(薦)實習報告總結范文
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編精心整理的實習報告總結范文，希望對大家有所幫助。
實習報告總結范文1
高校的最終一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從20xx年x月xx日至x月xx日。實習期間努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的全都好評，同時也發覺了自己的許多不足之處。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等學問，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關學問，把握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的學問，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參預了幾起案件的開庭審理，認真學習了正值而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并把握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和生疏了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還協作公訴人員做好案 件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。 在實習過程中，也發覺法律的普及特殊重要。我國政府為推動前進法治建設而進行的多年的普法訓練活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他始終認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入到到實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。
一、實習目的及意義
實習目的：通過實習，將在高校期間所學的理論與法律實習相結合，鞏固學問，發覺不足，以求積累閱歷、指導學習和學以致用;在實習中，培育獨立發覺問題、分析問題和解決問題的力氣;通過實習培育社會適應力氣和人際交往力氣，并不斷提高自身法律素養，樹立正確的法律人觀念和法律思維;通過在派出所參預到具體的辦案的過程中，生疏公安機關的各項管理制度及相關的法律法規，了解其辦案的法定程序和一般步驟，不斷充實自身的專業學問。
實習意義：這是我們即將走出校門，踏上社會的最終一次實習。作為將理論學問與實踐相聯系的橋梁，實習生活帶給了我們很多有益閱歷和書本上沒有的學問。法學本生就是一門實踐性很強的學科，學習法律學問不僅僅在于我們能將那些書本上的學問在多大程度和深度上有一個全面的把握，更重要的.是能夠運用所學的學問去解決生活中的實際問題。這才是學習法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實習機會，把它們當作檢驗自身理論學問是否扎實的試金石;我在實習中也很留意個人法律素養的提高，學習如何為人處事，怎樣提高個人的力氣。
二、實習內容
我實習的單位是我們鎮上的派出所，來的其次天早上所長召集我們開了一個會議，主要是重新分派一下各自的任務。我們實習生由于剛來很多東西都不清楚，所長讓我們在第一星期主要是觀摩和學習所里的辦事規程和生疏所里的管理規定，并適應這里的生活和工作。
在這第一個星期里，我跟著已經來所里很久的實習生xx學會了如何給前來辦理身份證的群眾照相，辦身份證算是所里的一項主要工作了，相片的質量會準備群眾們是否會拿到證件，我必需做好這項工作讓他們滿意。身份證圖像的采集用的是公安系統的專用軟件，照完相片之后要經過它的一系列處理，檢測合格后才能上傳到戶籍室辦理身份證。新手要把握它的功能得花一些時間來練習，幾經摸索我最終是生疏了。最終我可以給前來的群眾照相了，照出來的相片在經過處理后，傳到戶籍室那邊，大部分都是很不錯的，但也有少部分還存在小問題。經過多次調整后，我對該軟件的使用已基本把握，能過勝任照相一職。這是我來所里最先學會的一項工作，但它和我所學的專業學問聯系不太緊密。 接下來，我實習的任務就是如何詢問當事人、證人以及如何制作詢問筆錄。所里最那讓人感動的時刻就是出警了，太具挑戰性了，無論刮風下雨還是半夜三更只要接到群眾報警，劉警官都會帶著我一起去處理。對于當事人有的需要帶回來做筆錄，不管多么晚都要做個筆錄。每一次x警官在做筆錄的時候，我都在旁邊學習，聽他們如何提問，都問些什么問題，對不同的案件又該如何設計詢問的問題，被詢問者回答的紀錄過程，以及該如何組織語言進行紀錄，如何把握詢問的重點和非重點，遇到一些麻煩的問題該如何解決等等。這些都是對初生牛犢的考驗，我認為正確而不懷疑通過認真學習和實踐，我定能把握這其中的學問。經過傾聽多次詢問，我已能夠對不同的案件的提問方式了然于心，生疏詢問的程序，對于重點問題的把握以及如何按捺手印。
三、實習總結
短短的一個多月的實習時間，一刺眼就過去了。這一段實習時間，對我來說既充實又布滿新穎感和挑戰性。在這段時間里，我學會了給辦身份證的群眾照證件相，幫所里完成上邊分派的采集DNA樣本和指紋的任務，接警和出警，詢問當事人，制作各種案件的詢問比筆錄。在和有閱歷的老警員一塊處理警情時，我學到了很多學問。對于哪些問題應當由派出所處理，處理這些問題的程序，以及派出所做出懲處準備的法律依據有哪些，對于哪些不在派出所管轄范圍的事項，假如群眾向其派出所報案該怎么辦等。我不僅僅知道該如何處理以上問題，同時也對對這方面的專業學問有了更深入到到的熟識。同時，經過這次實習，我學會了一些辦公自動化的基本技能操作，對電腦辦公軟件的應用有了很好的把握，更是明白了“電腦是三大生存技能之一”這句話所蘊含的深刻道理。
四、實習體會
通過這次實習，讓我進一步熟識了公安，熟識了社會，也熟識到公安在社會中的重要作用。通過對實習中自己表現的反思，我我發覺了自身的一些不足之處，并深刻熟識到：
1、理論是基礎，實習閱歷是關鍵
在一個多月的實習過程中，我深深感到自己所學學問的匱乏、眼高手低。通過實習我發覺自己很多不足。我有時發覺學問倒是把握了，但如何運用卻不知從何著手，甚至素手無策，這就是實習閱歷重要性的體現，閱歷往往能提高效率。
2、提高自身素養，適應社會進展需要
警察是社會秩序的維護者，他擔負著保障人民安居樂業和維持社會秩序穩定的重任。作為有志于從事人民警察職業的人，培育良好的素養是極為重要的，這包括專業學問、職業形象和執業紀律、人格魅力等素養。同時這也是提高行政管理效率和構建和諧社會的重要條件。
3、實習對加強和指導學習的作用
第一，對我們在爭辯某個案件的重要問題適應當廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上主要哪些觀點，實習之中又傾向于哪種觀點，不僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更使做到有重點的學習，有重點地把握所學到的學問，有重點的學習理論界的重要觀點。
其次，我們應當虛心聽取各種看法，應當多留意，想想該如何應對，這樣對我們今后的學習和工作會很有關懷的。 第三，留意鍛煉培育自己的規律思維力氣和迅速而靈敏應變力氣。對于一名好的法律職業者來說這些是必不行少的。而且也要常寫一些文章，以鍛煉自己的寫作力氣和表達力氣，這也是綜合培育，有利于提高自身的法律思維力氣。
實習報告總結范文2
通過社會實習實踐，嫻熟專業技能，把平常學到的的學問運用到實際工作中，了解藝術設計機構，其部門、日常業務活動、整體狀態。并從中熟識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系，為以后進入社會做好預備。 一、實習目的
通過對平面設計所學到的學問的熟識和學習，使我對所學習的軟件得到了更加的詳細的理解，有了一次全面的熟識，加深了我對所學課程學問的理解，使學習和實踐相結合。
二、實習時間
xx。
三、實習單位名稱
xx公司。
四、實習內容
20xx年，當我們還站在大四期盼時，就已經被社會推向現實。20xx年畢業生的我知道這是特別嚴峻的，在學校里的那些心情和困擾，都是小事情，和紙上談兵的過去。假如高校四年是我們做預備的時期，是我們資本積累的時期，那我們現在應當考慮如何讓我們的資本得到應用和運轉，如何證明自己的作用。我們將更新的姿態，我們將面對更加現實的任務和困難獨立，工作，生存。隨著社會的快速進展，當代社會對即將畢業的高校生的要求越來越高，對于即將畢業的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎。 在結束本學期的課程后我就開頭探尋一家設計公司去實習，由于僅僅通過在學校所學理論學問是遠遠不夠的，這就需要我們去實踐，走進設計公司，將所學理論與實踐相結合，這也是我們這次實習課程的目的。
離開學校后我在xx公司里面實習工作，xx公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的xx傳媒電子商務公司，有一支布滿青春和活力的幻想青年隊伍。而我主要負責公司的平面設計。 在實習進程中，我深深地感遭到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經受，做出的設計作品時常會與市場經 濟脫節;而作為管理者通常缺乏設想根底和審美力氣，時常為了追求市場效益，過多地拘謹設計師的思想與創新，忽視了設計要素的重要性，造成了設計的粗俗化。
這個專業在中國的生命歷程并不久遠，這是中國設想行業走向稚嫩后必定要消逝的新的爭論領域。而我們正是應社會進展的需求而消逝的分析型、創新型人才，不只對根底設計理論能夠純熟的使用，對各個方面也都有了初步把握。我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計與市場兩者之間找到的平衡點。
所以僅僅經過在學校所學的理論學問是遠遠不夠的，這就需求我們去理論，走進設計公司，通過社會實踐，把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己全部用武之地。以便能夠達到拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面。經過了一段時間的理論學習，使我對設計有了基本把握，對于設計基礎也有些把握。也因此對設計有所寵愛，希望能找份相關的工作，作為應屆生，心中想得更多的是如何去做好一個設計、如何更好的去完成每一個設計任務、甚至成為一名職業的設計師。
在實習過程中，我深深地感受到做設計通常是缺乏足夠的市場和管理上的閱歷，做出的設計作品時常會與市場經濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美力氣，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創新，忽視了設 計要素的'重要性，造成了設計的庸俗化。所以我們不僅要對基礎設計理論能夠嫻熟的運用，對管理學、市場營銷、財務管理等各個方面也都有了初步了解。因此僅僅通過在學校所學的理論學問是遠遠不夠的，這就需要我們去實踐，走進公司，將所學理論與實踐相結合，這也是我們這次實習課程的目的。
第一天走進公司的時候，與經理進行了簡潔的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我生疏一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我參預對公司廣告海報的設計，設計的過程中正好測驗一下我的力氣。
很幸運，一進公司便能參預的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。但由于閱歷不足，我在開頭的時候，未能做出很好的設計方案。后來通過設計主任的指導和同事們的關懷，再加上學校所學的專業學問，做出了較好的方案。經過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立刻做出反應。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任依據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的支配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意，更加吸引 消費者的眼球。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。由于工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就確定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍圍著核心概念開放，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
這是我實習期間對于設計的一些瑣碎思索，在這里記錄下來，以期看到自己的進步，在設計創意，人文素養等方面。設計并不是一個簡潔的行業，其實設計人是孤獨而被遺忘的。在針對哈佛高校生所做的試驗錄像帶中我們可以發覺，其實我們所做的設計，有75%的人是忽視的，所以如何運用技巧喚醒人們對設計的留意，是設計人必需要留意的。 在這次實習中，我學到的最多的就是如何在社會中，工作中與人相處。想要處理好自己的人際關系，首先就是懂得合作和共享，即多跟別人共享看法，多聽取和接受別人的看法。這一點做到了，無疑推動了我的工作順當進行，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由生疏而生疏，這樣工作也不再那么枯燥。再者，要多聽，聽辦公室里同事們談談生活的趣事，辦公室的趣聞，間或還略談公事，由于我只是個實習者，我沒有資格給他們更多的看法，于是我就選擇傾聽，他們都是專業人士，閱歷比我豐富，從中我可以學到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態度，有時我會恰當地加點個人看法，使得我和她們的距離拉近了。人要在社會上立足就要靠這種或那種的關系聯系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人寵愛你，如何使別人想法同你一樣。假如和同事不能好好相處，就等于把自己排斥到這個公司之外，無法投入工作，沒有一個輕松友好快樂的心情，就會嚴峻降低辦事效率。 因此傳統的紙上談兵已經不能適應社會和行業對于應屆生的嚴峻要求，在實習期間，由于所學學問與實踐的差距，我只能從事一些瑣碎的日常事務，但是領導和同組同事給了我很大的關懷和支持，使我在這次實習中學到了很多學問，也發覺了自身的不足，公司老師們認真、嚴謹的從業風格，冷靜、執著的思維方式，親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍等，給我留下了很深的印象，這些收獲將會使我終生受益。
五、實習總結
雖然實習的時間有限，但我在xx傳媒有限公司-xx平面設計實習的時期也遇到了比較完好的策劃案例。經過這樣次的實習，我熟識到了很多在書本上或老師講課中本人忽視了的或有些懷疑的地方，從實際觀看和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經受。一個設計團隊能否優良，首先要看它對設計的管理與支配，將最合適的人支配在最合適的地位，這樣才能發揮出每個人的特長;團隊精神特殊重要，一個優良的設計團隊并不是要每個人都特殊的優良，這樣很簡潔造成成員之間的看法分歧。所以在單獨進行一個大的策劃項手段時分，設想師之間確定要時常溝通、交換，在單獨的爭辯中發覺成果、處理成果。在單獨商榷的進程中很簡潔就能碰出新的閃光點，使策劃項目愈加的齊備。
經過這次實習，在設計方面我覺得本人有了確定的收獲。這次實習次要是為了我們今后在任務及業務上力氣的進步起到了推動前進的作用，加強了我們今后的合作力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參預他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以處理的成果，將來從事設計任務所要面對的成果，如：后期的策劃和后期的制造、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐厚了我在這方面的學問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有確定的推動前進作用，但我也熟識到，要想做好這方面的任務單靠這這幾天的實習是不行的，還需求我在平常的進修和任務中一點一點的積累，不斷豐厚本人的經受才行。我背后的路還是很冗長的，需求不斷的努力和斗爭才能真正地走好。
進修中也讓我更深刻的理解設計行業的共性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不只要將設計的理論把握好，更要充分的去熟識市場、理解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思緒去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場愈加交融，使設計愈加市場化、市場愈加設計化。 通過實習我明白很多，實習對我的整個生活態度產生了影響，我變成一個更穩重，更塌實，更腳踏實地做事情的人，而不是只擁有不現實的幻想。這次在公司里工作我學到很多不同專業的學問，當然，這只是巨大領域中九牛一毛的學問。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析，現在大多數企業都寵愛上手快的員工，即招即用，能立即為單位締造效益是目前用人單位的普遍心態。這就對畢業生提出了更高的要求，依據市場需求，有針對性地去學習和打工，通過實踐增長本領，是畢業生們不容忽視的。
最終，感謝這一段美而好的時間，感謝我所在的企業，感謝大家對我的栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我關懷和支持，讓我在前進的路上布滿著激情和士氣!讓我在學問的海洋中不斷吸取學問不斷的完善自己!感謝各位輔導老師的辛勤付出與訓練，給我無微不至的照看，讓我自己點亮了照向前路的明燈。
實習報告總結范文3
我叫xxx，在xx二附學校進行了為期一個月的實習。在實習過程中，認真備課主動參預各項活動，指導老師和校領導賜予了關懷和指導，指出不足和學習閱歷。
實習生活中，我緊急過、難過過、努力過、歡樂過、醒悟過、自信過。這些難能寶貴的經受敦促我進步、成長;收獲了許多在學校從未學過的學問，在此我向實習學校的領導和老師以及同學致以我深深的感謝。期間，但也有著苦澀和教訓。成功的經受將激勵著我在以后的人生路上取得更大成果，失敗的經受將使我努力去轉變自己不完善的地方，讓自己在以后的日子里奮勉向上，這一切都將成為我生命中最寶貴的財寶。
在教學方面，通過實習，我將書本學到的學問運用到教學實際中，發覺了自己在教學工作方面的優缺點，積累了實踐的閱歷。并爭取在以后的訓練實踐中發揮利用自己的特長，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我更好地勝任老師這個角色。通過與同學的接觸，慢慢地熟識了他們，了解了他們的學習狀況以及家庭狀況，使自己的工作效率和質量得到提高。這一切讓我深深體會到“一分耕耘一分收獲”，只有盡了自己的努力，才能將工作做扎實，才會收獲成功的喜悅。
在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。期間，我熟識到以下幾點：
1、擅長學習、樂于學習
教學是一個很共性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學實踐中擅長與其他老師的相互溝通、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。
2、吃透教材，把握好教學內容和教學重難點，做好備課工作
備課時，要知道這課教學內容是什么，教學的重難點又是什么，結合教學參考書和同學的實際與練習再來備教材，挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學時才會有清晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有閱歷的老師。
3、準時鞏固，查缺補漏
在學校低班級段，教學內容并不多也相對較簡潔，大部分的同學都能很快地把握。但即使精彩的課堂仍會有同學沒學懂，仍會消逝同學一知半解的現象，同學會很快地遺忘， 通過練習與作業準時鞏固，查缺補漏，是特殊有必要的`，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。
這次的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了老師這一光榮的職業。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我認為正確而不懷疑在將來的路上我會做的很好。現在，實習結束了。期間我熟識到了自身的不足，我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面對實際。作為一名即將畢業的師范生，我將會在將來的日子努力提高自身的素養，時刻為成為一個好老師而努力。
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