八年級物理《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》說課稿

時間：2021-03-30 16:43:02 說課稿我要投稿

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行說課稿編寫工作，是說課取得成功的前提。那么你有了解過說課稿嗎？下面是小編收集整理的八年級物理《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》說課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級物理《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》說課稿

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識與技能

　　了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。

　　2、過程與方法

　　嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力。

　　3、情感態(tài)度與價值觀

　　初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生活的影響。

　　【教學(xué)重點】

　　了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。

　　【教學(xué)器材】

　　顯微鏡，凸透鏡（兩只），凹透鏡（一只）

　　【教學(xué)過程】

　　一、復(fù)習(xí)提問

　　近視眼是如何形成的？如何矯正？

　　遠(yuǎn)視眼是如何形成的？如何矯正？

　　眼鏡的度數(shù)如何計算

　　二、引入新課

　　放大鏡可以使我們看到較小的物體，但是太小的物體像細(xì)胞，用放大鏡卻不能看到。為了能看到細(xì)小的物體，人們制成了顯微鏡。為了看清遠(yuǎn)處的物體，人們又制成了望遠(yuǎn)鏡。今天我們就來學(xué)習(xí)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡。

　　三、新授課

　　（一）顯微鏡

　　1、作用：用來觀察細(xì)微物體或物體細(xì)微部分。

　　2、原理：先用一個接近物體的凸透鏡使物體成一放大的實像，然后再用另一個接近眼睛的凸透鏡把這個實像再一次放大，就能看清很微小的物體了。

　　離物體近的這個透鏡叫物鏡，其焦距較短；離眼睛近的這個透鏡叫目鏡，其焦距比物鏡稍大。兩鏡間的距離可以調(diào)節(jié)。

　　3、使用顯微鏡的`注意事項

　　①拿顯微鏡時，要一手緊握鏡臂，一手托鏡座，不要單手提拿，以防目鏡或其他零件滑落。

　　②顯微鏡不可放置在實驗臺的邊緣，以免碰翻落地。

　　③不要隨意取下目鏡或拆卸顯微鏡的各種部件，以防灰塵落入內(nèi)部或發(fā)生丟失損壞等。

　　④使用顯微鏡時，操作要正規(guī)，養(yǎng)成兩眼同睜、兩手并用的習(xí)慣，邊觀察邊計數(shù)和繪圖等。

　　⑤要保持顯微鏡的清潔，發(fā)現(xiàn)有灰塵或操作中不慎使鏡頭和載物臺沾上染料、水滴等，應(yīng)及時擦去。光學(xué)和照明部分的鏡面只能用擦鏡紙輕輕擦拭，切勿用手指、手帕和綢布等擦摸，以免磨損鏡面。機(jī)械部分可以用布擦拭。

　　⑥顯微鏡使用完畢，轉(zhuǎn)動粗調(diào)螺旋上升鏡筒或下降載物臺，取下標(biāo)本片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使物鏡離開通光孔，然后再下降鏡筒或上升載物臺使接近物鏡，垂直反光鏡，下降集光器，關(guān)閉虹彩光闌，復(fù)原傾斜關(guān)節(jié)和報片器位置，把顯微鏡放回鏡箱。

　　4、顯微鏡的放大倍數(shù)

　　①顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和放大倍數(shù)和目鏡的放大倍數(shù)的乘積。

　　②顯微鏡的放大倍數(shù)是指長和寬的倍數(shù)

　　③物鏡、目鏡的焦距越短，放大率越高。

　　（二）望遠(yuǎn)鏡

　　1、作用：利用望遠(yuǎn)鏡能看清遠(yuǎn)處的（大）物體。

　　2、組成：有一種望遠(yuǎn)鏡（開普勒望遠(yuǎn)鏡）由兩組凸透鏡組成。靠近物體的叫物鏡，焦距較長；靠近眼睛的叫目鏡，焦距較短。物鏡的第二焦點與目鏡的第一焦點重合。

　　3、原理：物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點附近成實像，目鏡的作用相當(dāng)于一個放大鏡，用來把這個像放大。

　　4、視覺效果：望遠(yuǎn)鏡所成的像是縮小的，但是由于“視角”增大，人感覺物體被放大了。

　　望遠(yuǎn)鏡的直徑比我們的眼睛的瞳孔大得多，這樣它可以會聚更多的光，使得所成的像明亮。

　　還有一種望遠(yuǎn)鏡用凸透鏡作物鏡，用凹透鏡作目鏡（伽利略望遠(yuǎn)鏡）。

　　天文望遠(yuǎn)鏡也常用凹面鏡作物鏡。