實用的暑假日記【經典8篇】
一天即將過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候寫好總結，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的暑假日記10篇，希望對大家有所幫助。
暑假日記 篇1
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。
東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的.紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！
我們繼續向前漫步，在祈風閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。
聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊！
隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。
漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。
作文評語：作者按照一定的方位順序將早晨東湖公園生機勃勃的景象呈現在讀者面前，文章描寫很具條理性，語言通順，希望小作者能保持在暑假晨讀的好習慣，獲得更多的收獲。
暑假日記 篇2
星期五，爸爸媽媽要去上海參加爸爸的同學會，我也嚷嚷著叫爸爸媽媽帶我去，媽媽只好不陪爸爸，帶我去科技館。
第二天，我們已經到了上海，我和媽媽早上早早地起床，吃了早餐就立刻乘坐地鐵過去了。
到了科技館，那里光光排隊的人就有幾百號人。這么壯觀的“景象”只能用一個成語說——人山人海啊！！
我們等了一個多小時，終于進去了。剛進去，我們就看到有“智慧之光”四個大字，“智慧之光”是我在科技館里最喜歡的一個展廳，我便興致勃勃地進去了。進門的地方有一個大屏幕，如果我們把手放到上面就會顯示分數。最恐怖的就是有靜電的地方了。那里雖然挺漂亮的，但是如果手摸到上面去就會被電到。讓人覺得最難受的地方就是“魔屋”了。只要一進去就會神魂顛倒。讓人頭痛，為什么呢？因為屋子里面是歪斜的'，并且一邊引力大，一邊引力小。玩夠了，我們就出了“智慧之光”展廳，來到了“動物世界”展廳。“動物世界”里的動物可逼真了：有揮著鼻子的大象，有撲閃著翅膀的鳥兒；有正捕到鳥兒的小白虎，有正抓到梅花鹿的東北虎。真是五花八門。出了“動物世界”，我們來到了可以diy的地方。我做了一張紙。
如果要描述科技館的話，三天三夜都說不完呢，總結只有4個字——下次還來！
暑假日記 篇3
六年級一二班兩的班主任說帶他們去萬達吃“多倫多海鮮自助餐”，正巧我爸爸要上班，我媽媽不想去，就只好派我去了。
一連等了好幾天，終于在今天的下午五點十分來到了萬達自助餐廳，開啟了瘋狂的吃美食之路，我一進門，就聞到了許多美味夾雜在一起的香味，數不勝數。有三文魚壽司的鮮香，蛋筒的'甜美，炸雞塊的美味哈根達斯的清香，和白酒的醇香（實際上我對這“白酒的醇香”有一種十分的反感）。我還“搞怪”，在黑加侖子奶昔里加了黑加侖子冰沙，柃檬冰沙，優酸乳，可樂，哈根達斯，和一些蛋筒的冰淇淋，一共七種冷飲，混合在一起，不過還挺好喝的。快結束之時，我才發現六一班那桌的胃容量究竟有多大，桌上的垃圾撤了整整4波，我都吃到撐了，他們竟然還沒吃飽，看看我的樣子就知道我有多能吃。
要臨走時，他們還拿了整整兩盤小龍蝦，和一籃肥牛，出門時還一人拿了兩個裝得滿滿的蛋筒。多么瘋狂的一個班級呀！
暑假日記 篇4
在暑假里最有意義的一件事就是做紙板啦。
暑假里，我回外婆家玩，無意中聽到一位大姐姐說做紙版畫的方法，我還看到大姐姐做的紙板畫的方法，我還看到大姐姐做的`紙板畫了。大姐姐做的可漂亮了，上面是一個小女孩在翩翩起舞呢！
回到家里，我想：我為何不做一個紙板畫呢？想到這，我立刻準備好材料：鉛筆、剪刀、膠水、圖畫本、硬紙片、墨汁、小刷子等用品。我滿懷信心地開始了。我拿出硬紙片，在紙板上畫了一個面帶微笑的小女孩。然后我就用剪刀小心翼翼地剪起來。頭發、眼睛、嘴巴、鼻子、胳膊、腿……剪完后，我要把這些部位一一拼貼到另一個硬紙板上。我把頭發先貼好，還有臉的輪廓，接著貼五官。小女孩的一只眼睛不見了，我找了好一會兒才找到。貼上了小女孩的眼睛，還有鼻子呢！，“咦？鼻子又去哪里了？”我大叫。唉！找不到鼻子了，我只好又剪了一個貼了上去。我又把小女孩的胳膊、腿等部位貼了上去。我雙手捧起畫，仔細地端詳著。我發現鼻子和眼睛有點問題，我馬上矯正了過來。經我的一番努力后，小女孩總算是貼好了。
我開始給小女孩涂墨汁了，我拿起小刷子蘸上墨汁，給小女孩的身上涂起了墨汁。我涂完后想：這一切還挺順利的，看來這一步也不算多難啊！墨汁涂好后，就要進入最后一步拓印了。我將圖畫本的一頁紙放到板畫上，用手輕輕地按起來，從頭按到尾。我小心翼翼地把紙揭開，一看，喲，印刷效果還不錯。漂亮的紙板畫做好了，一個文靜優雅的小女孩立在我的圖畫本上呢！我拿著我的作品讓媽媽看，媽媽說：“你真是一個手巧的孩子，我看呀，這個小女孩，就是你。”媽媽說著，刮了一下我的鼻子。我聽了，心里比吃密還甜。
這次我不僅學會了一項本領—做紙板畫，我還鍛煉了我的動手能力，真是一舉兩得啊！
暑假日記 篇5
8月18日 星期四 晴
早上，媽媽對我說：“你的書包和鉛筆盒已經很舊了，要換了，今天就到鎮上的文具店里買新的。”我要自己去挑。我們到了戴村鎮上，到了一家米奇專賣店，我一眼就看好了一個米奇書包，可是媽媽說：“你長大了，這種書包你只能用一年，到你四年級后你會覺得這種書包太幼稚了。”我心里很不情愿，但還是同意媽媽又買了一個質量好的書包，但不是米奇的.。我又看中了一個米奇文具袋，這回媽媽同意我買了。我們就回家了。
本來呢！我不喜歡這個書包。可是，在我放書的時候，發現了書包里有一個暗格，可以放我喜歡的東西。漸漸的我開始喜歡這個書包了。
暑假日記 篇6
出來打工一個多月了，馬上就要回去了，決定寫些東西談談這些日子以來的感想。應該說我是幸運的，因為暑假出來打工的人很多，我的好多同學都沒能順利進廠。而我們雖然地方換了好幾個，畢竟還是順利進了廠。進廠的前幾天都是在培訓，由于沒有直接進車間工作，所以很是著急。到了第五天，終于進了車間，甚是高興。第一天工作感覺很輕松，可是從第二天開始就開始感覺累了，一站一天，腿都發軟，腰酸背痛，插件插的手疼的不得了，還不時的受到老員工的白眼和批評。總之，感覺糟糕透了，真是后悔來這個地方了。反正這日子是越過越不想過。
過一段時間，好不容易和老員工熟悉了，又換線了。又得重新開始了！還好感覺新的地方的人比原來那個地方的人脾氣小點。可過幾天就發現其實人都是一樣的'，熟悉了就會好一些。熟悉之后發現自己不習慣她們的做事方式，不習慣她們說話的態度…總體感覺還是不順。
再過一段時間，習慣了這里的生活之后，忽然發現，其實出來打工在哪都是一樣的，都會有一個過渡期。想起自己以前沒少抱怨，總感覺在這累，還總是受氣，不如在家的好。可畢竟總有一天是要到社會上謀生活的。想想最主要原因還是總以為自己是學生，總是把自己當作學生來看待。因為還沒有還是真正踏入社會，所以對社會上的許多事都無法理解。總要慢慢長大的，不能總把自己當學生看待。其實一句話：還是對自己不夠狠！
現在這地方快放假了，再過幾天就可以回家了，很是高興，非常高興。其實在這過的還是挺壓抑，雖然早想體驗打工生活，可現在還是想回家。體驗過了就該回去了！呵呵！
總之，這次出來感覺還是很有收獲的。看到了一些人，看到了一些事，看到了一些人是怎樣做的一些事！
暑假日記 篇7
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠……“我很小的時候，爺爺就叫我學背這首詩，白云黃鶴的故事，流傳了很久很久。黃鶴樓聳立在滾滾長江邊，位于武漢，它風格濃郁的牌樓巍然屹立，氣宇軒昂，古色古香，精巧玲瓏。
去年暑假，爺爺奶奶帶我去黃鶴樓玩。踏著步步臺階，走進黃鶴樓，首先看到的是“黃鶴樓”三個遒勁有力的金色大字。步入大廳后，立刻被那濃郁熱烈的氣氛深深吸引，高懸的六盞巨型宮燈，透出橙黃色的光亮，四周屏風鮮艷，美麗極了！還有很多題匾，也是精致無比。
二樓大廳氣氛淡雅，四周是各種名人書法及繪畫，清新美麗，顯示了中華古文化的智慧。
三樓和四樓的'古詩、古畫看不盡，站在黃鶴樓頂，可以鳥瞰高樓林立的武漢三鎮，看江水滔滔，帆影點點，川流不息的車輛，匆忙奔走的人流，怎不叫人激動！不叫人心醉！
果然名不虛傳啊，天下名樓——黃鶴樓！
暑假日記 篇8
我外婆家是個不起眼的小村子，但是這里，卻終年被潺潺流水環繞著，是游泳的好地方。就在我家門前，有一條并不怎么干凈，也不是很深，幾乎無法游泳的小溪，但是這里，卻有許多小魚生活著，有些事可愛的石板魚，也有些是一種說不出名來的魚兒。今年夏天，我和姐姐也去了那兒，抓了幾條魚。
初次去那里，我還不敢抓魚，只是看著姐姐趴在一塊大石頭旁邊，等一條中型石板魚游了出來，再把手形成一個包圍圈，把那條中型石板魚困在包圍圈里。中型石板魚還不知大難臨頭，仍然傻乎乎的不停地游著。姐姐趁勢縮小包圍圈，漸漸的把石板魚逼到石頭邊，再用手連清水一起把中型石板魚盛起來。看著姐姐捉起了石板魚，我不由得找出放魚的器皿，端到姐姐面前，可是我的動作還是太慢了，那條魚竟然活生生的從姐姐手上跳走了，我們只好放下器皿，繼續去尋找石板魚。
不一會，姐姐又在一個長滿水草的石頭邊發現了一條小型石板魚。這次，姐姐用手做出一個嫩芽的樣子，把小魚攬在手中，逼誘小魚又進來。傻乎乎的小魚也夠傻，不用姐姐的手勢，竟然自投羅網。姐姐樂了，連忙連泥沙一起把小魚放到手心里，這條石板魚沒有上一條那么狡猾了，它乖乖的`躺在姐姐的手心里，也只是亂動動，絕對沒有跳出去的意思。我也手忙腳亂的在器皿里盛上了水，姐姐這才把小型石板魚放進里面。
第一次，我沒有抓魚，就是看著姐姐一個人在抓而不知所措。第二次，我們又來到了小溪邊，這次我決定放開膽子來抓魚。我瞅準了一條小小的，透明的小魚。我用手做成包圍圈的樣子，剛剛想包圍住它，結果卻連小魚的蹤影也沒瞧見，我只好等它再次游上來。終于，這條小魚又悠哉悠哉的有了上來，我連忙把手做成嫩芽形，把那條小魚兒往里攬。這條小魚兒也不知好歹的游了進來，我趁勢把它與水一提，它就已經在我的手心里了，我連忙向姐姐大喊拿器皿，姐姐也很配合的拿了器皿，結果卻背著刁滑的小魚從我手指頭的縫隙鉆了出去。我只感覺手上一滑，再低頭看，小魚已經不見了，只剩下一雙濕淋淋的手。我沒辦法，只好繼續抓。
這次，我把一條小魚兒往里面趕。這條小魚起初還不太情愿，我就用“驅趕式”把它趕進去。
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