我的發現作文

我的發現作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的發現作文，歡迎大家分享。

我的發現作文1

　　今天，春光明媚，燦爛的陽光照著大地，小草長出了嫩綠的新芽，柳樹抽出了翠綠的.枝條。我撥開小草，在草叢中驚喜地發現：螞蟻在造新家。那土一粒一粒的，像細細的沙。螞蟻小小的，頭上長著兩只觸角，有六條細細的腿，螞蟻的身體分為三部分：一、頭部二、腹部三、尾部。經過我的仔細觀察，發現螞蟻一般體小約0。5cm—3cm。有紅、黃、黑、褐等顏色。身體很光滑，無翅膀。兩只螞蟻互相碰到后，可能會打架，也可能會“氣味交流”，最可能是打架（兩只不同窩的螞蟻），也可能會“氣味交流”（兩只一個窩的螞蟻）。螞蟻死后，會發出一種氣味，告訴同伴，已經死了，之后，同伴就把它埋了。如果把這種氣味涂到活的螞蟻身上，當然，他的同伴也會把它埋了。

我的發現作文2

　　周末的早上，媽媽讓我用水壺燒水喝，我打開水龍頭把水壺裝滿了水，接上電源。不一會兒，水壺開始發出了響聲，我立馬跑去告訴媽媽：“水開了。”媽媽先是一愣，笑了笑告訴我：“水沒有開。”媽媽帶我來到廚房，讓我仔細觀察水是怎樣燒開的。

　　我這才發現，原來并不是水發出了響聲就代表燒開了，水先是慢慢地冒出一些小氣泡，水的響聲也漸漸變大。這時，我又想告訴媽媽水開了，媽媽說：“你再等等看。”過了一會兒，氣泡越來越多，越來越大。這時的響聲反而越來越小，漸漸的'響聲沒有了，小氣泡也變成往外翻滾的大水花。這時，媽媽切斷了電源，告訴我：“這樣的水才算真的燒開了。”

　　原來燒水的過程是這樣的啊！我才知道水燒開的時候是沒有響聲的，正如媽媽說的那句俗語“響水不會開，開水不會響”。最后我明白了一個道理：發現需要耐心的等待，才會有完整的結果！

我的發現作文3

　　今天，我來到公園里玩耍，聞著淡淡的清香，我驚喜地發現，春姑娘已經悄悄地來到了人間。

　　我發現春姑娘帶來了綠色。小草探出了腦袋，嫩綠嫩綠的，好象要看看春天的美景。柳樹姑娘正照著“鏡子”，婀娜多

　　姿地欣賞她那綠色的小芽。

　　我發現春姑娘帶來了紅色。粉紅的桃花千姿百態，有的已經盛開，宛如小姑娘甜甜的笑臉，有的含苞欲放，仿佛要炸開似的。杏花火紅火紅的，像一片燦爛的朝霞。

　　我發現春姑娘帶來了藍色，解凍了的小河和天空一樣湛藍、透亮，好似一面藍色的鏡子，一群魚兒游過，它們在玩捉迷藏嗎？被它們一鬧，平靜的水面頓時漾起一道道波紋。

　　我發現春姑娘的`調色盤是七彩的，有紅色、綠色、藍色......這些顏色紅的如火，白的像雪，粉的似霞......

我的發現作文4

　　今天，天氣很好，媽媽帶我去小區的菜地里，欣賞蔬菜。

　　走著走著，我發現有一塊菜地上有很多含羞草，含羞草翠綠翠綠的，葉子細細的、長長的.、像鋸齒一樣，根是棕色的，還帶著鋒利的刺。

　　含羞草隱藏在雜草叢里，只有彎下腰，仔細觀察才能發現。我小心翼翼地用手去碰了一下它，沒想到，它的葉子居然閉起來了，我又碰了另一株，葉子也閉上了。過了幾分鐘，它的葉子才重新張開，又變成了原來的樣子。

　　含羞草的根很深，緊緊地扎在地里，拔都拔不動，后來，我找來一把小鐵鏟，挖了一株含羞草，帶回家種。

　　回到家，媽媽告訴我，含羞草可以張開、合上，是因為含羞草以前生活的地方經常狂風暴雨，它為了保護自己，它就將葉子收攏起來，慢慢的，就變成它的特性了。當有東西碰到它時，它以為有人要傷害它，便會把葉子閉上，當它覺得沒有危險的時候，它才會慢慢地打開葉子。

　　這就是我的發現。

我的發現作文5

　　在我們的日常生活中，有許多讓我們意想不到的事情，要我們去一點一點地探索，一點一點地發現。

　　那天，我在家里畫畫，我一打開電視，正在演一部特別精彩的戰斗片，我聚精會神的用兩個 眼睛盯著電視。只聽見我背后有“撕撕”的聲音，我回頭一看，原來是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫本，我一開始沒有一在意，可后來一想：“咪咪為什么沒有一點聲音呢?難道它會飛嗎?不可能的，我一定要查個清楚。”我又回過頭去，把咪咪從頭到腳仔細地打量了一遍，沒有發現任何可疑的地方，“難道秘密在它的腳上?”我站了起來，找來了兩根繩子，我用繩子挷住了爪子，我發現它的腳下有一塊肉沒有毛，我用手摸了摸那塊沒有毛的肉，發現它特別軟，我心里想：“這是什么東西?這是不是就是秘密所在呢?”

　　我心里冒出了一個特別大的問號，猶如精迷底被濃霧遮住了一般，讓人無法明白。我又去問媽媽，媽媽說：“那塊沒有毛的肉叫做肉墊，它和貓的`胡須，眼睛，爪子一樣，是捉老鼠的道具之一，它可以讓貓走路不發出一點聲音，給正在偷東西吃的老鼠一個出其不意的攻擊。”

　　聽了媽媽的話，我心底的好奇心才慢慢消失了。生活中有許許多多的奇妙的事情，需要我們去探索、發現，找出答案。

我的發現作文6

　　今天，我特別的高興，因為可以春游了。清早到學校排好整齊的隊伍我們就興高采烈地出發了，一路上我們說說笑笑，不知不覺就來到了美麗的瘦西湖。

　　一進大門，我就聞到了陣陣花的'清香，瘦西湖兩岸栽著兩排剛抽出新芽的柳樹，它的枝條就像春姑娘的長發一樣隨風飄蕩。沿著路一直向前走，我們一起進了“徐園”。我發現池塘里有幾片又圓又綠的大荷葉，水面上隱隱約約能看見幾條紅色的小金魚，它們一個個在水里活蹦亂跳的，像是有什么好消息要告訴我似的。走了一會兒，大家都有累了，于是老師給我們找了一塊空地讓我們休息。我低下頭一看，發現剛被雨水沖刷過的小草濕漉漉的，它非常的干凈。雖然早春才剛剛到來寒意還未退盡，可是它卻不懼嚴寒，沖破泥土，露出了嫩綠的尖芽，好像在對我們說：“春天來了，春天來了”。

　　雖然小草不像牡丹花那樣高貴優雅，不像金黃的迎春花那樣美麗，更不像茉莉花那樣芬芳，可是它有堅韌不拔的精神。不管天氣怎樣惡劣，只要到了春天，它都會挺直的腰板兒為我們帶來春的消息。這不由得讓我想起一名詩：“野火燒不盡，春風吹又生”。

我的發現作文7

　　有一天晚上，天突然下起了大雨，雷聲把我嚇得魂飛魄散。過了一會，雨停了，我才松了口氣。這時，我在臺燈下看書的時候發現一個個小黑影在周圍飛來飛去。我仔細一看，原來是可惡的小飛蟻！我馬上拿出電蚊拍，準備把它們一一消滅。但是不管我怎樣打，它們好像怎樣也死不了的，氣得我直蹦腿。一只飛蟻還掉在了我剛剛泡好的茶上，但就在我轉身去消滅其它飛蟻的時候，我瞥了一眼茶上的小東西，它竟然掙扎了不一會兒就死了。難道這可惡的小東西害怕熱水？

　　我靈機一動，馬上從廚房里端出一盤熱水，再把房間里的.臺燈拿來，讓那臺燈光照射著熱水盤。我把屋子的燈都關掉了，過了一會兒，飛蟻竟然跟我想象中的情景一樣，都順著燈光飛進了熱水盤里，掙扎著就死了。又過了一會兒，屋子里的飛蟻就差不多給我全部消滅了。那時候的我真高興啊，因為我發現了消滅可惡小飛蟻的秘訣！其實，只要我們注意觀察身邊微不足道的小事情，再開動腦筋，就會懂得很多意想不到的知識。這樣我們既開闊了視野，還能感受到一種來自發現秘密的興奮的感覺。朋友，你也來試試看吧！

我的發現作文8

　　春天來了，我發現：小草發芽了，大雁飛回來了，有時排成“一”字，有時排成“人”字。柳樹發芽了，遠遠望去，像披上了一層綠紗，春風一吹，像一位新娘在跳舞。金黃色的迎春花，像一群群的仙女。粉紅色的桃花像朝霞，它想吸引我的小發現

　　一天，媽媽正在做飯，我當媽媽的小助手。剛開始我給媽媽拿這個、遞那個忙得不亦樂乎，突然發現媽媽洗完萊的水沒有放掉，這下我可高興了，我拿起麻布擰干扔了到水里，又從里面拎起來直上直下地扔到水里，麻布馬上沉了下去，我又把麻布平鋪在水面上，雖然里面有水可是麻布卻過了很長時間才一點一點地沉下去，我跑去問媽媽這是為什么呢?媽媽說：“直上直下地扔下去它的受浮力面積小，平鋪上去它的受浮力面積大。”

　　“原來是這樣啊”是不是人們發現了受浮力面積大，就會把東西浮起來，而發明的.船呀!以后我要留心身邊的每一件事，生活中可有很多科學呀!

我的發現作文9

　　在生活中我們每一個人都有自己的秘密，而我的秘密和別人是不一樣的。為什么不一樣呢？是因為是我身邊老師的“秘密”！

　　我的語文老師田老師，是個既溫柔又嚴厲的'老師。我們聽話的時候，田老師會笑盈盈，我覺得田老師笑起來很好看；但是，我們不聽話時，田老師就會豎起眉毛、瞪起眼睛，十分嚴厲的批評我們，那副樣子特別讓人害怕。

　　黃老師是我們的數學老師，她特別愛笑，一笑就露出兩個美麗的大酒窩；我們班的男生不聽話時，她就會把他們額頭前的頭發輕輕地揪一下，表示對他們的懲罰。

　　向老師是我們的音樂老師，她特別喜歡畫眉毛，她每次畫的眉毛都是彎彎的，漂亮極了！我們的體育老師是冉老師，她十分喜歡涂腮紅，所以她的臉上有一些小豆豆。我們的鄧老師是教美術的，他走起路來都是大步流星的，每次來給我們上課，他都會邁著大步子走進教室。

　　這就是我的小秘密，我喜歡我的這五位老師！

我的發現作文10

　　這天，姑姑帶回家兩個菠蘿，打開袋子，就聞到一股甜甜的香味，此時再看那金黃色的果肉，更就是把我的心給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進嘴里，“哎呦！太難吃了！”我忍不住大聲叫起來，滿嘴都就是一種麻麻的、刺痛的感覺。這時，媽媽聽見了，走過來親切地說：“別急，此刻還不能吃呢。”只見媽媽拿來一個盆子留意地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過半個小時就能夠吃了。但就是，我已經害怕再吃菠蘿了。

　　大約過了一段時光，媽媽拿了一塊菠蘿來到我面前，可我還就是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的`，頓時感到清爽無比。我感到十分奇怪，為什么用鹽水泡過的菠蘿會這么香甜呢？媽媽對我說：“菠蘿里內含一種‘菠蘿酶’的成份，它會對我們的口腔產生刺激作用，但就是鹽能抑制這種酶的活力，所以鹽水泡過后就更好吃了。”

　　這就就是我的新發現：剛剛買回來的菠蘿要用鹽水泡過后才更鮮美。此時原先，科學就在我們的身邊。

　　只要你在生活中多留心觀察，你必須也會找到“新發現”。

我的發現作文11

　　我發現深圳更亮了,我們深圳是個大城市,是個漂亮的.美麗的大城市,我發現了深圳的美,有一次,爸爸帶我去蓮花山,我到了山頂,那時晚上8點,我站在蓮花山頂上往下看,啊!深圳好美啊.

　　我被深圳的美迷住了,看了許久.我發現了深圳的美,深圳的夜景是最美的!

　　深圳暖風習習，花香縷縷，萬物生長，冰雪融化。又為人們帶來了一片綠油油的土地。

　　漫山遍野的花兒經過了春雨的滋潤，是那么的鮮美呀！仿佛散發出一股誘人的香氣,我發現了深圳的美.深圳到處鳥語花香.草長鶯飛.一棵棵柳樹，活像一個個小天使。那柔嫩、頎長的枝條迎風擺動著，似乎是在輕輕地揮動著那淡綠色的.輕紗。

　　小蜜蜂翁翁的叫著，邊飛邊采蜜，大概是被深圳的美麗的景色和花香迷住了，它們跳起了舞，跳著一支贊美春天的舞曲。

　　小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中快樂地飛舞像是在捉迷藏玩。小溪邊的柳樹通過微風的幫助細長的枝條不停地搖動，柳樹看見了深圳,看見了自己美麗的身影高興地笑了。

　　深圳到處是綠色，到處有花香。深圳,你太美了!

我的發現作文12

　　就在昨晚，我發現了藏在衣服中的愛．

　　昨晚，我并不想睡，可媽媽催我睡下，并不經意地把衣服脫下，蓋在我的被子上。我并不理解，媽媽為什么把衣服蓋在我的被子上而不蓋在她的被子上呢？兩層被子已經很暖和了，可為什么還要把那薄薄的衣服蓋上呢？我恍然大悟，那都是出自對于我的愛啊！！！我不禁想起媽媽那一幕幕的.”不經意”，在路上下雨了，媽媽便”不經意”地把雨傘往我身上遮；在摩托車上刮風了，媽媽”不經意”地把我抱緊；飯不夠了，媽媽”不經意”地把飯往我碗里放******這么多”不經意”難道還不足以表達出媽媽對我的愛嗎？想到這里，我轉頭看看已經睡熟的媽媽，我也不”經意”地把那件藏有愛的衣服搭在了媽媽身上******

　　我想對媽媽說一句：

　　媽媽，我永遠愛您！

我的發現作文13

　　去年春天，叔叔給我了一些蠶籽，我高興地把蠶籽帶回家放到了一個小盒子里。小盒子里鋪滿了棉花，這樣睡在里面的蠶寶寶們就不會冷了。過了幾天我打開小盒子一看，發現蠶籽變成了一條條像大米粒一樣大的小黑點，難道這就是小蠶寶寶嗎？我帶著好奇往小盒子里放了些桑葉。

　　一個星期后，小蠶寶寶們已經變成了又白又胖的蠶姑娘們了，她們一伸一縮的像毛毛蟲一樣，可有意思啦。

　　又經過了幾天的喂養，蠶姑娘們已經不吃桑葉了。這下可把我給急壞了！難道是生病了嗎？我急忙把媽媽喊了過來，媽媽看了，笑了笑說：“沒關系的`，它們這是要結繭了呢。”“結繭”是什么呢？

　　于是，我格外的仔細觀察，恐怕漏掉關鍵時刻。原來它們會各自在角落里找好自己的地盤，然后用雪白的絲把自己包裹起來，一層一層的越來越硬終于結成了繭。幾天后當我再次打開盒子時，它們竟然咬破了繭飛了出來，變成了蛾子。可是過了兩天，它的肚子越來越鼓，只見它從尾部排出許多綠瑩瑩圓滾滾的，像芝麻一樣大的卵。產了好長時間，終于產完了，它的肚子也漸漸變扁了，但是它卻靜靜地睡去了……

　　這就是蠶寶寶的一生，很短暫但是豐富多彩，讓我學到了很到知識。

我的發現作文14

　　平時作文課，我們都在教室里進行的，而今天的作文課卻不是如此，老師帶我們走進戶外觀察寫作文，我們運用“看、聽、聞、嘗、觸”等方法來觀察雨后的春天。

　　我們排著隊伍走向公園，一路上我們看到了一只只小鳥歡快地在空中飛翔。它們一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地唱著歌。這歌聲真是讓人陶醉呀！

　　樹叢中有許許多多像蠶寶寶似的小蟲子。有的挺直了腰板在樹枝間來回爬動；有的身體縮成像蝸牛一樣的圓球。用小樹枝輕輕一碰它們，小蟲子就會噴出一些綠色的'液體。

　　我們一路向前走去，我慢慢地閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣。一陣陣花香和樹葉的清香撲鼻而來，讓我頓時覺得神清氣爽。草叢中，長著一株株蒲公英，我彎下腰，對準它輕輕一吹，蒲公英就在空中飛舞，遠遠望去就像一只只白色的小精靈追逐嬉戲。

　　瞧，那邊還有一棵高大石榴樹，我們駐足石榴樹下觀賞那一朵朵鮮紅的石榴花，一陣大風吹過，樹葉發出“沙沙沙”響聲。樹上的露珠和樹葉落了下來，真是下了一場清香的樹葉雨啊！

　　走出教室，細心觀察，我才發現雨后的春天別樣的美妙！

我的發現作文15

　　星期天，我和媽媽在花市上買回了一株豬籠草。

　　聽說豬籠草能夠吃昆蟲？行不行呀！只聽說蟲吃草，沒聽說過草吃蟲呢？帶著好奇心我開始了實驗。

　　我細心翼翼地把豬籠草放在陽臺上，然后，我捉來一只蒼蠅放進豬籠草的小瓶子里，我剛一放進去，上頭的葉子向下一蓋，把蒼蠅關在了小瓶子里，過了幾天，我驚訝地發現，豬籠草的蓋子打開了，我欣喜若狂，找來筷子，把里面的蒼蠅又細心翼翼地夾了出來，發現蒼蠅已經成了空殼，“呀！豬籠草真歷害！”我驚叫到。

　　可是又有一個問題在我的腦海里浮現，我想這一次是我親自把蒼蠅放進去的'，可萬一我不放它會不會死呢？

　　想到那里，我還得做一次實驗，我又捉來了一只蒼蠅，想再來試試豬籠草，我把蒼蠅放在了豬籠草的旁邊，這時，蒼蠅好像聞到了什么，身不由己地飛到了豬籠草的小瓶子上吸著花粉，可一不細心掉進了小瓶子里，結果可想而知——蒼蠅被消化了。

　　經過了兩次實驗，我明白了草能吃蟲，蟲能吃草，這樣才能使生態堅持平衡。