競選生產班長述職報告
這段時間，公司生產任務繁忙，這 6 個月的工作經 歷， 讓我從之前一個人去做好工作， 轉變為帶領一個團隊去做好工作， 角色的轉變使我受益匪淺，讓我學到了很多管理知識和協作精神，同時，也讓自己的責任意識再次得到提升。接下來，小編整理了競選生產班長述職報告，希望對你有幫助。
個人工作內容與職責
1. 及時傳達學校及輔導員對年級活動的要求，并組織各班同學將要求落到實處，對外積極配合學校、教師的教學和管理工作，及時反映同學的意見和要求，做到上傳下達，信息通暢。
2. 抓好年級自身建設。加強團結、協調工作，充分發揮積極性、主動性和創造性，認真落實班級工作計劃。
3. 對內與團總支書密切配合，負責班級的全面工作。
4. 分配、支持、督促和檢查班干部的工作展開情況及模范帶頭作用。
5. 及時向輔導員及各任課老師匯報反饋年級學生在班級管理方面和學習方面的建議和意見。
以下是我任職以來的主要工作情況
10月
1. 負責發放學生證和學生檔案籍予各位同學。
2. 收取《大學生青春心理健康》的作品。
3. 組織了第一次總班例會；會上明確職責，明確了小班班委的競選任務，完成了編寫《告全院同學書》，組織早操，完成年級通告欄等事宜的任務分配。
4. 組織開展了小班班委的競選，并與總班班委討論解決了競選的`后續問題。
5. 組織全院同學開展大學生心理健康測試。
6. 召開了第一次班長會議，安排布置了一系列任務。
7. 組織開展了第一次全院干部大會，會上各班進行了有特色的班級展示。
11月
1. 更新了全院同學通訊錄。
2. 組織了“xx普法”的在線競賽答題。
3. 組織協調了各班班級的聚會以及導師見面會。
4. 處理關于“直來直往”的相關問題。
5. 開展了第二、第三次總班例會，組織協調了一系列近期工作。
6. 配合協調了迎新晚會，行政法運動會等活動。
7. 組織開展了“寢室責任負責制”方案以及后續的討論解決方案。
8. 組織協調了跑操方案的修改。
9. 反映同學的意見，并與輔導員進行協調溝通。
10.組織開展了班長聚會，以及第二、三次班長會議，安排討論了近期的工作，反映了近期的意見和問題。
12月
1. 組織開展了戶口遷移同學的身份證辦理。
2. 完成了對本院拾金不昧的兩位同學的表彰。
3. 參與了第四次班長非正式會議，并回收了會議總結。
4. 組織協調召開全院大會。
團隊合作
與總班長
1. 在對待問題上積極溝通與交流，在處理問題上保持共進退。
2. 在通知事宜上采用分工合作，1——5班以及6——10班，具體情況具體安排。
3. 在活動組織上共同負責，按照活動情況合理分配工作，并互相溝通。
與團總支
1. 在前期工作中配合較多，共同分擔一定的工作以減少工作量。
2. 積極配合并鼓勵同學參與團組織活動。
與其他各總班班委
1. 對多項活動或是任務進行了解、溝通及協作。
2. 反映同學們的意見，并與之積極溝通，尋找解決辦法。
與小班班長
1. 負責各項具體任務的通知，走寢通知、宣傳等。
2. 反映工作中遇到的問題，并在討論中積極尋求解決辦法。
3. 了解各班同學們的狀況，并及時反饋。
與輔導員
1. 積極傳達輔導員的各項任務及安排，并進行任務分配和匯總。
2. 反映各項工作中的問題，尋求解決方法。
3. 反映同學們對各項活動的反饋，并討論活動實行的必要性。
4. 積極進行信息交流互換，以保持有效的溝通。
自我批評和總結
1.處理多項事情不夠及時，危機公關不夠“危機”。
2.對于同學意見的反饋不夠跟進，往往只是進行提出，至于后續的答復做得不充分。
3.效率問題，以前自認為自己辦事效率很高，現在才覺得很多時候在做無用功，導致花費了時間，事情還沒有做好。
4.對于制度修正的處理也存在問題，沒能一次完成，往往多次修改引起麻煩。
在下一階段的工作中，我一定好好反省自己的不足，爭取能夠不斷完善自己，更好地為大家辦實事。
寫給大家的一些話
在擔任了幾個月的總班長之后，心里也確實是感慨萬千啊，當時第一感受就是為什么上了大學還有那么多事要做。又是這個又是那個，有時候讓人無力吐槽啊。我也和大家一樣，都是初入大學，原本對于大學的美好期待在我疲于奔命間慢慢破碎了，而且碎成了渣渣掉了一地。我們都是新生，都能感受大家所感受的，跑操——多么值得吐槽的事情，大學能夠鍛煉一下就行了，為什么在強制起床鍛煉的同時還要跑整齊，還不能講話，我對此表示深深無語，我也知道我的職位應該為大家謀一些福利，但是因為“學校規定”，我們這些班委只能默默忍受。像這樣的一些比較讓人為難的東西還有很多，我想沒人不會對此進行抱怨和抗議，我只想說，其實我們班委也會，只是不敢在大家面前抱怨，畢竟，競選了班委就代表我們身上扛著一些東西。在擔任總班長的時間里，我也經歷了很多我從來沒有遇到的事情：本想要給同學慶祝生日，但因為自己的職務所在，所以不能逃公選；本想要逃課，只因在群里嚎了一句，在上課前幾分鐘被輔導員從外面叫回辦公室。從今以后再也不敢逃課；當然，還有很多很多我原以為在大學可以肆無忌憚的東西，卻要像高中一樣去小心翼翼地遵守，這些我在剛經歷時是有些無法接受的。但也許只有經歷一些事情，我們的一些行為，一些習慣，一些想法才會得到改變，一些自認為進退兩難的局面才能夠得到妥善地解決。畢竟，一個能夠聽取意見的人，才是一個能夠成長的人吧。
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