書香家庭事跡材料

時間：2022-11-25 10:26:16 事跡材料我要投稿

書香家庭事跡材料（通用8篇）

　　在我們平凡的日常里，要用到事跡的地方還是很多的，事跡屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編精心整理的書香家庭事跡材料（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書香家庭事跡材料（通用8篇）

　　書香家庭事跡材料1

　　雖然談不上書香門第，可由于愛好和工作事業等原因，書籍自然成為我們家不可或缺的一員，并占據著顯赫的位置。現在我們一家三口經常與書為伍，在書中汲取知識，提高修養，享受快樂，不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進步的重要推動力，我們家的書香味逐漸濃厚起來。

　　作為教師的我，我經常閱讀一些教育專著，以此來提升自己的教育教學水平。作為班主任，《班主任工作法》、《班主任九項技能訓練》等書籍更是我床頭必放的。正因為好讀書，好學習，我的論文多次在區、市、旗獲獎。我輔導的學生多次在全國希望杯作文大賽中獲獎；作為學校教科研的主要實驗教師，我的教學反思、教育隨筆得到全體教師的一致好評；作為學校的環節干部，學校的一些重要文件由我幫助起草。這都得益于多讀書，讀好書。

　　丈夫一直酷愛讀書，以前在家一有閑暇總是書不釋手，主要看小說、時事、政史和自然科學類，自從成為一名電視記者更是博覽群書，興趣上來可以讀書到半夜，為了采寫好新聞，他要從書中學習更多的知識，他買的書很雜，書架上的幾百冊書種類龐多，新聞類、時政類、社會經濟科學類、和自然科學類書籍自然是必不可少，工作完回家后，他的大部分時間都用到了讀書上，因此他在單位常常是書生氣十足，他常說書是人類好朋友，切切不可毀壞。由于他好學習、好讀書，采制的新聞角度新、有深度，往往也是很有價值的，幾年來他的新聞作品多次在區市評獎中獲得一等獎，自己也多次被評為市旗級優秀新聞工作者。

　　女兒是xx小學六年級的一名學生。在我們的潛移默化的影響下也特別愛讀書。《十萬個為什么》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍百看不厭。我們也經常帶她逛書店，她呢也總是見書就不挪腳，現在的課外讀物已經是滿滿一書架，但還要我們再給她買書。由于好讀書的緣故，她被學校評為“讀書小博士”，她的作文《變化》、《我的媽媽》先后被評為“希望杯”全國作文大賽一、二等獎。《家鄉美》被評為巴市鴻臣假日杯作文大賽二等獎，今年參加自治區組織的小作家等級考試通過六級。

　　現在我家已擁有3個書架800余冊圖書，電子圖書1套，經常有左鄰右舍來我家借書、談書，由于書我們的鄰里關系也更為和諧。看書是一種樂趣，因為書能讓我們分享更多快樂、更多知識，我們這個三口之家要繼續與書為伴，在書的海洋中盡情遨游。

　　書香家庭事跡材料2

　　一、書香濃郁滿屋堂。

　　我是xx縣公安局xx派出所的一名普通干警，我的妻子小澤是xx縣人社局仲裁院的一名仲裁員，我倆現在有一個兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第、構建一個充滿讀書氛圍的家庭、實現自己的讀書目標而努力著。在工作和日常生活之余，我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業務書籍，經常攻讀業務書籍到深夜；在學習累了的時候，我倆會將家中收藏的各種中外名著和史書找出來，走進書的海洋，讓自己的精神在書海中好好徜徉一番。

　　提到家中的藏書就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業于師范大學中文系，后到學校任教，從年輕時就與書籍結下了不解之緣，除了自己喜歡閱讀之外，更是將讀過的書籍收藏起來。由于從年輕時堅持藏書，現在幾十年下來，家中儼然成了一個小型家庭圖書館。我和妻子小澤受到父親的影響，不僅平時浸染在書山文海中，養成熱愛閱讀和學習的好習慣，更是傳承了堅持藏書的傳統。現在家中書籍的數量和種類越來越多，有時我和妻子笑著憧憬未來：這些都是我倆給兒子留下最好的財富，愿他在書海中成長、成材。

　　二、學有所獲展特長。

　　我和妻子小澤現在都是從事法律工作的，我的公安業務側重于刑事案件的處理，妻子的仲裁案件則更側重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專業畢業的，但我倆自20xx年一起參加工作以來，就在各自的崗位上不斷通過自學和培訓豐富和提高自己的法律知識。而我倆共同進步最好的方式就是下班后一起閱讀和相互討論心得體會，現在我倆已經雙雙成了各自崗位的骨干。

　　通過讀書，我和妻子共同成長，我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學識、陶冶了情操。同時也讓我們的工作、學習和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲。現在我倆在各自的工作崗位上都能獨擋一面，將所學的法律知識活學活用。社會在發展，新情況、新問題越來越多，需要我們不斷學習新的法律法規和司法解釋，才能在平時的執法辦案中做到于法有據。得益于平時我倆的一起鉆研，現在我倆的法律知識也在不斷更新和充實，工作得到了領導和同事的一致認可，也受到了群眾的好評。我在20xx年被評為“工作先進個人“，20xx年被評為全市公安機關“優秀案件主辦人”和縣局“優秀民警”，20xx年、20xx年連續兩年被評為縣局“優秀民警”。我本人參加了20xx年度的國家司法考試，學習的時間只能靠從休息和吃飯的時間中擠出來。當時我的兒子剛剛一周歲，妻子深知司法考試的難度之大，主動承擔了照顧孩子和家庭的重任，讓我在學習上沒有后顧之憂，最終考取了418分高分，刷新了xx縣公安局民警的司考新紀錄，并在同年通過了公安部組織的高級執法資格考試。感謝我的妻子，正是共同的讀書愛好使她對我的學習更加支持，也做出了巨大的犧牲。20xx年，我的妻子順利的通過了仲裁員資格考試，正式成為了一名人民仲裁員。因為讀書，因為學習，我和妻子共同的進步，共同的成長，年年被評為業務骨干和標兵，也使我們的家庭更加和睦，這都是讀書帶給我們的快樂和意外收獲。

　　讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，更不是因為“萬般皆下品，唯有讀書高”；“書籍，是人類進步的階梯”，更應了那句老話“耕讀傳家遠，詩書繼世長”。為了響應構建“書香家庭”這一號召，我們家庭一定會將讀書進行到底!

　　書香家庭事跡材料3

　　腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負。這是我們一家所追求的目標，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

　　品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無不深情的說：“生活中沒有書籍，就好像生活中沒有陽光；生命里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”我和宇欣爸爸深深懂得這個道理，書可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經典同行，美心美文，從而奠定優美人格。

　　在女兒“依依呀呀”剛剛學會說話時，她爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩，孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候，給她買一些撕不爛的書，讓她翻看。兩歲多的時候，我給她訂了《幼兒畫報》和孩子一起閱讀。可能是女孩的天性，他非常喜歡小動物的故事。我就投其所好，買來《動物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》，《弟子規》，《格林童話》，她都對這些書百看不厭。

　　上學后，她看的書就更多了，有《西游記》、《影響小學生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉彎》、《差等生牛頓》……家長的引導和培養使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至于孩子自己保存這些書籍，閑時翻閱，汲取“營養”。雖然孩子對所看的書有時還不太理解，但她那種對書的熱愛，我們看在眼里喜在心上。有時我讀到一篇好的文章時，也拿來和她一起分享。《狼王夢》是由我讀給她聽的，她特別喜歡這本書。通過這本書，她了解了狼的世界，也在狼的身上學到了一些品質。今年她的班級建了“班級圖書館”。在劉老師的提議下，同學們都紛紛把自己的好書拿來互相交流，從而拓展女兒子的讀書范圍。我要說老師的這個主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂地讀書，讓書香淋浴著她度過快樂的人生。

　　書籍是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學習的過程中，我們深深的感到，進行親子閱讀，即能溝通家長和孩子的感情，又能激發孩子的學習興趣，還能增長我們的見識，形成全家學習的氛圍，可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內容，我們會和孩子發出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內容，能激發出孩子強烈的求知欲望……

　　讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康快樂的成長！

　　書香家庭事跡材料4

　　書是人類進步的階梯。豐富的知識不僅可以拓寬孩子的知識面，同時也可以學會如何做人。我們培養孩子讀書的初衷并不是希望孩子長大后一定多么出人頭地，主要為陶冶其情操，讓其成長為一名身心健康的孩子。作為家長的我在這方面深有體會。

　　一、培養孩子良好的讀書興趣

　　孩子的興趣是非常重要的，是他做一件事情的原始動力，所以我非常重視這一點。我覺得在我們志威身上這是非常自然地事情。從孩子很小時候我就開始給他讀書了，有時念上一段優美的詩句，有時講一個小故事，現在他已經養成了良好的讀書習慣，在讀書的時間內，他會按時進行讀書活動。

　　二、以身作則、潛移默化的影響

　　我覺得對孩子讀書習慣的養成，作為父母必須要以身作則。父母在看電視、上網，卻讓孩子讀書學習這不公平，也會讓孩子產生負面的心理作用，我們家平時基本不開電視、電腦，如果確有需要也是在他睡著以后再開。我和我愛人都是農村人，深知孩子學習知識的重要性，而讀書則是獲得知識的最有效的途徑，為使孩子養成良好的讀書習慣，文化程度不高的我，總是和孩子一起進行讀書，用我自己的行動來帶動孩子讀書的興趣，實踐證明，我的做法是非常有效的，身教勝于言教。

　　三、創造環境，營造氛圍

　　對于讀書來說我覺得我做的還不夠好，由于條件的限制，還沒有為孩子提供讀書所需要的良好環境，氛圍程度也不是非常的濃，這也是我們家庭下一步的努力方向。希望孩子在我的影響下，讀書行為習慣更好，從中能學到更多的知識，為孩子以后的人生路打下堅實的基礎。

　　書香家庭事跡材料5

　　一、書香濃郁滿屋堂，學有所獲展特長。

　　我與妻子都是普通教師，15歲的女兒現在在xx中學上學。多年來，我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第，構建一個充滿讀書氛圍的家庭，實現自己的讀書目標而努力著。在學習和工作之余，我們一家三口經常是人手一本喜愛的書籍，特別是在夜幕降臨的時候，閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……

　　作為教師，我和妻子忠誠于黨的教育事業，兢兢業業，任勞任怨，在教育戰線上度過了二十多個春秋。因為職業的緣故，我們與書結下了不解之緣，讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝女兒之后，我們家里的讀書氛圍比以前更濃郁了，更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財富，閱讀書報成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

　　通過讀書，我們一家三口共同成長，開闊了視野、增長了見聞、豐富了學識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學習和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲。

　　因為讀書，我和妻子在教育教學的工作中，更加得心應手了。通過閱讀教育書刊，我們了解掌握了大量的有關教育教學的最新信息，在新的教

　　育理念的指導下，我們的課堂教學水平越來越高，教學效果越來越好，教學反思越來越成熟，深受領導的欣賞、同事的好評和學生們的歡迎，也得到了社會上的認可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學案例和教學設計，在縣、市、省，乃至于國家的教育教學研究會的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學賽課活動，也多次在縣里、市里、省里中獲獎。

　　我的女兒在我們的熏陶下儼然也成了個小書迷。在孩子咿呀學語時，我就給她買了好多圖書，她看不懂我就讀給她聽，里面的圖片和故事常常讓她入了迷。女兒上中學后，為進一步培養孩子的閱讀興趣，我又為她選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《四書五經》、《中華上下五千年》、《讀者》、《青年文摘》、《世說新語》、《智慧背囊》等。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使她對閱讀產生了更大興趣。通過孩子的自讀、我們家長的伴讀與指導，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉，在學校一直擔任語文課代表。

　　二、最是書香能致遠，為做閱讀肯花錢。

　　在經濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不與別人攀比物質的享受，我們要比的是學問的深淺。所以，這些年我們在文化投入方面很舍得花錢。我家住房比較寬敞，為了便于閱讀，我們特意將一間房屋收拾出來做書房。每天晚飯后，我們就在書房中讀書寫作。女兒寫完作業后，也會加入我們的行列。一家三口，其樂融融。

　　為了更好地徜徉信息世界，享受網絡時代帶來的方便與快捷，我們家庭在20xx年就購買電腦上了網。從那以后，我們一直利用信息資源進行閱

　　讀學習，搜集信息，整合信息，利用因特網增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了滿足學習的需要，我也申請了個人博客，堅持寫心得體會和對人生的感悟，也將自己輔導的學生的習作發表在這里。利用電腦展開學習也成為了我們家不可缺少的一部分。

　　讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，更不是因為“萬般皆下品，唯有讀書高”。“書籍，是人類進步的階梯”，為了響應學校打造“書香校園”，構建“書香家庭”這一號召，我們家庭一定會將讀書進行到底！

　　書香家庭事跡材料6

　　書是人類進步的階梯。豐富的知識不僅可以提高孩子的素質，同時在學習的時候更能學會如何做人，如何服務社會，發展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。我是家庭主婦，丈夫是普通職工，兒子是羊毫街小學學生。在學校開展書香家庭的動員和號召下，我們一家三口更堅定了熱愛讀書、努力學習的信心和決心。并且朝著這一目標付出了艱辛的努力。

　　首先是從小我就培養孩子讀書的興趣。俗話說“興趣是最好的老師”。有了興趣孩子就會主動地尋找課外讀物。所以我鼓勵孩子去讀自己喜歡的讀物，去和孩子探討讀物中的人物，和孩子探討讀書的感想。現在孩子很愛讀書，并經常參加學校班級組織的活動，讓同學稱為“讀書小明星”呢！

　　其次是營造濃厚的讀書氛圍。營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。作為一個工薪階層家庭，我們并不富裕，我們的居室里，沒有高檔家具，讓我們全家深感自豪的是裝滿了書籍的書櫥。我們全家只要一有時間，就會圍坐在一起看書。作為家長我們做到了自己也要多學習多看書，不僅可以提高自己的素質，重要的是我們要給孩子作一個學習的'榜樣。我們堅持在孩子學習的時候與孩子同學習，抽空要看孩子所學的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會，增加知識面的能力。提倡孩子晚睡前看半小時書，并且幫助孩子形成習慣。孩子看書時作為家長嚴格控制自己，絕不看電視，與孩子同學習，營造良好的學習氛圍。

　　再者建議孩子多讀書、讀好書，提高自身識別能力。多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭，我們自己的藏書還是十分有限的。我們建議自己的孩子，學習完課本知識，就到書店去看書，在人人都看書的環境里培養孩子讀好書。什么年齡段看什么書，什么是有益的書。通過看書讓孩子通過自己來提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。通過書這樣一個紐帶更有利于孩子的健康成長。

　　同時多渠道、多方式拓寬孩子的知識面。當今時代，紙質的書籍已經不是唯一的學習知識的渠道與方式。我們作為家長在和孩子溝通的同時，經常建議自己的孩子，學習知識的渠道有很多種，處處留心皆學問。我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺的《新聞聯播》，從小培養孩子要關心國家、關心社會的良好心態。以此了解更多的社會知識，超出課堂知識面，發散型發展。有益的電視劇也建議孩子看，更多的了解中國的歷史，了解自己的國家。通過知識的積累與學習，培養孩子愛國的品質。此外也建議孩子多看報紙，不斷拓展孩子的知識面，成為社會的有益人才，這也正是書香家庭的最終歸宿。學校只要有活動，我都鼎力支持。孩子的進步得益于讀書，更得益于學校、班級營造的讀書氛圍。

　　我們堅信，只要不間斷的努力學習，把學習當做人生中永遠追求的目標，就會帶來一個又一個的驚喜。最是書香能致遠，如果每一個家庭都圍繞這一目標去奮斗，我們的社會更能進步。孩子的成績令我們欣慰。

　　書香家庭事跡材料7

　　我們是一對普通的人民教師，我們的家庭是一個普通的三口之家，我和我愛人都是蒙古族學校老師，有一個乖巧懂事的女兒，學習成績也很優秀，她學習上取得的好成績，和她平時愛看書是分不開的。好習慣都是慢慢培養出來的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養的，是特別需要愛心和耐心的。

　　讀書使人品德高尚；讀書使人謙卑有禮；讀書使人談吐清新而不凡，舉止穩重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負。讀書能讓我們獲得知識，能讓我們懂的做人的道理能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強大。這正是我們一家所追求的目標。

　　女兒出生后，我們每天早上和晚上陪著她看書，睡前給她講故事。孩子在很小的時候就養成了每天看書的好習慣，不讓爸爸媽媽督促，早晨起床前就開始讀自己喜愛的圖書，于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。

　　到了小學，女兒在學習上的壓力漸漸增大，我們開始有針對性地引導她閱讀，培養她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書以外，我們每次出門或者是趕上休息日期都會給她購買各種讀物，同時專門購置了小書架，為她設置了書房和書柜。到現在家里已經添置了大小書架三個，孩子很少玩手機游戲，每天保持2—3個小時的閱讀習慣。這個好習慣在升入初中后對課程增加，難度加深的各科目的學習中起到了很大的促進作用，能順利地完成各種閱讀理解，特別是對寫作文幫助特別大，看到題目就能很快的構思組織語言材料，毫不費力地寫出好文章。

　　現在，我們下班以后晚上或者周末休息時，大多數的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。看書讀報已成為我們家的一項不可缺少的活動，書本成了我們家最寶貴的財產，現共有古今中外各類圖書500余冊。我和愛人現在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當然，也有應對職場需求的必修之課。女兒現在又開始拿起以前讀過的書開始重讀，其實每個階段對每本書的理解是不同的。

　　總之，讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣，我們在學習中共同成長、進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆童心；我們的書籍也在預備孩子日后的頌讀，引導他走好人生之路。我相信，我們的家庭書香味會越來越濃。

　　書籍是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學習的過程中，我們深深的感到，讀書既能溝通家長和孩子的感情，又能激發孩子的學習興趣，還能增長我們的見識，形成全家學習的氛圍，能激發出孩子強烈的求知欲望……

　　讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長！以書相伴，幸福人生！

　　書香家庭事跡材料8

　　上小學后，小寧學會了閱讀，也愛上了閱讀，成了我們家的一個“小書蟲”，這與老師們的辛勤指導分不開，是老師們的引導，激發了小寧閱讀的極大興趣，也體會到了閱讀帶來的喜悅與幸福。當然我們作為家長，也在與孩子一起學習，一起成長，所以一直以來，我們在培養孩子的同時，也非常注重家庭閱讀氛圍的創造和家庭閱讀環境的熏陶。

　　首先，我們加強了家庭閱讀的硬件創設，不斷豐富家庭藏書，還在家里設置了2個書柜，一個是我們大人的書柜，一個是孩子自己的書柜（這是孩子上小學之前，我們特地為孩子創設的），這2個書柜裝滿了我們各自喜歡看的書，方便了我們家庭成員的閱讀。

　　第二，注重家庭閱讀氛圍的創設，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個愛閱讀的人，閱讀書籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識都喜歡去涉獵，一直保持到現在都是喜歡閱讀。現在網絡給我們的學習提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網絡書籍，這樣既為我們家庭節省了經濟，又節省了家庭的空間，讓我們不用為買書，藏書而煩惱了，還比較環保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會抽出時間來讀書，看報，為孩子做好學習的榜樣。

　　第三，為了培養孩子的閱讀興趣，我們還經常利用空閑時間一家人一起上書店或者圖書館，帶孩子去買書、借書和閱讀。此外，從孩子上一年級開始，我們每一年都為孩子精選了一定數量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。

　　第四，我們經常去孩子一起進行親子閱讀活動，通過比賽，講述，討論來提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對閱讀知識的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時，就是孩子最好展現自己的時候，因為這個時間孩子總會滔滔不絕，把她在書本上的看到的知識告訴我們，與我們一起分享，我們也樂意做孩子的最好聽眾，不時地與孩子一起分析，一起討論，從而激發了孩子閱讀的熱情與興趣。

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