三星章事跡材料（精品15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三星章事跡材料，歡迎大家分享。
三星章事跡材料1
王xx，xx市xx自治縣思源實驗五（1）中隊副中隊長。從20xx年6月1日加入少先隊以來，在各方面嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度，團結隊員，尊敬師長，講文明，有禮貌，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領其他少先隊員開展各項中隊的少先隊活動，并在參加學校少先隊活動中表現出優異的成績。
上課認真聽講，積極向上，認真鉆研，各科成績在中隊上都名列前茅，在養成良好學習習慣的同時，她堅定學習信心，端正的學習態度在中隊得到輔導員老師和隊員們一致好評。
在20xx年12月，她創作的`手抄報《時代隊員報》獲得共青團貴州省委、貴州省教育廳、貴州省少工委等11家省級單位聯合舉辦的手抄報大賽一等獎。課余時間，她還參加了許多課外活動，勞動實踐、課外閱讀等。
她是誠實守信、勤奮學習、熱愛公益的好隊員。在少先隊組織里，她鼓勵隊員們關愛弱勢人群，并帶頭募捐零花錢去看望孤寡老人。
在學校，她還是一名紅領巾廣播站的播音員，她認真負責，積極進取，20xx年、20xx年分別獲得xx思源實驗學校優秀少先隊員榮譽稱號和xx自治縣優秀少先隊員榮譽稱號。
20xx年，在xx思源實驗學校大隊部的組織下，她與她的小伙伴共同創作的手抄報獲得縣級手抄報比賽一等獎；在20xx年xx思源實驗學校少先隊爭章活動中，她表現非常良好，取得優異成績，獲得校級特色章。
三星章事跡材料2
6、6班丁xx是一個品學兼優、自立自強的'少先隊員。她愛好廣泛、全面發展，她樂于助人，是同學心中的小雷鋒、老師眼里的小助手。學習上，她善于總結、積極提問，喜歡攻堅克難。她積極協助老師完成班內各項工作，也盡職盡責地完成少先隊大隊部紀律崗和衛生崗等相關工作。在家里她主動幫助爸爸媽媽處理好家務，洗碗、做飯、掃地、洗衣服、帶弟弟……她還很喜歡烹飪，積極備戰學校的廚藝大賽。曾獲得新都區“好書伴成長”暑假讀書征文活動特等獎；新都區“百年光輝歷程全面建成小康”愛國主義教育手抄報二等獎。
三星章事跡材料3
xx同學，曾在西城區力學小學六年級（x）班學習，擔當少先隊大隊副大隊長。德智體全面進展，熱心做少先隊工作，連續多年被學校評為“三好學生”和“好干部”。
她熱心做少先隊工作，積極主動，仔細負責，得到了教師和同學們的信任。她寵愛演講，平常留意口才訓練，在班里和學校召開的大會上常常當主持人，受到了教師和同學們的贊揚。她積極參加學校的播送工作，每次都仔細預備，并賦有感情地朗讀。 20xx年xx月，她在力學小學組織的“十佳播送員”評比中，榮獲“十佳播送員”稱號。她還常常參與演講活動和競賽，例如：20xx年x月，她代表力學小學參與了西城區其次十五屆“魯迅獎章”系列讀書活動“好書伴我成長”演講競賽，獲得“讀書小狀元”稱號。
在20xx年x月，她在力學小學“學長征精神，作五星少年”活動中，因表現突出被學校授予“立志勤學好少年”稱號；20xx年xx月，她在力學小學“情系奧運文明禮儀伴我行”活動中，因表現突出被學校評為“文明禮儀小使者”等。 三星章事跡材料我叫鄭陽，是一名性格開朗、學習成績優秀的女生，我今年11歲，現就讀于北京市育才學校通州分校小學五年級5班，是一名中隊干部。我勤奮好學樂于助人，贏得教師和同學們的欣賞。 我特別喜愛少先隊組織，具有少先隊員的榮耀感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參與各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著榜樣帶頭作用
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、仔細、富有愛心，同學們聰慧、活潑、熱忱、開朗，我感到特別幸福，也特別情愿為集體奉獻才智和力氣。在班里我是教師得力的“小助手”，對于教師交給我的任務，我總能夠克制困難，精彩的完成，學校組織的各項活動我都積極參與，并在活動中起到榜樣帶頭作用。我勤奮學習，立志成材，把抱負付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心承受教師的教育、幫忙。學習方面，我求知欲強學習力量強，學學問快。五年來，我的各學科成績都非常優秀，學習成績始終在班里名列前茅，綜合素養測評全優，屢次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、四好少年。并先后榮獲節能環保小衛士，優秀少先隊小干部等稱號，去年榮獲通州區紅領巾獎章。
三星章事跡材料作為班干部，劉xx同學能夠積極負責，主動參加到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的”狀況，準時發覺并阻擋校園內不良現象的發生。在學校里，她是同學們的典范，回到家，她更是一名精彩的好孩子，主動幫忙父母干家務，仔細、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨強健的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的抱負，我能行”。
在家里，對待親人，以禮相讓，常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。 “做個好學生，做個好孩子”，始終以來這都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。 三星章事跡材料4
xx是沙河中學304班學生。他待人謙厚，上進心強，喜愛集體、多才多藝。在德、智、體各方面均能全面進展，是同學們心中的好典范。
首先，他待人虛心。不管是學習成績好的還是成績差的，也不管是家庭條件好還是家庭條件差的同學，陳威豪都能跟他相處得融洽、和諧。他總是不忘虛心向成績好的同學學習，急躁幫忙學習成績比他差的同學：生活上，他從不與人攀比，總是不忘給家庭條件差的同學以力所能及的關懷。
其次，他上進心強。這不但表達在他努力學習文化課程，同時還表現在他每天堅持體育鍛煉，讓自己由一個體育弱者很快變成跳繩能手、長跑冠軍……
再次，他多才多藝。在元旦聯歡會上，他主持的晚會受到全校教師的好評；在此同時，他還勝利獨唱了一首《中國人》，贏得全休師生一陣陣掌聲。
總之，陳威豪尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁，是同學們的'典范，是教師心中的好學生。 三星章事跡材料5
我是六年二班的史天愛，很快樂能競選上區三好學生。回想自己的小學生活，我敬重師長、喜愛集體、樂于助人，在學習、文體各方面的表現都比擬好。
首先，在學習方面，我踏踏實實，仔細對待每一次作業和考試，從一年級至今我的各科成績始終保持全優，屢次在期中、期末考試中位居年級第一。曾屢次被學校評為三好學生、十佳學生、優秀少先隊員，還曾在春蕾杯作文大賽、葉圣陶杯作文競賽、全國中小學生英語競賽中獲一、二等獎。其次，在文藝、體育方面，我也有突出表現。現在我的揚琴和舞蹈已考過了八級，在揚琴競賽中屢次獲獎，如在北京市月壇杯民樂大賽、海淀區中小學生獨奏競賽中獲一等獎、優秀獎。我也積極參與學校組織的各項活動，在代表學校參與的市合唱競賽中獲一等獎、衰弱操競賽中獲二等獎。每年的學校運動會我都積極參與，曾取得800米跑第一名、跳遠競賽其次名的好成績。 另外，我愛好廣泛，對待生活積極樂觀。我喜愛讀書、游泳、畫漫畫、寫故事，也喜愛交朋友。我也很有愛心，曾和媽媽一起在兒童福利院助養過一名兒童。
很感謝教師和同學們對我的信任，我會珍惜這份榮譽，努力使自己更優秀！
三星章事跡材料4
6、3班楊xx同學是一名古道熱腸，團結友愛，積極樂觀的好學生；是個誠實守信，遵守社會公道，熱愛環境的好少先隊員。作為一名優秀的大隊干部，她把集體的'榮譽看得十分重要。在班級這個大家庭里，她能為老師分擔許多事情，是老師的得力小助手。在同學們心中，她是一個能為大家排憂解難的好朋友。因為老師與同學的信任，她在班上一直擔任著班長這個職務。在家里，楊xx是一只勤勞的小蜜蜂，從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，還能為爸爸媽媽分擔許多家務活。
三星章事跡材料5
一、品德優秀展風采
在學校和老師的教育下,我熱愛中國共產黨、愛祖國,愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;我尊敬師長,團結同學,樂于助人,待人真誠;我有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律;我熱愛集體,處處維護學校、班級榮譽;我與同學們和睦相處、團結互助、連成一片;每當同學遇到困難和糾紛時,我都會挺身而出,積極想方設法的去解決問題!不少同學在課后總喜歡打電話向我咨詢問題,我總是不厭其煩地講解說明,直到同學弄懂為止;以上行為的具體表現是:在五年的小學學習時間里,我先后擔任過學習小組長、體育委員、文藝委員、語文課代表、副中隊長、班長等職務,我對所擔負的工作懷著強烈的責任心,總是認真完成老師交辦的任務,協助老師做好班級工作,積極參加學校組織的各項活動,是老師管理班級的得力助手,是同學們的好服務員。
二、學習用功成績好
我從小就養成了良好的學習習慣,上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,不懂就及時向老師和同學請教;對所學的知識總是在課堂上就徹底消化吸收,而不是留到課后死記硬背;在學習上從不讓今天的事情過夜,當天的`學習任務一定在當天完成,不欠學習債;我從不刻意追求分數和名次,正是因為這種端正的學習態度,反而使我每次在期末考試中都取得了比較優異的考試成績。
三、明曉事理素質高
在家里、在日常生活中,我是一個懂事的少先隊員,我尊敬和關愛老人,經常幫父母做一些力所能及的家務活,比如:刷碗、擦桌子、掃地、買日用品等,我每周會給遠在家鄉的爺爺、外公、外婆打電話請安,關心他們的身體和生活情況;我非常關愛環保,看到亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化等不文明行為都深惡痛絕。
總之,美好品德的心靈,熱愛藝術的情操、勤學好問的精神、樂于助人的品質、環保健康的素質-一定會像金子一樣閃閃發光,使鮮艷的紅領巾更加燦爛美麗,我相信我這個小小的花蕾在建設街小學園丁的辛勤耕耘下會開的更加絢麗多彩!
三星章事跡材料6
我是陽谷縣南街小學六年級一班的某某某，我時刻以《小學生日常行為規范》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發向上。在學校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學們的好朋友，我在班里一直擔任——班長兼中隊委的職務，不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使我在學習之余得到了充分地鍛煉。
一、熱愛少先隊，為紅領巾爭光
自從戴上紅領巾，我感到心中無比的自豪，同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加少先隊的活動，多次榮獲了“優秀中隊委”稱號。
二、用實踐磨煉品格和毅力
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的`班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福。在班級里我是老師得力的“小助手”，老師交給我的任務，我總是能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，多次榮獲“優秀學生干部”稱號。20xx年5月30日，在“我心向黨”陽谷縣第三屆紅色故事講解大賽榮獲三等獎。
三、刻苦學習，全面發展
上小學以來，我每天認真高質量完成老師的作業，還要進行預習復習，這樣學習效果很好，每學期都被評為“學習標兵”。雖然課業負擔重，但是我堅持德、智、體、美、勞全面發展。我興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運動，例如：游泳、羽毛球、網球等等。
三星章事跡材料7
xx市實驗學校五(3)中隊，茁壯成長著73株健壯的“樹苗兒”，他們在不斷地汲取知識的養分，奮力地長大，73名少先隊員秉承“誠實、勇敢、活潑、團結”的隊風，傳承紅色基因，不忘肩負的時代重任，“刻苦學習知識、堅定理想信念、磨練堅強意志、鍛煉強健體魄。”他們把“智慧、汗水、快樂、拼搏、團結”交織在一起，奏響了一支屬于五(3)中隊的樂曲！
一
建設好“育人陣地”
少先隊組織陣地是隊員們活動的場所，是每一個少先隊員快樂成長的天地。五(3)中隊規范設置小隊，由各小隊自主設計小隊名字；輔導員帶領著全體隊員利用教室內的有限空間，開辟出中隊角、爭章園地、創新角、宣傳欄、展示欄……大家群策群力，共同建設屬于自己中隊特色的組織陣地！
二
開展好“特色活動”
少先隊員是祖國未來的'建設者和接班人，在隊員們的成長過程中，中隊積極參加校內校外開展的各項活動，“紅領巾心向黨”、“紅領巾愛學習”、“從小學--永遠跟黨走”等系列活動深受隊員喜愛，在活動中增強隊員們的自主性和責任感，培養自信、鍛煉能力、提升素質，樹立強烈的家國情懷。中隊活動內容豐富、形式多樣，細微處于學生們的安全出行、養成教育等方面入手開展，巧妙設計主題，靈活滲透德育教育和法制教育；放眼社會、胸懷祖國方面，從思想上、德育上、行動上，正確引領隊員“向上、向善”，以社會主義核心價值觀教育隊員，規范他們的言行，鼓勵他們積極進取！
三
開展好“紅領巾爭章”
在校少工委“紅領巾獎章”爭章活動啟動儀式的引領下，五(3)中隊緊跟學校大隊部的步伐，召集中隊的小主人們，根據學校爭章計劃，按照五年級隊員們的年齡特點，以“成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以社會實踐為舞臺”，靈活制定了具體的爭章細則，按照“定章、爭章、考章、頒章、護章”的流程，面向全體少先隊員規范開展爭章工作。隊員們珍愛自己所獲得的獎章，并用這些獎章激勵自己刻苦學習，努力實踐，不斷提高自身素質，將社會主義核心價值觀融入爭章全過程，努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
四
聚焦好“思想引領”
少先隊員們沐浴著黨恩，成長在嶄新的時代，星星和火炬指引著他們前進的方向！學校是教育的主陣地，中隊采取多樣形式，充分利用時間，扎扎實實組織隊員認認真真學習開展“請黨放心、強國有我”主題中隊會、“建隊日主題活動”、“黨的故事我來講”等主題活動；在學校紅色教育基地為隊員們宣講--、到王若飛故居參觀學習、聽紅軍爺爺講故事，隊員們個個受益匪淺，備受鼓舞。
“從小聽黨話、永遠跟黨走！從小學先鋒、長大做先鋒！”是隊員們立下的目標！他們在心里種下一粒叫做“希望”的紅色種子：從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造；樹立正確的人生目標，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者！五(3)中隊的少先隊員們時刻準備著，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！
三星章事跡材料8
周xx
xx中學高63級9班
推薦詞
“讀萬卷書，行萬里路”，他有“為中華之崛起而讀書”的家國情懷，堅韌不拔，勤奮好學，是一位品學兼優的好學生；“不以規矩，難成方圓”，他講原則、作表率、嚴于律己，是老師的.好幫手和同學的好助手；“立德之本，莫尚乎正心”，他為人正直、善良、樂于助人，是同學的好楷模。
個人宣言
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
主要事跡
他是一個自信、自強、陽光、勤奮的大男孩。他有“為中華之崛起而讀書”的家國情懷，他把每周讀一本書的好習慣一直堅持至今，讀書對他來說，既可以修身養性，又可以博古通今、拓展視野。作為新時代的少年，他也有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責任感與使命感。他積極參加各種社會實踐、公益活動，包括植樹、做環保小衛士、到歌爾等高新技術企業參觀、清明祭掃烈士、參觀紅色教育基地、到福利院做義工、去盲校一對一幫扶等。在這一系列實踐活動中，他了解了社會現狀，也再次強化了他的社會責任感與使命擔當，激發了更強烈的學習動力。
三星章事跡材料9
王xx
xx省xx第七中學高一二十七班
推薦詞
該同學熱愛祖國，刻苦努力，非常注重品德修養和綜合素質的提高。無論在校內還是校外，都積極參加各項活動。同時，也十分尊重長輩，敬愛老師，團結同學，無論是在生活還是在學習中都是誠信的典范和標兵，是班級公認的`誠實守信美德少年。符合新時代優秀中學生的標準。
個人宣言不要假裝很努力，結局不會陪你一起演戲。
主要事跡
生活中，她性格活潑開朗、陽光外向，做事認真負責，待人熱情友善。學習上，勤奮努力，積極上進，謙虛好問。班級里，有著強烈的集體榮譽感和團隊合作精神，積極主動參與學校和班級各項活動。作為班級英語課代表，她不但能夠盡職盡責完成任課教師安排的每一項工作，還經常利用自己的空余時間幫助其他同學。王xx同學是一位有理想、有抱負、具有較好綜合素質的高中學生，曾榮獲xx省“傳承好家風，共圓中國夢”書畫攝影比賽一等獎；xx市“青少年英語能力大賽”一等獎；xx市“高中語文整本書閱讀成果”學生論文三等獎等多個獎項。
三星章事跡材料10
我是三年十班的學生xx，進入高中后我在各方面都嚴格要求自己，爭取把每件事做到最好。
在學習方面，我是個勤奮刻苦、勇于探究的好學生。我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課仔細聽講，積極回答下列問題，課后仔細完成作業并復習等。我不僅自己學習仔細、刻苦學習，而且熱心幫忙他人。當我看到有困難的同學時，我總會盡自己的全力去幫忙他們。我曾經立志，要努力學習，做一個對社會真正有用的人，全面進展，孝敬父母的.人。為此，我做了不懈的努力。在生活上，我團結同學，積極為同學們效勞，主動關懷，幫忙同學。日常生活中，我勤儉節省，不鋪張。在家里，我常常幫忙父母做一些力所能及的家務事，能夠體諒父母，從不讓父母為我操勞，更不會增加他們的負擔。在學校里，我敬重師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習仔細、刻苦，有較強的進取精神。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些奉獻。
我熱愛讀書，書籍是我最親切的朋友。讀書是我課余時間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀不僅開闊了我的視野，還提高了我的寫作水平。
三星章事跡材料11
推薦詞
該生遵守校紀班規，熱愛集體，尊敬師長，團結同學。學習上，勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。工作中，盡責奉獻，經常任勞任怨地為班級、為同學們服務，成了老師的小助手，協助老師管理好班級。
個人宣言
我立志做新時代好少年，學好文化知識。尊敬師長，做個懂禮貌的好學生。要爭取多參加社會活動，強身健體，跟上時代步伐。少年強中國強，為中華崛起而奮斗。
主要事跡
他有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生。在學習上，他嚴格要求自己，勤于思考，每年都被學校評為學習之星。學習之余他的興趣愛好也很廣泛，愛好繪畫、乒乓球、羽毛球、跳繩等，都樂在其中。在生活中，他孝順長輩，熱愛勞動。他為人穩重謙遜，時刻勉勵自己，做個謙虛的好孩子。在學校，他是老師的得力小助手，是同學們的`好朋友，同學們只要有困難，就會想到他，他也會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題問他，他會耐心地教他們，直到他們會了為止。
三星章事跡材料12
六（1）班的xx同學，從小就刻苦努力，經過教師的教育、同學的幫忙、家長的輔導及自身的努力，漸漸由一名一般的學生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好典范。 在學習上，xx在每次的.監測中成績為優秀。1---5年級語、數成績雙優。課上主動學習，積極回答下列問題，課下仔細完成作業。屢次在學校的各項競賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優秀獎。
自從參與少先隊組織以來，xx能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，榜樣遵守《小學生守則》和《行為標準》。她積極參與少先隊組織的各項活動，并在活動中表現突出，成為其他少先隊員的典范。在班里，她關懷同學，喜愛集體，是教師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現出較強的工作力量，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創新意識，為隊活動出了很多力。由于xx同學的精彩表現，兩次被評為縣優秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家全都評比她為我校少先隊組織的大隊組織委員。
三星章事跡材料13
孫xx，女，10歲，就讀于河口區河安小學四年級六班。是一個愛讀書、愛思考、興趣廣泛的女孩，特別擅長寫文章、畫畫、學英語、彈鋼琴，喜歡做各種科學小實驗。
文章多次在報刊上發表。孫xx擅長寫作，并積極向報社投稿。她的文章曾多次在全國期刊和各種報紙上發表，并多次在全國、省、市小學生征文比賽中獲獎。文章先后發表在《當代小學生》《天天愛學習》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高，被全國期刊《天天愛學習》編輯部選為特約輯，被東營日報《黃河口晚刊》選為特約小記者。
積極向社會奉獻愛心。依靠自己的能力，用自己發表文章獲得的稿費和壓歲錢，去救助日照白血病女孩國家美和兩個山區貧困兒童傳龍、浩浩。國家美去世后，她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿，專程從日照趕到河口看望孫xx，更加堅決了孩子幫助他人的信念。孫xx決心以后會用自己的能力去幫助更多的.貧困兒童。東營日報社《黃河口晚刊》對此進行了采訪，并先后三次專題報道。
創新出版《雛鷹》報刊。為了鍛煉自己的寫作能力、培養毅力，從二年級開始，創新出版了一份《雛鷹》班刊，每月一期，自己既是記者，又是編輯，并發動全班同學積極投稿，調動了同學們的寫作熱情，用自己發表文章掙得稿費再給投稿的同學發獎品，調動了全班同學的寫作熱情，活躍了班級氣氛。
學習成績優異并獲得多個獎項。從一年級開始，年年被評為“三好學生”，“背詩小能手”等榮譽稱號，學習成績穩定優秀，名列前茅。曾獲東營市首屆少兒作文大賽小學組優秀獎、全國中小學生作文大賽小學組三等獎、第三屆“揚帆杯”英語風采大賽小組賽第一名，決賽二等獎、中國青少年作家杯作品大賽銀獎、《故事作文》20xx年繪畫大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎、河安小學“英語風采”大賽獲“最佳風采獎”等。并于20xx年12月，在山東電視臺“我要上春晚”海選中被選中，春節期間參加了山東電視臺少兒頻道春節晚會的錄制。
三星章事跡材料14
5、2班林xx同學興趣廣泛，學校的各種活動總能見到她的身影。她勤奮好學樂于助人，贏得老師和同學們的.贊賞。作為一名少先隊大隊干部，林xx把集體的榮譽看得極為重要，她總是嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。林xx對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。雖然學習很忙，但能為集體做出貢獻，能為集體爭光，她感到特別驕傲和自豪。
三星章事跡材料15
推薦詞
該同學有理想，有抱負，志存高遠；勤奮刻苦，執著奮進，成績優異；尊敬師長，團結同學，在班級有很高的威信；自立自強，勇于擔當，能自覺將自我的刻苦努力與國家的發展結合在一起，是一名品學兼優的'好學生。
個人宣言
我將始終腳踏實地、奮發向上，堅持與祖國同行，為人民奉獻，以青春夢想、用實際行動為實現中國夢作出自己的貢獻！
主要事跡
于格非志存高遠，勤奮刻苦，好學上進，成績名列前茅。高一兩次獲得XX市創新技能科技論文一等獎，“葉圣陶杯”作文大賽省級三等獎，在“地球小博士”大賽中獲得優異成績。她勇于擔當，樂于奉獻，擔任班級團支書，充分發揮模范帶頭作用，積極組織同學參與網上祭英烈、團課學習等活動。她性格開朗，愛好廣泛，喜愛音樂和運動，古箏已過十級，積極參與各類文體活動，曾在巴西柔術比賽中榮獲亞軍。她熱愛勞動、熱心公益。體恤父母，主動承擔家務勞動；利用假期時間參與社區公益活動，赴植物園撿拾白色垃圾，到XX盲校看望盲童，擔任文明交通員助力交通疏導，受到大家的一致贊揚。
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