《香菱學詩》同步訓練題及答案
一、基礎練習
1、給加粗字注音。
顰兒( ) 穿鑿( ) 畫繒( )
鰥鰥( ) 膩煩( ) 怔怔( )
2、根據詞語意思寫出相關的詞語。
⑴ 形容憂愁失眠的樣子。 ( )
⑵ 繪畫用的.絹。 ( )
⑶ 興沖沖的樣子。 ( )
⑷ 意為山川靈秀，人物杰出。 ( )
3、下列各組詞語書寫完全正確的一項是( )
A、聰敏伶俐 諸事不顧 有理有情
B、自嚗自棄 茶飯無心 坐臥不定
C、呆頭呆腦 嘟嘟噥噥 目不憋視
D、忙忙碌碌 挖心搜膽 精血城聚
二、綜合練習
4、閱讀理解。
⑴ 只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下摳土皺一回眉，又自己含笑一回。這段文字屬于什么描寫?表現了香菱怎樣的性格特征?
⑵ 體會博得嫦娥應自問，何緣不使永團圓?一句詩的含義。
⑶ 香菱學詩取得成功的原因是什么?
三、探究練習
香菱聰穎靈秀，好學樂學，善學苦學，終以自己的努力，取得驕人的成績。請你談談自己的看法。
【參考答案】
1、pín záo zēnɡ ɡuānɡ nì zhēnɡ
2、⑴ 鰥鰥
⑵ 畫繒
⑶ 興興頭頭
⑷ 地靈人杰
3、A
4、⑴ 表現了香菱構思時的專注神情。出神是因為她浮想聯翩，摳土是因為費盡心力，寫她反復斟酌之態。皺眉也許是因為所用字眼不好;含笑大致是有了奇句，因而感到滿意。
⑵ 嫦娥看到人間有如此濃重的離情，不禁問自己：為什么不能讓那些分離了的親人重新團聚在一起，永不分離呢?
⑶ 主要原因：苦志學詩，精血誠聚。其他因素：良好的資質、好老師、好環境。
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