課文《雪》的同步練習及參考答案

時間：2021-06-12 10:35:30 試題我要投稿

課文《雪》的同步練習及參考答案

　　【同步達綱練習】

　　1、給下列句中加粗的字注音，并按拼音寫出漢字。

　　⑴ 孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩( )中偷得胭脂來涂在嘴唇上。

　　⑵ 連續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪( )盡了。

　　⑶ 雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的qìng( )口的蠟梅花。

　　⑷ 在無邊的曠野上，在lǐn liè( )的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂

　　2、給下列多音字注音、組詞。

　　沾：( ) 處：( ) 褪：( ) 轉：( )

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　3、結合語境，解釋句中加粗的詞語。

　　⑴ 他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

　　灼灼：_______________________________________________________

　　⑵ 博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶?

　　博識：_______________________________________________________

　　⑶ 在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。

　　升騰：_______________________________________________________

　　彌漫：_______________________________________________________

　　⑷ 朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連。

　　朔方：_______________________________________________________

　　4、選詞填空。

　　⑴ 那是還在隱約著的青春的____________(信息消息影子)，是極壯健的處子的皮膚。

　　⑵ 但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地____________(響叫鬧)著。

　　⑶ 晴天又來___________(消釋消化融化)他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣。

　　5、作者寫懷念中的江南的雪，主要抓住了兩個方面來寫，一是寫____________，意在表現____________;一是寫____________，意在表現____________。

　　6、在暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花中，用冰冷的堅硬的燦爛的來修飾雪花，對此理解正確的一項是 ( )

　　A、冰冷堅硬寫出了雪的特質，而燦爛是指雪能反射各色光芒。

　　B、冰冷堅硬是北方雪的特征，燦爛是作者對雪有贊賞之情。

　　C、冰冷堅硬強調雪的不屈的精神，而這種精神是燦爛的，是最值得贊賞的。

　　D、冰冷堅硬強調雪的不近人情，燦爛是用來形容雪孤芳自賞的精神的。

　　7、簡答。

　　⑴ 那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。

　　隱約著的青春的消息和極壯健的處子的皮膚分別形容江南的雪的`什么特點?

　　答：_________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　⑵ 是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

　　孤獨的雪、死掉的雨、雨的精魂分別是什么意思?

　　答：_________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　8、閱讀下面文段，回答下列問題。

　　但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風急來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。

　　在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂

　　是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

　　⑴ 段首用了但是，有什么作用?

　　答：_______________________________________________________

　　_______________________________________________________

　　⑵ 朔方的雪的特征是什么?它象征什么?

　　答：_________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　⑶ 對朔方的雪的贊頌，包含了作者什么樣的感情?體現了魯迅什么樣的精神品格?

　　答：_________________________________________________________

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　　⑷ 文段中運用了哪些修辭?試舉例說明。

　　答：_________________________________________________________

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　　⑸ 試對你心目中的雪景描寫一番。

　　答：_________________________________________________________

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　　【參考答案】

　　1、⑴ lián

　　⑵ tuì

　　⑶ 磬

　　⑷ 凜冽

　　2、粘 zhān 粘連 nián 粘液

　　chǔ 處子 chù 處所

　　tuì 褪盡 tùn 褪套

　　zhuàn 轉動 zhuǎn 旋轉

　　3、⑴ 形容明亮。

　　⑵ 學識豐富。

　　⑶ 向上升起。充滿;布滿。

　　⑷ 北方。

　　4、⑴ 消息

　　⑵ 鬧

　　⑶ 消釋

　　5、雪天的勝景江南雪景之美雪天的樂事人們對江南的雪的熱愛

　　6、C

　　7、⑴ 青春、處子都是最富有生命力的狀態，這里是指江南的雪孕育著生命，是與輕柔和緩的境界相聯系的。

　　⑵ 北方的雪的特質之一是孤獨，在這里它還被表現成死掉的雨的意思。北方的雪完成升華是與死亡聯系在一起的，也正是完全的獻身，讓它成為了雨的精魂──凝聚了所有堅強內核的精魂。

　　8、⑴ 在描寫完江南的雪之后，用了一個峻急的但是，轉入對朔方的雪的描述，情感的傾向性更加明顯了。

　　⑵ 決不粘連雪象征勇者、強者、勝者，是不甘屈服于現實，決心以勇猛的戰斗來迎擊黑暗勢力的革命者的形象寫照。

　　⑶ 包含作者的感情，是對寒冷環境的反抗，也是對不屈的、斗爭的品格的歌頌。它體現了魯迅自己凜然難犯、奮勇抗爭的精神品質。

　　⑷ 比喻反復(舉例略)

　　⑸ 略

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