家長愛的教育感言
在家里，我們是怎么樣教育孩子的呢？家長們，我們與大家分享自己的教育感言吧！以下是小編整理好的家長愛的教育感言，歡迎大家閱讀參考！
家庭教育心得體會【1】
（1）父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校用心引導(dǎo)，雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。
（2）營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
（3）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。
（4）處罰孩子要適當(dāng)，用心引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
家長教育孩子的感悟心得【2】
一、教育孩子要以身作則。
我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物， 因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜歡國學(xué)方面的書，女兒有時也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。
二、積極配合老師對孩子進行教育。
小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間；八歲自己會洗頭洗澡；晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡；會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
四、學(xué)會換位思考，不給孩子太大的壓力
女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當(dāng)時我們很著急，但卻沒有責(zé)備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認(rèn)真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生，數(shù)學(xué)還經(jīng)常考滿分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。
五、與孩子進行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫剳?/p>
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴(yán)肅批評，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。
家長的教育感言【3】
尊敬的王老師、尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！
我是韓豫寧的媽媽，今天代表孩子的爸爸站在這里，作為家長第一次在家長會上發(fā)言，很榮幸，但更多的是緊張。說到心得，我想每位家長都有體會———培養(yǎng)教育孩子的心得體會，只是有的善于表達，有的只在心里不善言表，但每位家長的殷切關(guān)愛都是一樣的，付出的努力也是共同的，今天站在這里，我并不比在座的家長們會多一些經(jīng)驗，但想讓寶貝“好”的心卻是迫切與真實的，為不辜負(fù)王老師的信任、不辜負(fù)孩子學(xué)習(xí)的提高，我還是認(rèn)認(rèn)真真的回顧了孩子這十年的成長過程。說實話，70后的我們是在60后的強壓下長大的，卻感受著中國改革開放后的思想，這樣的我們教育孩子真的很難，更何況我們的孩子是00后，俗話說：三年一溝，我們和孩子之間得多少溝啊。。。。。。另外我的思想在孩子剛?cè)雽W(xué)期間還是很有問題的，我就認(rèn)為孩子的分?jǐn)?shù)并不重要，但有一次遇到一位當(dāng)老師的朋友告訴我，孩子可以不和別人比分?jǐn)?shù)，但是分?jǐn)?shù)是孩子對知識掌握的直接反應(yīng)，而且作為老師，他是希望自己的學(xué)生都是優(yōu)秀的，從那天起，我才發(fā)現(xiàn)原來是自己的不重視，才導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)的不積極。
韓豫寧本學(xué)期的進步很明顯，這離不開老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、也與她自己的努力分不開，說到家庭教育，我總結(jié)了幾點，估計一定不是最好、最有效的，權(quán)當(dāng)暢所欲言吧！
第一：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生，首先從小事做起，自己收拾學(xué)習(xí)用品，自己安排第二天的學(xué)習(xí)課程需要的書籍、用具，按時到校，認(rèn)真完成學(xué)校及任課老師布置的每一事項，按老師的要求每周讀一本書，每天堅持十道口算題等；其次，善始善終，不三天打魚兩天曬網(wǎng)，比如孩子的作息習(xí)慣，我們很少讓孩子睡懶覺，即使在節(jié)假日也會早早的把她叫起床吃早飯、晨讀、寫作業(yè)等，培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)，消除她的依賴心理，培養(yǎng)孩子及時完成作業(yè)，希望她以后做事情干凈利索、不拖拉。
第二：鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，不如夸子一長。耐心、鼓勵、表揚可以激勵孩子的自信。孩子的日常行為，做的好了及時表揚，同時針對不足的地方也及時指出，提出更高要求，這樣，她會牢記優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。平時我們也盡可能的給孩子一個輕松快樂的.生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，盡可能的和孩子成為朋友，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多聽、多言、多想，以提高孩子的語言能力和鑒賞水平。
第三：樹立責(zé)任心。平時在家的時候有些小事情都會讓她自己做，比如擦桌子、收拾碗筷、掃地、洗自己的小東西，整理自己的床鋪等，教育孩子尊老愛幼、尊敬師長，做一個有禮貌孝順的孩子，一直以來我們都在培養(yǎng)孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，走在路上告訴她哪里是盲道，為什么會有盲道，帶孩子出去玩，到一些名勝古跡和革命圣地，邊玩邊和孩子講解，讓她在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，開闊眼界，把書本上的帶到她的眼前。（比如書上學(xué)到的天安門、故宮，我們就帶她到北京看看，學(xué)到了東方明珠，我們就帶她到上海，學(xué)到了兵馬俑，我們就帶她到西安。。。。。。）
第四：適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督。因為年齡的關(guān)系，孩子的自覺性一般比較差，平時在家除了要求按時完成各科老師布置的作業(yè)外，對作業(yè)的完成質(zhì)量也會認(rèn)真的檢查，盡可能的每一道題都檢查到，發(fā)現(xiàn)錯誤要求及時更正，并對錯題分析原因，是因為馬虎大意還是真的糊里糊涂，保證做過的題的一定會做。
第五：培養(yǎng)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。就如同我們家長一樣，上班有負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，出去玩有愉快的放松態(tài)度，學(xué)習(xí)的時候自然就應(yīng)該有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。父母對孩子的影響根深蒂固，我和她的爸爸努力工作，盡可能的不在她的面前對工作發(fā)牢騷，讓她對美好生活有所向往。韓豫寧從小就很乖巧，這方面她爸爸我們倆不用太操心，還有就是有時間了多陪陪孩子，這一點她爸爸比我做的好，他會經(jīng)常平心靜氣的盡可能多的和孩子正能量的交流。
當(dāng)然，教育孩子需要注意的地方很多，今天我只是在學(xué)習(xí)方面簡單總結(jié)了幾個小點，還有更多的方面需要我們?nèi)プ觯覀兩蠈W(xué)的時候?qū)W校強調(diào)德智體美勞，其實現(xiàn)在的孩子也應(yīng)該德智體美勞全面發(fā)展，我們在小學(xué)為孩子多花點功夫，將來會讓我們大人省心很多，孩子是我們的希望，我們的夢想，我們的寄托。
我很慶幸這幾年孩子的成長我都經(jīng)歷，有缺點，但優(yōu)點更多，有淚水，但笑聲更多。有一次，在班里孩子們互相推搡，韓豫寧的后腦縫了好幾針，回到家，孩子用復(fù)雜的眼神看著我，對我說：媽媽，別生氣，也別生同學(xué)的氣，他也很害怕，我不疼，我會按時上學(xué)不會影響學(xué)習(xí)的。我為她學(xué)會了寬容而驕傲，那一年她不到8歲。有一次，她告訴我說：老師說考了90分以上可以參加***競賽，我考了93分，我不想去參加。我當(dāng)時就很嚴(yán)厲的批評她，這是給班集體爭光的事情，可她委屈的說，老師沒有選她，那一刻，我為她學(xué)會了堅強感到驕傲，那一年，她不到10歲。就在上個月，學(xué)校組織了運動會，沒有她的項目，體育真心不是她的強項，可她回到家，這屋跑那屋，跟在我的屁股后面，興奮的說：我們五二班***得了第一名，***得了冠軍，我們班在年級里最厲害。那場景讓我眼前仿佛看到世界杯足球賽進球的球員舉著雙V繞著球場狂奔的畫面，我為她擁有了集體榮譽感感到驕傲，今年她快11歲了。當(dāng)然，孩子也有不足的地方，我們也有做的不到位的地方，但今天是心得分享，就只講好的方面，不好的會后再總結(jié)改正。
親愛的家長朋友們，對于孩子，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們互相合作，配合學(xué)校、配合老師，把我們的孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來孩子的升學(xué)、就業(yè)乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
親愛的孩子們，不要抱怨讀書苦，那是你通向世界的路。如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件有趣的事，開始的時候你覺得很累，可當(dāng)你一次次踮起腳尖超越自己，獲得了更多的知識和突破之后，你會感覺越來越輕松，越來越快樂。學(xué)習(xí)名列前茅的同學(xué)家長們，如果你的孩子不努力，很快會有一個叫韓豫寧的同學(xué)超過他的。
最后，讓我借用龍應(yīng)臺的一段話結(jié)束今天的發(fā)言：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你和別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作有時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，給你快樂！
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