三好學生的申請書
隨著社會在進步，申請書起到的作用越來越大，申請書是我們平時提出請求的一種書信。你還在為寫申請書而苦惱嗎？以下是小編精心整理的三好學生的申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三好學生的申請書1
尊敬的領導、老師：
你們好！
我叫陶xx，男，共青團員，是通信工程通信技術專業(yè)20xx級（9）班學生。在此，我申請“三好學生”，并感謝老師們給予我的培養(yǎng)和關心。
當我收到了安徽郵電職業(yè)技術學院入學通知書的那一刻起，我給自我定下目標，要刻苦努力地學習、完成大學學業(yè)，珍惜這次學習機會并繼續(xù)不斷深造。此刻，我已經(jīng)是大二的學生了，在大一學習生活中，我嚴格要求自我，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫忙下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。
大學的學習任務與高中時期相比相對簡單了一些，因此在大學剛開學的那段時間我有一些懈怠，還好在看到同學們都一如既往勤奮努力的時候，我及時地認識到了自我的不足，學習是學生的本職任務，不論何時都不能懈怠。認識到自我不足之后，我嚴厲要求自我，參加了成人自考并時常與同學們討論問題，交流思想，并利用學校學習軟件與硬件設施擴大自我的知識范圍，了解更多所學專業(yè)知識和課外知識。事實證明，我的努力沒有白費，此刻的學習成績比大一有了提高，自我心里感到很欣慰，但我不會驕傲，我一向堅信，勤奮是學習制勝的關鍵，而非聰明的頭腦。因此，在學習的過程中，我一向督促自我要勤奮努力，力求在學習成績上取得更大的突破。
進入大學后，我的思想有了較大的超越。我積極地參加學校、院系組織的各類思想政治活動和講座。我嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，服從學院各部門的.管理。
生活中的我勤儉樸素，謙虛謹慎，重視與同學間情感的交流，團結友善，堅持正直的做人原則。同時，要全身心地投入工作學習中，不僅僅要具備良好的心里素質(zhì)，還要具備健康的身體素質(zhì)，因此我在平時注重體育鍛煉，與同學一齊打籃球，乒乓球等運動。
大學與高中最大的不一樣點在于，學習不是學生的全部，大學更加注重了實踐活動的參與和鍛煉。因此我積極參加學校開展的各項豐富多彩的校園文化活動。在入校時，我就加入了學院日月星辰讀書會，在20xx年組織主持了日月星辰讀書會的“奧運知識競賽”，并取得了不錯的反響，如今我已是社團的辯論部的部長了。在寒暑假期間我積極投入到社會實踐中去，到別人食品公司做過產(chǎn)品包裝，做過促銷員、監(jiān)督員，自我賣過小東西。這些活動對于我潛力的提高是遠遠不夠的，在以后的學習與生活中，我會不斷努力，抓住機遇，更加廣泛地參與社會實踐活動來提高自我，完善自我。
一年的大學生活已經(jīng)過去，所有的成績已經(jīng)成為歷史，作為年輕一代的我們目光就應廣闊。雖然我取得了一些成績，但這一切都離不開老師的指導和幫忙，同學的關心和鼓勵。我深知自我做的還不夠，驕傲會使人自滿和后退，我要以一顆平常心，踏踏實實地、一步一個腳印地去迎接更大的挑戰(zhàn)，努力學習，全面發(fā)展，鍛煉潛力，創(chuàng)造出自我輝煌的明天，做一個適應社會發(fā)展需要的合格人才。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
三好學生的申請書2
尊敬的院、系領導：
他是工商管理系2班的xx。時光飛逝，轉眼間他已是大二的學生，回顧過去一年的生活，他感觸頗深，既為自我在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自我能從工作和實踐中得到鍛煉而感到欣慰。在一年的大學學習生活中，他嚴格要求自我，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫忙下，在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。
作為一名學生，他深知學業(yè)的重要性，在學習上從未放松過。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自我，才能使自我融入這個社會，適應這個社會。由于他懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊持續(xù)著高中時的刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環(huán)節(jié)，應對困難不低頭。由于他的努力，在大一的兩次大考中平均成績到達了89分。取得成績后，他以更高的標準嚴格要求自我。自始至終他都勤勤懇懇、扎扎實實地對待每一門功課，課上認真聽講，及時仔細地完成老師所布置的每項作業(yè)；積極思考老師提出的問題及討論題，課下主動與老師交流，向老師請教自我不懂的問題，從中受益匪淺。他不僅僅重視自我本專業(yè)的學習，經(jīng)常閱讀有關管理學的書籍和資料來擴展自我的知識面，也積極從其它方面提高自我的技能。學院圖書館為他帶給了又一個學習的平臺，他是圖書館的常客，《中國國情國力》、《演講與口才》等書是他的最愛。透過一年的學習，他不僅僅獲得了廣博的知識，而且能用智慧來應對無常的人生，進而“意詩地棲息”。
工作方面，為了鍛煉自我，同時也尋找一次為同學服務的機會。在開學初，他就報名參加了學院紀檢部，并很快熟悉了紀檢部的工作。一個學期的活動，他結識了許多朋友，也學會了一種技能――溝通，與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。在紀檢部的一年，他參與了學院幾乎所有活動的組織。在“銀杏文化月”、籃球賽、春季運動會等活動中，他和其他的干事密切合作為活動的順利進行做出積極的貢獻。他在工作中的出色表現(xiàn)得到了主席及部長的好評，成為“籃球聯(lián)賽先進工作者”、“優(yōu)秀裁判”的獲得者。一年的干事任期很快結束了，部長期望他能繼續(xù)留任，但由于自身原因他未能留任，但是他依然關心紀檢部的工作，期盼紀檢部能取得更大的成績。
生活方面，坦誠樂觀，樂于幫忙身邊的人，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致，他因此得到了同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。在20xx年五一評優(yōu)活動中，他被選為“優(yōu)秀團員”。作為寢室長，他積極響應團委的號召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。他覺得搞好同學、朋友之間的關系十分重要，這直接關系到他今后四年的大學生活能否過的充實，他覺得孤單的過完這四年大學生活，那他就是一個失敗的大學生。他需要做很多事情去充實他這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的`幫忙來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，他都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件十分開心的事。
社會實踐方面，他積極參加學院及校外的實踐活動。除了在紀檢部參加的各種活動外，他還參加了學院辯論會、知識競賽等活動。在校外，他作過兼職：在酒店當過服務生，在家電城作過促銷員。雖然沒有取得驕人的成績，但他覺得那是一種體驗為以后的工作積累了經(jīng)驗。
一年的大學生活已經(jīng)過去，所有的成績已經(jīng)成為歷史，作為年輕一代的他們目光就應廣闊。雖然他取得了一些成績，但這一切都離不開老師的指導和幫忙，同學的關心和鼓勵。他深知自我做的還不夠，驕傲會使人后退，他要以一顆平常心，踏踏實實地、一步一個腳印地去迎接更大的挑戰(zhàn)，努力學習，全面發(fā)展，干好工作，鍛煉潛力，創(chuàng)造出自我輝煌的明天，做一個適應社會發(fā)展需要的合格人才。
“三好學生”稱號不僅僅是他的理想和信念也是他對自我的肯定和挑戰(zhàn)，期望老師能給他這次機會，我相信今后他會做得更好。好學生，望學校批準。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
三好學生的申請書3
尊敬的領導：
作為一名品德優(yōu)秀的小學生，我自從入學的那一天起，就時候注意在學習和思想道德兩個方面加強自己，一直以來我都嚴格要求自己，努力地學習科學知識，特別注意各個方面的均衡發(fā)展。我成績優(yōu)秀，愛好廣泛，積極參加學校和社區(qū)組織的活動。我連續(xù)四年被評為學校“三好學生”，曾兩次獲得社會活動“體驗小明星”的稱號。我參加的鋼琴培訓已通過六級考試，中國舞培訓已通過十級考試。我的作文曾多次在報刊雜志上發(fā)表，在英語、奧數(shù)、體育等方面，我也取得了一定的'成績。
“新三好學生”的標準是：在社會做好公民，在家里做好孩子，在學校做好學生。“新三好學生”是學生們向往和憧憬的光榮稱號，現(xiàn)在，我申請參加“天心區(qū)新三好學生”的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，在將來的學習生活中，我會一如既往地按照這些標準來要求自己，不斷進步。請老師監(jiān)督考察。希望老師能批準我成為“新三好學生”，相信我今后一定會做得更好的。
此致
敬禮！
申請人：xx
時間：20xx年xx月xx日
三好學生的申請書4
xx小學大隊部：
我叫xx，現(xiàn)申請xx三好學生榮譽。
我申請的理由如下：
一、學習努力，成績優(yōu)異。
我學習效率高，課堂上注意力集中，善于思考，積極回答問題，并帶動同學們的課堂情緒，課后認真完成作業(yè)。我各門功課在每次考試中成績均為優(yōu)秀。每年都被評為校三好學生。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
我愛好廣泛，喜歡音樂、旅游等項目，多次參加校內(nèi)外的表演及比賽，曾獲得20xx年江蘇省阿爾達米拉杯吉他大賽重湊優(yōu)秀獎，現(xiàn)吉他已過六級。學校的每次大型慶典活動都少不了我的身影，我還代表學校參加了葫蘆絲表演。我愛好旅游，長城、故宮、五臺山、旅順口、大連等處都留下了我的身影，在旅游中，我了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國山河的熱愛，開闊了視野。
三、團結友愛，熱愛勞動。
我尊敬老師、團結同學、樂于助人，深受大家的喜愛。在班里，我是老師的好幫手，同學們的好伙伴，學習上總是樂于幫助同學共同進步。我工作認真負責，一絲不茍。在家里，我能幫父母分擔家務，是父母的好幫手。逢年過節(jié)總會記得問候長輩，用自己的語言換來大家的'歡笑，是一個愛親人、誠實守信的好孩子。
四、勇于實踐，富有愛心。
我積極參加學校組織的各項活動，在活動中起帶頭作用。多次和同學、老師一起主持學校活動。經(jīng)常參加社會實踐及獻愛心活動，今年4月份我在街頭參加了“為了兒童，我減速”的聯(lián)合國倡議活動，用自己積攢的零花錢購買圖書及食物捐贈給聾童特教中心的孩子們以及雙溝小學的同學們。通過這些活動，我了解了社會，更鍛煉了我各方面的能力。
三好學生學習優(yōu)秀、品德高尚、樂于助人，是同學們心中的好榜樣，我很希望能得到這項榮譽，并以此鞭策自己不斷努力，爭取更大的進步。
請老師批準！
申請人:xx
20xx.05.20
三好學生的申請書5
尊敬的老師：
您好！時光荏苒，轉眼我就成為了一名六年級的學生。在這里，我光榮的申請三好的職位。
在六年級的學習生活中，我繼續(xù)地努力學習，不斷參加各種比賽。先后參加了市級第九屆科技創(chuàng)新大賽和第十一屆市級機械科技比賽，榮獲了信息學和建筑模型項目一等獎。在電子制作方面可謂是小有成就。
我生活中愛好廣泛，喜愛讀書看報，這使我懂得了不少知識。我的作文寫得很生動，常受到老師的夸獎。英語也是我的強項，我在生活中善于觀察，因此我的.詞匯量很大。在自己努力時，我還會帶動小組成員一同努力，一同爭得全班第一。
我覺得作為一個三好學生，就要“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。我雖然還并不完美，但有了老師的信任、同學的支持，我相信我能沖破層層難關，朝著自己的目標努力，永不放棄，做一個優(yōu)秀的三好學生。希望老師能給我這個機會，我會做得更好，不辜負大家的期望！謝謝大家！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
【三好學生的申請書】相關文章：
三好學生申請書02-28
三好學生申請書02-10
三好學生申請書11-05
三好學生申請書精選10-15
三好學生申請書07-26
三好學生申請書01-28
三好學生的申請書08-08
三好學生的申請書09-12
市級三好學生申請書01-15