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小學四年級體育測試題及答案（精選3套）
在學習、工作中，我們經常跟試題打交道，借助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級體育測試題及答案，希望能夠幫助到大家。
小學四年級體育測試題及答案 1
（一）填空
1、小學生體育合格標準及等級，采用（ ）評定，（ ）分以上為合格，（ ）分以上為良好，（ ）分以上為優秀。（百分制、60、75、90）
2、三好生體育合格標準評定成績不得低于（ ）分。（75）
3、北京奧運的主題口號是（ ），（ ）。（同一個世界，同一個夢想）
4、奧林匹克的旗幟是五個環圈連結在一起，環圓的五種顏色象征五大洲：天藍色象征（ ）洲，黃色象征（ ）洲；黑色象征 （ ）洲；草綠色象征（ ）洲；紅色象征（ ）洲。（歐、亞、非、澳、美）
5、田徑運動包括（ ）賽、（ ）賽和全能。（田、徑）
6、以高度和距離長度計算機成績的（ ） 、（ ）項目叫“田賽”，以時間計算成績的（ ）和（ ）的項目叫“徑賽”。（跳躍、投擲；競走、跑）
7、飯后一般需要（ ）小時至（ ）小時后再游泳。（半、一）
8、運動前要做好（ ）活動，運動后做好（ ）活動 （準備、放松）
9、運動中和運動后不可立即大量（ ）和喝（ ）。（飲水、冰凍飲料）
10、國家教育部規定在校學生每天要做好的“兩操”指的是 和（ ）。（廣播體操和眼保健操）
（二）選擇題
1、北京2008年奧運會是第（B）屆。
A、30 B、29 C、28
2、下列不是跑的'項目是（C）。
A、50米跑 B、1000米跑 C、立定跳遠
3、藍球比賽每隊應（A）人參加
A、5 B、6 C、7
4、下列不屬于體育運動的是（C）
A、打籃球 B、游泳 C、勞動
5、下列不屬于球類運動的是（C）。
A、排球 B、足球 C、鉛球
6、拋實心球時，拋得（C）成績越好。
A、越高 B、越準 C、越遠
7、以速度計算成績的是（C）。
A、壘球 B、排球隊 C、100米跑
8、以得分計算成績的是（A）。
A、乒乓球 B、跳高 C、50米跑
9、不以長度計算成績的是（A）。
A、1000米跑 B、拋實心球 C、跳遠
10、下面屬于體操的動作是（B）
A、馬步沖拳 B、劈叉 C、投藍
（三）判斷。正確的打“√”、錯的打“×”。
1、北京2008年第29屆奧運會的吉祥物是福娃。（ √ ）
2、北京奧運會吉祥物福娃的含義是“北京歡迎你”。（ √ ）
3、第29屆奧運會于2008年8月8日在北京舉行。（ √ ）
4、50米跑的第2階段為途中跑。（ × ）
5、上體育課的穿什么衣服都可以。（ × ）
6、起跑可以采用蹲踞式起跑，也可以采用站立式起跑。（ √ ）
7、跳遠可以雙腿踏跳。（ × ）
8、排球比賽每隊上場的人數是5人。（ × ）
9、運動時，不小心把關節扭傷了，出現疼痛、紅腫和關節活動障礙應該用熱毛巾貼在傷處。（ × ）
10、跳遠可分為助跑，起跳、騰空、落地四部分。（ √ ）
小學四年級體育測試題及答案 2
一、判斷與選擇題（10小題，每小題1分，共10分）
1．新課程強調STS課程設計思想，加強了課程與社會發展和學生參與的聯系，體現了時代感。（×）
2．為提高小學生力量素質和合作精神，經常開展拔河、搬運重物等活動是值得提倡的。（×）
3．學習方式的轉變，意味著個人與世界關系的轉變，意味著存在方式的轉變。（√）
4．《體育與健康》體現了實用性、活動性、興趣性和時代性特點，突出了該課程以身體鍛煉為主要手段，增進學生健康為主要目的的課程性質。（√）
5．體育教學中，教師施加的影響、教學內容、教學條件等外因，只有通過教師的教才能實現教學目標。（×）
6．科學的身體鍛煉可以促進人體形態，機能的發育，運動能力的提高，適應環境和抵抗疾病能力的增強。（√）
7．人體下肢長有幾個長度：（D）
A．1個B．2個C．3個D．4個
8．人體在運動過程中能量的供給有幾種：（C）
A．1種B．2種C．3種D．4種
9．人體速度素質發展最快的敏感期：（B）
A．8－9歲B．10－13歲C．14－15歲D．16－17歲
10．從進入青春期發育高潮到發育趨于穩定一般歷時：（D）
A．1年B．2年C．3年D．4年
二、填空題（15小題，每小題1分，共15分）
1．課程改革的核心環節是課程實施，基本途徑是課程（堂）教學。
2．把教學的本質定位為交往，是這次課改對教學過程的正本清源。
3．教師專業化培訓和發展的基本理念包括回歸生活理念、發展性教學理念和生命化教學理念。
4．體育教學應遵循認識規律、技能形成規律和運動負荷規律。
5．體育教學體系包括四個要素，即教師、學生、教學內容和教學條件。
6．科學研究證明優秀短跑運動員的成功先天因素是主要的，后天訓練是重要的。
7．有人斷言“選材成功意味著訓練成功一半。”
8．力量是指人體克服阻力的能力。
9．速度素質包括反應速度、動作速度、位移速度。
10．沒有疲勞的訓練是無效的訓練，而疲勞不能恢復的訓練是危險的訓練。
11．新課標中規定小學一至四年級為每周4節體育課，五至九年級為每周3節體育課。
12．《課標》中將課程學習內容劃分運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個學習領域。
13．培養體育能力的教學模式程序為引導提示、明確目標方案、探索嘗試、思考驗證、總結評價。
14．在田徑比賽中，鉛球、鏈球的投擲圓圈直徑均為2.135m。
15．在體育課教學中，盡量使教學效果達到汗、會、樂、美、大、中、小、多八字標準。
三、名詞解釋（10小題，每小題1.5分，共15分）
1．學習方式
學習方式是指學生在完成學習任務過程時基本的行為和認知的取向。
2．體育教學模式
體育教學模式是指在一定教學思想或教學理論指導下，建立起來的、較為穩定的體育教學活動結構和活動程序。
3．快樂三要素
簡單的，沒有附加條件的，發自內心的。
4．生物年齡
指個體在解剖結構、生理機能等生物方面達到的實際年齡，它反映了每個人生長發育的快慢程度。
5．運動訓練
凡是培養運動員的一切準備過程都可稱之為運動訓練。
6．健康
指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、心理和社會各方面都完善的狀態。
7．運動指數
課內的平均每分鐘脈搏數除安靜時的每分鐘脈搏數。
8．誘導性練習
體育活動中正確掌握運動技術所采用的過渡性練習。
9．體適能（體能）
指人體各器官系統的機能在身體活動中表現出來的能力。
10．練習軌跡
指在體育鍛煉中，身體和身體某些部位的移動路線。
四、簡答題（5小題，每小題4分，共20分）
1．在新課程教學中，教師為何由知識的傳播者轉為促進學生學習的促進者？
①積極地旁觀；
②給學生以心理上的支持；
③培養學生的自律能力。
2．教學研究是提高和成就教師的有效途徑。作為一名教師，你如何認識教研在新課程實施中的作用？
①橋梁和通道；
②大舞臺；
③大課堂；
④大平臺；
⑤切入點。
3．什么是乳酸能？
人體如以最快速度持續運動數秒后ATP耗盡時代之而起的肌糖元在無氧條件下供能以使ATP合成并產生代謝物質——乳酸。
4．體育課程改革的基本思路是什么？
①談化競技運動的教學模式，牢牢樹立“健康第一”的指導思想；
②重視體育課程的功能開發，增強體育課程的綜合性；
③培養學生的運動興趣，樹立學生終身體育的概念；
④培養學生的意志品質，提高學生的社會適應能力；
⑤以人為本，重視學生的主體地位；
⑥關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益；
⑦改革體育考試和評價方法，綜合評價學生的體育學習。
5．近年來，體育教學原則主要包括哪八個方面？身心全面發展原則，教師的主導作用和學生的主體地位相結合的原則，直觀性原則，循序漸進原則，鞏固提高原則，從實際出發原則，合理安排運動負荷原則，綜合創新原則等。
五、問答題（5小題，每小題8分，共40分）
1．在課程改革中，《體育與健康》課程教學強調學生的參與和主體作用，這與“放羊式”教學有什么區別，請你談談自己的看法。
①教學指導思想；
②教學計劃設計（目的、內容、要求、過程等）；
③教師作用；
④教學組織形式與方法；
⑤教學反饋與調控；
⑥教學評價；
⑦安全因素。
2．課程改革后的《體育與健康》課程更加全面關注學生的認知、身體、心理和行為表現，教師的角色和作用也更加多元化。請你談談在教育觀念方面將發生哪些變化？
①從過去被動的執行者，變成主動的`參與課程設計的決策者；
②從單一關注運動水平，變成全面關注學生的發展；
③在教學方法上，從強調“教”，轉為強調學生自主“學”；
④在師生關系方面，從學生的主宰，轉變為與學生合作學習的伙伴與朋友；
⑤對學生的評價，從主要關注學生成績，轉為重視學生的學習過程。
3．如何測量運動員的步頻、步幅，舉例說明。
把跑道清掃干凈，測量統計運動員在跑的過程中跑道上釘鞋留下的痕跡。
例：某運動員百米成績11’’，全程跑49步，則有：
A全程平均步幅＝距離／步數＝100M／49＝2.04M
B全程平均步頻＝步數／時間＝49／11＝4.45步／秒
C全程平均速度＝距離／時間＝100M／11＝9.09米／秒
4．在小學階段的體育教學中，你怎樣處理好“普及”與“提高”，“個體”與“全體”的關系，舉例闡述。
（略）
5．“身心全面發展原則”的基本依據、基本要求是什么？
依據：人體是在大腦皮層統一調節下的有機整體，盡管身體任何部位的運動都是相互聯系、相互制約的，某一運動器官的運動，對其他部位生理運動都是有促進作用，因此，在體育教學過程中，必須用多種多樣的教材和恰當的教學方法，有計劃地對身體、心理進行科學全面訓練，才能使身心得到全面的、健康的發展。
要求：
①制訂好學習水平段的計劃，全年教學計劃與學期教學進度，必須全面性；
②在安排每次課內容時，特別注意基本部分教學內容的合理搭配；
③在課外體育活動的各種專項運動中，也應注意學生的身體、心理的全面基礎訓練。
小學四年級體育測試題及答案 3
一、判斷題
1、《中華人民共和國體育法》于1995年8月29日通過。（B）
A、正確
B、錯誤
2、我國群眾性體育活動正在由單位體育向社區體育發展，工會不必要再組織職工開展體育活動。（B）
A、正確
B、錯誤
3、中華全國體育總會和中國奧林匹克委員會作為全國性體育社會團體，共同代表中國參與國際奧林匹克事務。（B）
A、正確
B、錯誤
4、優秀運動員李明在一運動會上打破了全國1500米跑競賽記錄，經報國家體育總局審批后確認。（A）
A、正確
B、錯誤
5、為了加強對奧林匹克標志的保護，保障奧林匹克標志人的合法權益，維護奧林匹克運動的尊嚴，國家體育總局制定頒布了《奧林匹克標志保護條例》。（B）
A、正確
B、錯誤
6、中國奧委會發現某企業未經許可使用其商用徽記，即展開調查并報主管部門查處。中國奧委會因被侵權受到的損失，包括為制止侵權行為所支付的合理費用，均應由侵權人賠償。（A）
A、正確
B、錯誤
7、國家鼓勵企業、事業單位、社會團體和個人等社會力量舉辦公共體育設施，鼓勵機關、學校等單位內部的體育設施向公眾開放。（A）
A、正確
B、錯誤
8、某市因城市規劃建設，需拆除原有的體育場地，由于時間緊迫，該市政府隨即召開緊急辦公會議討論通過了拆除決定，并報上級人民政府批準。此舉（B）
A、正確
B、錯誤
9、公共體育設施管理單位提供服務可以適當收取費用。（A）
A、正確
B、錯誤
10、國內某公司接受一美國企業委托生產蛋白同化制劑，雙方簽訂了書面委托生產合同，并將委托生產合同報本省食品藥品監督管理部門備了案。該公司因此取得在我國國內生產、銷售該藥品的權利。（B）
A、正確
B、錯誤
11、興奮劑檢查人員向運動員采集受檢樣本時，應當出示按照興奮劑檢查規則簽發的一次性興奮劑檢查授權書。（A）
A、正確
B、錯誤
12、全民健身計劃到2010年的奮斗目標是：努力實現體育與國民經濟和社會事業的.協調發展，全面提高中華民族的體質與健康水平，基本建成具有中國特色的全民健身體系。（A）
A、正確
B、錯誤
13、國家實行運動員技術等級、裁判員技術等級和教練員專業技術職務等級制度。（A）
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