精選暑假的日記模板集合九篇
忙碌而又充實的一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的暑假的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的日記 篇1
忙
暑假里，媽媽給我安排了5個課程，我忙得不亦樂乎。比如，畫畫課剛上完就得跑去學英語。數學學完了，還得跑去學寫字，還有籃球課、游泳課。我上午剛放學回家，沒來得及喘口氣，又被老爸叫回房間寫作業。真忙啊！
臺風
七月底，有一對臺風兄弟來到了溫州，它倆叫“納沙”和“海棠”。雖然對溫州影響不大，但可以帶來涼爽。結束寫字課，我剛走到星河廣場，雨就嘩啦啦下了起來，我沒帶雨傘，頓時就成了落湯雞。我身體冰涼，只好蹲下來，等這一場雨過了再說。可沒想到，這場雨不但長，還越來越大，眼前的視線一片模糊不清，伸手都不見五指，我急忙跑進了一個亭子，發現已經有好多人在里頭避雨了。雨終于停了，我飛快地跑回家，脫下衣服，沖個熱水澡。臺風的威力可真不小！
兜風
我爸有一輛很酷的摩托車，可以帶我去學習班，不過我最喜歡的還是去兜風。夏天天氣炎熱，我待在家里不由自主地煩躁起來，所以讓老爸帶我出去兜兜風。他把車開到了一個空曠的地方，停了下來，然后加速到了140碼，再慢慢釋放油門，接著又來了一個大沖刺，讓人心驚肉跳。我感覺就要翻車了，緊緊閉上了眼睛，牢牢抱住了爸爸。嘿，不知道爸爸按了哪個按鈕，車子慢慢地停下來了。
暑假的日記 篇2
在暑假里，媽媽為了讓我獲得更多知識，也為了讓我獨立，給我報了李陽瘋狂英語封閉式的集訓營。媽媽說：“在集訓營里，10天不跟父母見面，你敢嗎？”我說：“我敢，有什么難的能攔住我？”正巧高鑫軻也一起去，我非常高興。
盼啊盼，7月7日終于到了。我和高鑫軻坐車到了東營。我們辦好手續，我被分到了116宿舍，我和高鑫軻、鄭崢、連哲、馮敬之分到一個宿舍，我們趕快收拾東西，大人走后，我們也吃完飯了。
我被分到了A2班，高鑫軻在A1班，我們倆經常在一起玩。我來到之后才知道，集訓營非常苦，比我想象的難多了。早上五點半起床，學習到十點半才睡覺。剛剛第二天，高鑫軻就怕在書桌上傷心地哭了。我想：我一定要堅強，不能哭。我又堅持下去。
在集訓營中，有許許多多活動，才讓我們沒有“累趴下”。有看電影學英文、感恩教育等等。
我還學會了洗衣服、疊被子、背誦My oath（我的誓言）和Definition of Craziness（瘋狂的定義）。
時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，10天已經過去了，到了分別的時間了。高鑫軻又哭了，我沒哭，但是很傷心。我在心里說：再見！朋友，天下沒有不散的宴席！
這次集訓營，讓我滿載而歸，雖然很累，但我學到了知識，學會了獨立，更讓我懂得了無論做什么事情，只要堅持到底，才能體會到最終的勝利果實。
暑假的日記 篇3
暑假里，我的課外活動豐富多彩，學書法，學圍棋……但最讓我難忘的是學書法。
在剛放暑假的那一天，媽媽讓我報了書法培訓班。
剛開始我還有些不情愿，于是抱著試試看的心態坐到了書法教室，叫我的書法老師名叫“李~”，是一位老先生了，他在許多中小學當過領導，他不僅教我們書法，還教我們許多山西的知識，名言……現在我的字進步了，老師高興，我也高興，我剛學時，字非常草，李老師便會給我認真地寫幾個我寫不好的字。每天，李老師批改完作業后，都會在我的書法本上寫幾個字在批改框中，讓我在后面跟著寫，逐漸，我的字好了一小點了。不久后我喜歡上了書法，書法。老師經常給我們講一些課外知識，我從李老師的課堂上學到了：毛澤東的贊天井，李白的哭紀叟，毛澤東的……
學書法，使我這個暑假最大的收獲，學了一個多月的書法，雖小有進步與收獲，但我知道了，要想寫一手好字，還需要掌握的知識和技能還有許多。我要繼續努力學書法。
暑假的日記 篇4
每年到了假期，望里的兄弟們都是我心頭的一個牽掛。不是因為到了那里就燈紅酒綠、吃香喝辣，而是他們淳樸、幽默的個性吸引了我。
由于畢業、實習等些個原因，好幾個兄弟都混跡江湖，不能落葉歸根，盡管如此，他們仍發來賀電，祝秀更辦的補習班有個好收成。補習班有個名字，叫“育英”，他帶我去看貼在街上的那張紅紙時，它已經面目全非了，不過還隱約可以看到這樣一行字：本補習班自創班以來成績顯著，去年中考上線人數突破八人。
勇哥來車站接的我。我立刻要求他帶我去班上看看，不知為何，我對這個神秘的補習班充滿了興趣。辦班的地址在一個幼兒園，我到的時候剛下課，秀更看到我馬上出來迎接，緊握著我的手時嘴里不停地說，有心了，有心了。雖然我和他大概有三年沒見了，不過這樣的見面架勢的確讓我始料不及。只見旁邊圍了一群無辜的小孩，一臉愕然。
秀更家一向是我們活動的大本營。中午我們喝了點酒，也算抒發了見面的喜悅。飯后我們坐到了電風扇前面瞎聊，煊放起了手機鈴聲，是電視拜年的背景音樂。這個搞笑高手也不失時機地顯了顯身手，他配起了拜年辭：值此新春佳節來臨之際，育英補習學校校長蘇秀更攜全體員工向望里鎮人民拜年，祝大家發財！惹得我們笑聲陣陣。而話中的“全體員工”則引發了新一輪討論。所謂“全體員工”就是三個人：“數學”秀更，“自然”煊，“英語”昌和他妹妹。煊說，“秀更不僅是校長，還是教導主任、學科帶頭人、后勤總長、清潔工、會計。對了，你是不是給我撥一點資料費啊，學生吃不飽！”勇哥也攙和了一下，“是不是考慮加一堂體育課啊？”秀更故作沉思狀，“恩，音樂、美術、勞動技術也都可以予以考慮。”笑成一片。
晚上十點，突然發現閑了下來，于是眾人就合計出去逛逛。他們說現在夜生活才剛剛開始，而在平時，我估計也已經瞎逛了一個鐘頭了，只是在夢境中而已，嘿嘿。雖然接近午夜，望里的街道仍舊很嘈雜，很多人依舊在門前乘涼聊天。大排檔，手里端著酒瓶嘴里嚼著牛雜的人們一邊吹牛，一邊說著酒話。KTV里更是不甘示弱地傳出一陣一陣狼嚎……我們四個大概都不中意這樣的環境，于是心照不宣地來到大橋欄桿邊上坐下。
沒有月亮，星星在這個時候顯得格外耀眼。夜很黑，很靜，夜晚獨有的氣息在河面上升騰，直至麻醉我們的嗅覺。這樣的夜很恬靜，但是我又忍不住要去打破這場寧靜。扔一塊石頭下去，激起漣漪一層一層蕩漾開去，而在漣漪后面，我仿佛看見她的臉，她的笑，很溫存，很好。
暑假的日記 篇5
暑假期間我和爸爸媽媽一起來到了紅原的大草原。草原上有藍藍的天，白白的云，還有各種顏色的花，草原上生活著很多牦牛，一群一群的，從遠處看就像一群小螞蟻在動一樣。
它們的樣子長的都很可愛，就是有身上有點臟。它們都有一雙亮晶晶的眼睛，總是好奇地看著遠方。牦牛大多數都是黑色的，頭上長著一對彎彎的`角，可以做成牛角梳。牦牛在當地還被視為一種吉祥物，我們住的賓館門口就掛有一個牦牛頭骨，是用來保平安的。當地人還可以從牦牛的身體里擠酸奶，別看牦牛的酸奶非常酸，但它卻是牦牛身體里最有價值的一部分,所以爸爸就帶我們一起去吃了藏餐，里面有酸奶、人參果、酥油茶······
同學們：你們想和我一樣品嘗牦牛的酸奶嗎？那就快到草原上來吧!
暑假的日記 篇6
最近我去了南匯那里的一個叫“鄉趣農家樂”的地方，那里給我留下了很美好的回憶。
我和媽媽七點整就起床了，然后就立即趕往媽媽的同事家，坐著他的車來到了鄉趣農家樂。我們一開始去釣龍蝦。我掉了好久，居然只釣到了幾只小龍蝦。我抱怨：“這龍蝦夠狡猾的，怎么就不上鉤？難不成這兒的龍蝦全被釣光了？這時，媽媽的一個同事過來，見我愁眉苦臉的樣子，就知道我這會兒一定是“欠收”了。他教我：“龍蝦喜歡在水底活動，所以必須先將食餌沉到水底，等到出現震動的時候再提起來。”于是我照著他說的那樣，將線沉到最底下，等了好久，突然感到了一絲震動。“龍蝦上鉤了！”我在半秒鐘內做出了反應：猛地拉起線。沒想到卻脫了鉤。我氣得恨不得把魚竿扔了，說：真是的，算了算了，再釣五分鐘，如果還釣不著，就不釣了！沒想到又過了一分鐘，龍蝦就上鉤了。我滿意地欣賞著我的戰利品，決定繼續釣，最后帶回了滿桶的戰利品——龍蝦。后來我們還去摘了西瓜，最后用各自的戰利品做成了一份美味的午飯。
這次鄉趣農家樂之游帶給我了深刻的印象，希望下次還有這樣的機會體會鄉村生活。
暑假的日記 篇7
學習，我們現在學習是為了什么？或許有一些討好老師、家長的同學是會說：“為了自己！”而要我說，學習是為了考試。不是嗎？你現在好好學習，不就是為了考試嗎？
在六年級的時候，我就已經有了這個思想：我們為什么學習？為了在考初中是考出好成績；為什么要考出好成績？是為了有更好的環境學習。然后，努力學三年，再考試，再學三年，再考，再學，再考……人的一生不就在學習、考試、學習、考試……中度過了嗎？這樣的人生不是太沒有意思了嗎？
這個想法我也跟我的媽媽說過，媽媽竟對我說：“不對嗎，現在就要這樣！”
唉！考試，能考出你對課本的了解，能考出你計算的能力，能考出你知道的歷史、地理……但是，它考不出你的實際能力，考不出你的交友能力，考不出你對社會的適應能力，考不出你將來步入社會的應酬、隨機應變、靈活處理的能力。試想，一個滿腹詩經的人，如果他沒有實踐能力，這種人，在社會上，只能是一個名副其實的書呆子。
學習、考試、學習、考試……是想象力的克星，它們不住地剜殺著人們的想象力。
舉幾個例子吧。
在某市里，市長從本市的各個高中里抽出了語、數、英皆優的學生，把他們放在一起，對他們進行了能力測試，當他們過關斬將地通過層層篩選，最終留下了20個人，在最后一項測試中，他們前面考的都很好，唯獨一道題目：“請用小草和小花為主人公寫一篇童話故事，要求內容新穎，條理清楚。”很簡單的一個作文題，待主考官將其收上來時，竟發現20個同學無一不是在寫小花很驕傲，看不起小草，后來知道了自己的不對，改過自新，和小草成為好朋友的事情。
為什么會出現這種事情？因為這20個人的思維都受到了定勢，都認為花是美的，所以是驕傲的，小草是平凡的，所以是謙虛的。毫無創新。
再舉一例。
有一次，一個小學招收到一個外國的老師，將他分到了一個學習成績最優秀的班級。
那個外國老師走進教室，告訴同學們，他今天上的是第一節課，不想搞的很緊張，在這個時候，他們的國家正在過圣誕節，要同學們畫一個主題為圣誕節的畫。一節課后，同學們都畫好了，那個外國老師將畫收上來，發現同學們畫的都是以圣誕樹為主題的畫，而且那棵圣誕樹都畫的差不多。后來才知道，學校為了歡迎這個外國老師，特地買了幾幅圣誕樹的畫，一班掛了一個，而那班的同學畫的，都是他們班掛的那個。
這說明了什么？說明了學生的想象力都已經被考試、學習給剜殺了。
但是，你有又怎么能不考試、不學習呢。
我們都崇拜美國的教育，但是，美國之所以可以執行那種教育，是因為他們的國家的科學、經濟發達，而我們國家，還沒有達到那種程度，所以，我們暫時還不能施行那種教育。
唉，我們這一輩，恐怕真的要在學習、考試中度過了。
暑假的日記 篇8
20xx年X月X日 晴
7月1日，是香港回歸十周年，我回憶起了我第一次去香港時……
我第一次去香港是在六月，那時，我們還不識路，這時，路人向我們伸出了援手，我吃了一驚，香港人助人為樂的精神令我感動，要是在大陸，向外人伸住援手很少，還有的大多數怕搶劫，心理恐懼，但香港人的幫助是發自內心的，他們非常熱情好客，這一點是大陸缺少的。
我在迪士尼時，在玩太空冒險時，我緊張過度，嘔了，清潔工主動拿了張紙遞給我，對我說很多人多數會這樣，我非常感激，而且，他們的服裝非常整潔，讓人看了舒服。
通過香港之行，我收獲了待人要熱情，我要好好改正!!
暑假的日記 篇9
我在一個說大不大、說小不小的村子生活。暑假里，嫂子常常把大侄交給我。在這段時間里，大侄學會了走路，比原來還要淘氣了。
一天，我把大侄放在炕上，讓他自己在那里玩，我去拖地。我要從第五間一直擦到第一間，這時候我發現自己后面有腳印，但是我沒有拖那里，我再回頭一看原來是大侄拿著拖把在玩。我把拖把拿過來，大侄卻又把布拿起來玩，我收拾好后，就領著大侄去了趟超市。到了超市大侄第一眼就看上一個玩具，自己就走過去想拿到，但是夠不著，他說：“姑姑，嗯”。我給他拿下來之后，自己就玩上了，等我付完錢。我們回到家，他就睡覺了。這一天，我們兩個都很累……
以后的每一天，我都是這樣度過的，但是我感到很快樂。因為每天大侄都會逗我開心。
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