高考詩歌鑒賞練習
喜鮑禪師自龍山至 劉長卿
故居何日下，春草欲芊芊。猶對山中月，誰聽石上泉。
猿聲知后夜，花發見流年。杖錫閑來往，無心到處禪。
8、“誰聽石上泉”中的`“誰”字有的版本作“也”字,你認為哪個字更好?請結合詩歌分析。（4分）
9、作者在這首詩中表達了哪些思想感情?請結合詩歌分析。（4分）
答案：
8、(1)(示例一)“也”字更好。內容上,寫出了鮑禪師既賞山中月,又聽石上泉的悠閑生活。格律上,“也”與“猶”對仗工整,讀來流暢、自然。
(示例二)“誰”字更好。營造了蒼涼、荒蕪、凄清的意境。故居仍在對著山中明月,卻久已無人居住,還有誰去聽那清泉流經巖石發出的優美聲音?主人去了哪里?做什么呢?給人留下無限遐思,也給詩歌增添了幾分精彩。（4分）
9、（1）作者對朋友的思念與盼望（2）作者與鮑禪師深厚的情誼(3)作者對出家人生活的向往,喜歡出家人淡泊名利、超凡脫俗的思想。（4分）
【高考詩歌鑒賞練習】相關文章：
高考語文詩歌題鑒賞練習03-22
高考詩歌鑒賞練習題11-19
歷屆高考語文詩歌題鑒賞練習11-19
高考語文詩歌題鑒賞練習:詠風11-19
高考語文詩歌題鑒賞練習題11-18
詩歌鑒賞練習參考12-12
高考詩歌鑒賞題02-22
詩歌鑒賞高考復習03-22
高考詩歌鑒賞的方法03-21