《我愛你中國的漢字》閱讀訓練題
閱讀下面《我愛你，中國的漢字》一文，完成（10--13）題：
①我寫著寫著，常常為我面前這一個個方塊而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲， 。這時我真不忍將它們框在方格子里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。
②真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風韻。”太陽”這個詞，使你感觸到熱和力，而”月亮”又閃著清麗的光輝，”輕”字使人有漂浮感，”重”字一望而沉墜，”笑”字令人歡快，”哭”字一看就像流淚，”冷霜”好像散發出一種寒氣，”幽深”兩個字一出現，你似乎進入森林或寧靜的院落。當你落筆寫下”人”這個字，不禁肅然起敬，并為”天”和”地”的創造贊嘆不已。在書法家的筆下，它們更能發出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。這些有影有形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙結合，在瞬間走向想象，然后又從想象中流出。它們自身就有一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。
③中華民族是詩的民族，這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用他的人帶來了詩的靈性，這些有色彩，有聲音，有氣味的字和詞，怎能不誘發你調動這些語言的情緒啊！西方現在有少數詩人在追求”玩文字”，但他們怎能從26個字詞的組合中找到”玩文字”的魅力呢！甚至在語文以外，開發人類的思維，并給人以感官的享受。
④在世界的文字之林中，中國的漢字確乎是異乎尋常的，它的創造顯示出中國人與世不同的文明傳統和感知世界的方向。它是強有力的，自成系統的。它用一個個方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個統一個的大國的存在。不管這塊東方的土地上有多少中不同的語言，講著多少種互相聽不懂的方言，但這漢字卻成了交響隊的總指揮！
⑤面對著科學的飛躍發展，人們在慨嘆中國技術的落后，想在困惑中擺脫象形文字帶來的同世界的阻隔，因而發出了”實行漢字拼音化”的震撼靈魂的吶喊。是的，這種吶喊曾經攪動得熱血沸騰，但卻有點堂.吉訶德打風車的'憨態。中國的漢字以其魅力雄健的生命力證明了存在的價值，是電腦接受了漢字，而不是電腦改變了漢字。在科學攀向高峰所出現的復雜思維狀態中，倒是那種拼音字需要不斷地再造，以至到了不堪忍受的繁瑣程度，唯中國的漢字卻反而煥發出青春，輕而易舉地用原有的詞匯構成了新的概念和術語。真的，中國的方塊字能消化各種外來的新創造，因為它擁有一個單字的海洋。在人們熟悉這種文字后，可尋求的新的組合和創造的天地是那樣的簡便和寬廣。
⑥我真的是無限鐘情于我賴以思維和交往的中國漢字，并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想在人類歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。
（選自《初中文選》）
10、在第①段畫線的句子后再仿造一句，寫在橫線上。
它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲， 。
11、文章從哪幾個方面談了漢字的美，請依次寫出。
⑴ ；
⑵ ；
⑶ ；
⑷ 。
12、下面這句話是從第③段中抽出的，請根據作者的行文思路，放回原處。
“只有中國的漢字，幾萬個不同的象形、幾百萬種奇妙的組合，足以產生遣使文字的快樂。”
這句話應放在 之后。
13、解釋第⑤段中”中國的方塊字能消化各種外來的新創造”一句中，”消化”一詞的意思。
參考答案：
10、比喻合理，句子結構相似即可。
11、⑴是有著獨特性格的精靈；⑵生來就給使用它的人帶來了詩的靈性；
⑶它的創造顯示出中國人與世不同的文明傳統和感知世界的方式；
⑷可尋找的新的組合和創造的天地是那樣的簡便和寬廣。
12、應放在”……找到玩文字的魅力呢！”之后。
13、用原有的詞匯構成新的概念和術語。
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