紅領(lǐng)巾一星獎(jiǎng)?wù)率论E材料（精選7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾一星獎(jiǎng)?wù)率论E材料（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
紅領(lǐng)巾一星獎(jiǎng)?wù)率论E材料1
八年3班的陳xx、洪xx、陳xx、林xx、蔡xx和李xx6位同學(xué)圍繞著“團(tuán)結(jié)友愛”為主題，精心準(zhǔn)備，以“凝聚力”為中心，展開了一場(chǎng)令人受益匪淺的主題班會(huì)，其中不僅有彰顯主題的經(jīng)典故事，還有趣味性的游戲活動(dòng)，引起了同學(xué)們濃重的學(xué)習(xí)興趣。不論是幽默風(fēng)趣的主持人，還是認(rèn)真聆聽、積極思考的聽眾們，都對(duì)如何建立起一個(gè)有凝聚力的班集體的問題上達(dá)成一致：確立“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為榮”的集體信念；樹立“主人翁”意識(shí)，增強(qiáng)自我約束力；建立同學(xué)間要互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、求同存異和寬容大度的和諧氛圍。
通過本次班會(huì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到：“用眾人之力，則無不勝也。乘眾人之智，則無不任也。”大家要團(tuán)結(jié)友愛，共建和諧、團(tuán)結(jié)、積極和努力的班級(jí)大家庭！
紅領(lǐng)巾一星獎(jiǎng)?wù)率论E材料2
為了強(qiáng)班集體建設(shè)，幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系和集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)同學(xué)、互助友愛的精神，八年4班開展了以“團(tuán)結(jié)友愛”為主題的班會(huì)課。
本次班會(huì)由班長(zhǎng)沈xx同學(xué)和團(tuán)支書李xx同學(xué)主持，班會(huì)伊始，李xx同學(xué)用“猜猜我是誰”這個(gè)游戲，充分調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性，課堂氛圍活躍，大家都踴躍參與。其間，王xx同學(xué)分享了與洪xx同學(xué)在學(xué)習(xí)方面互幫互助的經(jīng)歷。通過這次班會(huì)活動(dòng)，804的全體學(xué)生體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛、友善待人的重要性，并學(xué)會(huì)了如何以友善的態(tài)度對(duì)待他人、解決問題。
在學(xué)校的大力支持下，爭(zhēng)章活動(dòng)如火如荼，第一二小組已經(jīng)完成，班級(jí)的每一位同學(xué)都能參與班會(huì)課的設(shè)計(jì)，提出自己的建議和想法，爭(zhēng)做班級(jí)的小主人！
紅領(lǐng)巾一星獎(jiǎng)?wù)率论E材料3
八年七班的班會(huì)3組，小組組員之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，從材料的收集到成果的展示，組內(nèi)成員皆盡最大努力，力爭(zhēng)向其余同學(xué)呈現(xiàn)出心中最完美的班會(huì)，讓同學(xué)們能夠?qū)W有所得。在準(zhǔn)備期間，可以看到主持人在精心的排練，記錄員在認(rèn)真記錄，其他人在認(rèn)真搜查資料……大家都在為此努力。
組長(zhǎng)高語琪，她熱愛學(xué)習(xí)且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，課后積極幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的各種疑惑和困難，是同學(xué)心中的“小老師”；其余組員中，吳xx，她性格熱情直率，在演講時(shí)自信大方侃侃而談，同時(shí)也是同學(xué)們眼中老師的得力助手；洪xx，作為班級(jí)體溫檢測(cè)員，她平日里是個(gè)安靜不多話的女生，可總能在課下看到她在同學(xué)有需要的幫助的時(shí)候挺身而出；吳xx，對(duì)于班級(jí)活動(dòng)總是有著熱情反應(yīng)，他是一個(gè)有信心，有毅力的少年；洪怡婷，她樂于奉獻(xiàn)，班級(jí)勞動(dòng)時(shí)，不管再辛苦的臟活累活，她總是自愿擔(dān)起責(zé)任，號(hào)召同學(xué)們一起投身于班級(jí)勞動(dòng)中，為美化班級(jí)出了一份力。
本次班會(huì)也取得好的成績(jī)，這讓同學(xué)們明白了，所有汗水都會(huì)有收獲，所有努力都不會(huì)被辜負(fù)。
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她們來自八年級(jí)一班，分別是洪xx、洪xx、洪xx、洪xx、郭xx。
她們?cè)谌路莸募t領(lǐng)巾爭(zhēng)章主題活動(dòng)中，細(xì)心探究，認(rèn)真制作，表現(xiàn)優(yōu)異。在一次次的討論中表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)的精神。
制作時(shí)，她們會(huì)聚在一起商討，然后列出大綱，再分工合作，認(rèn)真仔細(xì)地搜尋、觀看、分析每一個(gè)材料，最后結(jié)合組員意見確定最終成果。即使疫情來勢(shì)洶洶，陣地被迫轉(zhuǎn)移至網(wǎng)上，她們?nèi)员M心盡力在線制作，為無法參與制作的組員制定方案，確保沒有任何一位組員缺席。并在分享之前，認(rèn)真排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)。
因?yàn)樗齻兠看味颊J(rèn)真完成主題班會(huì)，所以她們帶給同學(xué)們的，是精彩的視頻以及演講。她們相信，她們會(huì)在一次次的主題班會(huì)中，不斷創(chuàng)新，不斷突破自我，呈現(xiàn)給同學(xué)們更好的結(jié)果。
紅領(lǐng)巾一星獎(jiǎng)?wù)率论E材料5
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和班集體融合在一起的時(shí)候才能最有力量。這正是本次“我愛我班——共建綠色班級(jí)”主題班會(huì)想要傳達(dá)給同學(xué)們的理念。
圍繞這個(gè)主題，八年二班的洪xx、洪xx、蔡xx、汪xx、劉xx、陳xx六位同學(xué)耗時(shí)一周精心籌備了本次的班會(huì)。
在此班會(huì)過程中，我組設(shè)置了互動(dòng)小游戲、知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)、科普綠色生活等環(huán)節(jié)，還為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的小獎(jiǎng)品，同學(xué)們都積極踴躍參與其中。在此組同學(xué)的引領(lǐng)下，同學(xué)們不僅了解了如何共建綠色班級(jí)，并且對(duì)共建綠色班級(jí)并達(dá)成共識(shí)：
第一，做好垃圾分類；
第二，第二，更加認(rèn)真打掃衛(wèi)生；
第三，第三，看到地板有垃圾主動(dòng)撿起。
本次班會(huì)后我組隨機(jī)采訪了幾位同學(xué)，同學(xué)們受益良多，皆表示樂于參與共建綠色班級(jí)，希望我們二班未來能夠在共建綠色班級(jí)的道路上越走越好！
紅領(lǐng)巾一星獎(jiǎng)?wù)率论E材料6
作為自主策劃組織班會(huì)的第一個(gè)小組，他們本身就恰如其分地展示了班會(huì)主題——團(tuán)結(jié)友愛，他們策劃的班會(huì)也給后面的小組樹立了鮮活的榜樣。
組內(nèi)分工明確合理，負(fù)責(zé)全過程統(tǒng)籌安排及美篇宣傳制作的組長(zhǎng)——詹xx，負(fù)責(zé)捕捉同學(xué)們美好瞬間的攝影師——許依蓮，負(fù)責(zé)全場(chǎng)高能演講實(shí)時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的演講人——洪xx，負(fù)責(zé)及時(shí)總結(jié)氛圍感拉滿的演講輔助者——張xx，負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的珍貴語錄現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)滴的記錄員——洪xx、李xx。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都清楚自己該做什么，在這個(gè)過程中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)，相互合作，互相幫助，在我們感受其中的意義時(shí)，也將團(tuán)結(jié)帶向了全班級(jí)，讓同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)的魅力，團(tuán)結(jié)的作用，也鍛煉了我們的自主合作能力和負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣，教會(huì)了我們每個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，都應(yīng)全心全意去做好。正如同學(xué)們的發(fā)言，我們班一個(gè)人的力量是薄弱的，但是五十二個(gè)人的力量就是強(qiáng)大的，本次班會(huì)不僅將團(tuán)結(jié)的知識(shí)帶給了大家，也使我們有深刻感悟。“一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。”
紅領(lǐng)巾一星獎(jiǎng)?wù)率论E材料7
為建立健全少先隊(duì)組織生活制度，不斷強(qiáng)化少先隊(duì)員組織意識(shí)，健全少先隊(duì)榮譽(yù)激勵(lì)體制，聚焦培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人，傳承紅色基因，引領(lǐng)中隊(duì)隊(duì)員成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，xx市xx區(qū)xx第一初級(jí)中學(xué)八（5）中隊(duì)積極投入到學(xué)校組織的.“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)中，并取得了豐碩的成果，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、開專題課。通過投影圖示、影片等各種形式讓少先隊(duì)員充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)等少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)，并專項(xiàng)訓(xùn)練佩戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、呼號(hào)的正確方式。通過少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，隊(duì)員們對(duì)少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)有了更加深刻明晰的認(rèn)識(shí)，明確了隊(duì)會(huì)儀式的基本程序，規(guī)范了作為一名新時(shí)代少先隊(duì)員日常的行為，增強(qiáng)了作為新時(shí)代少先隊(duì)員的榮譽(yù)感，確保紅色基因代代相傳。
二、每周一次少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共產(chǎn)主義道德格言，學(xué)唱與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的童謠或歌曲，要求隊(duì)員記熟24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，分小隊(duì)進(jìn)行背誦演講比賽。嚴(yán)格要求隊(duì)員將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外化于行，積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中踐行格言，能夠運(yùn)用共產(chǎn)主義道德約束自己，在中隊(duì)會(huì)上進(jìn)行共產(chǎn)主義道德人物事跡宣講。每周一次的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)，為隊(duì)員打下了堅(jiān)實(shí)的道德思想理論基礎(chǔ)，在隊(duì)員心中埋下了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想種子，有力地激發(fā)了隊(duì)員們的愛國主義情感，增強(qiáng)了少先隊(duì)員光榮感，為確保紅色基因代代相傳，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
三、積極開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員愛國熱情。積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)號(hào)召，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，讓少先隊(duì)員觀看愛國主題教育影片，參觀愛國教育基地，與長(zhǎng)輩交流了解“十三五”期間國家的偉大成就，感恩無數(shù)先輩拋頭顱灑熱血為我們換來今天和平的生活，了解無數(shù)平凡的人在平凡的崗位上做出的不平凡業(yè)績(jī)，為我們創(chuàng)造了這輝煌盛世中的富足生活，激發(fā)少先隊(duì)員為國自豪的愛國熱情，并為建設(shè)偉大祖國奉獻(xiàn)力量而努力學(xué)習(xí)的決心。
四、嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)（中隊(duì)）細(xì)則。從紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為習(xí)慣、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)等各個(gè)方面嚴(yán)格要求隊(duì)員，形成“比學(xué)趕幫超”的態(tài)勢(shì)。一周一積分量化展示，隊(duì)員時(shí)時(shí)自查，日日自省，周周總結(jié)。整個(gè)中隊(duì)形成積極向上好學(xué)互助的良好風(fēng)氣，在校園內(nèi)帶起社會(huì)主義新時(shí)代少年新風(fēng)尚。
五、利用重要節(jié)日，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)等各種節(jié)日讓隊(duì)員走向家庭社會(huì)，通過做家務(wù)、做義工、做文化宣傳、義賣捐款等各種形式，參與社會(huì)實(shí)踐，奉獻(xiàn)愛心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，建立自我社會(huì)角色擔(dān)當(dāng)意識(shí)，獲得學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
通過“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了隊(duì)員的凝聚力和集體榮譽(yù)感，形成了“人人參與，時(shí)時(shí)進(jìn)步”的濃厚氛圍，引導(dǎo)隊(duì)員深刻領(lǐng)會(huì)“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的重要內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的歷史重任，牢固樹立當(dāng)好社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命意識(shí)，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
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