有關(guān)安全實(shí)施方案四篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的安全實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)意義：
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的`良好品質(zhì)，我校特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年6月13日
地點(diǎn)：柴桑小學(xué)教學(xué)樓、操場(chǎng)
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
１．領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：2．安全保衛(wèi)組：
組長：
成員：
3、各年級(jí)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)蹲點(diǎn)行政、年級(jí)組長
4、醫(yī)療急救組：
四、演習(xí)過程：
1、在主會(huì)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次互動(dòng)式的消防知識(shí)講座，并介紹演習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)。（四（4）班）
2、模擬火災(zāi)時(shí)的逃生疏散。（全校師生）
（1）模擬場(chǎng)景：
演習(xí)假設(shè)學(xué)校師生在上課，忽然教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，要求全體師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。火災(zāi)警報(bào)聲響起，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，迅速從各個(gè)樓梯疏散。于5分鐘內(nèi)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一在操場(chǎng)集中。
（2）報(bào)警程序：
張利峰教師撥打火警電話（模擬），報(bào)告火災(zāi)情況。
廣播通知：各位老師、同學(xué)們請(qǐng)注意，全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓二樓一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各位教師立即到位。柴桑小學(xué)消防疏散演練現(xiàn)在開始。
夏萍教師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導(dǎo)消防車輛，并且負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源（模擬）
（3）安全疏散
各班按學(xué)校安排的疏散路線快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
各班疏散路線安排：（詳見平面圖）
3、實(shí)際操作滅火。（落實(shí)年級(jí)：四年級(jí)）
五、具體要求與注意事項(xiàng)：
1、演習(xí)前，要求全體師生均準(zhǔn)備一條小毛巾（演習(xí)時(shí)需要弄濕）
2、教育學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對(duì)策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，所有教師應(yīng)立即到崗，指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學(xué)生俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集中。
安全實(shí)施方案 篇2
一、演練目的
為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí),提升逃生自救以及自我防御、自我保護(hù)的能力,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的安全意識(shí),做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。
二、演練時(shí)間及規(guī)模
1、5-12上午9時(shí)25分。
2、演練對(duì)象:全體師生
3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮,負(fù)責(zé)宣布演練開始。
三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機(jī)構(gòu)。
1、組長:z
其主要職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一演練工作的展開;
2、副組長:z
成員:zz
主要職責(zé):
(1)督促演練的具體實(shí)施;
(2)負(fù)責(zé)演練的順利進(jìn)行。
3、組員:
各年級(jí)組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊(duì)陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場(chǎng)指揮。
其主要職責(zé):
(1)全面負(fù)責(zé)演練的組織指揮;
(2)保證學(xué)生在逃生演練中的`安全。
四、演練中指揮人員的位置分工
五、逃生順序
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離
3、全體師生按照升旗儀式隊(duì)形到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合
六、注意事項(xiàng)
1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置
2、演練前,學(xué)校要組織老師對(duì)參演學(xué)生進(jìn)行一次教育,要求學(xué)生按照規(guī)定路線逃生,堅(jiān)決杜絕學(xué)生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生
3、參演人員要各負(fù)其責(zé),要注重提示學(xué)生在下樓梯過程中注意安全,嚴(yán)防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴(yán)格遵守演練方案,確保演練成功。
七、演練程序
1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動(dòng)開始
2、各年級(jí)按指定位置集合
3、學(xué)生會(huì)代表講讀疏散演練小常識(shí)
4、符寶珍副校長總結(jié)講話
5、演練結(jié)束,各班有序帶回
安全實(shí)施方案 篇3
為了貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，大力推進(jìn)“交通安全示范學(xué)校”的建設(shè)進(jìn)程，發(fā)揮交通安全示范學(xué)校大模范帶動(dòng)作用,加強(qiáng)交通安全宣傳教育工作,進(jìn)一步提高我校師生的交通安全意識(shí)和文明意識(shí),經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,在全校開展創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校活動(dòng)。為確保創(chuàng)建工作的順利開展,特制定本實(shí)施發(fā)案。
一、建立健全組織機(jī)構(gòu)
成立外國語學(xué)校創(chuàng)建省交通安全示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳久紅
副組長：張國富王德洪王德舉
成員：蘇子龍丁志殷強(qiáng)王喬兵楊春芬
下設(shè)辦公室，地點(diǎn)在總務(wù)處。辦公室主任：殷強(qiáng)
（二）創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
1.負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校的方案。
2.對(duì)學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查、考核。
（三）各年級(jí)組長為所在年級(jí)交通安全工作的負(fù)責(zé)人。
（四）各班主任為所在班級(jí)交通安全工作的負(fù)責(zé)人；各班設(shè)交通安全委員一名，協(xié)助班主任做好班級(jí)交通安全工作。
二、明確工作目標(biāo)
堅(jiān)持“關(guān)愛生命、平安出行”的原則，大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生的交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī)，使學(xué)校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。同時(shí)為創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。具體建設(shè)目標(biāo)如下：1.健全我校交通安全組織機(jī)構(gòu)，完善交通安全制度。2.在全體師生中普及交通安全常識(shí)。3.要求廣大師生遵循交通規(guī)則，文明出行。4.整治校園周邊交通環(huán)境。
三、活動(dòng)實(shí)施步驟
（一）第一階段：宣傳動(dòng)員準(zhǔn)備階段
1.制定創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作方案，成立創(chuàng)建交通安全示范單位領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。明確交通安全示范學(xué)校的職責(zé)、任務(wù)和目標(biāo)，并張榜上墻。
2.在全校師生中簽訂交通安全公約。建立日常交通安全常識(shí)普及學(xué)習(xí)教育和專題學(xué)習(xí)教育制度，并列入教學(xué)內(nèi)容。
3.建立與交警部門聯(lián)席會(huì)議和信息溝通制度。建立交通安全情況通報(bào)和協(xié)調(diào)制度，及時(shí)排解交通糾紛。
4.設(shè)有師生交通安全宣傳教育活動(dòng)的固定場(chǎng)所和宣傳陣地，如宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等。
5.掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》、重視交通安全、維護(hù)交通秩序的熱潮。每學(xué)期要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)考試，并把考試情況列入各類評(píng)優(yōu)選先進(jìn)的`重要內(nèi)容之一。
6.積極配合公安機(jī)關(guān)開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)溝通交通管理信息。
7.廣泛開展普及道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿過馬路，不跨越交通護(hù)攔，不踩踏路邊綠化帶；騎自行車者按規(guī)定道路行走，不闖紅燈、不互相追逐、不違規(guī)載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭(zhēng)道搶先，不坐無證駕駛機(jī)動(dòng)車。
（二）第二階段：全面實(shí)施階段
按照創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作方案，落實(shí)具體人員、細(xì)化工作職責(zé)，組織開展創(chuàng)建活動(dòng)。廣泛開展以“遵守交通法規(guī)，從我做起、從現(xiàn)在開始”為主題的系列交通安全教育活動(dòng)。
1.集中開展生動(dòng)活潑、富有校園特色的“九個(gè)一”（一條宣傳橫幅、一期主題宣傳櫥窗、一次主題班會(huì)、一封告家長書、一份倡議書、一張交通學(xué)生交通安全卡、一次專題國旗下講話、上一堂交通安全課、開一次安全交通大會(huì)）宣傳活動(dòng)。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通。
2.結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),在學(xué)校廣泛組織開展觀看交通安全宣傳圖片、舉辦手抄報(bào)制作比賽、交通安全講座（或演講比賽）、征文比賽等活動(dòng)。
3.充分發(fā)揮學(xué)校“校園網(wǎng)”和“校園廣播站”宣傳導(dǎo)向作用，開辟“交通安全”題專欄，經(jīng)常進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳。
4.配合有關(guān)部門，加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊的交通管理，對(duì)學(xué)校門口的交通標(biāo)志標(biāo)線進(jìn)行全面普查落實(shí)，全力推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。
（三）第三階段：總結(jié)提高階段
根據(jù)平時(shí)工作情況，對(duì)照創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作方案，對(duì)學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行回顧梳理，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不斷總結(jié)提高。
1.進(jìn)行創(chuàng)建工作總結(jié)，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出好做法、好經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)，加以推廣。要依法將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容，將學(xué)生遵守道路交通安全法律、法規(guī)情況納入綜合評(píng)定。
2.規(guī)范整理交通安全示范學(xué)校創(chuàng)建工作檔案。
（四）第四階段：考評(píng)驗(yàn)收階段
1.學(xué)校根據(jù)交通安全示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一年來的創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自評(píng)，開展創(chuàng)建交通安全文明示范學(xué)校的初查工作。
2.迎接省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校創(chuàng)建工作的評(píng)估驗(yàn)收工作。
安全實(shí)施方案 篇4
為了積極響應(yīng)和配合管理處開展“20xx安全建設(shè)年 制度落實(shí)年”和管理處團(tuán)委“青年安全監(jiān)督崗”、“安全監(jiān)督小組”活動(dòng)，我單位團(tuán)支部現(xiàn)將青年安全監(jiān)督崗活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：
一、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范青年工作
1.注重基層組織建設(shè)。我們要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下團(tuán)的工作，改進(jìn)和創(chuàng)新工作方式方法，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)管理制度，按照檢修隊(duì)團(tuán)支部共青團(tuán)工作競(jìng)賽考核細(xì)則，強(qiáng)化我隊(duì)基層團(tuán)組織建設(shè)。一要積極爭(zhēng)取黨、政、工的高度重視，依托黨建帶團(tuán)建，自覺把團(tuán)的建設(shè)納入黨建工作的整體格局，促進(jìn)基層團(tuán)建水平整體提高。二要抓好組織建設(shè)工作。針對(duì)我單位的實(shí)際，進(jìn)一步規(guī)范好共青團(tuán)工作競(jìng)賽細(xì)化考核實(shí)施方案。以青年組織建設(shè)為著力點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)的組織、工作、陣地有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)基層團(tuán)組織活力地提升。三是發(fā)現(xiàn)和挖掘優(yōu)秀青年人才，嚴(yán)格按程序做好“推優(yōu)入黨”工作，及時(shí)向黨組織推薦優(yōu)秀青年人才。四是健全完善團(tuán)員發(fā)展計(jì)劃，壯大團(tuán)的組織。五是認(rèn)真做好新分配在職大學(xué)生的思想政治工作和培育工作，及時(shí)把他們納入組織，充分發(fā)揮他們的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和年輕活潑的特長，為他們提供優(yōu)越條件，從政治上、工作上、生活上給予極大的關(guān)心和關(guān)懷，培育他們盡快成長成才。
2. 注重創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)效果。青工創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)是團(tuán)組織培養(yǎng)“四有”青年的要求，我隊(duì)團(tuán)支部應(yīng)以爭(zhēng)活動(dòng)為契機(jī)，完善共青團(tuán)工作考核機(jī)制，制定出青工在思想、生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、安全、紀(jì)律等主要方面所要達(dá)到的優(yōu)秀、先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)，并逐項(xiàng)量化成具體的指標(biāo)，進(jìn)行量化考核，使創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)取得實(shí)效。團(tuán)支部將按照《檢修隊(duì)共青團(tuán)工作競(jìng)賽考核細(xì)則》，每季度考核一次。加強(qiáng)工作交流，加強(qiáng)信息報(bào)告，及時(shí)總結(jié)團(tuán)組織工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。努力把基層團(tuán)組織打造成一個(gè)管理規(guī)范，組織嚴(yán)密，緊密團(tuán)結(jié)、活力四射的堅(jiān)強(qiáng)“堡壘”。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提升青年素質(zhì)
1.抓好政治學(xué)習(xí)。堅(jiān)持中心學(xué)習(xí)制度，每月一次中心組學(xué)習(xí)，每月一次團(tuán)工作例會(huì)。團(tuán)支部書記要以身作責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)，每月寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)2篇以上。
2.抓好讀書活動(dòng)。組織每個(gè)青年讀好一本書，寫好一篇心得體會(huì)。積極幫助青年找準(zhǔn)學(xué)習(xí)興趣和企業(yè)需求的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和活動(dòng)形式，培養(yǎng)青年的學(xué)習(xí)興趣，樹立終身學(xué)習(xí)觀念和習(xí)慣。引導(dǎo)青年在干中學(xué)、學(xué)中干，能夠?qū)W以致用，學(xué)有所用。
3.抓好練兵活動(dòng)。一是崗位培訓(xùn)，技術(shù)練兵。二是積極開展“導(dǎo)師帶徒”、“技術(shù)比武”等活動(dòng)。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍管理，發(fā)揮青年作用
1.開展“雙增雙節(jié)”活動(dòng)。組織團(tuán)員青年開展各種形式的創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，把青年的創(chuàng)新興趣、創(chuàng)新能力引導(dǎo)到安全生產(chǎn)、改革發(fā)展上來。緊密結(jié)合技術(shù)上的關(guān)鍵點(diǎn)、管理上的薄弱點(diǎn)、效益上的增長點(diǎn)、費(fèi)用上的流失點(diǎn)、服務(wù)中的空白點(diǎn)，以節(jié)能降耗為重點(diǎn)，積極開展“雙增雙節(jié)”活動(dòng)，厲行節(jié)約、精打細(xì)算，確保提升單位效益。以“五小”(小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議)活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)團(tuán)員青年開展技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新。
2.推進(jìn)群防群治工作。建立健全青年安全監(jiān)督崗的`各項(xiàng)管理、學(xué)習(xí)制度，每季至少組織召開一次以上工作會(huì)和集中學(xué)習(xí)，不斷提高安全意識(shí)。二是開展青安崗員競(jìng)賽活動(dòng)，每季進(jìn)行一次青安崗員競(jìng)賽檢查，給予優(yōu)秀青安崗員表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
3.爭(zhēng)當(dāng)青年崗位能手。把爭(zhēng)當(dāng)青年崗位能手活動(dòng)作為培養(yǎng)優(yōu)秀青年的“練兵臺(tái)”，作為共青團(tuán)的品牌工作持續(xù)抓實(shí)抓好，組織和動(dòng)員廣大團(tuán)員青年立足崗位，積極爭(zhēng)當(dāng)青年崗位能手。
4.美化檢修隊(duì)人文環(huán)境。根據(jù)我單位實(shí)際情況，因地制宜，制定好我隊(duì)綠化美化工作方案，做好綠化美化工作，特別是要積極做好原有綠化帶的維護(hù)和修剪工作。同時(shí)，要廣泛開展衛(wèi)生大掃除和文明用語活動(dòng)。
四、強(qiáng)化活動(dòng)效果，提升青年活力
1.深入開展青年服務(wù)活動(dòng)。準(zhǔn)備好服務(wù)項(xiàng)目，積極組織青年志愿者參與集體服務(wù)活動(dòng)。針對(duì)自身特點(diǎn)，開展立足自身、立足崗位“做一件好事，獻(xiàn)一份愛心，創(chuàng)一次高效，奪一次高產(chǎn)”活動(dòng)。
2.組織開展“五·四”慶祝活動(dòng)。大力推薦青年典型，利用“五·四”青年節(jié)評(píng)優(yōu)表彰青年團(tuán)員中的典型，充分發(fā)揮“榜樣”作用，引導(dǎo)青年積極向上，為企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展作貢獻(xiàn)。
3.積極開展文體娛樂活動(dòng)。積極組織廣大團(tuán)員青年開展健康有益、寓教于樂的文體娛樂活動(dòng)，活躍團(tuán)組織朝氣蓬勃的文化氛圍，豐富廣大青年職工的業(yè)余文化生活，提升青年活力。
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