《說清空》閱讀題及試題答案

《說清空》閱讀題及試題答案

　　在各領(lǐng)域中，我們經(jīng)常跟試題打交道，試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編為大家收集的《說清空》閱讀題及試題答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　閱讀下面的文字，完成6～8題。

　　說“清空”吳調(diào)公

　　①古代文藝理論家曾經(jīng)給文學(xué)作品特別是詩詞，劃分了許多風(fēng)格范疇，豐富了人們的審美感受，揭示了詩人的創(chuàng)作特點與作品的藝術(shù)特色。其中有許多風(fēng)格，如雄渾、沖淡、豪放、沉著、飄逸等等，在人們頭腦中大抵有個共同的清晰的認識。另外也還有一些在目前應(yīng)用得很少，人們不太了解，而且含義較為復(fù)雜。“清空”就是其中之一。

　　②清空主要是指一種經(jīng)過藝術(shù)陶冶，在題材概括上淘盡渣滓從而表現(xiàn)為澄凈精純，在意境鑄造上突出詩人的沖淡襟懷，從而表現(xiàn)為樸素自然的藝術(shù)特色。它說明作家立足之高和構(gòu)思之深，表現(xiàn)為畫面有余味、脈絡(luò)婉轉(zhuǎn)諧和，但最主要的還是含蓄與自然的交織、峭拔與流轉(zhuǎn)的交織。

　　清人戈載評論姜夔的幾句話，可以說明“清空”特色。 “白石之詞，清氣盤空，如野云孤飛，去留無跡，其高遠峭拔之致，前無古人，后無來者。” “清氣”，說明作品審美情趣高雅；“盤空”，說明作品的想象、情思和韻味不僅橫溢太空，而且紆回縈繞，竭盡曲折婉轉(zhuǎn)之美；“野云孤飛”、“去留無跡”，說明作品意趣超逸不凡，表達空靈自然；“高遠峭拔”，則說明取境之深、筆力之遒，饒有余味，富于頓挫。

　　怎樣才算清空，怎樣便是背離清空呢？

　　首先，從審美感受說，風(fēng)格應(yīng)該是幽深而不煩瑣。作為清空風(fēng)格的幽深，就是指舉重若輕地講出“人人心中所有”但卻是“筆下所無”的話。而且幽深要與自然相結(jié)合，幽深的內(nèi)容，要通過自然造化的形式來表現(xiàn)。

　　其次，從詩詞節(jié)奏來說，清空的風(fēng)格往往是以靈動取勝，而與板重相背離。所謂靈動，不外指作品節(jié)奏給予人們以和諧流動的美感；感情富于曲折，而以質(zhì)樸明快的語言出之；結(jié)構(gòu)饒有層次，但卻統(tǒng)一在渾然一氣的境界之中。流轉(zhuǎn)而不失之浮滑，律動和諧中包含著凝煉的風(fēng)度，甚至峭拔的格調(diào)。

　　再次，從語感說，清空風(fēng)格的詩詞，更多表現(xiàn)為質(zhì)樸玲瓏和流灑縱橫的風(fēng)格，錘煉精工、雕鏤深刻、語氣蟠屈的作品，往往表現(xiàn)為邃密、峭拔、典雅、古奧的風(fēng)格，它們的境界未始不綿密奇幻，但有的卻不免迷茫艱澀；語言未始不精警遒煉，但有的卻失之詰屈聱牙，難以上口。而清空的作品則語言質(zhì)樸，摒棄雕飾之繁，“狀難狀之景，達難達之情，而出之以自然”。

　　總的來說，清空的思想基礎(chǔ)，首先應(yīng)該是具有高超、灑脫的情趣，像清風(fēng)徐來，山泉汩汩。清空的作品，其境界必有高度，不是“振衣千仞岡，濯足萬里流”那種高曠駿邁，也不是“乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河”那樣的昂揚激蕩。其特色是：秀勁中見挺拔，飄灑中寓沉著，優(yōu)美中含有崇高因素。

　　6.根據(jù)文章②③兩段的內(nèi)容，下列對“清空”的理解，不正確的一項是

　　A.清空主要是指一咱經(jīng)過藝術(shù)陶冶，從而在題材概括上表現(xiàn)為澄凈精純、意境塑造上具有樸素自然特點的藝術(shù)特色。

　　B.清空說明作家立足高、構(gòu)思深，表現(xiàn)為畫面有余味、脈絡(luò)婉轉(zhuǎn)諧和，但最主要的是含蓄、自然、峭拔、流轉(zhuǎn)風(fēng)格的相互交織。

　　C.清空具有審美情趣高雅，想象、情思和韻味橫溢太空，紆回縈繞，竭盡曲折婉轉(zhuǎn)之美的特點。

　　D.作品竟趣超逸不凡，表達空靈自然，取境深邃，筆力遒勁，余味雋永，富于頓挫，都是清空的特點。

　　7.下列詩句，不符合“清空”特點的一項是

　　A.自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。（姜夔《揚州慢》

　　B.松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。（賈島《尋隱者不遇》）

　　C.雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）

　　D.莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。（李商隱《錦瑟》）

　　8.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

　　A.雄渾、沖淡、豪放、飄逸、清空等都是古代文藝理論家給古代文學(xué)作品特別是詩詞劃分的許多風(fēng)格范疇，但人們對它們的了解程度不完全相同。

　　B.靈動不僅指作品節(jié)奏給人以和諧流動的美感，還指感情富于曲折而用質(zhì)樸明快的語言表現(xiàn)出來、結(jié)構(gòu)富有層次卻統(tǒng)一在渾然一氣的境界中。

　　C.錘煉精工、雕鏤深刻、語氣蟠曲的作品，往往表現(xiàn)為邃密、峭拔、典雅、古奧的風(fēng)格，但這樣的作品有的不免境界迷茫艱澀，或語言詰屈聱牙。

　　D.本文圍繞“清空”展開論述，先闡明“清空”是什么，再論述怎樣才算“清空”，層次清晰；引用古人評價或詩詞，增強了說服力和表現(xiàn)力。

　　試題答案：

　　6．B(原文為“含蓄與自然的交織、峭拔與流轉(zhuǎn)的交織”)

　　7．D(D項境界迷茫艱澀，風(fēng)格與清空相左。A項“黃昏”暗含視覺蒼茫，“清角”暗含聽覺凄涼，“吹寒”暗含觸覺寒冽，三者融合，統(tǒng)一于“空城”，寓幽深于自然之中，屬于第⑤段所說的風(fēng)格幽深而自然的作品；B項問話人似從天外飛來，而答話卻變成詩人敘述，一問一答倏然過渡到那位不知去向的高士，從而把讀者的想象引向深處，靈動之極，屬于第⑥段所說的靈動的作品；c項明白如話，單純明凈，化紛紜世態(tài)于常見事物之中，把極其細膩的感情錘煉成勝似千言的寥寥數(shù)語，行云流水，不露斧鑿痕，質(zhì)樸而自然，屬于第⑦段所說的質(zhì)樸玲瓏的作品)

　　8．B(原文不是遞進關(guān)系)

【《說清空》閱讀題及試題答案】相關(guān)文章：

《說勤》閱讀題及答案05-12

《我說你聽》閱讀題及答案11-30

黃生借書說閱讀題及答案09-24

夏梅說閱讀訓(xùn)練題及參考答案閱讀06-28

說俗道雅談文化閱讀訓(xùn)練題與答案02-19

《猴年說猴》初中說明文閱讀題及答案06-20

離天最近的地方閱讀試題答案02-04

邂逅閱讀題12-19

經(jīng)典閱讀題及答案03-22