一、政策依據
中職學生頂崗實習是《國務院關于大力發展職業教育的決定》中的“2+1”教育模式，即學生在校學習2年，第3年到企業帶薪實習1年，然后由學校統一安排就業。
二、中職學生頂崗實習的目的意義
有利于對中職中專學生進行職業素質方面的強化訓練，使學生提前了解社會，增強崗位意識和崗位責任感，最大限度提高其綜合素養。
1.轉變觀念。讓學生從學校學習中切換到現實社會中去，在思想觀念上適應社會，了解用人單位對畢業生的要求，特別是職業素養上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。
2.增強崗位意識。中職畢業生畢業后走向社會，大多是從事一線工作，要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感。
3.增強社會經驗。增強社會經驗，也是增加工作經驗。頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干;實踐出真知，實踐長才干。
三、學生頂崗實習學什么
1.學習企業員工的愛崗敬業精神。
2.學習企業員工的吃苦耐勞精神。
3.學習員工的嚴肅認真的工作態度。
4.學習員工的誠實、守時品質。
5.學習企業的科學管理技能、企業文化、制造技術。