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兒童詩(shī)仿寫（精選22首）
兒童詩(shī)是指以兒童為主體接受對(duì)象，適合于兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩(shī)歌。它應(yīng)符合兒童的心理和審美特點(diǎn)，既包括成人詩(shī)人為兒童創(chuàng)作的詩(shī)，也包括兒童為抒懷而創(chuàng)作的詩(shī)。下面是小編精心整理的兒童詩(shī)仿寫，希望對(duì)你有幫助!
兒童詩(shī)仿寫1
我想把鼻子
安在花苞中。
聞著鮮花的氣味，
享受這美好的時(shí)光。
聞啊，聞——
香味把我?guī)肓颂鹈赖膲?mèng)鄉(xiāng)。
我想把眼睛
裝在白云上。
看天空美麗的云霞。
看夕陽(yáng)下通紅的太陽(yáng)。
看啊！看——
美景把我?guī)肓似婷畹幕孟耄?/p>
我想把雙腿
安在太陽(yáng)上。
讓太陽(yáng)學(xué)會(huì)走路，
去照亮世界每一個(gè)角落。
走啊！走——
讓地球充滿了光亮！
我想把耳朵
裝在魚兒身上。
聽魚兒竊竊私語(yǔ)，
聽大海怎么說(shuō)話！
聽啊！聽——
大海是我溫暖的港灣。
我想把眼睛，
裝在海草上，
看金魚吹跑跑。
看章魚捕食。
看呀！看——
海底是我的游樂(lè)園。
我想把眼睛
裝在小鳥上，
看大地的美麗，
看兒童的笑容，
看啊，看——
看世界的美麗光彩。
我想把眼睛
裝在小魚的身上，
看浩瀚的大海，
看海里的美，
看啊，看——
看到了美麗的波浪。
兒童詩(shī)仿寫2
我想把眼睛
裝在天空
看小鳥自由的飛翔
看白云的潔白
看啊，看——
天空是我的游樂(lè)園。
森林
伐木工人來(lái)了，
使森林變得危險(xiǎn)。
小動(dòng)物們快跑呀，
使森林變得熱鬧。
伐木工人走了，
使森林變回從前那樣安靜。
兒童詩(shī)仿寫3
我想把頭發(fā)
種在春天的大地上。
帶著無(wú)盡翠綠，
長(zhǎng)成可愛的小草，
晃啊，晃——
晃出春日的樂(lè)章。
我想把耳朵
裝在大大的白云上。
傾聽小鳥的對(duì)話，
聆聽太陽(yáng)的演講，
聽啊，聽——
聽見月亮的歌唱。
我想把眼睛
安在森林中的大樹上。
看到松鼠不停啃著松果，
望見小豹子梳理著皮毛，
看啊，看——
看見升起的太陽(yáng)。
我想把嘴巴
放在最高的山上。
給小鳥講著故事，
給白云唱著歌謠，
講啊，講——
引來(lái)了值班的月亮。
我想把鼻子
接在最漂亮的鮮花上。
聞著周圍的花香，
嗅著小草的清香，
聞啊，聞——
聞見桃花的芳香。
我想把自己
放進(jìn)大海里。
看到五彩繽紛的小魚，
騎在海豚的背上，
翻來(lái)翻去，
翻啊，翻——
翻出大海的魅力
我想把耳朵，
安在白云上。
聆聽小鳥美妙的歌聲，
聽啊，聽-----
聽出萬(wàn)物的聲響。
兒童詩(shī)仿寫4
童年的水墨畫
操場(chǎng)
像剛冬眠醒的小熊，
拍動(dòng)熊掌到處玩耍。
一雙雙小手抓著別人，
你躲我閃笑哈哈。
是哪個(gè)“小猴子”一下爬上小樹，
下樹時(shí)只見幾片樹葉兩只腳丫。
球場(chǎng)
像一只只獵豹，
遼闊的操場(chǎng)上，
迅猛的奔跑著。
同學(xué)們自由自在地活動(dòng)。
一雙雙手正擊拍著籃球，
終于不只是哪一位同學(xué)，
“啪”的一聲，籃球進(jìn)了！
溪邊
像一條條魚兒，
不停的游著。
有時(shí)，
一雙小手撥動(dòng)起水花，
是那條小魚跳出了水，
哦！
原來(lái)是溪邊玩耍的孩子。
大地
聽不見大自然的歡笑，
那管他鳥兒歌唱。
風(fēng)在天上飄，
陽(yáng)光從大地東邊移到了西邊。
也想看柳樹飄動(dòng)的枝條。
山間
白云把藍(lán)天當(dāng)做畫布，
小鳥把樹枝當(dāng)做話筒，
大樹灑下了一片綠蔭，
人們把樹下當(dāng)做床鋪。
忽然嘩啦一下刮起了風(fēng)，
天空中鳥兒和樹葉在飛翔。
兒童詩(shī)仿寫5
我想變成一只小鳥，
自由地翱翔在天空中
快樂(lè)地穿梭在云層中。
我想變成一朵迎春花，
盡情享受著春天的美好
為人們預(yù)告著春的消息。
我想變成一朵蒲公英，
只要有風(fēng)，
就能馬上感受到飛行的樂(lè)趣。
我想變成一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹，
任它風(fēng)吹雨打，
我都是那么的筆直。
我想變成……
兒童詩(shī)仿寫6
我想把嘴巴
安在蒲公英上，
隨著和暖的微風(fēng)，
踏著柔軟的白云。
唱啊，唱——
唱出陣陣春的氣息。
我想把耳朵
裝在大樹上，
聆聽春天的樂(lè)曲，
感受自然的魅力。
聽啊，聽——
聽見首首春的贊歌。
我想把眼睛
長(zhǎng)在土地上，
看看萬(wàn)紫千紅的`春天，
記下美麗的曇花一現(xiàn)。
瞧啊，瞧——
瞧見了一幅幅美麗的畫卷。
兒童詩(shī)仿寫7
我想把小手，
掛在梅花樹上。
散著威嚴(yán)的寒氣，
帶著迷人的芳香，
散啊，散——
散下漫天的雪花。
我想把耳朵，
貼在春天的花園里。
傾聽花兒發(fā)芽的聲音，
聆聽鳥兒的歌唱，
聽啊，聽——
聽見春天的聲音。
我想把眼睛，
裝在潔白的白云上。
仰望著湛藍(lán)的天空，
與星星月亮藏貓貓，
藏啊，藏——
藏在了人們的眼里。
我想把自己，
投在海洋里，
變小魚，活潑機(jī)靈，
變海豚，機(jī)智勇敢，
變成兇猛的鯊魚和虎鯨，
更是我最大的愿望
我會(huì)變啊，變——
變成我喜歡的魚們。
不過(guò)，我無(wú)論變成什么，
也不會(huì)忘記我這個(gè)家。
兒童詩(shī)仿寫8
我想把小臉蛋
浸在溪水里。
隨著溪水的波動(dòng)，
看著魚兒在石縫間穿梭，
漂啊，漂——
飄出一朵朵美麗的浪花。
我想把頭發(fā)
接在柳絮上。
飄在風(fēng)中，
感受微風(fēng)的輕柔，
飄啊，飄——
飄到那遙遠(yuǎn)的地方。
我想把自己的身體
種在茫茫的沙漠上。
結(jié)出許多種子，
孕育出無(wú)數(shù)參天大樹。
種啊，種——
沙漠變成了一片綠洲。
我想把自己
變成一滴滴頑皮的雨露。
滋潤(rùn)小花，開得芬芳，
滋潤(rùn)小草，長(zhǎng)得茁壯。
成為一顆蒲公英，
更是我最大的愿望。
我會(huì)在幽靜的海面上隨風(fēng)飄蕩，
飄啊，飄——
實(shí)現(xiàn)環(huán)游世界的夢(mèng)想。
不過(guò)，想要環(huán)球旅行，
要和爸爸媽媽商量商量……
兒童詩(shī)仿寫9
我想把小手
安在楊樹葉上。
穿上綠色的斗篷，
時(shí)而把小手搖搖，
搖啊，搖——
奏響盛夏的華彩樂(lè)章。
我想把眼睛
裝在深山里，
看蝴蝶翩翩起舞，
瞧小鳥自由飛翔，
看啊，看——
山林是我的自由家園。
兒童詩(shī)仿寫10
我想把身體
裝在大樹里，
種在春天的田野上，
讓小鳥在我的枝頭歌唱，
長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——
大地是我的課堂。
我想把頭發(fā)
接在柳樹的柳絮上。
飄在微風(fēng)中，
感受微風(fēng)的輕柔，
飄啊，飄——
飄到遙遠(yuǎn)的那方。
我想把眼睛
裝在飛機(jī)上。
看飛機(jī)穿過(guò)云層，
在朵朵白云中飛翔，
望啊，望——
看出藍(lán)天下的精彩。
我想把我自己
融入到藍(lán)色的大海里。
變小魚，四處游動(dòng)，
變海草，四處搖擺。
成為海龜和海豚，
更是我最大的愿望。
我會(huì)游啊，游——
暢游整個(gè)大海。
不過(guò)，暢游整個(gè)大海，
要和爸爸媽媽商量商量……
兒童詩(shī)仿寫11
海水沖淡了一排排腳印，
就像沖淡了時(shí)光的秘密。
沒有人在意這一切，
但我卻痛徹心扉，
我想告別海灘，
卻將新的腳印
帶上海灘。
海水退去，
濤聲依舊，
只是不知又沖掉了
幾許回憶。
兒童詩(shī)仿寫12
我靜靜坐在山坡上，
坐看飛燕掠過(guò)頭頂。
我看見螞蟻被碾成碎片，
我看見仔兔掉落陷阱，
我看見有人被卷股市。
我想離開，
來(lái)到凈土，
做一方高僧，
卻也苦于寂寥。
也許，
人的一生便要在苦中修行。
兒童詩(shī)仿寫13
路已腳尖兒
走進(jìn)濃綠的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進(jìn)您的窗口，
夜夜和您作伴。
您聽，您聽，
綠葉兒在風(fēng)里沙沙，
那是我們給您唱歌，
幫您解除一天疲倦。
您看，您看，
滿樹盛開的小花，
那是我們的笑臉，
感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，
老師，快放下教案吧，
讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，
那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜。
兒童詩(shī)仿寫14
草帽上的小洞洞
是我給陽(yáng)光
開的一扇扇門
你看陽(yáng)光鉆下來(lái)了
他們調(diào)皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的腳印
兒童詩(shī)仿寫15
藍(lán)天上飛著
一對(duì)雪白的天鵝;
湖心里飄著
兩片美麗的云朵。
云朵馱著天鵝，
天鵝銜著云朵，
輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。
兒童詩(shī)仿寫16
天鵝踏著樂(lè)點(diǎn)翩翩起舞，
搖動(dòng)起苗條美麗的長(zhǎng)脖，
圓亮的眼睛一閃一閃，
四處尋覓著什么?
護(hù)鳥的孩子格格地笑了，
天鵝跟著唱起歡樂(lè)的歌。
兒童詩(shī)仿寫17
時(shí)間是什么?
是一把雕刻刀，
雕刻著分分秒秒，
給每一個(gè)人留下記號(hào)。
––
給小寶寶兩腿，
雕出兩只風(fēng)輪，
讓他一天天長(zhǎng)高，
踩著笑聲飛跑。
給小學(xué)生兩眼，
雕出小耳朵般的問(wèn)號(hào)，
讓他粗粗的眉毛，
擰成求知的思考。
給大哥哥下巴，
雕出一茬黑韭菜，
讓他粗獷的喉嚨，
唱出青春的驕傲。
給老爺爺老奶奶的臉上，
雕出美麗的五線譜，
讓他們?cè)诩t紅的晚霞下，
彈奏甜甜的歌謠。
啊，這把看不見的雕刻刀，
工作得兢兢業(yè)業(yè)，不差分毫，
它對(duì)誰(shuí)都不偏不依，
永遠(yuǎn)是那樣公道。
兒童詩(shī)仿寫18
它給不珍惜時(shí)間的孩子，
雕一只笨烏龜，
馱著沉甸甸的嘆息，
在后面爬得十分苦惱。
它給勤奮的孩子，
雕一匹大紅馬，
每天總是四蹄飛揚(yáng)，
在別人前頭奔跑。
它給貢獻(xiàn)大的人，
雕一張萬(wàn)能的護(hù)照，
不論走到哪里，
都會(huì)見到春天般的微笑。
它給一事無(wú)成的人，
雕一張人生不合格證，
盡管他還十分年輕，
卻已經(jīng)老得不能再老。
這把時(shí)間雕刻刀，
就是這樣鐵面無(wú)私。
它檢驗(yàn)每人對(duì)時(shí)間的態(tài)度。
兒童詩(shī)仿寫19
但愿每一個(gè)人，
都用時(shí)間的雕刻刀，
為自己雕刻
一個(gè)人生的自豪。
兒童詩(shī)仿寫20
媽媽是棵大樹，
我是樹上小鳥，
每天，在媽媽身邊，
快活得又蹦又跳。
熱了，媽媽給我綠蔭，
綠葉搖響催眠小調(diào);
冷了，媽媽把我摟緊，
雪花譜出春的歌謠。
啊，媽媽，
將來(lái)不論飛到哪里，
我都不會(huì)忘記，
這翠綠的林梢。
媽媽是一片沃土，
我是一棵小苗，
沃土把我滋養(yǎng)，
讓我一天天長(zhǎng)高。
媽媽的愛，
給我生命一片翠綠，
給我人生的田野，
一個(gè)成熟的歡笑。
啊，媽媽，
我像谷穗那樣，
用沉甸甸的敬禮，
感謝您養(yǎng)育的功勞。
媽媽是藍(lán)藍(lán)的港灣，
我是離港遠(yuǎn)航的船帆，
您用祝福和期望，
為我鋪出前進(jìn)的航道。
我知道，前面會(huì)有
激流、暗礁、風(fēng)暴，
媽媽的港灣，
會(huì)隨時(shí)把我擁入懷抱。
啊，媽媽，
不論遇到什么驚濤駭浪，
我都堅(jiān)定地奔向目標(biāo)，
絕不會(huì)有半點(diǎn)動(dòng)搖。
兒童詩(shī)仿寫21
好爸爸一是很棒很棒，
工作、學(xué)習(xí)人人都夸，
孩子跟他走到街上，
美得會(huì)把胸脯挺得高高。
別人都說(shuō)：“你看人家的孩子，
有一個(gè)多光彩的爸爸。”
好爸爸一定最疼媽媽，
家里活兒總是搶著去干，
洗衣服、買菜、做飯，
還帶著孩子收拾家。
他的兩手很巧很巧，
能使壞了的收音機(jī)開口講話。
好爸爸肚子里的故事最多，
像小河那樣總也淌不完，
聽得孩子豎起了耳朵，
還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。
不論小孩子提出多少怪問(wèn)題，
他都能耐心地一個(gè)個(gè)回答。
好爸爸從不扳著面孔，
臉兒總是開滿了笑花。
他總說(shuō)，小樹要長(zhǎng)得直直，
必須經(jīng)常地剪枝打杈。
他的話像支動(dòng)聽的小曲，
在孩子心湖上輕輕飄灑。
啊，這樣的爸爸，
誰(shuí)都會(huì)說(shuō)是好爸爸。
因?yàn)樗宰砸训男袆?dòng)，
教會(huì)孩子怎樣做人，
用愛的雨露，
染綠了每一棵小芽。
兒童詩(shī)仿寫22
世上有一半人要當(dāng)爸爸，
別看他今天還是娃娃。
當(dāng)上爸爸的人，
不一定會(huì)當(dāng)爸爸，
沒當(dāng)上爸爸的孩子，
卻知道什么是好爸爸。
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