政治同步練習安全的生活試題與答案
為了幫助同學鞏固學過的知識點，小編準備了政治同步練習安全的生活試題，希望大家能用心去做題!
一.單選題:
1. 上課了，老師走進了教室，但是你喜歡的一篇偵探小說還沒看完，這時你應該( )
A.手里摸著書，眼睛看著老師，心里卻想著結局到底是什么
B.只要老師不注意就把書拿出來看兩眼
C.立即收起來，告誡自己認真聽課 D.不管他，接著看
2.星期天，小王家來了客人，吃完飯后，大人們興致勃勃地要打麻將，剛好缺一個人，媽媽叫小王去湊手，贏了歸自己，輸了媽媽給。對此小王的正確做法是( )
①不去湊手，要學會拒絕不良誘惑 ②可以去湊手，星期天就要好好放松自己 ③要堅持原則，婉言謝絕 ④告訴大人們賭博的危害，并說服他們和自己一起玩有意義的游戲
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.有人認為金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。因此，人們為了獲得金錢可以不擇手段。這種觀點是錯誤的，因為( )
A.我們每個人都應該通過合法勞動和正當途徑獲得金錢
B.金錢是萬惡之源，我們每個人都不能向錢看
C.在我國，公民不管采取什么方式獲取金錢都受法律保護
D.我國法律禁止人們獲取金錢，取得財務
4.有的中學生沉迷于電子游戲，嚴重影響了學業和身心健康。可見( )
①玩電子游戲有百害而無一利 ②沉迷于電子游戲有害身心健康 ③玩電子游戲要有節制 ④我們要以豐富的學習、健身、交友等活動堅決抵制這一誘惑
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.當正在吸毒的朋友告訴自己喂，試一試，這東西吸了真好時，我們( )
A.可以試一試，但絕不多吸，多吸會上癮 B.可以試一試，感覺不好就堅決不吸
C.找人教訓吸毒的朋友，使其不再引誘自己吸毒 D.堅決不吸，同時勸朋友戒毒
6.青少年要拒絕法 fa 功等邪教的誘惑，與邪教作堅決的斗爭。因為邪教( )
A.雖然有科學性，但負面影響太大
B.雖然對信奉者有益，但它是反人類、反社會、反科學的
C.雖然有利于社會穩定，但它威脅人民的生命財產安全
D.是威脅人民生命財產安全和社會穩定的毒瘤
7.有幾名同學為了裝酷扮靚，竟然使用暴力向軟弱的同學收取保護費，最終受到法律的制裁。下列對此認識不正確的是( )
A.金錢是違法犯罪的根源 B.對待金錢要取之有道，用之有度
C.非法獲取金錢要負法律責任 D.強行向他人索取財物是違法的
8.小敏和小麗是一對好朋友，平時考試中，小麗總是第一名，小敏只能屈居第二。在期末考試最后一場考試中，小麗突然肚子痛，小敏的口袋里剛好有從家里帶來的應急藥品。此時小敏正確的做法應該是( )
①不把藥給小麗，這是趕超小麗，爭取第一的好機會 ②把藥給小麗，好朋友就應該在困難時伸出援助之手 ③不把藥給小麗，在考場上要安心答題 ④把藥給小麗，依靠自身實力去贏得第一 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
9.一天，張強的同桌拿出一本黃色書籍給張強看。對此，張強的正確做法應是( )
A.自己堅決不看就可以了 B.在課余時間閱讀，不能影響學習
C.和好朋友一起看 D.勸同桌將書交給老師，并配合有關部門追查此書的來源
10.下列對吸煙的認識正確的是( )
①吸煙很酷，可以體現男子漢的風度 ②吸煙是成熟的標志 ③未成年人吸煙是一種不良行為 ④吸煙有害身體健康，我們青少年應自覺抵制這一不良誘惑
A.①②③B.③④C.②③④D.①②③④
李強進入初中后，結識了幾個朋友，他們根本不把學習當回事兒，經常曠課，夜不歸宿，或到網吧玩游戲，或進入營業性舞廳，有時還結伙打架。學習了《思想品德》第八課后，李強受到教育，想退出這個團伙，可又擔心傷了哥們兒的感情，甚至還可能遭到哥們兒的報復。據此回答11-12題：
11.李強的正確做法是( )
A.退出該團伙，多參加班集體活動，擺脫他們的干擾
B.繼續留在該團伙內，但不做壞事
C.想方設法將他們送上法庭 D.努力成為該團伙的大哥兒
12.李強要想成功的退出該團伙，需要具備的條件是()
①科學的態度 ②堅強的意志 ③清醒的頭腦 ④正確的方法
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
13.在考場上正當自己為一道難題百思不得其解時，好朋友雪中送炭主動把那道題的答案傳給了自己。此時你的正確做法是( )
①抄下來也無妨，有了好成績父母一定會高興 ②不應該看，好成績應該通過
刻苦學習取得 ③不應該看，應自覺抵制不良誘惑 ④可以看一下，待考試結束后再把相關內容復習補上也是一樣 A.①③B.②④C.②③D.①④
14.下列有關拒絕誘惑的方法，不正確的是( )
A.戰勝不良誘惑要用科學的方法
B.只有勇敢的人才能戰勝誘惑，一般的人無法戰勝誘惑
C.聰明的人總能想出各種辦法拒絕不良誘惑 D.戰勝不良誘惑需結合我們的實際
張欣是某校七年級的學生。一天，她在校門口遇到一個英俊的社會男青年。男青年對她說想跟她交朋友，并能保護她。據此回答15-16題：
15.此時張欣應該( )
A.先觀察男青年是否真的能保護自己 B.有人保護自己是好事，應大膽與之交往
C.保持高度警惕，拒絕男青年的要求
D.拒絕男青年的要求可能會帶來麻煩，與之交往是正確的
16.如果你是張欣的好朋友，此時就在她的身邊，你會( )
①提醒她天色不早了，作業很多，父母在家等著呢 ②趕緊到傳達室告訴保安，請保安出面幫忙 ③馬上給她家里打電話，告訴家長此時的情況 ④沖上去把男青年推開 ⑤喊很多男同學來把男青年揍一頓
A.①②③B.①②④C.①②⑤D.②③④
17.中學生張斌在放學路上，被兩名持刀歹徒劫持。此時與張斌一起回家的四名同學最好的做法應該是()
A.事不關己，高高掛起 B.趕快想辦法脫身，以免自己受到傷害
C.同歹徒拼命，救出張斌 D.記住歹徒的相貌，及時撥打110報警
18.青少年在遭遇不法侵害時( )
①需要冷靜，要學會運用最有效的求助方法 ②要判斷自己有沒有能力將不法分子制服，并根本不同情況采取應對策略 ③要學會運用法律手段保護自己 ④不僅要有自我保護的意識和勇氣，而且要有保護自己的智慧和方法
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
19.李麗和小曼是七年級的學生。星期天她們在街上玩時，一個中年男子對她們說自己是導演，正在物色演員，問她們要不要跟他去試鏡頭。此時，李麗和小曼最佳的做法應該是( )
A.征求家長的意見或調查屬實后再決定是否去試鏡頭
B.立即跟這個男子去試鏡頭，以免錯過當演員的絕好機會
C.先找人把這個男子抓起來，然后對他進行審問
D.找大人將此人扭送到公安機關，由公安人員處理
20.某校幾位學生放學回家經過一建筑工地時，遇見一伙竊賊正偷建筑材料。下列是幾個人對該怎么辦所持的不同觀點，其中正確的是( )
①竊賊是大人，我們斗不過他們，保護自己、不理他們是上策 ②撥打110報警電話 ③暗地里跟蹤，看他們把材料偷到哪里去，好為將來破案提供線索 ④一人去報警，其余的人悄悄跟著，不能讓那幾個家伙跑掉
A.②③ B.②④ C.③④ D.②③④
二、問答題;
21. 2013年6月26日，是第26個國際禁毒日，今年的主題是抵制毒 品，參與禁毒。旨在呼吁國際社會重視對少年兒童的反毒教育，讓他們了解毒 品的危害，保護少年兒童遠離毒 品，為他們提供健康的成長環境。
材料二：2013年6月19日，中山禁毒網和中山禁毒公共微信開通儀式，在中山日報報業集團舉行。中山禁毒網是市禁毒辦結合目前禁毒形勢，與中山網合作開發，旨在讓公眾尤其是青少年和異地務工人員能通過網絡了解禁毒、拒毒知識和切實可行的具體方法。同時，有微信的市民也可以通過搜索中山禁毒公共微信，關注我市禁毒工作的動態。
閱讀材料，回答問題：
(1)吸食毒 品有哪些危害?
(2)為什么要把青少年作為禁毒預防教育的重點?
(3)請你以珍愛生命，拒絕毒 品為內容，寫一篇300字左右的倡議書。
22.材料：同學甲：真倒霉!這次政治測試我只得了57分，昨天爸爸知道后，狠狠地揍了我一頓。
同學乙：我比你還倒霉，昨天我到同學家玩了一會兒，回家晚了，屁股都被媽媽打腫了。
針對上述現象，某校準備組織學生開展一次調查。
(1)請你也參加進來，幫他們設計一些問卷調查題目。
(2)調查發現，63%的被調查者有過類似經歷，其中83%的人自認倒霉。這說明了什么?你認為這些自認倒霉的同學應該如何依法維護自己的合法權益?
(3)進行社會調查也是一種學習方法，這種學習方法有什么好處?
23.材料一：據統計：近年來未成年人吸毒比例呈逐年上升趨勢。近日，廣東汕尾警方搗毀了一個專供青少年吸毒的窩點，并當場抓獲46名涉嫌吸毒的青少年。另據重慶市調查結果顯示，吸毒的中學生年齡均在14-16歲，占該地區學生總數的1.7%。
材料二：某初中學生張某，經常搶奪同班同學的錢物，索取保護費，供其上網玩游戲之用。如果同學不給，就會拳腳相加。起初被搶的幾名同學沒敢告訴老師和家長，于是張某的膽子越來越大，變本加厲地加以暴力手段伸手向同學要錢
閱讀材料，回答問題：
(1)上述材料中的青少年受到了哪些不良誘惑或侵害?作為同齡人，你覺得青少年容易受到不法侵害的原因是什么?
(2)假如你所在的學校開展毒 品宣傳教育活動，請完成下面要求：
① 設計兩種活動形式。② 擬寫兩條宣傳標語。③ 擬一份發言提綱。
(3)假如你是材料二中張某的同學，你會采取哪些辦法來保護自己?
(4)請續寫材料二中事情的發展，給張某安排一個合理的結局。
單元練習 參考答案
一、單選題：
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
A
B
D
D
A
C
D
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
C
B
C
A
D
A
A
D
二、問答題：
21、(1)①首先對身心造成極大危害。吸毒會導致生理功能紊亂，引發多種病變;精神萎靡、頹廢，人格扭曲，自毀前程。
②對社會造成極大的危害。吸毒造成身體疾病，影響社會生產，并造成社會財富的巨大損失和浪費。
③對家庭的危害：家庭中一旦出現了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
④吸毒擾亂社會治安。吸毒加劇誘發各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。
(2)青少年正處在生理、心理發育時期，好奇心重，判別是非能力不強，抵制毒 品侵害的心理防線薄弱，加之對毒 品的危害性和吸毒的違法性缺乏認識，最容易受到毒 品的`侵襲。因此，對青少年進行珍惜生命，遠離毒 品的教育是禁毒預防教育工作的重中之重。
(3)倡議書
各位同學：
白色瘟疫正走進校園，吸食毒 品不但摧殘青少年身心健康，還會給家庭和社會帶來嚴重危害。為了使同學們免受毒 品的危害，并且在禁毒斗爭中做出自己的貢獻，依據《中學生日常行為規范》、《預防未成年人犯罪法》的相關規定，特向大家提出以下倡議：
1、積極宣傳毒 品的危害，宣傳有關法律的規定;
2、自己堅定不吸食和注射毒 品。
3、發現同學吸毒，要及時加以阻止并向老師或學校匯報。
4、發現社會上有人吸食或販賣毒 品，要積極檢舉、揭發或向公安部門舉報。衷心希望廣大同學能珍愛生命拒絕毒 品做一個遵紀守法的好同學。
XX中學初一(X)班：XXX
2013年X月X日
22、(1)提示：你是否經常受到父母親的打罵?你遭受過家庭暴力的侵害嗎?遇到這種情況你是如何處理的?你認為存在家庭暴力的原因是什么?等等。
(2)說明家長侵犯未成年子女合法權益的現象還比較普遍;大多數未成年子女在合法權益受到侵害時，自我保護意識不強;自認倒霉者應當向家長指出他們的行為是違法的，應停止對自己的侵害。若勸說無效，可向有關部門請求保護，或者向人民法院提起訴訟等。
(3)有助于我們增強對社會的認識，培養創新精神和實踐能力，把書本知識與社會實踐結合起來，全面提高自身素質等。
23、(1)①毒 品的誘惑、金錢的誘惑、網絡游戲的誘惑、校園暴力侵害等。②生活環境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素;青少年自身尚未成熟，社會經驗不足，辨別是非能力差，因處于被動地位容易受到侵害。
(2)①活動形式如圖片展覽、法紀教育大會、主題班會、座談會、參觀戒毒所等;②珍愛生命，遠離毒 品;拒絕毒 品誘惑，保護自身健康成長等;③毒 品對青少年健康成長的危害;我國法律禁止吸毒和販毒的規定;我們青少年要學會拒絕毒 品的不良誘惑，依法自律，決不吸毒;掌握同吸毒、販毒行為作斗爭的有效方法和手段等。
(3)①積極爭取學校、家庭和社會的保護，如報告老師和家長;②增強自我保護意識，盡自己所能，用智能保護自己的合法權益，如提高警惕，盡量和其它同學在一起等;③當自己的合法權益受到侵害時，要勇敢的拿起法律武器保護自己的合法權益，如及時報警等。
(4)情節續寫略。張某的結局是最終受到了法律的懲罰。
小編為大家整理的政治同步練習安全的生活試題就先到這里，希望大家學習的時候每天都有進步。
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