無私的幫助我，指導我。她強調一開始就要注重細節，培養學生良好學習習慣。健美操的教學正在有序的進行中。
此外，我還積極參加了海淀區的新教師培訓及學區的教研活動。通過學習新課標、說課培訓及觀看研究課等的學習，不但豐富了我的專業知識，同時開拓了我的視野。在教育教學中，堅持健康第一，注重培養學生不怕苦不怕累的精神。
三、不足
我深知自己與其他老師的差距，日后會像其他老師多請教、多學習，認真備課，進一步改進教學方法，不斷探尋好的管理方法和教學手段，引導和鼓勵學生積極參與體育練習。 在各位領導和老師的幫助下，我有信心，一定能夠戰勝自己的不足。在今后的工作當中我會不斷地充實自己，加強學習，不斷總結，努力提高自己的業務水平和工作能力，為祖國的教育事業，為育鷹小學的發展盡自己的一份力。謝謝各位領導，謝謝各位老師！