【精品】暑假的日記集合7篇
忙碌而又充實的一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的暑假的日記7篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的日記 篇1
7月8日 晴
今天，我來到哥哥家做客。一到哥哥家，我就迫不及待地拿起滑板拉著哥哥下樓。我讓他教我滑滑板，他同意了。哥哥一步一步地教我，我扶著墻壁慢慢地滑，呀!一松手滑出了二十多米遠。
我開心極了，繼續滑，我喊到：“我一定要滑得更遠。”哥哥告訴我，身體要保持平衡，雙腳扭動。我照著哥哥說的反復練習。有時我身體左右搖晃，有時我摔個四腳朝天，真難學呀!但是在哥哥不厭其煩地指導下，我終于學會滑板了，真開心呀!
7月23日 晴轉雨
今天的天氣本來還是很晴朗的，沒想到下午，天空陰沉沉的，轟隆隆的雷聲嚇著了樹上的小鳥們，它們頓時鴉雀無聲。
不一會兒，雨嘩嘩地下著，落到樹枝上，落到屋檐上，雨水彈起，飛濺開，就像在跳歡樂的舞蹈。雨越下越大，就像瀑布飛瀉而下。我和哥哥走上陽臺，一股清新的空氣夾雜著泥土的氣息向我們迎面撲來。我們歡呼著，雀躍著。
10月1日 晴轉雨
今天，我的姐姐帶我上動物園看動物。姐姐說：“你喜歡哪種動物?”我說：“姐姐，我喜歡小白兔。”姐姐就帶我去了小白兔館。我看見小白兔的眼睛紅紅的，身上毛白白的，兩只耳朵長長的。我問：”姐姐，你喜歡哪種動物?“姐姐說：”我喜歡熊貓。“姐姐又說：”熊貓的眼睛的外面是黑黑的，熊貓的身上白色的，身下是黑色的，小腳也是黑色的。“我和姐姐開開心心地回家了。
10月22日 晴轉雨
今天，學樂的老師教我學習了數學和英語等科目，我和老師一起學習了電子點讀機，英語歌曲，天天記單詞等游戲。其中最讓我難忘的是天天記單詞，里面的單詞我都會，老師還夸獎了我很聰明呢。
在英語歌曲中，我學會了Aer you sleeping這首歌。呵呵，進步很大吧。這可離不開老師的教導。在此，我深深的向老師說一聲謝謝 !
11月5日 晴
今天，我和媽媽去超市買菜.一上公交車，就聽見售票員在那有氣無力的喊："有卡刷卡，沒卡買票：："我心想：一個男子漢怎么一點骨氣都沒有.車到一站后,我看見有一位老太太,她拄著拐杖,司機不以為然的關上了門,售票員就："等一下.售票員對著窗口喊到："老太太,慢一點我們等您."老太太上了車,售票員把老太太安頓好了.
暑假的日記 篇2
今年暑假，我沒有去上海玩，和奶奶在一起。
昨天下午，我還在家里玩，不知耳邊何時響起了車子的喇叭聲。
我走了出來，呀!爸爸回來了，怎么辦?作業還沒有寫完呢，我著急了，連忙沖進我自己的屋子里，并找出了我的作業、作文等，全部藏了起來，并檢查了一遍才走出房門。
走出來，我又把剛剛在玩的東西全部關了起來，也檢查了一遍。
終于放心了，我也和弟弟一樣，走到爸爸的身旁，咦!爸爸不是要等到上學才會回來幾天嗎?怎么給我來了一個驚喜(驚嚇)啊!
我問爸爸：“爸爸你怎么這么早就回來了?”爸爸說：“我是特地來接你去上海的。”
嚇我一跳，原來是接我去上海的。
暑假的日記 篇3
本來晚飯是吃方便面的，雖然吃飽了，但是我和老爸還是嚷著要吃肯德基。
我和爸爸只是說著玩玩，沒想到老媽當真。買雞蛋回來后，拎了一桶肯德基。“說著玩的，干嘛當真呀。”“就是，花了這么多錢。”媽媽見買了不討好，眼睛咕嚕一轉，笑著說：“誰告訴你們是我買的，這是買雞蛋送的。”“送的?!”我瞪大了眼睛。“對呀，買一份雞蛋送一桶。”媽媽還是笑著說。可早被我看穿了，這只不過是媽媽編出的善意謊言罷了。
果然，老爸一聽是送的，心想：不吃白不吃，津津有味地吃了起來。
媽媽為了哄我們，才編出了這個謊言。
記得小時候，我十分喜歡吃冰激凌，但因為我經常喉嚨痛，所以媽媽一般都不買冰激凌回家，還騙我說冰激凌很貴，買不起。長大了，我身體好了。一天，媽媽真帶回來一個，我十分感激，媽媽竟然給我買這么貴的東西啊!硬是要媽媽吃一口。媽媽急中生計，說：“這不是我買的，而是我撞著一個同學，她送我的。”我一聽，心想：原來不是媽媽花的錢。想完，便露出貪婪的本性。
以后，媽媽每天都像變戲法一樣，帶回來一個冰激凌，每次都說是別人送的。直到有一天，我打開冰箱，發現冰箱里有好多冰激凌，立刻全明白了……
謊言，并不都是壞的，也有一些可能是別人為了鼓勵或催促對方的謊言。這個謊言，是善意的，媽媽講出它，就是為了我，為了家。
暑假的日記 篇4
今天中午，吃過午飯。我正在看電視，突然，奶奶走過來對我說：“琪琪，你的劉海長了，剪一下吧!”我問：“奶奶，是去理發店剪劉海嗎?”奶奶回答：“當然不是，奶奶幫你剪。”
首先，奶奶拿起一把剪刀，讓我把眼睛閉上。咔嚓咔嚓，幾聲響之后，我看了一下。哎呀，怎么左邊長右邊短呀!奶奶又剪了一次，這一次又是左邊短右邊長了。奶奶又剪了一次，這一次又是兩邊短中間長!奶奶又剪了一次，這次又是……花了好長時間才剪好。
看來奶奶的技術還要練習，要不然我的劉海都要被奶奶剪沒了!
暑假的日記 篇5
20xx年xx月xx日 晴
這件事雖然過去了一段時間，但我仍忘不了。
那是暑假的一天，也是臺風“鸚鵡一號”登陸珠江三角洲的日子，那天正巧是我八歲的生日。這天早上，電視直播關于臺風襲擊各地區的'新聞，一輛正在高速公路上行駛的小汽車被臺風刮倒的路標指示牌砸爛了，車內的一男一女當場死亡，街上的許多廣告牌搖搖欲墜。“鸚鵡一號”臺風就像一個無情的魔鬼到處張牙舞爪。隔著窗戶我只聽見“呼呼”的風聲和“乒乒乓乓”的一陣亂響。透過窗戶往外看，路旁的樹有的連根拔起，有的折了枝，落葉在空中漫天飛舞；玻璃的燈箱廣告被狂風擊得粉碎，碎片灑落一地，只剩下孤零零的架子。只看見路上有一位行人瞇著眼，捂著嘴，艱難地行走，一陣狂風刮過他不由自主往后退了幾步，多危險啊！這是我第一次眼目睹臺風的危害。
這件事雖然已經過去了，但至今還歷歷在目。
暑假的日記 篇6
光陰似箭，日月如梭——寒冬已至，新一年的影兒在不知不覺中悄然來到。這本應該讓每個人的心中都無比舒暢，幸福的臉上展現出前所未有的喜氣洋洋，可我卻怎么也提不起神來，整天除了無精打采地上學，就是愁眉不展地讀書，甚者連吃飯、休息都變得垂頭喪氣。你定會感興趣的問道：“是何事讓你那么悶悶不樂啊？”罪魁禍首是“期末考試！”
臨近畢業，我明知這成績在我心中的分量無異于泰山般的重，可我就是這么不爭氣！不由分說，這次我的成績不同于往年！先拿數學來舉例吧，我也算班級中的優秀生了，各科都是我的強項，數學就更不用說了，以往沒有一次低于過95分，而這次雖然勉強拿了個優，但以我而言，“含金量是不同的”，95-100,質量必然是極品，優上優，86分已經到算和銀相媲美了；以高山為例，86就好如到了懸崖邊上，稍有差池，便跌入深谷，而這成績又要記錄到學生檔案，好比一頭攔路虎，對以后中學的路要阻擋一二啊！再拿語文為例，雖考上了90分，在班中至少也是前幾名，但我還是覺得差強人意。語文老師曾云：這張試卷質量非常高，涉及面之廣、知識點之多是與以往試卷迥然不同的。我做起來可謂得心應手、筆走龍蛇，在40分鐘內就把前面的5小面試題完成了。為卷發下時，基本題乃扣了5分之多，主要是修改病句和雙重否定句，這可是我大吃一驚，初為嘗失兮！古人云：“不知者誤我能受題，然簡易之題誤已請哀至。”我亦如是也！
現在，我深刻的感悟道：罪魁禍首不是期末考試，而是自己的學習習慣導致自己悔恨啊！不過，每件事情都有兩面性，在有弊的同時也有益處，期末考試讓我清醒！期末考試讓我清醒，雖然試卷上沾染了我悔恨的淚水，但卻讓我明白：習慣決定一切；期末考試讓我清醒，雖然痛心失去的分數不可能再不回來，但卻讓我知道:敗乃成之母，只有付出才有收獲；期末考試讓我清醒，雖然老師與父母的心中流露的是失望，但卻讓我懂得：不要再為失敗的昨天而后悔，應該為明天的成功而奮發圖強！這次的后悔與歷練是成長道路上的一次收獲，收獲了正確的學習習慣，收獲了自己的自信是多么的愚昧，收獲了只有全心全意地投入到學習中去，才能提高自己的各科學習能力，我要保證地對父母和老師說：“我一定會持之以恒地學習，不單單是為了期末考試的成績，更為了明天的輝煌！我并沒有后悔，而是讓我收獲得更多‘只有用先前的悔恨編織成的露水，才能澆灌出更多喜悅而不后悔的果實’！”
劉昱辰
暑假的日記 篇7
《誰動了我的奶酪》是我在暑假里看的一本書，里面有4個角色：老鼠嗅嗅和匆匆還有小矮人哼哼和唧唧。現在故事開始啦：從前，老鼠嗅嗅和匆匆還有小矮人哼哼和唧唧在一個迷宮里尋找著一種黃澄澄、香噴噴的食物——奶酪。這四個小家伙每天都在迷宮里度過，尋找著香噴噴的奶酪。
迷宮中有許多曲折的走廊房間，有些房間中有一些美味的奶酪，但的地方還是角落和死胡同。有一天，它們終于在一個走廊的盡頭找到了奶酪C站，奶酪C站里有許多美味的奶酪。自從發現奶酪C站之后，老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧每天都來奶酪C站大口的吃些奶酪，老鼠嗅嗅和匆匆依舊和沒發現奶酪C站之前一樣，每天都起的很早，但小矮人哼哼和唧唧卻懶洋洋的，每天都起來的很晚，不管怎樣，他們找到了奶酪。他們從沒想過奶酪是哪兒來的，只是認為奶酪總是會在那里的。
每天，哼哼和唧唧到達奶酪C站后就感覺回到了家一樣大口大口的吃著奶酪，他們找到了奶酪，感覺實在太好了。就這樣，他們每天都是如此，早晨到達奶酪C站，晚上就回家里，第二天再過去。可是有一天，他們四個小家伙到達奶酪C站時沒有發現奶酪，里面只是空蕩蕩的，只有一些奶酪碎渣。老鼠嗅嗅和匆匆早就發現奶酪C站的變化，他們發現奶酪C站的奶酪堆越來越少，對這場突如其來的變化做好了心理準備，所以并不感到驚奇，但小矮人哼哼和唧唧沒有觀察奶酪的變化，所以驚奇不已，一下子呆住了，半天動不了。小老鼠們沒有理小矮人，只是一起跑進迷宮去尋找新的奶酪了。哼哼和唧唧終于緩過神來了，哼哼和唧唧很憤怒，說這個世界不公平，還用一切惡毒的語言去詛咒了拿走奶酪的人。兩個小矮人就是不能接受這一切，這一切怎么可能發生呢?它們沮喪的回到了家。
第二天，它們繼續來到奶酪C站，它們還抱有一絲希望，它們希望是昨天走錯了路。可是它們錯了，奶酪C站依舊在那里，可里面還是空蕩蕩的。過了幾天，唧唧有些想去迷宮里找新的奶酪了，但他不想一個人去，它就去找哼哼，想讓它也一起，沒想到它們一會就吵了起來，它們不知道，就在他們爭吵的時候，小老鼠們已經找到了奶酪，那些奶酪都在奶酪N站呢!過了大概10分鐘，唧唧不跟哼哼一起了——準確來說是哼哼不和唧唧去尋找奶酪。唧唧一個人走出了奶酪C站，走進了黑暗的迷宮里。
唧唧走啊走啊，覺得黑黑的迷宮也不是那么的恐怖了，它便加快了腳步，走了2天，唧唧發現路邊有一些奶酪的碎渣，所以它認為馬上就可以找到新的奶酪站了，可當它到達奶酪站時才知道這是一個空的奶酪站，所以，他又走著走著，又發現了奶酪，它就馬上撿起來，聞了聞，沒想到已經發霉了，唧唧很傷心沮喪，它已經很餓了。唧唧又加快腳步走，在路上發現了不少奶酪，有的新鮮有的不新鮮甚至發霉，在之后的5天里，唧唧都走的很快，而且在墻上留下了不少話，以便他的朋友哼哼出來的話能找到路。又過了2天唧唧終于找到了奶酪N站，里面堆滿了奶酪，唧唧從沒見過這么多的奶酪，它開始還以為這是一個幻覺，直到他看見它的老鼠朋友嗅嗅和匆匆正在和他點頭揮手才明白這是真的，不是幻覺。唧唧很高興自己走出了奶酪C站，他不知道好朋友哼哼有沒有走出奶酪C站出來尋找奶酪，如果他走出奶酪C站，他就一定會來到奶酪N站的，因為唧唧在一路上寫下了許多話可以給哼哼當路標，哼哼一出來就可以看見，他不出來就可能會餓死在奶酪C站，唧唧當然希望它的好朋友不會餓死，但會不會餓死還得看哼哼自己愿不愿意走出奶酪C站。
讀了這個故事，我懂得了：我們應該隨著變化而變化，并享受變化!
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