關于暑假的日記模板集錦七篇
忙碌而又充實的一天又過去了，心中一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的暑假的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的日記 篇1
那是暑假的一天，我和我的朋友做了一次非常有意義的大掃除。
那天，我和我的朋友們到了我家，我們閑著沒事做，我家南面有一處小房子，里面有幾件家具，就是衛生比較差，有點臟。所以我就提議一起把里面打掃出來，她們都同意了。
我們先是端來一盆水，拿來幾張抹布。先是把茶機擦了出來，又把冰箱、沙發都擦了出來，把墻上的蜘蛛網全部都掃了下來，我把窗戶打開，透透氣。我又拿來掃帚，把地掃了出來。我拿來拖把，又把地拖了出來。好了，現在工作都已經完了。咦？怎么回事？我怎么忘了一項這么重要的問題——還沒燈繩呢！我找來了燈線，可是......我們都太矮了，夠不著呀！我們踩上了沙發，可惜還是夠不著！這可是難道我們了，正當我們著急的時候。我的表哥來了，我讓他給我上燈線，我果然沒有看錯人，不一會兒，我的表哥就把燈線上好了。我們各自做了一個高興的動作，我買了幾瓶飲料，我們一起慶祝，也算是我給他們的辛苦費吧！我么么這次的大掃除就可以收工了。
這是我在暑假里的一件事，那天，我們一直聊到晚上才各自回了自己的家。這真是一次有意義的大掃除啊
暑假的日記 篇2
七月二十五日星期二晴
今天一早表妹就給我發QQ說要去虹悅城吃牛排，順便還邀請了莉玲、宇靖姐。
我們來到虹悅城，在一樓看到了表妹然后和她集合，我們選來選去，最后選中了二樓的一家牛排店。來到牛排店，我們剛找了個靠窗的位子坐下，熱情的服務員阿姨就拿著菜單讓我們點菜。“我要黑胡椒全熟的！”“我要美國西冷牛排。”“我要一份孜然T骨牛排。”我要一份咖喱牛排。“再來一扎玉米汁。””“好的，請稍等”服務員阿姨說道。終于，牛排來了。我一掀開蓋子，一股濃濃的香味就撲鼻而來，布滿黑胡椒汁的牛排還在滋滋作響，牛排邊上還有一些意大利面和一個荷包蛋，蛋黃還沒有完全凝固，我趕忙兩手扯開餐巾紙擋住自己的臉。響聲停止了，我們迫不及待地拿起刀叉切了一小塊牛排放進嘴里嚼起來，一份牛排很快就被我們吃光了，真是讓人回味無窮呀！
牛排真是太好吃了，我們約好下次再去吃牛排。
暑假的日記 篇3
本文是小學生作文頻道為您準備的《優秀小學六年級暑假日記600字：由壁虎引出的發現》請大家參考!
在一個春光明媚的早晨，奶奶正在清理衣柜。突然，一只長15厘米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚，連壁虎也嚇得一動也不動，仿佛在說：“這是什么情況？這是誰？我不認識。”我仔細觀察，這只壁虎全身淡黑色，它的尾巴一節一節的，又細又長。忽然，壁虎從驚嚇中反應過來，掉頭就走，抓著墻快速地逃走了。
看著壁虎迅速矯健的身影，我不禁升起一個疑問：為什么壁虎在墻上不會掉下來？難道它也像動畫片中的“蜘蛛俠”一樣嗎？還是它會輕功？帶著這個問題，我懷著濃厚的好奇心一探究竟。原來，壁虎的腳上有一種毛，這種毛有兩種不同的發育狀態：毛囊細胞和毛囊已退化的剛毛。它能使壁虎腳上的毛具有黏性，能黏住東西，而使得壁虎在墻上行走自如。
如果科學家能設計像壁虎腳那樣的技術，那該多好哇！這樣，地震時人們就可以直接爬墻而出，不會再有生命因災害而死。消防隊員在火災時也能快速地爬墻而上，救出被火而困的人們。
假如我是個科學家，我一定要努力發明創造，造福人類，讓生活更加美好！為祖國做出貢獻！
暑假的日記 篇4
兩個月的暑假快要結束了，在即將過去的暑假里，我鞏固了知識、鍛煉了身體、增長了見識，過了一個快樂而有意義的暑假。
暑假剛開始，媽媽就叮囑不能只顧玩而忘了學習，我制定了學習計劃，每日完成暑假作業，閱讀喜歡的課外書籍。每周二和四下午，我和院子里另外兩個小朋友一起，對學過的知識進行復習，我們經常爭搶著回答問題，很有意思的。
我喜歡運動，是個運動健將。暑假里，我選擇學打羽毛球，每周一三五上午，我和同學張力行一起去上羽毛球課。我們認真地練、開心地學，一招一式、有模有樣，現在我的球打的`不錯哦。運動真是快樂的事，既鍛煉了身體，也增進了友誼。
暑假是休息的好時候，除了學習和運動，我還和媽媽一起去旅游。我們到了安徽九華山、到了河南少林寺，看了雄偉的龍門石窟、美麗的云臺山、紅石峽，到了包青天工作的開封府。在旅途中聽了很多的故事，增長了很多的見識，也領略了祖國美好的河山。
暑假過得真快，又要開學了，我期待下一個暑假的來臨，那時我又長大了一歲，我會讓暑假過得更有意義的。
暑假的日記 篇5
暑假，我讀了一本書叫《陶奇的暑假日記》，這是冰心奶奶寫給小朋友的一本書。書里講了一個叫陶奇的小女孩因為作文總是寫得“虎頭蛇尾”而被老師留下。老師送給她一個筆記本，讓她在暑假里好好寫日記，改掉“虎頭蛇尾”的壞習慣。陶奇認真地把暑假里發生的事情記錄了下來，不僅把這個日記本寫完了，還在后面訂上自己加的幾頁紙，讓老師感到很欣慰。
當我讀到陶奇告訴老師她看書只是看故事情節的時候，我想到了以前的我就和陶奇一樣，看書只看故事情節，而且一目十行。寫作文也一樣，不是寫得“虎頭蛇尾”就是太啰嗦，還經常寫“流水賬”。一年級的暑假，老師告訴我們要寫讀后感。我以為自己能行，結果大腦一片空白，不知道該寫什么。媽媽問我看書都看了什么，我回答不上來，只能媽媽說一句，我寫一句，一篇文章幾乎都是媽媽寫的。我以后也要向陶奇學習，仔細觀察，認真思考，有恒心，有毅力，改掉“虎頭蛇尾”、“一目十行”的毛病。
陶奇太淘氣了：表妹小秋過生日那天，她帶著小秋去亂吃，結果把自己吃病了；她補了一雙襪子，結果丟了兩根針……我也和陶奇一樣淘氣。有一天，姥姥看見床單開線了，就拿出針來縫，我也拿起一根針縫了起來，結果就把針丟了。后來我才發現它在床上，怪不得那天晚上睡覺的時候有什么東西扎了我一下！姥姥“生氣”地說我凈“瞎搗亂”、“幫倒忙”！
讀了《陶奇的暑假日記》讓我明白了生活其實并不單調，只要你留心觀察，就一定能發現周圍美好的事物。這本書讓我受益匪淺，它不僅帶給我快樂，還帶給我堅強和自信。讓我學會了堅持，學會做最好的自己！
暑假的日記 篇6
人們常說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”在春梅舞校學舞的幾年里，使我深深體會到了這句話的內涵。
學舞蹈的辛酸與快樂，只有學習者才能深深體會。特別是學芭蕾，使我真正懂得了開、繃、直。在練習時，穿著芭蕾鞋、昂首挺胸，傲氣十足，充滿自信，令很多人羨慕不已。芭蕾舞看起來很瀟灑漂亮，可學起來卻一言難盡……
記得我們第一次上芭蕾課，也是我們第一次穿芭蕾鞋，許多同學都覺得很新鮮，很興奮，舞跳得也很盡力，但是時間一長自然就躲不過皮肉之苦。我們的腿酸了，腳也磨爛了，每一次踮腳尖都是鉆心的疼痛，但是，看到比我們更加辛苦的老師，我們這點苦算什么呢。
在十年校慶的準備工作中，我們最要感謝的就是老師。我們的老師為了十周年校慶，每個人都承擔了不少于4個舞蹈，而且一班接一班，忙個不停。特別是那些有小寶寶的老師，為了教我們舞蹈，連自己的小寶寶都顧不上照顧了。我們每一個動作，每一個眼神，都是在老師多次耐心指導下完成的。記得老師教我們擺一位手，當時很多同學都擺不好，
可老師卻不急不惱，依然耐心地教我們，為了追求更加完美，老師一遍又一遍，不厭其煩地指導，看到老師們這樣勞累，我們還有什么理由不好好練功，不深深感動呢？
在春梅舞校學舞蹈的這幾年里，我不僅個子長高了，舞蹈的技能也有了很大的進步，更為難得的是，在學舞蹈的過程中，我不但學會了堅強，干什么事都要有毅力，永不放棄，還體會到了舞蹈所帶來的自信和快樂。這次的十年校慶，我參加了三個舞蹈，我很自豪，因為我有了充分表現自己的機會，為了臺上的
幾分鐘，我將下百倍的努力好好練習，好好展示自己……
最后，在十年校慶到來之際，希望老師們在看到舞臺上自信的我們時將會甩掉一切的勞累，快樂度過每一天！
暑假的日記 篇7
6月17日 星期日 天氣：陣雨
星期六，我們全家人一起乘車去“黃花河”游玩.他位于褒河水庫北岸，是一處新開發的景點.
到了那里，剛下車便感覺到一股涼風向我吹來，所有的悶熱都被一掃而光.
剛走到門前你便可以看見一根柱子似的金銀斗瀑布，高約十米，寬約一米。水流從那嚇人的石頭上飛下，好像千萬支利劍向潭內齊射。順著仿古棧道向上走，還可以看見幾個小瀑布，瀑布下面的深潭里，潭水清澈見底冰涼刺骨，順著“黃花河”滿河奇形怪狀的巨石奔流而下，潭中還有一些小螃蟹、 小蝌蚪。山上還有各種各樣的野果樹。再往上走，你可以看見一塊大石頭上刻有：“聽濤”兩個字，站在那里靜聽可以聽見瀑布的濤聲。那聲音似乎在說：“瀑布來了!瀑布來了!”在另一塊巨石上刻著晉朝文學家陶淵明的詩《歸田園居》：“少無適俗韻，性本愛丘山......”
前面便是‘情人橋’――一座由八根鋼絲繩組成的鐵索橋。過了橋順著棧道走200多米就到了人工棧道的終點“三合接待站”。這里沒有城市的炎熱、喧嘩。只有習習微風和流水聲。
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