【優】春之韻作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的春之韻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春之韻作文1
絢麗春光，風情夏日，萬般秋色，冬日抒懷。夏之韻，我獨愛。
——題記
荷葉羅裙一色裁
院中，有許多株蓮花，并蒂的，三蒂的，四蒂的，那些蓮花，有的還是花骨朵，仿佛在修身養性，到時爭相開放；還有半開的，猶如羞澀的少女；還有全開了的，一個個爭奇斗艷，散發自己美好的青春。這些蓮花，有白蓮的，粉蓮的，甚至還有紅蓮的，好似在向別人展示自己與眾不同的性格。那些亭亭綠葉，好像被一個個蓮花比的敗下陣來，又好似為蓮花加點色，增點信心，使蓮花開得更美好，如同父母一樣，為我們付出。本該在天空中出現魚肚白時，天上的云一層一層的，遮得天空都喘不過氣來，我也略微有些心煩意亂，便起身下床到院子里去散散心，發現昨日還一個個爭奇斗艷的白蓮，如今有些許已經凋謝了，白瓣兒靜靜地漂在水塘上，莖上只留下了一個大蓮蓬和幾根米黃色的須兒。嘩啦嘩啦，雨，漸漸的下大了，我猛然發現，昨夜還是花苞的紅蓮，今晨都開滿了，在荷葉中立著，不畏雨水，堅強的挺著，不怕艱難。我望著那些猶如小船的白瓣，它們之前也是這樣挺過去的'吧，這些蓮花，都接受了夏的洗禮。
高蟬多遠韻
在夏日，在森林里，有一些來自大自然的音樂家，組成了夏之交響曲。百靈鳥姑娘們戴著花，站在樹枝上婉轉的歌唱，知了們穿著西服，貼在枝干上為百靈鳥伴奏，小螞蟻們敲打著核桃殼兒，發出“咚，咚，咚”的脆響，小動物們站在石頭上靜靜的聽著，臉上露出癡迷的笑容。蟬兒，是主角，它的經歷是你們無法想象的。蟬兒在地下苦造七年，就為來這世界歌唱一個夏天，養育后代，多么強大的精神和斗志呀！這是人們無法比較的，大自然的生命是多么偉大，夏之韻，來之不易！
海內存知己
呼——呼——呼——雪白的浪濤朝我奔涌而來，我來不及躲閃，被大海吞沒了，身處于波瀾洶涌的大海，我不經意的朗誦了一首詩：“東臨碣石，以觀滄海，水何澹澹，山島竦峙。”在這期間，海漸漸的平靜了又令我想到了白居易的《題海圖屏風》“海面無風時，波濤安悠悠”。夏之韻，如此美妙。
夏之韻，是多么美妙，是大自然的杰作。我愿化作一群溪水，為這美麗的夏天添點清涼。
春之韻作文2
盼到了，終于盼到了，春姑娘終于來了！她帶著生命和希望步履輕盈地來了。她躍過高山，穿過樹林，飛過小溪千里迢迢地來了。她辛苦了，但她還是不顧得休息，便迫不及待地來到山川、草原……無所不在，走到哪里都有春姑娘地氣息。
陽春三月，春風拂面。花兒們盡情地吮吸著春天的甘露。早春時節，迎春花開了，它雖然不像牡丹那樣雍容華貴，不像菊花那樣多姿，不像荷花那樣高雅……但它是春的使者。它只有一根枯藤的莖，一片片嫩綠的綠葉，一朵朵樸素可愛的小黃花。
春天，它最先開花，告訴大地：“春天到了！”它的聲聲呼喚，終于喚醒了沉睡已久的百花。于是花兒們伸伸懶腰，坐在鏡邊陲，裝扮著自己，把自己打扮得舒枝招展，艷麗多姿。
此時，迎春花已漸漸地枯萎，它把短暫的一生獻給了大自然美好的春天。
春天一到，小草就長出了嫩芽，鉆出肥沃的`土地，汲取甜美的營養，露出了一張張可愛的笑臉。打探著世界。在一塊石頭下，有一棵小草拼命努力地向上長。雖然它承受著重壓，但它為了生存，為了汲取陽光和空間，為了趕到春天。它長啊長……春姑娘向它點頭，小河向它微笑，同伴向它招手。小草靦腆地笑了，那一顆顆滾動的露珠，正是它那激動的淚水，幸福的淚花……
我愛春戀——
愛那綿綿的春雨。是它潤醒了小草，潤醒了柳樹，潤開了報春花，告訴我們春天來了。小草鉆出地面，好奇地張望著；楊柳擺動著肢腰，隨風舞動著；報春花鼓起了小喇叭，“春光滴答，滴答。”
雨后，濕潤的空氣夾著泥土的芳香，隨著暖暖的風迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！
‘好雨知時節，當春乃發生。隨風淺入夜，潤物細無聲。”我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
春雨淅淅瀝瀝地下著，如牛毛般的細雨飄飄揚揚，如煙似霧。她是春的使者，她飽含著深情來到人間……
春之韻作文3
今晨起床，第一眼便看見了窗外的陽光明媚，高空萬里無云，整個冬天也未曾見如此有美感的天氣。稍思片刻，方知，這才是真正的春天，一個有足夠活力可以讓萬物復蘇的春天。
穿好衣服，到室外去零距離體驗春的氣息。瞬時，這過冬的衣物顯然已經不合適，在這春意盎然之時，自有一種灼熱之感自心底涌出，將寒冬之意驅趕得一干二凈。初春之時，我最喜愛這明澈的天空。湛藍，瓦藍，倒不如以水晶去形容。又似一塊畫布，任云揮毫潑墨，那四射的.陽光便是裝飾了，讓春的基調不再單一。我眼中的春天，就是這樣絢麗。
再是那草木，看！是柳樹最先展露出生命的激情。枝頭上，鵝黃色的點點嫩芽已初現，在呼吸空氣，在沐浴陽光，在等待著有朝一日，將翠綠譜寫在枝頭，說不定，此刻，根在多么努力的汲取營養。樹下，草兒們也已經成片地返青，鉆出了冰冷的土地，招搖著，微笑著，交流著彼此相同的想法：讓生命盛開在每一寸土地。墻角，有幾朵野花，黃的，粉的，獨自佇立，在呼喚著同伴：“出來吧，感受一下春之韻。”同時也在盡自己的一份力，秀美大地。我眼中的春天，就是這樣神奇。
也是那動物。一抬頭，天空中掠過幾只鳥兒，銜著枯草樹枝，停落在一家屋檐下，交給另一只鳥兒，然后一轉身，飛向天邊。不一會，又飛回，交給同樣的樹枝。原來，它們在筑巢。春天剛剛來到，它們就勤勞的為家奔波，可敬！地上，同樣有一群忙碌的身影，螞蟻們成群結隊地覓食，尋找初春第一餐，陽光下，這才是智者。蝴蝶蜜蜂在花間飛舞，尋找花源，樂此不疲地做著本分工作。我眼中的春天，就是這樣忙碌。
一曲絢麗之歌，一曲神奇之歌，一曲忙碌之歌，在我眼中組成了和諧的春之韻。我想，理想的春天就應該是這樣吧，讓萬物感受到它的美好！
春之韻作文4
春天是夏天灑下汗水前的跋涉，是秋天蕭瑟中的溫暖，也是冬日嚴寒中萬物復蘇的希望，相比于夏的奢華，秋的樸素，冬的單調，春以她獨有的韻味展現著自己的勃勃生機。
看，小草受夠了土地的束縛，鉚足了勁兒從土里鉆出頭來，伸了個懶腰，舒展著筋骨，脫掉淺黃的外套，換上碧綠的襯衫，隨著輕柔的春風跳起了歡快的`舞蹈。路邊的小野花也被喚醒，穿起了五顏六色的睡裙。河岸的楊柳趕趟似的換上嶄新的“碧玉妝”，系上秀美的“綠絲絳”。桃花、杏花、梅花、櫻花你不讓我，我不讓你，開遍了田埂、溝壑、山坡，紅的似火、粉的如霞、黃的似金、白的如雪。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。遠遠望去，梨園的春色銀裝素裹，一塵不染。走入其中，徜徉在花海之中，陣陣清香撲鼻而來，不由得駐足湊到花前，任縷縷花香直入心脾，頓覺神清氣爽。再看那花朵，有整朵怒放的，有嬌羞半開的，有默默含苞的，有的像棉花，有的像蘑菇，有的像云朵，各有各的風姿，各有各的特色。
遠處的山巒也從沉睡中醒來，脫掉了冬日的枯黃，梳理著年輕的頭發，任盎然綠意裝扮著優美的身姿，忙著為大地母親編織五色的錦繡。
而這一切美景都離不開春風，春風吹散了雪跡，吹皺了河水，喚醒了小草，在春風的懷抱中，萬物展露出各自歡快幸福的容顏。
“蒙蒙細雨網春暉”。春雨，像牛毛，像花針，點點滴滴含憐愛，瀟瀟灑灑蘊意真。秘密地承載著美好的夢想，滋潤著萬物。干渴的土地開始復蘇，農民伯伯在田間辛勤播種，看他們洋溢在臉上的笑容，仿佛沉浸在果實累累的秋天一般。
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那清脆的山林里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”伴隨著歡快的歌聲，一群小朋友蹦蹦跳跳跑過來，那粉嫩的臉頰在春光里愈發純真活潑，愈發生機勃勃，愈發可愛動人。
啊，春天是花朵的希望，春天是大地的希望，春天是人間的希望，是新生活的希望……
春之韻作文5
春，意蘊悠長，春花飄香，春雨綻笑。
漫步在街上，一陣陣花香向我襲來，將我誘向桃花源深處。在這花兒的天堂中，這些精靈都在向我微笑，對我歌唱。
一群群蝴蝶展翅飛來，陶醉其中，找尋著屬于它們的樂土，在花瓣上、在花蕊上、在半開的花苞中……它們輕展雙翅，如點點音符，共同奏出春之樂章，舞出花之旋律。蜜蜂也不斷涌入，扇動著它們靈巧的翅膀，停落于片片花瓣、絲絲花蕊、顆顆花骨朵間。它們不停地歡跳著，絲毫不知疲倦。幾只蜜蜂和蝴蝶展翅飛起，徘徊在半空中，似在訴說著春花的嫵媚，開心地打鬧著。
孩子微微露出腦袋，睜大了水靈靈的眼，盯著這些花兒。時不時地伸出小手，想要感受它們的.美妙，卻又匆忙地縮了回去，生怕弄疼了它們。花香隨風兒流過他的鼻尖，鉆入他的鼻中。他輕撫著雙耳，張大了嘴巴，將鼻子湊到花瓣上，與花兒玩鬧著。風吹過，花瓣撲向了他的懷里。童稚的笑聲里，歡樂在流動。
花香縈繞大地，葉是香的，樹是香的，整個世界都是香的。
春雨也來了。靜立花叢，雨跳入花中，落入心扉，如絲絲銀線，編織出樂章。細細傾聽，滴滴雨珠濺落于地，如少女的纖纖細手撥動琴弦，顆顆音符縈繞耳畔，久久不散。
久居地下的蚯蚓也爬上了地面，肆意地享受雨中清新的空氣。它們扭動身軀，相互交談，笑聲匯成一片。清爽的雨，讓他們禁不住展示自己的絕技，筑出藝術之韻。草地上，一片生機盎然。經過雨水的洗禮，草兒重新煥發了光彩。有的嬌翠欲滴，有的濃綠深邃，還有的青蔥成茵，參差不齊。雨滴滴落下，草兒翩翩起舞，如仙女飄落凡間。
雨，向我而來，打濕了我的臉龐，滋潤了我的心靈。伸手，雨滴落入手中，沿著手紋緩緩流下，劃出絲絲銀線。輕吸一口氣，清涼的空氣沁入心間，青草和泥土的氣息在我心中蔓延。
雨越來越小，彩虹漸漸露出了她美麗的面容，宛如深居閨中的少女顰然一笑,傾國傾城。
春雨輕輕地走了,正如她輕輕地來。那地下的小草,是彩虹下的嬰兒,那泥上的氣息,在我的心頭流動。
春,意趣盎然,萬物滋長,撩人心扉。
春之韻作文6
美麗的春姑娘，她邁著輕盈的步伐來到人間，一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方。
你們誰知道，春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！她藏在暖暖的春風里！我們一下大巴車，春風吹到我們的臉頰上，它就像媽媽溫暖的大手，輕輕地撫摸著我的臉，舒服極了；春風悄悄地吹到草地上，有幾棵淘氣的小草忍不住探出頭來，想看看外面精彩的世界；春風又吹到了湖面上，將冰融化成水，陽光下泛起了耀眼的波光。
你們誰知道，春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！春姑娘藏在婀娜多姿的柳樹里。遠遠望去，柳樹姐姐長長的.秀發披在肩上，欣賞著蕩漾的碧波。看！風伯伯來和柳樹姐姐跳舞啦！柳樹姐姐擺動著她美麗的身軀，真迷人，連風伯伯都被迷住了！我忍不住走近仔細看一看，啊！原來柳樹有著狹長的葉子，葉子翠綠翠綠的，看起來真新鮮。柳葉真像一艘艘扁舟呀！這時，我不由地想起了唐代詩人賀知章寫得《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
你們誰知道，春姑娘藏在哪里？我知道！我知道！她藏在絢麗多姿的花朵里！“看！那里有一大片櫻花林，我們快去看看吧！”不知是誰喊了這么一句，我們都向櫻花林跑去。遠遠望去，櫻花開滿了枝頭，花兒挨挨擠擠、密密麻麻的，像是在開家庭聚會。仔細一看，有的花全都展開了，像小姑娘粉紅的笑臉；有的才開出了幾片花瓣，像是害羞的小姑娘在媽媽的鼓勵下才慢慢地露出半邊可愛的臉兒；有的還是未開放的花苞，像是藏在花朵的世界里不敢出來似的。這時，一只小蜜蜂飛來了，它飛到東，飛到西，看起來忙極了，小蜜蜂可真辛苦！我忍不住湊近花聞了聞，哦！原來櫻花不像丁香花那么香，只是有一點兒淡淡的香味。
我愛這生機勃勃的春天，因為它像少年的我們，充滿了陽光，充滿了希望！
春之韻作文7
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”
西湖是杭州的標志，每個季節都有各自不同的韻味。在這春寒料峭的時節，西湖又呈現出了另一種美
跨入曲院風荷的大門，就能看見遠處籠罩在薄薄水霧中，像海一樣飄渺的西湖；近處岳湖里接天的荷葉還沒有長出來，眼前只有橫七豎八的殘荷。稍遠的湖心小島上，一株梅花傲然挺立著，在四周蕭瑟中格外顯眼，惹人憐愛。
走近水邊，水質十分清澈，可以清楚地看到一群群不知名的小魚歡快地游過，它們是西湖的小精靈，為這個時節的西湖帶來了另一種春天的信號！
繼續往前走，是一片梅林，梅花開的正盛；置身于這粉紅色的.海洋中，便會不由自主的浮想聯翩：這株的姿態有些像貴妃醉酒；那株的姿態有些像李白作詩；這株的姿態有些像宮廷舞女；那株的姿態有些像
翻過一座橋就來到了蘇堤之上。遠望西湖水面，宛如飄動的湖藍色紗巾，近看會發現西湖水是那般的碧綠，也許是水中的水草染成的，或許是湖邊的綠樹綠草倒映的功勞吧。遠望柳樹，是那樣的嫩綠，就像垂下來的條條綠絲帶；細細的，又宛如嫩綠的長發，自由地隨風舞動，似乎想和水面來次親密接觸，不由讓人想起賀知章的“萬條垂下綠絲絳”，真是太形象了！
蘇堤兩邊星羅棋布地分著著許多草，遠遠看著，嫩綠的可愛，走近細看時，好象還沒有發芽，真是“草色遙看近卻無。”
咦，那兒有什么東西在叫！今天運氣好，看到了兩只“相親”的松鼠。一只雄性的松鼠正在殷勤地向異性展現自己呢！只見它不斷從樹的這一頭竄跳到那一頭，一眨眼的功夫，又從那一頭跳回這一頭，動作之迅猛，估計連猿猴也只能望“鼠”興嘆。過程中，它還不斷用尾巴敲打著樹枝，同時發出尖利的叫聲。
終于它契而不舍的地精神打動了它的偶像，兩只松鼠一起跳躍著消失在了茂密樹梢中。
伴著慢慢西沉的太陽，我們一家三口意猶未盡踏上了回家的路。在路上，我不禁想：我們是幸福的，在這閑暇之余能來這樣景色優美的地方游覽；我們是幸福的，不用像白居易一樣感嘆“何日更重游”；我們是幸福的，生活在了這樣一個美好的時代
春之韻作文8
春邁著輕盈的腳步翩翩走來，她經過的所有地方，都留下了春的痕跡。
我走在花園中，呼吸著雨后的新鮮空氣，享受著太陽照耀在我身上的暖洋洋的感覺，春風撫摸著我的臉頰的溫柔的感覺，一切煩惱都蕩然無存，留下的只有輕松與快樂。好香呀！我四處尋找，才發現，丁香花早已綻放出了“笑容”，每朵丁香花都有四片花瓣，每一片小小的花瓣都微微向外卷起。大概是喜歡自己的新“頭型”吧，丁香花們擺動著纖細的腰肢，顯得更加迷人了。看，紫色的丁香花在風中搖曳的身姿，多么美麗呀；瞧，那白色的丁香花有的還未開放，那可愛的花蕾多像媽媽漂亮的珍珠耳墜呀；藕合色的丁香花有的還含苞欲放，像一個個羞答答的小姑娘。
遠處的樹上怎么紅紅的一片呀？我一蹦一跳地順著石階來到了那片樹旁。哦，原來是一片紅色的桃樹開了，一片片花瓣湊成了一朵朵嬌艷的花兒，散發著淡淡的清香。有的花一團又一團的擠在一起，不知在議論什么小秘密；那一只只花苞在雨珠的襯托下，如同一條紅色的珍珠項鏈。看，那邊還有幾棵開著粉色的桃花的`樹，只見每棵樹上都長滿了桃花，一朵挨著一朵，一朵擠著一朵，但每一朵都特別有順序，細細的枝干也被壓彎了腰，再加上幾顆雨珠的點綴，煞是美麗。
前幾天還枯黃的小草現在變得嫩綠嫩綠的，經過了雨水的滋潤，他們跳起了歡樂的舞蹈——他們時而彎下了腰，時而左右搖擺，就像一群可愛的孩子在玩耍。大概是受了小草的感染吧，柳姑娘也搖動著她那婀娜的身姿。不知什么時候，嫩芽早已迫不及待地探出了淘氣的小腦袋，那軟軟的小小的嫩葉更是顯得可愛，就像柳姑娘頭發上的綠珍珠，使得柳姑娘更加美麗動人了。
春多么神奇，凡是她到過的地方都帶著春的氣息，到處鶯飛燕舞，鳥語花香，一切都顯得是那樣的安謐靜美。
春之韻作文9
春，素來是人們最愛的季節之一。古人贊美春的詩句，真可謂是數不勝數！“詩家清晨在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門具是看花人”。不錯的春天就是如此的令人神往、陶醉。
春天就像是一個萬花鏡，不同的景象擁有著不同的韻味，但卻有著一個共同點，都是如此的美麗、動人。
當春之使者降臨在我們生活的這片土地上的時候，也喚醒了這群小精靈——草兒。它們像是俏皮的孩子，悄悄地從溫暖的被子里探出腦袋，咕嚕咕嚕地轉動著眼睛，打量著世界，但和很多孩子不同，雖然春天才到，但卻已經迫不及待地起床了；雖然還很稚嫩，但卻出來加入了這場盛大的舞會。為大自然增添了一道綠色的'風景線。看著盛景，會令人聯想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。
當萬物睜開朦朧的雙眼，自然也不可缺少這美麗的少女。迎春花、櫻花、桃花、梨花、杏花……倘若你想仔細地瞧瞧它們，但卻會眼花；倘若你想一一地分辨它們，但卻會繚亂。白如玉，紅似火，粉如霞，黃似金。一朵朵，無不是婀娜多姿，嬌艷欲滴。不說那奔放開朗的迎春花，也不說那玲瓏甜美的櫻花，單說那幾朵小小的桃花，就足以讓人心馳神往了。對了，白居易不是說“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”嗎？看那一朵朵桃花把姿態各異的桃樹裝點得如新婚少婦一般嫵媚動人，有的含羞脈脈，有的天真漫漫，有的緋紅淡淡。
所謂“春風一夜吹夢鄉，又逐春風到洛城”。陪伴春之使者的自然也缺少不了風這位溫柔的侍從。它用雙手輕輕地撫摸著大地的頭，冰雪消融了，小草泛青了，花朵綻放了，它帶給大地母親般的呵護，暖暖的，柔柔的，才使天地萬物如此勇敢地告別冬天，告別希望，迎來春天，迎來生機。
清靈的小雨就更不必多言了，它“隨風潛入夜”，它“潤物細無聲”。雨兒細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲又似有息地似柳絮般翩翩飛落。它調皮地坐在樹枝的嫩芽上，又順著嫩芽的身子緩緩滑落，用自己滋潤嫩芽芽。
望著這一切，無語……
倏忽間，腦中躥出來……
——桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙。
春之韻作文10
如果我是一名畫家，我會向春說：“對不起”，因為那萬能的調色板竟調不出你渲染萬物的那五彩繽紛的色彩。
如果我是一位作家，我在春的面前是渺小的，因為從前的生花妙筆難以寫出你那婀娜多姿的身影。
如果我是……
春之韻，只能意會而不能言傳，只可遠觀而不能賞玩。
春的腳步從不來遲，伴著那聲滾動的春雷攜著鳥語花香飛舞而來。那春雨洗去了寒冬的枯燥單調，給大地換上了五光十色的彩衣。春之韻，只有出去看看，才能發現，它是如此美麗。
田野間，山坡上，泥土里……，處處都翻滾著春的氣息。
站在田野間，低頭俯視著，那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草正探出它那好奇的眼睛，鵝黃的嫩葉上撒滿著晶瑩剔透的露珠，一個個珠圓玉潤的。有的`平臥在嫩葉上，有的夾在細葉間，經過太陽的照射，發出耀眼的光芒，也有像抓著救命稻草似的抓住那葉尖，隨著那“翻身”的露珠一同掉進了泥土里。抬起頭來，驀然發現，天空正在“下雪”。原來是那多情的春風正在撫弄激情綻放的李子花，只可惜，春風有意，花朵無情，花朵竟剛烈地“放棄”那生養它的樹枝，干脆地跌入泥土里，甘愿“化作春泥又潤花”。忽然飛來兩只相互嬉戲的蝴蝶。那是梁山伯和祝英臺嗎？他們是不是也知春來了，特邀出來結伴春游呢？我也任憑自己的心，文藝了一回，站在那高高的山坡上，學學那些文人雅士們，登高望遠一回。放眼望去，那高高的桉樹，顏色由淺至深，分層設色，是誰這么具有詩情畫意，輕揮畫筆呢？毋庸置疑，是春！金黃色的油菜花，東一片西一片，給大地鋪上了一層地毯，是誰這么調皮，給大地母親添置了這么美麗的圖案呢？答案是肯定的，是春！好一派生機盎然之景，春之神奇，無與倫比，仿佛自己正在和白居易共同游玩，欣賞著那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的欣榮之景……
春之韻，你感受到了嗎？如果沒有，請出門去瞧瞧吧！
春之韻作文11
當皚皚白雪悄悄融成溪流，小鳥鉆出它懶懶的窩，嘰嘰地叫著的時候，春天無聲地走來了。
春天的風，暖暖的，含著泥土的芬芳，柔柔地吹著面龐，讓我不經意就想到了“吹面不寒楊柳風”。
隨風飄動的柳條和楊枝，泛著青色，遠看似一抹淡綠的煙，走到近處卻沒有了色彩，淘氣的孩子為此糾纏著媽媽，不停地問：“為什么，綠沒了？”
春之聲，汩汩，啾啾，似一曲悠揚又沁人心脾，那是能驅除雜念的清泉。一條細流穿過曲曲折折的山路，來到近前，幾塊薄冰和溪邊的雪慢慢融入溪水，給干涸了一冬的土地送來無私又微小的滋潤。
田里的土壤，在沒有被雪覆蓋的地方，顯出黑色的脊背，幾棵挺出的草芽，格外嫩綠地煥發出生機，這就是春的綠啊！
蒼翠的.松柏，挺拔沖天，頭頂白雪，經歷了又一冬的考試，翠色依舊，它們風格崇尚；連綿的群山戴著潔白的圍巾，攜手傲視遠方，山與松演繹了高亢！偉岸與挺拔，蒼勁與巍峨讓春又平添了氣韻。
低洼的谷邊，得益于雪水的滋養，毛茸茸的草破土而出似毛毯鋪滿的兩岸，遠遠望去黑白夾層的色彩中一段綠，在北方這樣的美，是令冬藏的人，興奮、駐足不已的。
空曠的山際，徘徊于其間，鳴尋著同伴的山雀、杜鵑，還有那笑笑啼啼地找媽媽的山燕子們，用它們的身影裝飾著這片空間。
美麗的春蕩漾在踏春人美麗而歡快的歌聲里，一顆青春的心和著生動盎然的綠，令人心跳的生命節奏，出發了，奔向漫著春花、百鳥齊鳴的桃源。公路上飛跑的客車，原本寂靜的山林，被人們的語聲打亂，孩子呼喊著媽媽，戀人互相嬉鬧著，一家人相伴聚餐的，青年們跳著激越的舞步，你偶然間也會發現小松樹林里，一兩只松鼠在枝頭跳躍。
呵，春天終于來了，人們歡呼著，大地歡笑著，小鳥歡唱著，這里有水墨的丹青，這里有生命的激情，這里有悅耳的旋律和萬物的蘇醒和萌動。
這又是怎樣的春呢？經歷了一個冬天的嚴寒、封閉、沉悶換來的春，格外迸發出一種生的力量，一種催人奮進的勇氣，演奏出令人難以忘懷的春天的韻律。
春之韻作文12
元春迎春探春惜春，賈府四秀豈不暗合春之四美？豈不引發人的春之四韻？
元春
春之蒞臨，萬物復蘇，波色乍明，人們心中冰雪消融，曝沙之鳥，呷浪之魚，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。萬般生機一起萌發。元春是繁榮的象征，是韶華的使者。人們在它的撫摸與慫恿之下，生氣勃發，思緒萬千于是有人尋春問臘到蓬萊。
迎春
獨坐江樓。撫一曲《春江花月夜》；扶杖過橋，吟兩句沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。人們帶著虔誠、欣賞、享受的心情，將自己整個情思寄托于爭暖樹的早鶯，啄春泥的新燕，笑春風的柳枝，隨之顛倒，為其徘徊。有人因此慵懶，以春困迎春；也有人振奮精神，以踏青迎春。一點春光，隨物賦形，鉆入形形色色的.人心田，化作千姿萬態的迎春圖騰。
探春
蘇東坡心胸如浩海云天，一看郊原浩蕩春。他的一位和尚朋友看透了春的亂花迷眼，心如止水，曾表白禪心已作沾泥絮，不逐春風上下狂；而更有詩人，要將色彩紛呈的世界歸統升華到一點，對春進行了哲理的詮釋等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
多少人，在春光中沉醉而不再清醒；多少人在春色中迷茫不知所措，但更多的人在春風中勃發而奮進不止。
惜春
有春意必有春傷，李煜心緒黯然，嘆林花謝過了春紅，太匆匆。姜夔怕春逝去，覺春一逝，便過春風十里，盡蕎麥青青。感時花濺淚呀！春之來，引發人的希望與憧憬；春之去，就給人傷感與愁思。癡情女子儂葬花，春去春來，花開花謝，此乃規律，一年一度，問人纖細的心弦，豈能經得住周期的猛烈碰撞？于是，我惜春。春是一種自然現象，循環輪回，來去無情；春是一種文化現象，卷帙浩繁的書卷與詩篇，歷代文人的感情與思想融合在春之一物；春是外部因素，你因春荒怠而罷，因春勤奮也罷，切記:一年之計在于春。
勘破三春景不長，長不長又何嘗不是在自己手中？
春之韻作文13
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”春，似乎讓歷代詩人都贊不絕口，讓歷代畫匠都為難于她不喻自明的唯美，讓歷代琴師都拼命尋找她奔走的痕跡。“又是一年春好色”，在新的一幅春景中，我走出了家門，試圖去尋找春的腳步，去感悟春之韻。
我選擇了公園去感受她，因為這里的花往往最美、最真摯。剛至園門口，一股微風就吹了過來，她很和煦，如絕色少女的纖纖柔指輕撫過你的臉龐。很快，她就消失不見，只有一串銀鈴般的笑聲還在這里回響。剎那間，我的腦海里一道靈光閃過，但也只是抓到了邊緣。
走進園內，才發現果是名不虛傳！各式各樣的'花兒整齊地排列在各個地方，紅的、紫的、白的……你挨著我，我靠著你，構成了一幅美麗的色塊畫。令人目不暇接。
走到園中心，有一面碧波蕩漾的“鏡湖”，它倒映著普天的碧藍，映襯著大地的光輝。湖畔的花草樹木受了湖水的滋潤，變得一塵不染。綠葉映襯著紅花，紅花又描青了綠葉。小草剛剛從地底下探出頭來。想一個初經人事的孩子般對這個五光十色的世界一無所知，它也許想看一看自己出生的泥土，也許想瞅一瞅滋潤自己的河水，也許想找一找自己的哥哥姐姐，也許想瞄一瞄一直照耀自己的陽光……
春天的一顰一笑，一舉一動，都讓人想銘刻在自己的腦海里，不斷回味。閉上眼，看到自己白天一 一起名的小花；睜開眼，又有新的樂趣等待自己去“挖掘”。身處百花之中，仿佛天地為我而生，我即使這唯美的春色，一切隨心。至此，我才明白，原來春天是愜意的，我不禁深深感嘆大自然的鬼斧神工。細細的觀賞她，你會發現別樣的美。
將速度放慢一點，靜靜地走著。才發現一花一草皆有情，一山一水皆有韻。春柳婀娜，夏荷亭亭，紅楓盡染，臘梅涌香。哪一季不生動？哪一天不動人？小橋流水，草原廣漠。哪一處無風景？哪一處不動人？放慢速度，我將飽覽無限風光。
春之韻作文14
“一年之計在于春，一日之計在于晨，”剛起頭，我便迎著這一天的佳時來迎接這一年的佳節。
尋春
春天，你在哪里呀？你剛到就要與我捉迷藏嗎？好！那你就藏好吧！我要找你了。
一陣暖風拂面而過。春天你融入了風中，是嗎？植物的新枝綠了，植物的新芽出了，植物的身軀變的精神了。春天，是你？你又隱匿進了植物之中，對吧？轉眼見小草從土地中鉆出來，嫩而綠，光而堅，是你給予他們這種顏色，這種光澤，這種毅力對嗎？你的生活真快樂，你的心靈真善良。春天我知道了，你是無處不在的，只要有生命的地方就有你，因為你在一切生靈的心里。
感春
迎著這一陣陣拂面而過的.暖風，踏上這剛被春雨舒松的土地，來傾聽春的顏色，來觀賞春的聲音，融合全身感官來體驗春的特色。
站在一片空地上，雙腳在顫抖，大地似乎有了脈膊，有了生命，把我的腳，我的腿，我的身體帶動。仰望天空，鳥兒在云朵中穿行，自由自在，高高興興的把烏云一一驅散，他們的生命力在著時全都迸發出來了。小草在土中剛鉆出頭，如果你仔細看可以看到他奮力外鉆的樣子，起身、站立、閉眼、調動全身感官，你會聽到，你會看到，你會想到，這一切感受再你的腦海中匯聚成一曲交響樂《生命的春天》
思春
春天，這個美麗的季節，這充滿生命的季節，這個令人感受深刻令人向往的季節。然而他在一年中所存在的時間是短暫的。
春末夏初，夏末秋初，秋末冬初，冬末春初。這樣周而復始，我以匆匆度過了十六個這樣快如閃電似的春天了，以往的我不懂得感受不懂得珍惜，對于美的事物我都沒有用心留意，春天這個包羅萬象，生命復蘇，美不勝收的季節實在美麗，也正是在這個震撼人心的環境中，讓我感到了生命的存在，從而譜出一曲永恒的“生命之歌。”
這是屬于地球母親的春天，那，我的春天又在何出呢？
春之韻作文15
春回大地，萬物復蘇。小草沖破了泥土，柳枝抽出了新芽，花朵綻開了笑容。春天到了，也就意味著我們春游的到來，今年的春游是我們小學的最后一次春游。周一就聽說，周五春游，我整整高興了四天……
好不容易挨到了周五，要去春游咯。春游出發前：早上我抱著不算太鼓的書包，和星宇一起走進了教室。在教室門口，我看見了這樣一幕：講臺下炸開了一鍋粥，同學們三三兩兩的一起聊天（聊春游的事），值日班長站在講臺上，臉上是一臉的無奈，但是沒有像平常那樣大發雷霆，而是眼睜睜的在臺上看戲（同學們的群魔亂舞）。坐到位置上，咦？怎么好像少了什么，姓章的呢哪去了。
呃，貌似在第四組和姓呂的聊天……好吧，這和我沒關系。和同學一樣，我轉身和陳婷聊春游的事……一節早讀課過去了老師沒來，第一節課過去了（好像是過去了，我沒太注意）“余老師來了！”不知是誰喊了一句，離開座位的同學像老鼠見到貓似的跑回座位，我估計，地震都沒這隆重，班上瞬間鴉雀無聲，那速度可不是一般人可以比的，待一切安靜下來后，同學們都一臉大義凜然的等待著余老師的來臨，絲毫沒有之前嬉皮笑臉的'樣子。我的天，這也太快了吧，和翻書一樣（如果換成是高老師呢）……余老師的到來就意味著春游的出發。出發嘍：我背著似重非重的書包，挽著佳佳的手，一邊聽歌，一邊走路。春風吹來，將我的睡意全部一掃而光……“啊！”一聲莫明的尖叫驚動了正在聽歌的我，發生什么了？
等我回過神來后，往腳下看了一眼，有死老鼠！好惡心，好惡心，好惡心。我連忙避開那只被壓扁了的死老鼠。進入了山區，這里長滿了山莓、野花等一些美麗的植物，我掃視著附近的美景，發現了一件很有意思的物品——一架飛機，一架破碎的玩具飛機。
這個物品絕對可以吸引住男生的目光。有一些男生用腳去踹了踹那架破碎飛機，試圖踢毀它……
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