測量的實習(xí)報告

時間：2022-01-13 13:45:16 實習(xí)報告我要投稿

有關(guān)測量的實習(xí)報告集合四篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，我們使用報告的情況越來越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的測量的實習(xí)報告5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)測量的實習(xí)報告集合四篇

測量的實習(xí)報告篇1

　　一、前言

　　由于地形測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而地形測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們工程監(jiān)理專業(yè)所有學(xué)生進行了為期兩周的測量實習(xí)。本次測量實習(xí)的目的是鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。同時培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,為在今后的學(xué)習(xí)和工作中正確使用測量資料、識讀和應(yīng)用地形圖、掌握施工測量的基本方法打下基礎(chǔ)。

　　通過實習(xí)要求達(dá)到：

　　1. 練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和怎樣測定地面兩點間的高程。

　　2.掌握經(jīng)緯儀對中、整平、瞄準(zhǔn)和讀書基本操作要領(lǐng)。

　　3.掌握鋼尺測量的一般方法。

　　4.掌握基本的地形圖繪制。

　　實習(xí)目的：

　　測量實習(xí)是工程測量教學(xué)的組成部分，處驗證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過實際地物測繪，可增強測定的概念，提高地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關(guān)的測繪工作的問題打下基礎(chǔ)。

　　通過本項實習(xí)使學(xué)生掌握水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀(全站儀)的實用技術(shù)，掌握鋼尺測量的方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差的方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測繪大比例測繪大比例地形圖的程序，為學(xué)生在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。

　　實習(xí)任務(wù)：

　　測繪1：500地形圖。

　　儀器設(shè)備與用品

　　DS3型水準(zhǔn)儀，DJ6型經(jīng)緯儀，皮尺(50米)，塔尺(2個)，測釬(2)，畫圖尺，半圓儀、畫圖板，符號手簿，測量記錄計算手簿、2H繪圖鉛筆、三棱尺、圖板、膠帶

　　1.確定點位

　　2.注意事項：

　　1)相鄰點位應(yīng)通視良好，便于測角和量距;

　　2)點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實、穩(wěn)定處，便于保存點的標(biāo)志和安置儀器;

　　3)點位應(yīng)選在視野開闊的地方，便于測圖;

　　4)點位應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，以便控制整個測區(qū)。

　　實習(xí)地點基本狀況：

　　在測區(qū)范圍內(nèi)，包括道路、樹、路燈、草坪、各種井蓋;教學(xué)樓和圖書館。實習(xí)地點大部分為水泥路面，周圍為瀝青馬路，行人多，給實習(xí)帶來了一定的困難。面積較小，地勢比較平坦，在儀器的操作方面講，實習(xí)的難度不大。教學(xué)樓和圖書館基本為長方形，形狀比較規(guī)則，易于畫圖和標(biāo)注。

　　實習(xí)地點：洛陽理工學(xué)院西區(qū)，每個小組的測設(shè)范圍是250m*250m

　　起止日期：20xx年五月31日―20xx年六月11日

　　二、正文

　　實習(xí)內(nèi)容

　　實習(xí)的第一天也就是20xx年5月31日，上午章老師給我們具體介紹了這次實習(xí)的內(nèi)容和一些在實習(xí)過程中可能出現(xiàn)的注意事項。我們被分成8個小組，每組10個人，實習(xí)的內(nèi)容就是每個小組完成一個1：500比例尺、范圍250×250m的地形圖一張。

　　上午領(lǐng)到器材之后，章老師給我們演示儀器的用法以及可能出現(xiàn)的問題，儀器的正確的使用方法以及儀器的養(yǎng)護。讓我們各個來演示儀器從而解決了我們的以前的錯誤。之后我們大家便興致飽滿地開赴實習(xí)場地。

　　下午短暫的休息之后，老師又讓我們熟悉儀器。接著我們開始來找分頭來找控制點，控制點的選擇十分重要，各個控制點的間距要大致相等，距離大概六七十米左右，我們仔細(xì)的選擇控制點，開始我們選擇的控制點的角度出現(xiàn)大于180，我們決定重新選擇控制點。

　　6月1號上午，我們確定控制點來以及商量一下一下測量的任務(wù)分配和方法，以便開始了我們控制點高程測量的工作。我們這次四等水準(zhǔn)測量采用的方法是雙面尺法，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是全站的測量、計算與檢核工作。因為所用的儀器是自動安平水準(zhǔn)儀，粗平之后就可直接讀數(shù)，簡單方便。記錄數(shù)據(jù)的同時便要進行計算，看本站的測量是否有效。比如前后視距差不得超過5m，前后視距累計差不得超過10m。雙面尺法的觀測順序是“后-前-前-后”，測得的數(shù)據(jù)比較多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清楚。尺子紅、黑面有常數(shù)差K，兩把尺子紅面的起點不一樣，計算時有固定的公式。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)(17)和平均高差的計算，需要加(減)100mm，以消除紅面起始點不同造成的影響。11站測完之后我便做了平差計算，環(huán)線閉合差為-23mm，在四等水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。

　　下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著水平角測量(導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角)和邊長測量的如何操作。因為有10個組員，所以決定分組進行，我被分到測量水平角。

測量的實習(xí)報告篇2

　　工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。本學(xué)期我擔(dān)任12工1測量課，為加強學(xué)生動手能力，在校內(nèi)開展了測量工程實習(xí)。

　　實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次測量實習(xí)中也同樣存在。首先，的問題在于學(xué)生對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，學(xué)生未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo)。其次，在實地測量的時候高效地完成測量。在第一天測量的時候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個問題的出現(xiàn)就說明的學(xué)生能力還很有待于提高，學(xué)生忽略對中的要求要點，沒有盡量對中點位，而尋求方便直接對中花桿，同時對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了學(xué)生的經(jīng)驗還較欠缺。最后在制圖的時候，學(xué)生對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學(xué)中對他們更多的指導(dǎo)，促進他們水平的提高。

　　通過本次的測量實習(xí)，學(xué)生的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。不再是單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓學(xué)生更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為他們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，建筑工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)他們今后要更加努力學(xué)

測量的實習(xí)報告篇3

　　一實習(xí)目的：

　　1.熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀等）和工具的使用與維護方法；

　　2.鞏固和加深對測量基本知識，基礎(chǔ)理論和基本方法的理解和運用；

　　3.掌握圖根控制測量及大比例尺地形圖的測繪；

　　4.掌握施工放樣的基本方法；

　　5.了解測量的組織計劃，生產(chǎn)管理全過程，并為以后測圖，讀圖和用圖打下良好的基礎(chǔ)，以更好地適用自身專業(yè)的需要；

　　6.培養(yǎng)獨立分析問題，解決問題的能力；

　　7.培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真，實事求是，吃苦耐勞的工作作風(fēng)，以及團結(jié)協(xié)作的集體觀念。

　　二實習(xí)任務(wù)及要求：

　�。ㄒ唬﹥x器的檢驗

　　1.水準(zhǔn)儀的檢驗

　　包括圓水準(zhǔn)軸平行于豎軸的檢驗，十字絲橫絲垂直于豎軸的檢驗，水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸的檢驗。

　　2.經(jīng)緯儀的檢驗

　　包括照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸垂直于豎軸的檢驗，十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗，視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗，豎盤指標(biāo)差的檢驗。

　�。ǘ┑匦螆D測繪

　　1.控制測量

　　（1）平面控制測量

　　平面控制宜采用閉合導(dǎo)線或附合導(dǎo)線形式，導(dǎo)線點均勻部設(shè)在測區(qū)內(nèi)，每組選定的導(dǎo)線點不得少于7個，于校園已知點連測。

　�。�2）高程控制測量

　　控制點高程采用水準(zhǔn)測量方法獲得。按普通水準(zhǔn)測量與已知高程點連測，構(gòu)成閉合或附合水準(zhǔn)線路形式。

　　2.碎部測量

　�。�1）準(zhǔn)備工作

　　選用圖幅大小為40cm*50cm的聚酯薄膜圖紙，經(jīng)檢查合格后（網(wǎng)格邊長誤差不超過圖上0.2mm，對角線誤差不超過圖上0.3mm），標(biāo)定格網(wǎng)坐標(biāo)，并根據(jù)控制點坐標(biāo)展繪各控制點，最后用比例尺量出各控制點間距離，與實地距離比較，相差不超過圖上0.3mm。

　�。�2）地形圖測繪

　　每組測繪一幅40cm*50cm，比例尺1：500,基本等高距為0.5m的地形圖。主要采用經(jīng)緯儀測繪成圖，并依據(jù)實際情況部分采用全站儀數(shù)字畫成圖。

　　①碎部點應(yīng)選地物，地貌的特征點。對地物應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，如房角點，道路轉(zhuǎn)折點，交叉點，池塘轉(zhuǎn)彎點及獨立物的中心點；對地貌應(yīng)選在能反映地貌特征的山脊線，山谷線等地形線上，如山頂，鞍部，山脊，山谷，山坡，山腳等坡度變化及方向變化處。碎部點的間距最大不超過圖上3cm，最大視距對1：500，主要地物為50m，次要地物為70m.

　　②立尺員隨時觀察立尺點周圍情況，弄清碎部點之間關(guān)系，地形復(fù)雜時還需繪出草圖，以協(xié)助繪圖人員繪好圖。

　�、劾L圖人員要注意圖面正確整潔，注記清晰，并做到隨測點，隨展繪，隨檢查，隨連接地物輪廓線，勾繪等高線，做到站站清。碎部點高程注記在點的右側(cè)，字高約2mm，字頭朝北，注至0.01m。

　�、懿哒菇Y(jié)束時，應(yīng)及時檢查有無漏測、測錯，并將圖上地物、等高線與實地對照，檢查點，線是否矛盾，及時發(fā)現(xiàn)問題，予以糾正。

　　（3）測站點增設(shè)

　　當(dāng)測站點數(shù)量或位置不能滿足測圖要求時，可采用支導(dǎo)線法進行增設(shè)。視距支導(dǎo)線一次只能支出一點，用經(jīng)緯儀盤右、盤左測定距離和高差，距離相對誤差為1/300,高差較差每100米不應(yīng)大于5cm，支導(dǎo)線邊長一般不應(yīng)大于碎部點最大視距長度的2/3。全站儀支導(dǎo)線邊數(shù)不應(yīng)多于三條邊。

　　（三）施工測量

　　1．建筑基線測設(shè)與建筑物定位

　　（1）建筑基線的測設(shè)

　　各組所在測地形圖上設(shè)計一條60~80m的“一”字型建筑基線，然后進行實地測設(shè)。距離、角度的測設(shè)均按一般測設(shè)進行，距離測設(shè)取至0.001m，角度測設(shè)至1〞。

　　（2）建筑物定位

　　各組在所測地形圖上一舉設(shè)計的建筑基線設(shè)計一棟20m*30m的矩形建筑物，根據(jù)已有控制點和建筑基線，在實地測設(shè)建筑物的軸線交點樁和軸線恢復(fù)樁，并檢查角度和長度是否符合要求，角度誤差≤±1′，邊長相對誤差≤1/20xx.

　　2．±0標(biāo)高設(shè)置

　　各組按設(shè)計建筑物的實際位置，確定±0標(biāo)高（一般比室外地面高程高約0.3m），然后用水準(zhǔn)儀把±0標(biāo)高標(biāo)定在附近穩(wěn)固的建筑物或構(gòu)筑物上。

　　3．圓曲線主點測設(shè)

　　各組在所測地形圖內(nèi)，先擬定一圓弧半徑，設(shè)計一段長度約為50m的圓曲線，實地測定轉(zhuǎn)折角的大小，轉(zhuǎn)折角用經(jīng)緯儀測一測回，半側(cè)回差≤±40″.根據(jù)圓曲線的設(shè)計半徑R及測得轉(zhuǎn)折角α計算圓曲線的主點要素，再根據(jù)附近的測土控制點，實地測設(shè)圓曲線的主點位置。要求圓曲線主點測設(shè)的縱向相對誤差≤L/1000，橫向誤差≤±10cm。

　　4．土方量測算

　　各組在附近的池塘、洼地或一定的坡地上，用方格法、等高線法或斷面法，測算一區(qū)域的填、挖土方量大小。

　　實習(xí)內(nèi)容

　　1)領(lǐng)儀器：

　　水準(zhǔn)儀一套、水準(zhǔn)尺一把、經(jīng)緯儀一套、測圖板一套、30m鋼尺一把、測傘一把、花桿兩根、測釬兩根、記錄板一個、量衣尺一把、鐵錘一個、木樁15個、聚酯薄膜圖紙一張、量角器一個、三棱尺一支、文具盒一個、小鐵釘若干。

　　2)選點：

　　我們選了8個點，要求便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響；點位間通視良好、便于測角量距；

　　3)導(dǎo)線布設(shè)：

　　以已知點097為第一點，096為最后一點，導(dǎo)線邊在80~150米范圍內(nèi)，均勻分布各區(qū)，便于控制整個測區(qū)，并使相鄰邊長之比小于3：1。導(dǎo)線點的標(biāo)志是打木樁并用紅筆做標(biāo)記或者打鐵釘并畫紅油漆于固定點處。依次為100，6-1，6-2，6-3……6-7。

　　4)高程控制測量：

　　操作步驟：

　　1、安置儀器(高度適中、架頭大致水平，固定儀器。)

　　2、粗略整平(目的：使圓水準(zhǔn)氣泡居中，視準(zhǔn)軸粗略水平)

　　3、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺(目的：使目標(biāo)和十字絲成像清晰。

　　方法：

　�、� 初步瞄準(zhǔn)（用準(zhǔn)星對準(zhǔn)目標(biāo)）

　　② 目鏡調(diào)焦（使十字絲清晰）

　�、� 物鏡調(diào)焦（使目標(biāo)成像清晰）

　�、� 精確瞄準(zhǔn)（使縱絲對準(zhǔn)目標(biāo)）

　　4、精確整平(目的：使水準(zhǔn)管氣泡居中，視準(zhǔn)軸精確水平。方法：調(diào)節(jié)微傾螺旋，使氣泡影像符合。)

　　5、讀數(shù)(用十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上按從小到大的方向讀數(shù)，讀取米、分米、厘米、毫米)

　　6、計算。

　　5)測量水平坐標(biāo)

　　1．水平角測量

　�。�1）按角度測量鍵，使全站儀處于角度測量模式，照準(zhǔn)第一個目標(biāo)A。

　�。�2）設(shè)置A方向的水平度盤讀數(shù)為0°00′00″。

　�。�3）照準(zhǔn)第二個目標(biāo)B，此時顯示的水平度盤讀數(shù)即為兩方向間的水平夾角。

　　2．距離測量

　　（1）量儀器高、棱鏡高并輸入全站儀。

　　（2）距離測量

　　照準(zhǔn)目標(biāo)棱鏡中心，按測距鍵，距離測量開始，測距完成時顯示斜距、平距、高差。精測模式是最常用的測距模式，測量時間約2.5S，最小顯示單位1mm；跟蹤模式，常用于跟蹤移動目標(biāo)或放樣時連續(xù)測距，最小顯示一般為1cm，每次測距時間約0.3S；粗測模式，測量時間約0.7S，最小顯示單位1cm或1mm。在距離測量或坐標(biāo)測量時，可按測距模式（MODE）鍵選擇不同的測距模式。

測量的實習(xí)報告篇4

　　學(xué)校：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)

　　學(xué)院：水利土木工程學(xué)院

　　專業(yè)班級：房建2班

　　姓名：

　　學(xué)號

　　實習(xí)是掌握專業(yè)知識的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，為了鞏固學(xué)習(xí)課堂基本理論，增

　　加學(xué)生的實踐經(jīng)驗，聯(lián)系課堂知識和實際應(yīng)用，培養(yǎng)我們實際工作能力。我們學(xué)院的工

　　程地質(zhì)教授劉老師組織帶領(lǐng)我們前去濟南長清區(qū)進行了為期兩天的地質(zhì)實習(xí)，我們先后

　　在濟南長清區(qū)饅頭山、靈巖寺和蘇莊進行地質(zhì)實習(xí)。老師在現(xiàn)場針對巖石不同種類、性質(zhì)

　　和形成原因及斷層的形成及結(jié)構(gòu)展開介紹解說，使我們對巖石和斷層有更實際性的認(rèn)識與

　　了解，在蘇莊通過現(xiàn)場繪制所在地質(zhì)圖，向我們解釋了不對稱的背斜的成因，向我們講

　　解了背斜的制高點并不一定是山的制高點，而且還現(xiàn)場教給我們?nèi)绾问褂玫刭|(zhì)羅盤，讓

　　我們自己進行現(xiàn)場的測量。

　　一、實習(xí)目的:

　　1.鞏固學(xué)習(xí)課堂基本理論，增加學(xué)生的實踐經(jīng)驗，聯(lián)系課堂知識和實際應(yīng)用。

　　2.學(xué)會在野外識別巖石，簡單分辨并分析成因。

　　3.了解三大巖石的形成過程，產(chǎn)生時代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。

　　4.了解和學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤儀，并測量巖石產(chǎn)狀：走向、傾向、傾角。

　　5.基本掌握斷層、滑坡的類型及野外識別它們的特征。

　　6.培養(yǎng)學(xué)生動手能力，鍛煉我們的.吃苦耐勞、艱苦努力等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念，掌握野

　　外的操作技能和編寫實習(xí)報告的能力。

　　二、實習(xí)時間

　　20xx年5月4日——5日

　　三、實習(xí)地點：

　　1.濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)內(nèi)的饅頭山

　　2.濟南市長清區(qū)的靈巖寺風(fēng)景區(qū)的靈巖山

　　3.濟南市長清區(qū)蘇莊

　　四、實習(xí)內(nèi)容

　　第一站：濟南長清饅頭山

　　時間：20xx-5-4

　　饅頭山，海拔408米，位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”,或者高雅的稱為"曼壽山"，這說明這山的外形特別像饅頭。 20xx年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當(dāng)年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護區(qū)。因為，它那豐富的皺紋和陳年脈絡(luò)，忠實地記錄了五億多年的地質(zhì)變化。

　　饅頭山地質(zhì)構(gòu)造：

　　本次實習(xí)的主要的觀察寒武紀(jì)系饅頭山組等地層，該地層為華北地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)地層，也就是可以用該層地層與其他工作地區(qū)地層對比。

　　一、饅頭組

　　第一層是由頁巖組成，厚約兩米，巖層呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)灰色，風(fēng)化程度非常的嚴(yán)重，裂隙發(fā)育大，我們在工程中應(yīng)盡量避開

　　第二層是由石灰?guī)r組成，該層巖石深入山體，厚約四米，巖石呈灰綠色，此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞，所以工程中應(yīng)注意勘探。

　　第三層是頁巖，厚約八米，巖石呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)褐色

　　第四層是由頁巖組成，厚約十三米，顏色顯紫色

　　第五層是由石灰?guī)r組成，厚度約六米，顏色呈現(xiàn)土黃色，裂隙發(fā)育輕微，有利于工程實施

　　第六層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色呈現(xiàn)黃綠色。

　　第七層是由石灰?guī)r組成，厚度約兩米，顏色呈現(xiàn)綠色，空隙發(fā)育，石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。

　　第八層為頁巖，厚度約七米，顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大

　　第九層為石灰?guī)r，厚度約兩米，顏色為灰白色，縱向裂隙發(fā)育比較大，但是橫向裂隙發(fā)育小，前度較高。

　　第十層是由頁巖組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風(fēng)化嚴(yán)重。

　　二、毛莊組

　　第一層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁巖中含有云母

　　第二層是由頁巖組成，厚度約為十三米，顏色呈現(xiàn)紫紅色

　　第三層是由頁巖組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色，由于該處地勢高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴(yán)重，表面基本無植被覆蓋

　　第四層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點八米。

　　第五層：灰色石灰?guī)r，厚零點二米。

　　第六層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點三米

　　四五六層集中在一塊巖石上，但類別不同。

　　第二站：靈巖山

　　時間：20xx-5-4

　　看完饅頭山后，我們又驅(qū)車去了濟南長清泰山西北支脈萬德靈巖寺，到這里來的原因是

　　這個地方的靈巖山，曾有過較明顯的斷層與滑坡，并且現(xiàn)在形成的山體恰好適合我們的實習(xí)。

　　（1）斷層：

　　斷層是巖體破裂后兩側(cè)巖塊產(chǎn)生顯著位移的斷裂構(gòu)造。

　　斷層要素：

　　1.斷層面和斷層帶

　　兩側(cè)巖塊發(fā)生相對位移的斷裂面斷層面，可以是直立的，大多是傾斜的。斷層產(chǎn)狀用斷

　　層面的走向、傾向和傾角表示。規(guī)模大的斷層往往沿著一個帶錯動，稱為斷層帶。

　　2.斷層線

　　斷層面與地面的交線稱為斷層線，表示了斷層的延伸方向，其形狀取決于斷層面的形狀

　　和地面的起伏狀況。

　　3.段盤

　　斷層面兩側(cè)發(fā)生相互錯動的巖塊稱為段盤。斷層面傾斜時位于斷層賣弄上部的稱為上

　　盤，下部的稱為下盤，斷層面直立時常用斷塊所在的方位表示，如東盤、西盤等。

　　4.斷距

　　斷層兩盤沿斷層面相互錯動的距離。

　　斷層類型：

　　1. 正斷層：上盤相對下降，下盤相對上升的斷層。

　　2. 逆斷層：上盤相對上升，下盤相對下降的斷層。

　　3. 平移斷層：兩盤沿斷層走向相對水平移動的斷層。

　�。�2）滑坡

　　滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象。俗稱“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等�；率切逼聨r土體沿著慣通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移現(xiàn)象。滑坡的機制是某一滑移面上剪應(yīng)力超過了該面的抗剪強度所致。

　　滑坡的識別方法

　　在野外，從宏觀角度觀察滑坡體，可以根據(jù)一些外表跡象和特征，可粗略的判斷它的穩(wěn)定性。

　　1.后壁較高，長滿了樹木，找不到擦痕，且十分穩(wěn)定；

　　2.滑坡平臺寬大、且已夷平，土體密實，有沉陷現(xiàn)象；

　　3.滑坡前緣的斜坡較陡，土體密實，長滿樹木，無松散崩塌現(xiàn)象。前緣迎河部分有被河水沖刷過的現(xiàn)象；

　　4.目前的河水遠(yuǎn)離滑坡的舌部，甚至在舌部外已有漫灘、階地分布；

　　5.滑坡體兩側(cè)的自然沖刷溝切割很深，甚至已達(dá)基巖；

　　6.滑坡體舌部的坡腳有清晰的泉水流出等等；

　　第三站：濟南長清蘇莊

　　時間：20xx-5-5

　�。ㄒ唬┨K莊斷層

　　斷層面向右傾斜，上盤相對下降，為正斷層，中間部分密度較小，土質(zhì)較松。重點：最好的標(biāo)志層就是上部土壤，上部土壤厚的說明下降了，厚多少說明下降多少。