描寫童年的現(xiàn)代詩(shī)（通用18首）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧，詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語(yǔ)言的藝術(shù)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的描寫童年的現(xiàn)代詩(shī)，歡迎閱讀與收藏。
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 1
雪花彌漫的山林
一條放學(xué)回家的路
潔白而悠長(zhǎng)
回過(guò)頭的地方
一行細(xì)碎的腳印
像我沿路撒下的花朵
一直開到了第二年春天
不知道為何而等待
一棵枯死的桃樹
會(huì)再結(jié)出甜美的果實(shí)
昔日的山巒依然巍峨
唯有長(zhǎng)路荒涼
來(lái)去無(wú)蹤
一個(gè)人佇立在高高的山頂上
遙望外面的世界
以為很遠(yuǎn)
直到有一天的偶爾經(jīng)過(guò)
才發(fā)現(xiàn)很遠(yuǎn)的'
其實(shí)一直沒有再現(xiàn)
似乎一處等待了自己多年的墓地
已經(jīng)從童年的時(shí)光開始
悄然堆積
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 2
像一只鳥兒盡情
飛翔在
蔚藍(lán)的天空
像一泓清泉汩汩
流淌在
純真的心田
仿佛熊熊火焰
點(diǎn)燃了
夢(mèng)想的激情
仿佛繚繞的歌聲
感動(dòng)了
縹緲的'白云
沸騰的人間
當(dāng)天空綴滿了星斗
蘆葦花香
彌漫整個(gè)村落
孩子們，銀鈴般笑聲
灑滿了
庭院的角落
嬉戲玩耍一刻不閑
當(dāng)鵝毛般大雪
覆蓋了
蜿蜒曲折的小路
孩子們
深一腳，淺一腳
蹣跚地
走在上學(xué)的路上
只為
登上理想的峰巔
歲月啊
像時(shí)鐘不停地旋轉(zhuǎn)
當(dāng)年的孩子們
雖然鬢發(fā)猶如霜染
但不會(huì)忘記
人生的那汪清泉，還有
珍藏心底的
綠色春天
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 3
我想返回童年
我要重塑自己的心靈
我要更美好
我要更純真
我要更善良
我要找回丟失的童心
我想返回童年
我要重改自己的命運(yùn)
我要更健康
我要更勤奮
我要更堅(jiān)韌
我要找回丟失的童魂
我想返回童年
我要重過(guò)自己的人生
我要更快樂
我要更浪漫
我要更自由
我要找回丟失的.童真
我想返回童年
我要重走愛情的軌跡
我要青梅竹馬
我要從小愛她
我要愛她一生
我要找回丟失的緣分
我想返回童年
我要活得瀟灑
我要活得年輕
我要活出春天的美麗
我要活出夏天的旺盛
我要活出秋天的充實(shí)
我要活出冬天的含意
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 4
打開人生的扉頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)地?cái)?shù)……
剛剛從襁褓里爬出
顫抖而立，蹣跚著邁過(guò)人生第一步
眼睛里世界如此之大
哈！大得足可以裝下我
和那么多心愛的玩具
哼！有時(shí)竟也那么小
除了我
和天天睡覺覺的布老虎
還有，還有依舊年輕的父母
打開記憶的閘門，輕輕點(diǎn)擊童年小屋……
從走進(jìn)課堂時(shí)開始，那個(gè)叫知識(shí)的東西，就一點(diǎn)點(diǎn)塞滿書包的小肚肚
搖頭晃腦吟出的那叫詩(shī)
掰著手指，算來(lái)算去的那叫算術(shù)
老師的教鞭下，分辨出美與丑，對(duì)于錯(cuò)
書桌上楚河漢界的隔壁，坐著扎著蝴蝶結(jié)的小女巫
天空的風(fēng)箏還在飛舞……
田野里開滿媽媽笑臉一樣花朵，爸爸總說(shuō)那里是故鄉(xiāng)的泥土
河塘中的小伙伴依在嬉戲，光著溜溜的小屁股
山林里我怎還在哭泣，也許沒找到回家的.路
春天的槐花香陣陣吐露
夏日的蟬音長(zhǎng)出調(diào)皮的翅膀
中秋的月餅圓了，月鼓鼓
皚皚的雪，堆積出童話里美麗的白雪公主
分不清童年的界限……
只看到媽媽的發(fā)絲不再是柔黑的瀑布
爸爸的臉上堆積了歲月波皺的肌膚
天真爛漫時(shí)我懵懵懂懂
日記里偷寫著同桌的你，為何莫名添加了孤獨(dú)
甜蜜的夢(mèng)飛逝飄過(guò)，長(zhǎng)成少年久久駐足
而今，佇立在人生的路口
漸漸感悟
——人生是一本太倉(cāng)促的書
——回首那金色的童年
——一讀再讀
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 5
童年是一把鎖，鑰匙丟了就再也開不了了。
也許，只有孩子才知道那里面的的世界。
可能，只有孩子才有那的鑰匙。
童年好神秘，神秘的讓人不懂珍惜她。
童年過(guò)得好快，快得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我的鑰匙；
在邁進(jìn)初一教室的那一刻起丟了；
也從那一刻起，我在童年的'庇護(hù)下長(zhǎng)大了……
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 6
我有一個(gè)盼望的童年
盼望有一處飛來(lái)蝴蝶的小院
天天看到父母的笑臉
還有不再發(fā)呆的藍(lán)天
組成一幅七彩畫面
我有一個(gè)多夢(mèng)的童年
夢(mèng)見燕子與我們一家人團(tuán)圓
頓頓吃著不夾生的米飯
還有香氣撲鼻的雞蛋
像那神仙一樣貪玩
童年的'愿望一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)
我為人們修建了好多美麗的家園
可這不一定是孩子的樂園
那一雙雙大手跟隨時(shí)光走得更遠(yuǎn)
是什么讓童年再次受到牽連?
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 7
人到中年
上有老，下有小
我開始喜歡懷念自己的童年
喜歡懷念童年的老屋
正是這座老屋
養(yǎng)育了我的整個(gè)生命
喜歡懷念童年的'門前大樹
正是這棵大樹
庇護(hù)了我的整個(gè)童年
喜歡懷念童年的稻田
正是這塊稻田
延續(xù)了我的整個(gè)呼吸
喜歡懷念童年的小河
正是這條小河
維系了我的整個(gè)心跳
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 8
月到中秋
上有天，下有地
我開始害怕回到自己的童年
害怕回到童年的老屋
因?yàn)槔衔堇?/p>
再也沒有我苦命的母親了
害怕回到童年的`院落
因?yàn)榇髽涞沽?/p>
再也沒有誰(shuí)來(lái)為我遮風(fēng)蔽雨了
害怕回到童年的稻田
因?yàn)榈咎锢?/p>
再也見不到父親勞碌的身影了
害怕回到童年的河邊
因?yàn)樾『舆?/p>
再也聽不到父母喊我回家吃飯的聲音了
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 9
《童年》
暖暖的陽(yáng)光下
布谷鳥在聲聲地叫著歡笑
白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃
稚氣的歌聲
在流水中徜徉
歡樂的歲月就這樣流淌
青青的白樺林里
有著蟲兒的呢喃
白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽
歡聚的伙伴
在風(fēng)中奔跑
醉人的時(shí)光就這樣跳躍
潺潺的小溪邊
有著魚兒的'嬉鬧
油油的水草擺動(dòng)著柔媚的線條
高聲的尖叫
劃破天空的煩惱
童年的歡樂就這樣默默地走掉
我們一起用心捧起童年的雨滴，
我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。
我們?cè)诖禾斓奶镆吧献Ｔ竿甑纳?/p>
可以永恒。
那純潔的白云是我們歡樂的過(guò)去，
那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，
那空氣中激蕩著的，
是我們露珠般閃爍的笑聲。
羨慕我們嗎白云和藍(lán)天。
嫉妒我們嗎清風(fēng)和雨滴。
我們?yōu)檫@童年的燦爛深深的感動(dòng)。
童年真好真好童年。
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 10
童年是一杯濃濃的咖啡溫暖你的心窩
童年是一杯淡淡的涼茶
讓人回味無(wú)窮
童年是暴風(fēng)雨后的彩虹
絢麗無(wú)比
童年是那彎彎的小路
多姿多彩
童年的快樂在桃樹枝上
童年的'快樂在柳樹陰下
童年的快樂在游蕩的秋千上
童年的快樂在美麗的校園里
童年是快樂的
歲月是無(wú)情的
留住童年
珍惜現(xiàn)在
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 11
魚竽舉了大半天
魚符卻趴在水面睡得香
今天的魚兒怎么了
難道他們也背起了書包
難道他們也進(jìn)了學(xué)堂
只盼著，它們?cè)琰c(diǎn)把學(xué)兒放
就像我在學(xué)堂時(shí)
盼著早點(diǎn)兒放學(xué)一樣
魚線也悶得緊
它把魚符來(lái)叫醒
我也摒住了呼吸
睜圓了我的`小眼睛
我聽見我的心在咚咚地跳
釣到了小魚兒
我是心花又怒放
難道魚兒同學(xué)也和我一樣
一奔出了學(xué)堂
就要把嘴巴兒忙
我可是個(gè)熱心腸
我會(huì)讓他們?nèi)缭敢詢?/p>
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 12
我頂著陽(yáng)光披著汗
在林子里東游西轉(zhuǎn)
我側(cè)著耳朵聽，我睜大眼睛看
呵呵，我發(fā)現(xiàn)了一只蟬
我攝著腳，腰兒彎
我慢慢舉起了竹桿
該死的竹桿啊
你為什么這么顫
弄得我心里打鼓一般
歌唱家呀不要慌
我不是要吃你
我是要讓你變得噴噴香----
到我的'肚子里歌唱
我把竹桿摔到地上
嘴里還在不停嘟啷----
如果不是你發(fā)抖
我就不會(huì)空喜一場(chǎng)
還有這個(gè)壞家伙----
飛就飛了吧
干嘛還撒泡尿在我臉上
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 13
我和幾個(gè)小伙伴--
提著心,吊著膽
來(lái)到長(zhǎng)滿蘆葦?shù)某靥吝?-
那里流螢飛舞,螢燈盞盞
我們打開手電筒
--一閃,一閃
哪些沒有頭腦的笨蛋
竟以為是同伴的召喚
我藍(lán)色的玻璃瓶?jī)?/p>
一會(huì)就已星光燦爛
我把瓶?jī)悍旁谖业?枕邊
今夜我要枕著星光入眠
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 14
稚幼的小河，兒歌叮咚
懵懂伸展腰身，向無(wú)知延進(jìn)
螞蝗、青蛙、蝦魚自由自在地游戲
潺潺流水敲打著頑皮
一個(gè)夢(mèng)摟抱在母親懷里
一個(gè)夢(mèng)撲展羽翼擦著河身躍飛
青草搖曳，夢(mèng)泛起漣漪
青草舉著童年
水波抬著童趣
藍(lán)天扯著童貞
白云喊著稚嫩
風(fēng)里走，童趣縈繞
雨里行，苦澀裸露
不知道天有多高
不知道路有多長(zhǎng)
陽(yáng)光揪著肚皮
腳丫埋進(jìn)泥土
臉上涂滿了水彩
禾苗、小鳥在凹凸的土地上生長(zhǎng)
淚跡斑斑
一筐黃土掩埋一段記憶
小樹長(zhǎng)滿疤痕，在風(fēng)雨中洗禮
一塊頑石堅(jiān)強(qiáng)地站在地頭
望著藍(lán)天，守著黑夜
昨天是塊石碑
今天的'文字被時(shí)光磨礪
小草吹倒，爬起
狂躁的季節(jié)、瘋狂的時(shí)鐘止不住腳步
愛情在甜笑，生命在吶喊
清水滌蕩
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 15
兩個(gè)小孩盤腿坐在地上，
玩弄著收集來(lái)的瓶蓋，
你轉(zhuǎn)一下他轉(zhuǎn)一下，
玩得好不樂乎。
我看著，
想起了自己的`童年。
一群天真的孩子擺弄著收集來(lái)的瓶蓋，
有的帶回家做花瓶，
有的當(dāng)陀螺不停地打轉(zhuǎn)，
臉上掛滿了滿足。
“啪”，那水晶球似的瓶蓋碎裂了。
小孩嘟嚷著把它丟棄在一角，
悻悻離去。
我趕緊跑過(guò)去，
把玩起來(lái)……
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 16
親愛的朋友，還記得你的童年嗎?
童年是什么?
人們說(shuō)，人的一生如果是海洋，
那么童年就是人生中的一朵浪花，
我說(shuō)，
童年，是一首清新的歌，
我用稚嫩的雙手，
把光陰譜成悅耳的音符，
在手指間跳躍;
童年，是一幅生動(dòng)的畫，
我用清澈的眼神，
把歲月繪成純凈的藍(lán)河，
在雙眸中流淌;
童年，是一段金色的記憶，
我用美麗的心靈，
把時(shí)光染成溫暖的火炬，
在人們的心中傳遞。
童年想什么?
人們說(shuō)，人的一生如果是藍(lán)天，
那么童年就是期盼翱翔的雛鷹，
我說(shuō)，
童年想成為初升的朝陽(yáng)，
因?yàn)樗?光芒更加燦爛;
童年想成為無(wú)聲的春雨，
因?yàn)樗臍庀⒏臃曳?
童年想成就人生的全部夢(mèng)想，
因?yàn)樗莿倓備侀_的繽紛畫卷。
童年做什么?
人們說(shuō)，人的一生如果是參天大樹，
那么童年就是準(zhǔn)備成才的幼芽，
我說(shuō)，
童年要做快樂的小鳥，
用天真鳴唱出生活的喜悅;
童年要做亮麗的彩虹，
用善良描繪出人生的底色;
童年要做搏擊風(fēng)浪的海燕，
用堅(jiān)強(qiáng)與勤奮實(shí)現(xiàn)未來(lái)的理想。
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 17
是七色彩虹，包含了許多喜怒哀樂，包含了許多酸甜苦辣。
有幸福，有生氣，有悲痛，有高興。
怎樣才能留住童年的快樂？
怎樣才能留住童年的幸福？
怎樣才能留住童年的喜怒無(wú)常？
以及童年所有的時(shí)光？
過(guò)了12歲，就要離開童年了，就要離開撒嬌了，就要學(xué)的成熟了。
我不想裝成熟，不想裝聽話，不想裝的'和大人似得。
我要留在童年，永遠(yuǎn)留著。
我不要偽裝，要瘋狂。
瘋狂玩耍，瘋狂的……
最美的夢(mèng)，永遠(yuǎn)留不住……
對(duì)，這是每個(gè)孩子都向往的夢(mèng)想……
描寫童年的現(xiàn)代詩(shī) 18
童年的我和她微風(fēng)徐徐吹來(lái)
白云輕輕飄過(guò)
讓我不經(jīng)意一想到她
當(dāng)她微笑時(shí)，全世界停止轉(zhuǎn)動(dòng)
我的心此時(shí)為她轉(zhuǎn)動(dòng)
那一秒我藏不住自己的心意
微風(fēng)徐徐吹來(lái)
月亮出現(xiàn)在我面前
讓我不經(jīng)意一想到她
當(dāng)嬋娟對(duì)我眨眼時(shí)
我會(huì)想到她
讓我不經(jīng)意一想到她
童年的我和她
曾經(jīng)是那么的'單純
讓我們的回憶奔跑在那青青草原上
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