2021勞動獲獎感言范文
在平日的學習、工作、生活中，我們常常會因經歷的人和事不同而產生新的感想，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的2021勞動獲獎感言范文，歡迎大家分享。
勞動獲獎感言1
尊敬的各位領導，親愛的公司同仁們：
大家晚上好。
很榮幸今晚我又一次做為勞動模范功勛獎的代表，又一次登上了這個領獎臺，首先感謝公司對我的厚愛和信任，更感謝同事們對我工作的支持與配合。
20xx年我們共同經歷了艱辛與收獲，體驗了付出與快樂。
歲月不居，天道酬勤，20xx年食品一組在領導的大力支持幫忙下，廣大員工團結拼搏，改革奮進，開拓創新，新老客戶精誠團結，緊密合作，一道為實現公司預定目標搶占市場，頂住了市場不景氣的壓力，圓滿完成了20xx年公司下達的各項指標，并榮獲勞動模范功勛獎稱號，我因榮譽而驕傲，因使命而自豪！作為鹽百大家庭里的一員，深感使命光榮，職責重大，我們必須要在鹽百集團正確領導下，再接再厲，再創輝煌，以更加優異的成績來回報公司和領導
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，展望20xx年，應對日益激烈的市場競爭，我們將一如既往，信心百倍，激情滿懷，天行健，君子以自強不息，機遇就裹藏在挑戰之中，只要我們增強憂患意識，艱苦奮斗，勇于應對挑戰，善于抓住機遇，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，就必須會實現我們新的理想，共同開展鹽百集團發展的新局面。
成績只能代表過去，我們將以此次總結大會為新的起點，勇敢地肩負起公司賦予的歷史使命，在此我由衷的表達我的感激之情，成功沒有捷徑，務必腳踏實地不斷進取，在今后的發展之路上，十分渴望繼續得到大家的幫忙和支持，我們相信，有集團公司強大實力后盾，有我們全體人員的共同努力，20xx年全年計劃任務必須會完成。
謝謝大家，我的發言完畢！
勞動獲獎感言2
尊敬的各位領導、同事們：
大家下午好！
很榮幸被評為“勞動模范”，十分感謝公司領導和同事對我工作的肯定，我的情緒既激動高興，同時也產生了壓力與動力。
回顧20xx年的工作歷程，在自己的工作崗位上，我只是盡職盡責、盡心盡力、實實在在的做了自己就應做的工作，給公司的發展壯大盡了一份綿薄之力。而公司卻給了我這樣高的榮譽，在那里，我要感謝各級領導在我工作上的幫忙、支持和信任；感謝各位同事，沒有你們的幫忙，僅憑我個人的力量，是很難取得好的業績的。
同時，相信我們每一位公司員工，只要腳踏實地、愛崗敬業，以對公司、對工作高度負責的態度，盡職盡責、盡心盡力的做好每一天的每一項工作，瑩瑩之火聚集便光芒萬丈，平凡的工作崗位也能創造輝煌。
成績屬于過去，未來在于創造！展望20xx年，新的起點，新的征程，機遇蘊含精彩，發展充滿信心。同事們，讓我們攜起手來，在公司領導的帶領下，將這天的榮譽所帶來的壓力轉化為動力，為公司的發展壯大，為開創公司的完美明天而努力工作！
最后，祝大家在新的一年里，身體健康、合家歡樂、萬事如意！祝公司越來越好，業績再創輝煌！
謝謝大家。
勞動獲獎感言3
尊敬的各位領導、同事們：
大家下午好！
應對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨！我深知自己與“勞模”這一光榮稱號還相差甚遠、愧不敢當！在座各位當中還有更好的同志做得比我更好、工作的.比我更出色。我深深明白這是領導和同事們給我的至高榮譽，也是對我提出了更高的要求！此時此刻，我想用三個詞來表達我的情緒。
第一個詞是感謝。
我要感謝領導對我的信任，感謝同事們的支持和鼓勵！我只是一個平凡的人，我只是教師隊伍中默默無聞的一分子。我做不了蠟燭，因為我的光芒還不足以驅走黑暗；我也成不了春蠶，因為我拿不出那樣的精品。有一些朋友問我：“你的薪水高嗎？你的待遇不錯吧？而我只是笑而不答。說起來，教師這份職業到底給了我什么？一份能夠矜持的心態？一種相對安定的生活？一個三餐準時的習慣我也說不清楚。但是，我明白，身為一名教師，從此就有了一份以愛為主題的職業，愛別人，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住我的心靈。看著從自己手中放飛的期望在天空中勾畫出一道道七彩虹，那將是我一生最幸福的時刻！
第二個詞是自豪。
身為一中的一員我感受最深的就是校園青年教師培養工程，我也是校園青年教師培養工程的一個很大受益者。校園領導高度重視并關注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業成長，堅持“青年教師幫扶制”，發揮老教師的“傳、幫、帶”作用；校園還用心創造條件，鼓勵并支持我們參加校內外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，用心吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業務潛力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫忙我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在那里，我們能夠感受到校園的溫情；因為在那里，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。和你們一齊工作，讓我們提高的不僅僅僅是業務水平，更有為人的氣度和胸襟。
對于我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。這天，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們各位青年教師是一中的期望，我們自身的發展與一中將來的發展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。一中為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為一中的發展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接一中期望的明天。只有這樣，一中的明天在社會上才能永久持續現有的聲譽，甚至更高的聲譽，一中的明天才會更加輝煌。
第三個詞是行動。
每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學生的淘氣而氣餒，個性是學生不肯學、學不好時，我們常常會手足無措，失去信心。每當回顧自己成長的經歷，我都會深深地感到，一中是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨；我也深深地感到，一中是能充分展示我們聰明才智的舞臺，是她，使每一個教師找到了屬于自己的主角；是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師帶給了一次又一次實現自身價值的良好機會。為了感謝領導和同志們對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給一中，勤奮敬業，激情逐夢，努力做到更好！
我的發言到此結束，謝謝大家。
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