個人實習總結（通用13篇）
緊張又充實的實習生活又將謝下帷幕，回顧這段時間的實習，知識和能力都得到了很大提高，這時候就十分有必須要寫一份實習總結了！那么如何把實習總結做到重點突出呢？以下是小編整理的個人實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人實習總結 1
六周的時間匆匆而過，說長不長說短不短的實習生活讓我對教師這一職業有了一份不同以往的認識和了解。不論是從班主任的工作到上課，還是從教育教學到學校工作，我都從中學習到不少經驗和知識。
通過指導老師的言傳身教，我從一名在校大學生快速地轉變成一名實習老師。這一工作與我一直以來作為學生身份的生活息息相關，但又與之截然不同。說實話，我真的有一點不習慣。原來的我也是一名坐在講臺下認真聽課的學生，現在突然的變成講桌前滔滔不絕的老師。不過我也慢慢適應了這一工作。
我帶的實習班級是高中一年級的中學學生，一個班有大概三十位學生。這是剛從初中升上高中的學生，對信息技術還沒有一個很好的認識。我這學期的課程主要講解的是vb程序語言設計。Vb程序語言設計對我而言很少接觸的一門語言，所以在具體授課前，總是擔心講解不好。所以在課前準備階段，我搜集很多信息案例，進行了分析總結，對這門課有了一個很好的了解。但因為我不了解高中生的信息技術課程的知識基礎和學校對信息技術課程的定位，這使我常常抓不住授課的重點。
終于要講課了，在課堂上我把我在課前準備的教學過程一絲不茍的完成了，不過學生們反應平平。通過段老師的指導和討論，我認識到我的授課存在以下幾個問題：
①有趣性，學生對我的授課內容不感興趣，回應我講課的學生寥寥無幾；
②與學生的聯系，在課堂上，我和學生們是各行其是，我的課與學沒有絲毫聯系，我的課堂孤立與學生之外；
③連續性，課內容沒有一條貫穿始終的線，學生不能很好的把課堂內容整理總結和深化理解；
④與新課改矛盾，課堂上大部分時間被我的授課所占用，學生沒有成為課堂的主題；
⑤知識基礎的`薄弱，我沒有認識到高一學生對信息技術這門課的認識的薄弱和對vb這一軟件的毫無概念，這使我的課堂變得晦澀繁瑣。
通過段老師對我提出的意見，我改進了我是授課方式。這主要有以下幾個方面：
①語言得體，語言得體不僅僅指的是文明禮貌，還有輕重緩急、詳略得當和聯系實際。
②問題的提出，問題的提出既要考慮學生的知識基礎，還要考慮他們的興趣愛好；
③內容的聯系，在一堂課中，要有一個可以貫穿始終的例子或者重點，使學生對一堂課有一個整體的印象，便于學生記憶。
這些改變使我的課堂變得生動活潑，效果斐然。學生們對我的課堂不再排斥，或者說學生們對我的課堂充滿了興趣，討論探究成為了課堂的主體。
經過這些變化，給我感觸最深的就是，如何把知識更好的傳授給學生是十分重要的，因為上課的一個重要的組成部分就是學生。傳授知識不光你自己懂，如何通過語言的組織使學生更好的接受也是至關重要。在這方面，指導老師也給了我們很大的幫助。讓我們真正了解了課堂的結構和如何上好課的標準。當然我們還應當看到其他一些被我們忽略的要點，比如，我校的指導老師在聽過我們的課之后指出，在我們這種邊教邊做的教學形式中，如何更好的更耐心的幫助同學，使他們完全的理解自己的意圖是多么的重要。
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。
在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于高中年級學生的心智較成熟，但在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀律工作，辦理板報，班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯絡。在擔任高二年級實習班主任的過程中，由于該階段的學生都是90后的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網絡文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學生的心靈，經常與學生進行溝通，對于特別頑皮的學生，更要采取好的態度來教育，因為你態度越是強硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網絡上健康新奇的東西，讓學生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學生的內心世界，才能收到更好的教育效果。
在這些不同的實習工作中，我發現我仍有許多地方還需要學習，而且學校教師的具體工作與我們所學習的理論知識有很大的不同，這也需要我們通過實踐去認識了解的。以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質，這些素質在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長，不僅關系到我們工作本身，還有一名作為人民教師的社會責任：傳道授業解惑。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經歷，收獲了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續努力爭取成為一名合格的人民教師！
個人實習總結 2
作為一名軟件專業的大學生，不僅僅要學習專業知識，更需要掌握技能。我把本次為期三周的集中實訓看作是“理論與實踐相結合的橋梁”。我們以班級為主體，以小組為單位，互相合作，共同探討。經過三周的專業實訓，我從C++語言這門課程中發現了程序設計的樂趣，在學習C++語言的過程中也學到了許多計算機應用基礎知識。這是個艱辛而漫長的過程，經過這次對小型寵物管理系統的設計，我受益匪淺。
首先我只是按照課題的要求，在商討中細化出我們要注意的一些點，在和教師的交流分析中，明白我們該如何下手去處理我們手里無法下手的課題。經過近一個星期的交流與合作。最終將我們要實現的一些效果，以圖表的形式展現出我們設計的大綱。
在隨后星期里，編寫了一個很簡單的程序，以為每個功能都有應當沒什么錯，一到我輸入計算機中來運行，錯誤好多，無法修改。之后查了些資料，有一個與這個課題差不多的例題，看后真是驚了，程序那么長，我寫出的僅有那么一點點，我研究到的，用到的東西實在太少了。我只好按照這個例題的方法重新寫程序輸進去，運行一下，有幾十個錯誤，那僅有自我仔仔細細的進行修改。我發現例題中的某些功能和課題要求的功能不大一樣，就必須進行大幅度修改，在修改的過程中，發現讀懂程序的報錯很重要。在實際操作過程中犯的一些錯誤還會有意外的收獲，這學期所學的C++語言的理論知識得到鞏固，也發現自我的不足之處，同時體會到C++語言具有的語句簡潔，使用靈活，執行效率高等特點。編程時我體會到變量賦了值不能不使用該變量等許多微小的容易放錯誤的地方。為自我在今后的C++學習中積累了必要的實踐基礎，在此，我是十分感激得，也給我學好C++增加了動力。
我感觸最深的有以下幾點：
一、實訓是對每個同學綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自我平時要有必須的功底外，我們還需要必須的實踐動手能力，操作本事。
二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。由于平時對各類材料掌握得不夠透徹，在操作過程中，時常遇到方法不規范際等問題。俗話說：“要想為事業多添一把火，自我就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
三、本次實訓增強了我對以后畢業就業的勇氣。這次實訓雖然是我們的第一次，可是同學們表現不錯，由此看來，我們在進入大學的這一年里或多或少學到了一些專業的東西，只是自我感覺不到而已。對于所學專業，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自我學習。作為在校建筑專業的大專生，此刻我們能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自我的表達本事、合作本事和操作本事，自我有了本事，到時候才會是“車到山前必有路”。
還有最重要的一點就是，編寫程序是十分需要耐心和毅力的。在編寫程序的過程中肯定會遇到許多困難和錯誤。當你做到中途時你很有可能不想寫下去，因為很多錯誤你根本就無法很容易的發現，當時的心境煩躁是很正常的。這時我們要調整心境，要相信自我必須能做出來，要有堅強的毅力才能最終完成項目。我就是熬過了很煩躁的一些因素，才能順利地完成了這次小型管理系統的實訓任務。
經過這周的實訓和學習，我明白了此次實訓的目的，也清楚目前自我的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用于實踐操作。可是我也有許多收獲，在這次實訓中，我第一次體會到施工工作是什么樣貌的，也發現了很多不曾注意到的細節，最重要的是深切地感受了一次現場模仿。相信這對我接下來學習建筑知識會起到很有效的幫忙。我最深的感覺就是累，我想這就是施工人員的工作。我也體會到了施工人員成功地砌起一堵墻時，那種小有成就的感覺是僅有置身其中的人才能體會的'。
總之，這次實訓為我供給了與眾不一樣的學習方法和學習體會，從書本中應對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。對自身真的是一次很好的本事上的提高，以前對C++方面的知識掌握得不是太好，經過這個實訓，使自我在宏觀的把握上，有了必須的提高，也增強了自我的團隊合作意識。最終還是不得不承認自我的本事太弱，所以一個簡單的函數都解決不了，期望自我在以后的學習中能有質的飛躍!在本次的合作過程中。兩人相處的很愉快，是一次共同的提高。從實踐操作中，我總結出一些屬于自我的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。所以我們要從此刻就開始，以作為一名工作者的身份要求自我，嚴格自我。我相信在不遠的未來，會有屬于我們自我的一片天空。
個人實習總結 3
在這個秋菊香疊流金的收獲季節，我來到榕江縣水尾中心校實習。永遠不會忘記20xx年xx月xx日那個陽光明媚的日子，校領導把我們送到這里進行為期2個月的教育實習。此次去榕江頂崗實習，我深感到作為一名實習生的責任重大。因此，腳踏實地，虛心學習，提高自身素質，不斷完善自我和超越自我變成了我深吸生活的主旋律。日子稠似樹葉快似風，轉眼間實習期已經過了2個月了，在這個萬物收獲的季節，我的實習生活也碩果累累。
在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中堅力量，對良好的.班風和校風起到舉足輕重的作用。實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程。只有真正的了解學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能取得好的教育效果。我實習班主任是在9年級一班，9年級一班是學校有名的“爛攤子”，學生無視紀律，上課說小話，做小動作，無故缺曠早退的大有人在，所以對班級的管理總是一個很棘手的問題。但是在班級管理上有獨特的見解：懲罰得當，組織開展活動（籃球賽），班會活動······
教學工作在實習工作中更是中心任務。第一周，我認真聽指導老師上課。現在聽課的感覺不同于以前：以前是為了學知識，現在學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也不一樣。我實習的班級是七年級，七年級是初中學習的第一年，基礎很重要，所以在教課過程中，
我更加注重的是基礎知識，聽寫單詞和句子成了家常便飯。每上完一個課時，就布置相應的練習題做，并且認真的批改和講解。第二周我們開始認真的備課，在指導老師的幫組下，熟悉教材和大綱，寫出完整的詳細的教案、板書。然后就開始講課，經過幾個星期的講課，我們每個人都得到不同程度的提高，也從中體會到了快樂。
實習雖然辛苦和忙碌，但是對于我來說是一次非常有一的磨練和嘗試。最后衷心的感謝學校給我這次難得的實習機會，同時也感謝我的指導老師和幫助我的同學！
個人實習總結 4
這次實訓是對我能力的進一步鍛煉，也是一次考驗。從中獲得的許多收獲也是非常寶貴和有益的。我在實習期間學到了很多新知識。這是我將書本上的理論知識運用到實踐中的好機會。
第一，繼續學習，不斷提高理論涵養。
在信息時代，學習是不斷吸收新信息，獲得職業進步的動力。作為一個年輕的學生，應該把學習作為保持工作熱情的重要途徑。上崗后，我會積極響應單位的號召，結合工作實踐不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用過硬的業務知識提高能力，用廣博的社會知識開闊視野。
第二，努力練習，有意識地轉換角色。
只有將理論付諸實踐，才能實現理論本身的價值，只有將理論付諸實踐，才能檢驗理論。同樣，一個人的價值是通過實踐來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉自己的品質，彰顯自己的'意志。一定要在實際工作生活中仔細體會，有意識地轉變這種角色。
第三，提高工作積極性和主動性。
實習是開始也是結束。此刻，我面前是一片可供自己馳騁的沃土，我明顯感到責任重大。在以后的工作和生活中，我會繼續學習，深入實踐，不斷提升自己，努力創造成績，繼續創造更多的價值。
可以說這次培訓不僅讓我學到了知識，也豐富了我的經歷。它也幫助我縮小了實踐和理論之間的差距。這次培訓有助于我更好地適應未來的工作。我會把握和珍惜實踐鍛煉的機會。在今后的工作中，我會不斷地將所學的理論知識和實踐經驗運用到實際工作中，努力實現自己的理想。
個人實習總結 5
根據人才培養方案和《楚雄師范學院“國培計劃（20xx）”——云南省農村小學語文、數學骨干教師置換學習暨初等教育學院學生教育實習工作實施方案》，我于20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日到大姚縣幼兒園進行教育實習。現將本人教育實習情況總結匯報如下：
一、教育實習基本情況
我實習的班級是大姚縣幼兒園小一班，我班共有37名幼兒，其中男孩18人，女孩18人，年齡大多在3到4歲之間。大部分幼兒不具備基本的生活自理能力，少部分幼兒不能用語言向老師請求幫助，不能聽懂老師的指令，更不能按老師的要求做，多數幼兒動手能力差，體質弱。多數幼兒不適應集體生活，對新環境感到陌生、膽怯，不愿意與老師、小朋友交流，等等。幼兒的生活、學習常規及行為能力急需培養。
二、教育實習中取得的成績與收獲
時光如白駒過隙一般匆匆走過，不知不覺我三個月的幼兒園實習生活已經結束了。在這三個月的實習時間里，我豐富了自己的工作經驗，在知識上也有不小的收獲。在這多時間里，我從對幼師工作的一無所知，到了解教學流程，再到如今照顧幼兒的飲食起居日漸井井有條。這多時間的磨練，我覺得自己是收獲了，至少在面對那些幼兒的時候是，我從剛開始的束手無策、不知所措，到現在雖說不是得心應手，但至少是能隨機應變，我覺得我成長了。
回顧這些日子，幼兒園的實習讓我在快樂中獲得了很多知識，學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著、堅持、奮斗、理解和珍惜，這是我在學校里學不到的。幼兒園的實習生活雖然辛苦，但很充實。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試，從中我獲得了很多寶貴的東西：
首先，保教工作。我虛心請教趙老師，積極配合她的工作。戶外活動時，提醒幼兒注意安全；幫助孩子按時服藥；提醒幼兒喝水排隊，不說話，以免被水嗆到；吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食；睡覺時不說話，幫他們蓋好被子，小心著涼；幫他們整理儀容。我盡自己的.最大努力照顧好每個幼兒，讓他們快樂成長。
其次，教育工作。作為實習老師的我，剛開始時面臨的最大問題是不熟悉教材，不知道該怎么對幼兒講。后來慢慢地，我通過向其他老師請教及聽她們上課，掌握了一些上課的方法和技巧，并且認真備好每一節課，準備好上課的教具。經過多次的實際操作，我基本了解幼兒的身體和心理特點，知道怎樣組織他們，并上好一節課，這讓我積累了更多的寶貴經驗。
另外，家長工作。剛開始時，我不知道要怎樣與家長們交流，而且有些膽怯。經過多次的磨練后，我能以一名教師及朋友的身份，跟每一位家長交流孩子在幼兒園的表現。在幼兒教育中，“家園合作”很重要，我虛心聽取家長的合理化建議，同時妥善處理無理要求。幼兒的表現及時通知家長，同時對幼兒的表現給予批評和表揚，取得家長的充分信任。我通過認真辦理“家園連心橋”和“請您幫忙”密切家園合作，共同關注幼兒的成長。
通過這次的實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富，實習讓我的思想逐漸成熟，也是我懂得了“學高為師，行正為范”的道理，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、合作的精神去服務好每一位幼兒，每一位家長。實習生活也讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣，不過這次寶貴的實習，真的讓我收益頗豐。
三、教育實習中的缺點與教訓
通過實習，我有了很大的收獲，但也有很多不足的地方：
1、幼兒安全。幼兒的安全很重要，但是有一次在組織幼兒戶外游戲活動時，我忘了特意指定固定的場所，導致幼兒太過分散，照看不過來。有一個小朋友不小心摔倒了，腦門兒上磕了一個包。從那以后，我吸取教訓，更加注重幼兒的安全和保教工作，無論什么活動都小心翼翼，盡量照顧好每一個幼兒。
2、教學方面。我的詞語不夠兒童化，語調語速把握的不是很好，不夠親切生動課堂內容形式不夠多樣有趣，不能較好地吸引幼兒的注意力；活動過程安排不太合理，導致課堂失控；幼兒的情緒調動掌握的不好，有的課程幼兒提不起興趣，課堂調控及應變能力還很欠缺。
3、戶外游戲。組織戶外游戲時，不能用恰當的語言，組織幼兒隊形；幼兒活動過程中太過分散，他們的安全照顧不過來，有時會發生意外傷害；另外，自己對游戲玩法不熟悉，太過限制幼兒，導致幼兒游戲時混亂，甚至是失去興趣。
4、自身方面。性格有些內向，組織活動時不活潑、放不開；心理素質差，一遇突發事件便亂了陣腳；專業素質有待提高；有時耐心不夠好，有點兒暴躁；課程重難點掌握不夠，授課條理性、邏輯性有待提高；語言組織能力有待加強。
四、下一不努力目標與整改措施
1、加強自己專業知識的學習，提高專業技能技巧，努力加強自己的專業能力，培養良好的專業素養。
2、提高自己的語言組織、表達能力，豐富自己的詞匯，注意語言的兒童化。在以后的教學中，要加強語速語調的訓練，要能吸引幼兒注意。
3、改變自己的教學方式，注意豐富課堂的形式，充分調動幼兒的積極性，才能較好地開展活動。
4、對幼兒的常規、紀律培養及生活自理能力的訓練應加強，這些都是為幼兒今后的學習生活奠定基礎，要努力讓幼兒盡快形成良好的自理能力及各種常規。
5、努力完善自己的性格，使自己能更好地接近幼兒，走進他們的內心世界，從而更好地了解他們，掌握更好的教學方法和技巧。
個人實習總結 6
本月，在剛剛開始工作的時候，因為對公司工作都不熟悉，所以我們經理安排我協助同事完成工作任務。當時，主要是協助業務部經理朱先生搜索信息；協助客服部接聽客戶反饋的建議和意見，并把所接聽的信息記錄下來，及時向客服部傳達信息；由于設計部的人手不夠，因此，我也兼任設計助理，協助設計師，運行Photoshop進行簡單的操作；由于公司剛成立不久，員工入職手冊尚未健全，出自于本職工作，對員工入職手冊進行完善，期間，也對公司的規章制度，有了更為全面的了解。在工作中，我學到了很多，工作中的電話交流，了解了接聽電話的交談技巧，學會了有禮貌和客戶交流，也在工作中學會了細心和責任。
本月，我深刻地體會到，廣告詞是一門大學問。廣告詞在表現方式上，是六個了或七個字，這六個字中必須有一個動詞，一個名詞，發音是升調。整條廣告詞所主張，倡導的東西務必是肯定的，正面的，包含品牌價值的；在音節上的講究對仗和壓韻，容易閱讀和傳播。而起一個優秀的廣告詞，考慮的方方面面，更加首先要切合品牌或企業所要傳播的定位，其次，廣告詞必須要有沖擊力和感染力，這樣，才能打動消費者，并且易于傳播。因此，在掌握廣告詞的要點和閱讀書籍的基本上，再結合了公司的經營運作，起了將近二十個廣告詞，幸存下來的廣告詞即是，點綴品牌，領航未來。品牌，是一個象征，一個方向，一個標識，獨樹一幟，標新立異。點綴品牌涵蓋著兩層寓意：一為企業設計包裝，提升品牌溢價；二為企業塑造品牌形象規劃推廣，實施點金之術，提高企業競爭力，起畫龍點晴之效。領航未來，與xxxx文化傳播的LOGO相呼應，旨在具備超前的思維，細致的洞察，敏銳的.嗅覺，能夠擔任舵手，掌舵方向，領航企業未來，開拓廣闊的藍海。
本月實習期間，我學到了從課本上學不到的知識，也體會到了，做一個文案策劃，知識面越廣闊，越能做得得心應手。當然，在工作中，我學到的不僅僅是對工作的熟悉，更為重要的是，我學會了如何和同事相處交流，怎么把工作做得更好。我想，通過這次實習，我已經成長起來了，也更加的有信心投入工作中，學校的專業系統學習，給了我成長的根基。
個人實習總結 7
十月的初秋，天朗氣清、惠風和暢，我們踏上了實習的征途。隨著時間的流逝，我們步入了深秋，迎來了蕭瑟的寒風，為期四十天的教育實習也迎來了一個圓滿的結束。在這一個月時間里，武岡一中教風嚴謹，學風優良的學校里，我深深感到了作為一個實習老師的光榮與自豪。在一中老師和帶隊老師的諄諄教誨下，我明白了“學高為師，身正為范“的內涵。在過去的一個多月里，我經歷了很多，也收獲了很多，開始慢慢地成長為一名老師，也開始慢慢地喜歡上老師這個職業。
一、教學工作實習
古人曰：“師者，傳道授業解惑者“所以，教學實習，是我們這次實習的首要任務。為了提高自己的教學水平，積累教學經驗，我嚴格按照老師的要求：精心備課，反復試講，正式上課。
俗話說：“巧婦難為無米之炊“，所以說要寫好一個教案，必須要熟練的掌握專業知識和相關課外的資料，所以我在寫教案之前，首先誦讀教材。教材是教學活動的根本，所以誦讀和掌握教材是完成教學任務的第一步。為了上好每一堂課，我細心地研讀了教材，不放過書上的每一個插圖、每一個資料回訪等等。讀完教材后，就根據教學重點和教學難點，我開始找課外的拓展資料，填充課本上的知識。教案寫好之后，根據老師的修改和意見，我認真地反復地修改，再謄好教案，為上好沒一堂課做了充分的準備。
俗話說：“熟能生巧“所以做任何事情，只有通過不斷的反復的實踐，才能達到預期的效果。所以在上每一堂課前，我先要經過老師的試講，再根據老師所指出的缺點和不足，在教案中進行修改，再進行反復地試教。試教的過程中，能熟悉教案，注意板書和表達。最終能在講臺上揮灑自如。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功“因此在經過平時的努力付出，最終站在講臺上，我感覺我就是一個知識界的`主宰者，為學生們講解重點，剖析難點，指引著他們在學海中前進。
當然，在上課的過程中還是存在一些缺點，比如：語言沒有多少起伏，沒有給學生時間思考和做筆記。但我在一堂課之后盡量地去克服，力求做到更好。
在這個教學實習的過程中，我通過不懈地努力和刻苦地鉆研，比較成功地完成了教育教學實習，為我以后成為一名老師打下了堅實的基礎。
二、班主任工作實習
我明白要真正成為一名老師，不僅要把教學工作做好，而且要接近學生，了解他們，這樣才能更好地把知識傳授給他們。我們在教育實習之后的第二周就開始接手進行班主任管理工作。通過這一項實習實踐活動，使我明白，如何與學生們溝通交流，如何去管理好一個班級。
百年大計，教育為本。學校是我國教育事業的基礎，而班級是學校的重要組成部分，因此，班級管理顯得尤為重要。
通過與原班主任的交流，我先了解了班級現狀以及學生的基本情況，然后再根據學生的作息時間表，從早起、早自習、課間自習、晚自習、晚寢，接近、了解、關心學生。做到：勤、密、嚴、細、親。通過一段時間的觀察，我發現班上的學生沒有特別的問題學生，但小毛病不斷。比如：愛講小話，愛在課間吃東西，學習沒有積極性，早戀。
對于這些問題，我在班上進行了思想動員和思想教育，對于個別，以自身的經歷和教訓進行了思想談話。做到平易近人，與他們成為朋友，該嚴厲時就嚴厲，該溫和時就溫和，可謂“剛柔相濟“，通過這些舉措，我的班級管理取得了一些成效，并且得到了班主任的認可。
班會活動是豐富學生課余生活，拓寬學生知識視野，提高學生實踐能力的一項重要活動。通過對班級的了解，我發現學生們愛玩乒乓球，便組織了本班和兄弟班的一場乒乓球賽。在這場小小的比賽中，我們的學生積極地參與到活動當中來，不僅是啦啦隊還是參賽人員，他們都釋放出了激情與熱情，男女同學配合默契，雖然最終我班失敗，但“雖敗尤榮“。通過這次友誼賽，使他們發揮了集體的力量。
個人實習總結 8
我于20xx年xx月xx日至5月xx日在黑土河小學進行了教育實習。我實習的基本內容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。本人主要做了如下工作：
（1）班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。
（2）信息技術教學工作：完成教案數為六份，試講次數為七次，上課節數為12節。
（3）信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網絡環境下自然學科圖表復習專題網站。
（4）教育調查：選題，合作設計問卷，問卷發放，問卷統計及完成一份教育調查報告。
（5）研究性學習指導：為期兩個星期，指導三年級（1）班部分學生完成班級主頁的制作。
經歷了實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這段時間里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業的形象，給實習學校留下好的印象。
在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
（1）在工作準備方面
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我和能增就急著找班主任老師了解班級情況。但班主任老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發現、去了解。可能當初我們有點不理解。但后來想一想班主任老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。
其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發現自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。
（2）在班級日常管理方面
我能在班主任老師的指導下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業就是說不會做的理由來拖欠作業。通過自己對他們的監督及必要的.思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業這不好的習慣。特別是我們班的張嘉迅，每次作業都是空白，到了后來都是他主動把作業本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監督和引導。除了作業，還有衛生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生，我發現自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。
（3）在班級活動方面
開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質的班會。而在班會方面，很多學生喜歡比賽性質的，又要結合知識方面的活動。
時間過的非常快，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主任老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我對他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。
在教學過程中，自己還存在不少缺陷。
（1）、個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。
（2）、課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上，我應該朝著這個目標不斷努力。
（3）、寫漢字不標準，我寫字不好，已經開始練字了，但是還達不到標準的字體了，我還繼續聯系。
（4）、課堂教學的投入力度不完全，雖然基本上面對了大部分學生，但是有些學生還需要個別指導，這個我沒能做到。
努力方向：
實習時間終于結束了，我知道，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實習活動，也學，習了不少東西，樹立更正確的教育觀念，更好地轉變了教育觀念，為了以后的雙語教育、教學工作了，更好地具備了條件，我相信，漢語授課任務，我可以擔任。
回去后，更嚴格要求自己，謙虛學習，不停地學習，努力鉆研，更提高自己，更發揮自己，更展現自己，堅持一切為了孩子的的基本目的，關心學生，教好學生，為了民族教育的發展做出一份力量。
個人實習總結 9
繼上個月對樁基礎施工的學習，這個月主要學習了樁基礎施的驗收標準。樁基礎的驗收標準主要是確認孔徑孔深和孔型是否符合設計要求，水下混凝土標準試件強度是否符合要求，泥漿的指標和含沙率是否達到標準。具體的學習內容如下。對于護筒埋置的檢查，應核實埋置護筒位置鄰近樁施工情況，避免本樁鉆（挖）孔震動使鄰孔孔壁坍塌或影響鄰孔混凝土凝固；所使用的護筒要堅固耐用，不易變形、不漏水，內徑宜稍大于鉆頭直徑0.2～0.3m；埋置護筒要穩固、平面位置正確；護筒頂面標高應高出地下水位和施工最高水位1.5-2.0m；無水鉆孔，因護壁頂部設有溢漿口，筒頂也應高出地面0.2～0.3m；護筒底應低于施工最低水位于0.1～0.3m；護筒埋深：粘性土不小于1.0m、砂類土不小于2.0m；當表面土層松軟時，盡可能將護筒埋在較堅硬密實的土層中至少0.5m。水下混凝土澆筑前，混凝土澆灌工作平臺搭設要具有適當的高度，以便于導管的提升、拆卸、混凝土澆灌，孔口四周清理防護應做到避免灌車進場導致雜物掉入孔內；固籠措施可靠，避免掉籠或浮籠；完成第二次清孔，孔底沉碴清除干凈，泥漿比重1.1～1.3、粘度20S、含砂率小于3%，沉碴不大于5cm。檢測到場水下混凝土的流動性、和易性、坍落度（宜在180～220mm范圍內），以便使混凝土能在水下自行攤展，并在灌注過程中不發生離析或滲水等不良的現象；在澆灌過程中，對導管埋入深度、灌注速度、孔內混凝土面升高情況，均應及時的測量檢查，及時的調整，并進行記錄，以控制和保證導管埋入混凝土有適當的深度，防止導管提升過猛導致管底提離混凝土面或埋入過淺，而使導管內進水造成斷樁夾泥，也要防止導管埋入過深，而造成導管內混凝土壓不出或導管被混凝土埋住，不能提升，導致中斷澆灌而斷樁；記錄澆灌過程異常情況，水下混凝土澆灌要連續進行，不得中途停頓，如遇特殊情況要間歇，但間歇時間不超過30min；測量灌注完畢的水下混凝土頂面標高，混凝土頂面要比設計樁頂標高高出1.0m，深樁適當加長，以確保樁頂混凝土質量。現場指導師傅簽署意見：簽名：湖南高速鐵路職業技術學院_交通工程_系學生頂崗實習分月小結5月份
最后一個月的實習任務也完成了，對于我的頂崗實習也是到了尾聲。這個月的學習任務主要是學習資料的收集與整理，并擬草相應的文件。主要收集安全生產信息，了解安全生產管理情況，參加安全事故的調查、分析和處理，學習材料報告的'起草過程等相關內業。從實習的第一天起，就有聽說對內業的整理有特別要求，內業資料的整理必須跟上工程進度，因為資料的日積月累，到最后來就是負擔。從測量、質量自檢、現場其他瑣碎工作到內業，干這工程就沒有時間概念。在這過程中，只有憑著自己的毅力，對工作的熱情挑戰著每一天。走過去了，這就意味著是一種勝利、一種成功、一種人生的征服。從這一個月的實習中，我深刻的體會到，在各項工作中，合理安排時間的重要性，哪怕是一分一秒，它都將產生嚴重的影響。這個月的實習在安全意識方面收獲很大。“安全第一”是一個永恒的主題，對于我們個人來說，活著，才是一切的前提和基礎而對于施工單位來說，只有做到了安全生產，才會健康發展，和諧發展。面對每次的安全培訓學習，我深知安全的重要性。可是隱患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如李經理講的那樣，我們可以延長事故發生的周期。安全是一切的保障，安全對于我們來說至關重要，謹記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。我的工作大部分時間都在施工現場學習，施工車隊來回不斷，所以安全是一個非常重要的方面，每次進出現場，我都穿戴好工作服，帶好安全帽，杜絕安全隱患，工作中看到了那么多的安全事故，接受了那么多的安全培訓和演習，學習了那么多的安全知識，增強了我的安全意識和自我保護意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命。現場指導師傅簽署意
個人實習總結 10
兩個星期的實習時間里，我最大的感覺就是當老師不容易.當好老師更不容易.在指導的老師的帶領下，我堅持每天聽課.聽老師講課主要是我在聽的過程中多學教學經驗，以便更好的運用到自己的實際教學當中.之后是進入正式的課堂教學.給初一(1)和(2)班上課，直到實習結束.期間還需要上一堂班會課，組織一次班級活動.
現在，翻開我的聽課筆記，回顧指導老師和聽課老師的授課方式，我發現每個老師都會有不同的教學風格，這也許就是“教無定論”的真正含義.從中，我吸取了許多寶貴的經驗.我常常佩服老師在課堂上的應對自如，課堂內外相結合，通過身邊最簡單的例子，再加上幽默風趣的語言，課堂氣氛十分活躍.現在就個人實習后的情況和感受作如下回顧與總結:
一、教學工作
實習的首要工作就是聽課.聽課時做好筆記，課后認真重新整理，寫好聽課筆記.在聽了七八節課后，覺得自己在課堂流程，課堂控制上都有了很大的提高.之后，張老師也嘗試著讓我自己上課.上課之前，我也做了很多的準備，但多少還是有些緊張，總是擔心時間安排不合理而影響課堂的效率.真正上課時，課堂氣氛還是較活躍的，我盡量把音放到最大，充滿激情，多運用肢體語言.以前我的板書總是沒有章法，想到哪里寫到哪里.而張老師的板書則是有井井有條，從一到十羅列的'非常清楚.在我自己上課時，我也借鑒了他的這一方法，果然覺得有條理很多.這樣，在課堂結束時，可以讓學生按照順序將板書齊讀一遍，增加學生對今天所學內容的印象.
在批改作業時，尤其是聽寫時，一定是逐一批改，以便學生拿到作業時能夠發現自己的每一個小錯誤，及時訂正及時鞏固.
二、教育工作
我的班主任指導老師也是張文清老師.所在班級是初一二班，現在班上有61名學生.實習期間，我常到班級中跟同學們進行交流，比如了解學生的學習情況，興趣愛好等等，每天早上早讀前三分鐘進教師，指導學生進入早讀，檢查學生衛生打掃情況.檢查學生眼保健操.下午監督學生打掃衛生，有時候也幫助學生解決一些學習問題.
對于平時上課時有講話或是開小差的同學，課后我也會找她們進行談話.給她們以正確的指引.
實習期間，我也組織了一次班會，主題是:關注星星的孩子—自閉癥兒童.作為班主任，我認為不僅僅要提高孩子的智商，還要培養孩子的情商.現在孩子多半是獨生子女，并不懂得什么是真正的關心和幫助.課前，我準備了一些關于這個話題的資料及背景知識.課時，讓孩子發言討論，并給孩子們播放了一些關于自閉癥兒童日常表現的電影細節.班會課后，讓孩子們寫了一篇課后的感想.從她們的感想當中可以看得出，孩子們從這堂課中學到了許多課本上學不到的東西，她們也懂得了如何去關心他人，如何真正的去幫助他人.為了了解孩子們的學習習慣和學習方法，我在班上組織了一次活動，做了一個問卷調查.通過這個調查，總結孩子們的學習習慣并加以指導和糾正.實習生活是辛苦的但實習的生活也是快樂的每天晚上我們在辦公室集體晚辦公的時候，大家會討論一些課堂上有趣的事情，也會交流自己工作當中遇到的問題.可以說，我們是在相互的幫助下走過實習生活.是的，實習生活已經結束了，但我相信學習的生活是永遠沒有盡頭的而這次的實習將會是我今后走上工作崗位后的一筆珍貴的財富.
個人實習總結 11
轉眼間，短短的三個月實習就這樣終止了。在那里我不僅看到了許多自身的不足，同時也對自己未來投入社會工作有了進一步更深的了解。是的，展望未來，我對自己今后的工作充滿了信心和期望，為了能夠制定更好的工作目標，獲得更好的工作成績，以下是我把參加實習工作以來的情形總結以下：
一、思想認識。
每個人在工作時都應當有一個清楚的思想認知，不管他是否做到了還是在努力調劑中。而我在上班的這三個月里，作為一位普通員工，我在思想上嚴于律己，以公司的要求嚴格要求自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都建立起良好的作用。由于我相信一個在公司的運營進程中，同事間的相互鼓勵是起到一定的幫助的，所以要保持這種積極向上的競爭氛圍就需要我們去嚴格要求自己。積極做到以身作則來帶動群體。
二、實習工作內容
在我沒去和大福實習前，雖然以前有去過社會做實踐，但是此次學校所安排的實卻是對于我卻是一個全新的挑戰。由于我這次所面臨的是一個陌生的崗位———防損偵察員。防損偵察員這崗位對我來說是一個全新的工作領域，這需要我去摸索與實踐中去漸漸熟悉與了解這項工作。然而通過了一個實習階段的工作后，我也對這份工作有了層次上的新知道。以前總是以為防損部的都是保安，不就是整天站著么，沒啥好大不了的，所以在被他們選在防損偵察員這崗位時還真的有點不高興。然而在此次實習工作階段后，自己也認識到了起初的想法是毛病了，畢竟防損部包括了太多的職責。我主要總結了一下我們在和大福百貨超市作為一位合格的偵察員應做的幾方面：
1、形象問題
防損員是超市的窗口，顧客進入超市第一眼看到的就是我們，所以我們防損員的儀容外表和行動影響著超市的經營形象，如何才能做好一位防損員呢？
第一是防損員要富有生氣和活力。站姿要端正；儀容、外表要整潔大方，給顧客一個好的感覺，就會激起顧客購物的熱情，反之，會對顧客產生厭惡心理，影響著顧客再次購物的情緒。
其次是要保持物品的整潔。包括對本崗位范疇內的購物推車、購物籃、存包柜等方面保持整齊清潔。還需要保證顧客購物、付款時通道的暢通；隨時撿起收銀臺及出入口鄰近地面的紙屑，如有水漬和污垢應及時處理等。
最后是文明服務。這是做一位合格防損員的有力保證。防損員必須具有一定的素養修養，必須遵守“顧客永久都是正確的”且要具有一定的商品知識，熟悉門店賣場內商品陳設的具體位置，掌控了這些才能更好地為顧客服務。同時要學會使用禮貌用語主動上去為他們服務，使他們感到備受關心和尊重。比如當顧客走出門店時，防損員主動說上一句“歡迎您再次光臨”、“請慢走”等用語時，顧客就會對超市留下很深的印象。他們就會再次光臨超市。
2、落實公司人事下達的紀律管理工作。
每個公司都有它的制度，我在和大福超市實習時，同樣要遵照它的紀律。而且作為防損員，還需對員工進行監督。上至經理下至員工，我們都有權益去糾正他們的一些不良行動或者危害到公司利益的行動。就比如說我們需要監督員工們的考勤，監督制止員工上、下班代打卡。其目的也就是落實公司的紀律管理工作，避免員工間的不自覺心理以及營建一個良好的工作氛圍。
三、主要體會和收獲
也許我將來從事的不是銷售行業或者我沒能走出那一步，但是在和大福這所超市中，我還是學到了許多。上至黃主管，下至促銷阿姨，在這里的每個人都在不竭余力地教我，從做人到做事，所以在此也是很感謝這些人的辛勞教誨。總的來說吧，在經過了三個月的實習工作，在這里我不僅加強了與人的交際能力，同時也使我在生活實際中學習到了在學校沒法學到的.實踐知識。而在向工人學習的進程中，培養了我們艱苦樸素的良好作風也是我們當代大學生所必須的具有的。所以此次實習之旅即對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力，也這對我畢業后找工作起到了至關重要的影響，所以自己也總結了以下幾個方面的體會和收獲：
（1）工作要認真，不僅僅是對得起這份工資，更需要對得起自己的良知，這樣別人才會處處尊重你；而你自己才能把分內的工作做得優秀起來。
（2）要擺正自己的位置，主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。
（3）只有保持積極好學的心態，正所謂“取人之長、補己之短”，只有做到這樣才能不斷提高自我、獲得進步。
四、加強自身學習，今后發展方
俗語說：“隔行如隔山”。以前從來沒接觸過防損這個崗位說實話心里沒有底，但在這三個月里我已經愛好這份的工作，雖然紛雜、瑣碎，也沒有太多新奇，我深深的感到自己崗位的價值。同時也注意到了多是由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和經歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總得向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己三個月來還是有了一定的進步。比如說在在和諧辦事能力和語言表達能力等方面都有了很大的提高，這對于一個行將畢業離校的普通的我來說是一個莫大的幫助。也是鑒于在和大福超市實習的寶貴時間，我領會了很多，也學到了很多，期望在以后的學校生活或者工作中能做到更好，日趨完善。
以上是我對自己工作的總結匯總，敬請各級領導給予批評指正。實習的終止只是屬于我在和大福工作的告一段落。在今后的工作與生活當中，我將一如既往的努力工作，不斷總結體會；努力學習，不斷提高自己的專業知識和業務能力，以新形象，新面貌，為自己發展而努力奮斗。
個人實習總結 12
實習很快要結束了，十幾年的學生生涯將要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業后，我們又邁來一新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐經驗，從中找出自己不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，從中積累自己的一些實用經驗，我抱著這樣的觀念和目的，我選擇了xxxx旅社有限公司為實習單位。
通過三個月的實習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，公司是xxxx工商注冊，為全國各地來xxxx求職的大學生提供住宿并給他們進行免費職前培訓，幫助找到工作的.單位，所涉及的行業比較新穎并且前景看好，發展潛力大。第二他又是新型企業需要有一批有——知識有才能的人去創業，去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方，這將對我們日后的工作經驗的積累也是具有幫助，也給我們實習提供鍛煉的平臺，首選單位，并有許多晉升的機會。第三公司的老總是一個有想法，有遠見規劃，并很有才華的一位領導人，能找到這么好的一個實習機會，確實是我三生有幸，特別對我來說，一個從農村考入大學的而又剛從學校邁入社會的青年來說，任何實踐經驗去裝滿它。而在實習期間，xxxx的老總總能在工作中耐心指導我，在具體工作操作中點撥我，并能在生活中也經常指點我，他會給我們進行職前培訓，實用指導，規范化訓練，還經常帶我們出去與社會接觸，實地傳授一些經驗和技巧，包括與人溝通，做人準則及與外界聯絡和聯系，注重培養我實戰能力。在實習中我已深入感覺到xxxx老總又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優點，從而使我產生模仿他值得我學習的一切。總而言之，通過xxxx的實習，確實讓我感到受益匪淺。
通過實習，現我對待工作的態度也有了進步的正確認識，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。xxxx是一個剛進入創業起步階段的企業，很多工作也需要靠大家的自覺性，雖然工作已有勞目標，但需要經過自己穿身去體驗嘗試，坐落才會有第一手的市場反饋信息。一旦方案制定，同時又需要馬上去執行，有時候及市場營銷這塊又要兼顧就業服務和招聘公司人員等各方面的工作，有時確實感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實實地去干，去做，最后總結讓我看到成績我也會感到很欣慰的。
①在實習中我還和各類培訓企業以及高校進行聯系，
②線上線下的宣傳，線下通過省市人才市場資料的派發，
③對入住人員提供就業服務，
④進行xxxx人員的的面試和筆試等工作，從而還要進行一些旅社知識和規范操作的實訓。
通過以上具體工作，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
實習馬上就要結束，但我已對xxxx有了深受的感情，這里有一個能戰斗的團隊，我將留下來繼續戰斗。能成為一名xxxx的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實習中取得了一些成績，得到了許多寶貴的經驗，但我深知千萬不能滿足現狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發揚成績，用于拼搏，爭取更大的進步!
個人實習總結 13
上了班才知曉，原來一場完整婚禮的策劃是一件很費腦筋的事情。舉例來說，我參加的一場聯誼禮，也就是女方主辦的。接下訂單后，最先要做的是策劃婚禮流程，讓婚禮更加精彩。除了拜父母這 個環節外，我們還策劃了一場表決心的環節，就是讓新娘對新郎提出要求，當然要求是我們事先準備好的電影河東獅吼的精彩對白，為了讓活動進入高潮，我們還準備了一紙文字憑證，讓新郎立下終身契約。思慮到新郎新娘都在航空公司工作，我們準備把婚禮的主色調定為天空的顏色。除此之外，主持人還特別添加了倒香檳和雨水相容兩個環節。
其次，是布置會場，老板說婚禮的成功與否，有一半的因素在會場的布置上，所以我們在會場的布置上花費了許多時間。為了讓環境顯得更加浪漫，我們選用了疊加的幕布，白色的底，天藍色的沙曼，象征著他們每天在飛機上看到的藍天白云，我原以為很基本的事情，卻在掛上以后要求返工。老板說只是單單的疊加上太呆板，我們得把沙曼弄成波浪狀。為了倒香檳，我們用許多個高腳杯搭成了一個塔狀，細心的老板還在每個杯子里放了玫瑰花瓣，真的很好看。為了與水相容這個環節，我們買了兩條金魚、三個魚缸和一些裝飾魚缸用的彩石。還搬來了泡泡機和禮花機。整個會場的布置花了我們6個多小時的時間，它的首要性可見一斑。
結尾，也是最能活躍氣氛的便是婚禮主持了。上臺前，我們的主持人為了消除緊張感，在五分鐘之內喝下了一整瓶礦泉水，他說他已經主持了上百場婚禮，但每次上臺之前都會緊張的不知所措。在他主持的`時刻，我們會按照要求，在不一樣的環節播放事先準備好的音樂。大約一個小時，婚禮就結束了，看著新郎新娘幸福的擁抱，我的心也被幸福感洋溢著。 這是我參與的第一場婚禮，一個月來，我參加了好多場婚禮，最多的時刻，一上午就參加了三場。我們策劃的一場軍人婚禮，在結束后，部隊的首長拉著我們老板的手說，這才是真實軍人的婚禮，體現了軍人的氣質。聽著這樣的表揚，我的心里都樂開了花。一整個月，我都在被幸福包裹著，看著一對對新人完成婚禮，我的心里充滿了幸福感，甚至是有了那個新娘要是我該有多好的想法。看到我的同事每天都充滿笑容，我才知曉，原來，我們的工作是全球上最幸福的。
實習，我真的體會到了干什么都不簡單。雖然累的時刻我也會哭會抱怨，但是過得很充實，這算是我第一次真實意義的接觸社會，是我的第一份工作，我也完全體會到了工作的愉快。原來，領導的一句表揚，同事的一句關懷，都是我感到了無比的開心，也學會了與同事相處。這次實習，讓我學會了許多以前不會，并且學校里也不會教的東西，增強了我的能力，讓我更加相信，只要全力我真的謝謝給我機會讓我得到鍛煉的人們，是他們讓我過了一個充實而有意義的實習。
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