工程造價實習日記

時間：2023-01-21 18:45:56 實習日記我要投稿

有關工程造價實習日記模板集錦6篇

　　一天將要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記里。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編收集整理的工程造價實習日記6篇，歡迎大家分享。

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工程造價實習日記篇1

　　當業主把送審資料送到審計單位后，我們要檢查送審的資料是否完整。檢查完整性要看：1.立項（計劃任務書）；2.招標代理卷宗（招標文件、工程量清單；標底及計算依據；投標文件；中標通知書）；3.施工設計圖紙；4.工程承包合同、協議、補充協議；

　　5.開工報告；6.變更備案匯總表；7.竣工圖；8.竣工驗收證明；

　　9.工程量計算稿；10.竣工結算書；11.光盤等。這些資料的完整性對接下來的審計工作有一定的.影響，越完整對接下來的審計就越方便。

工程造價實習日記篇2

　　第二天來到工地，沒急著上現場，而是在辦公室看圖紙，那的一個師傅看我再看圖紙就問我你會看圖紙嗎?知道怎么看，再看的過程當中應注意哪些問題么?我一是語塞了，師傅笑了笑就跟我講了應該怎么看圖。師傅說“看圖你要了解結構的柱距、柱網尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關系;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求;箍筋的規格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的.變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標高與結構之間是否矛盾，管線的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實現等。”

工程造價實習日記篇3

　　今天是實習第二天，師傅并沒有讓我們急著看圖紙和算量，而是讓我們接觸審計，先幫我們理了一下審計的思路。工程審計，就是審核施工單位的送審決算書中的不合理部分，相應扣除。因為我們接觸的'項目是固定綜合單價合同，所以首先要和投標書對照一下，找出決算書與投標書不一樣的部分，投標書內的價格不予變動，而標外的價格是要乘以下浮率的。還要注意的是工程排污費、冬雨季施工費、安全文明施工費是要看到施工單位提供的單子才能給他們，不然要相應扣減。

工程造價實習日記篇4

　　20xx年xx月24日晴

　　今天是我工作的第十五天。今天1號、2號、5號、6號樓的承臺梁的鋼筋都綁扎完畢了，下午的.時候進行了澆筑混凝土。我仔細觀察了混凝土的澆筑，澆筑買的一般要求;1.混凝土自吊斗下落的自由傾落度不得超過2m。2.因為承臺梁的澆筑是大體積澆筑，整體性要求較高，根據結構的大小，鋼筋的疏密，混凝土的初凝時間等具體情況采用分層澆筑，一般為振搗器作用部分長度的1.25倍。3.使用插入式振搗器應快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，順序進行，不得遺漏，做到均勻振搗。4.澆筑混凝土應連續進行，如必須間歇，其間隔時間應盡量縮短，并應在前層混凝土初凝前，將混凝土澆筑完畢。同時，大體積混凝土結構截面大，水熱化大，由此形成較大的溫差，容易使混凝土產生裂縫，因此在澆筑大體積混凝土時，必須采取適當的措施。可是在澆筑過程中由于某些原因遇到了跑模現象，幸虧木工人員及時的補救措施，沒有造成太大的影響。

工程造價實習日記篇5

　　今天一大早到公司第一件事情就是找師傅探討圖紙的'事情。師傅解釋道，簡單吊頂就是平頂，除了平頂其他都屬于復雜吊頂。CH表示標高。天棚吊頂按清單計算規則就按圖示尺寸以實際面積計

　　算，施工單位中算的展開面積，展開部分應扣除。衛生間防水在說明上說要向外延伸，師傅說可以和防水的翻邊相抵掉，也可以按實計算。有的時候只要思路清晰，方法得當，基本上按照計算規則來都沒有什么太大問題。

工程造價實習日記篇6

　　今天到達公司后，陳教師告訴我，又有一個新工程要計算了。陳佳教師剛剛把工程的資料拿到手，分給我和李華一些看看，叫我們協助她完成。

　　我領受任務后，就馬上先去看總說明，看完圖紙的建筑說明之類的，對工程的具體情況也有了大致的了解：建筑工程名稱是郊區巴山屠宰場，建設地點是群星村，建筑面積為兩萬多平方米，結構類型為框架結構，建筑層數為2層，建筑高度是8米。說是屠宰場，其實里面的結構就和廠房差不多的，基本上是空曠的，像墻體什么的很少，計算的工程量可以說是挺小的，所以說心理面還是比較有信心的，相信自己能把一整套圖紙都計算下來。接下來我又大致看了下整套的圖紙，心里大概也有了個底，就開始正式計算工程量了。

　　通過這次參與計算工程量才知道自己在學校里計算工程量的步驟和公司里的不同，像在學校，一般是挑自己會算的'和簡單的先算，好像也沒具體分類，感覺比較的雜亂，很容易遺漏掉一些東西，準確度自然也就不高。而現在，在師傅的指導下，知道該怎樣一步步來計算，先計算什么，后計算什么都有了計劃。哪些部位是算體積，哪些部位是計算面積，在計算中都知道區分。在慢慢計算中也能發現一些新問題，碰到不會算的再去請教師傅，一整套圖紙算下來感覺還是比較順手的，雖說還是存在有錯誤，但通過錯誤的教訓，對知識點就能有更深刻的認識和體會。

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