《黃河頌》說(shuō)課稿范文
一.說(shuō)教材
《黃河頌》是人教版七下第二單元的一首詩(shī)歌，這個(gè)單元以愛(ài)國(guó)為主題。學(xué)習(xí)這個(gè)單元要反復(fù)朗讀，整體感知課文的思想內(nèi)容，培養(yǎng)崇高的愛(ài)國(guó)主義情操，并揣摩精彩段落和關(guān)鍵語(yǔ)句，學(xué)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用的技巧。《黃河頌》是著名音樂(lè)作品《黃河大合唱》第二樂(lè)章的歌詞，也是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)。這首詩(shī)以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，展示了黃河桀驁不馴的`血性和中華民族的英雄氣概。
二.說(shuō)目標(biāo)
㈠、知識(shí)與能力目標(biāo)
1、掌握字詞；2、整體把握歌詞內(nèi)容。
㈡、過(guò)程與方法目標(biāo)
1、利用多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。2、理解黃河的英雄氣概 ㈢、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
感受中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志。
三.說(shuō)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：理解詩(shī)歌贊頌黃河、贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵，
教學(xué)難點(diǎn)：理解黃河的英雄氣概。
四.說(shuō)教法、學(xué)法
教法：朗讀法、討論法、點(diǎn)撥法、多媒體演示法
學(xué)法：1、圈點(diǎn)批注
2、誦讀法
3、自主、合作、探究
五、說(shuō)過(guò)程
(一)導(dǎo)入
先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)“黃河”的詩(shī)句。
接著：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那段血雨腥風(fēng)、民族危亡的日子里，也有一首深沉豪邁的黃河贊歌，激勵(lì)了眾多愛(ài)國(guó)志士保家衛(wèi)國(guó)的萬(wàn)丈豪情。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首豪邁的黃河贊歌―――《黃河頌》。
(二) 檢查字詞；介紹作者，背景（多媒體顯示相關(guān)資料）；
(三)整體感知：
1、 播放歌曲《黃河頌》，學(xué)生聽(tīng)讀
2、學(xué)生跟著音樂(lè)朗讀
3、誦讀：
(1)教師范讀
(2)小組朗讀交流
(3)指名學(xué)生朗讀
(4)全班齊讀
(四)合作探究：
（課后練習(xí)二）
1、詩(shī)人從哪些方面贊美了黃河的英雄氣魄?先畫出有關(guān)語(yǔ)句，再概括
2、詩(shī)人借歌頌黃河表達(dá)了什么感情？
3、詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些修辭手法?舉例說(shuō)明
(六)拓展延伸
你還知道哪些抗戰(zhàn)歌曲？（如松花江上、在太行山上、大刀進(jìn)行曲）
(七)總結(jié)全文
最后送給學(xué)生一句話：黃河是中華民族的象征,愛(ài)黃河就是愛(ài)我們的民族，就
是愛(ài)我們的祖國(guó)。
(八)布置作業(yè)
欣賞《黃河大合唱》的其他樂(lè)章。
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