設(shè)計方案

設(shè)計方案[經(jīng)典8篇]

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的設(shè)計方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設(shè)計方案 篇1

　　健康是孩子成長的基石，為了全面發(fā)展幼兒體能和增強幼兒體質(zhì)，增強幼兒抗病能力，預(yù)防甲流的傳播，并提高幼兒的'意志品質(zhì)，促進身心和諧發(fā)展，擬在本周組織召開幼兒秋季運動會。依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，在國慶60年大閱兵的鼓舞下，根據(jù)中班幼兒生理、心理特點，中班教研創(chuàng)編和改編隊形隊列展示和游戲競技。

　　一、時間：

　　20xx年11月5日下午3：00——4： 30

　　二、地點：

　　南塑膠場地

　　三、參加班級：

　　中一、中二；中三、中四、中五、中六、中七

　　四、家長配合：

　　1、因甲流防控工作需要，本次活動不邀請家長參加，請諒解。

　　2、活動當(dāng)天請給幼兒穿園服和運動鞋，按正常時間接送。

　　3、配合教師教學(xué)，有意識地帶孩子觀看運動會相關(guān)的電視節(jié)目、影像片段、照片等，聊一些關(guān)于運動會的話題，讓孩子初步了解相關(guān)知識：裁判員、發(fā)令語匯、起跑線、沖刺線、判定取勝的依據(jù)等等。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、運動員入場式：

　　按班級順序由中一至中七沿跑道列隊、入場，繞場一周。

　　2、隊形隊列表演：兩個班一組進行展示（中一、中二班入場式后直接進入場準(zhǔn)備表演，演完即入座當(dāng)觀眾；中三、中四場地外候場；中五、中六、中七班入座觀看）。

　　3、運動會單項及參賽名單：（分兩個場地進行，中一班—中四班北側(cè)跑道；中五班——中七班南側(cè)跑道）。

　　①小豬運皮球：

　　②小馬跨欄：

　　③小熊大力士：

　　六、活動要求：

　　一）充分做好各項準(zhǔn)備工作：

　　1、分工明確，互動配合：

　　①入場式，全體著園服，三人分站幼兒隊列兩側(cè)前、中、后；

　　②單項競賽：語言組教師負(fù)責(zé)運動會比賽項目組織、器械，分工到人準(zhǔn)備好器材，并提前送達(dá)場地；

　　音樂組教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看、維持會場紀(jì)律；

　　保育員負(fù)責(zé)每一項參賽選手清點，送到起點并記錄名次。

　　③各班準(zhǔn)備入場式道具（班級標(biāo)牌、手中器械）、口號（走過主席臺前時齊呼二遍）。

　　2、對孩子進行有關(guān)知識教育：組織運動會談話活動，明確運動會概念、目的，知道各項活動名稱，掌握名詞基本概念，如：裁判、發(fā)令員、起跑線、終點線、沖刺線等知識。

　　二）集體活動：幼兒和教師服裝整齊統(tǒng)一，注意力集中，精神飽滿，昂首挺胸、踏步有力，六路縱隊繞場一周；隊形隊列表演注意幼兒動作整齊到位，充分體現(xiàn)幼兒年齡特點，陽光而有朝氣。

　　三）單項運動：

　　1、面向全體幼兒，把“快樂運動”的理念融入到幼兒體育運動中，讓幼兒在快樂、自主的游戲中得到發(fā)展。

　　2、游戲材料安全衛(wèi)生，充分體現(xiàn)幼兒身心的發(fā)展。

　　3、讓幼兒在參與和游戲過程中不斷提高自己的主動性，讓幼兒成為游戲的真正主人。

　　備注：

　　1、保教配合分工協(xié)作組織好幼兒，比賽過程中本班老師注意記錄每一項比賽名次，結(jié)束后及時向幼兒分發(fā)比賽獎品。

　　2、各班自備相機為幼兒拍照（可推選一、二名家長代表全程拍照），活動后相關(guān)的照片資料在班級博客中向家長展示，并精選五張本班存入—共享2—“20xx運動會照片”文件夾中。

設(shè)計方案 篇2

　　一．活動目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生回顧自己在小學(xué)階段成長的經(jīng)歷，進行“昨天”與“今天”的比較，客觀認(rèn)識自我，體悟成長的過程，感受到個人成長的快樂，展望“明天”，從而，不斷激發(fā)學(xué)生主動向上的強烈愿望。

　　2、 從關(guān)注個人的成長發(fā)展到關(guān)注集體的發(fā)展，在班級建設(shè)中體驗和收獲交往、合作、管理的快樂，感知“我發(fā)現(xiàn)”與“集體發(fā)展”相互促進作用，嘗試建立共同愿景，進一步強化積極的心理品質(zhì)。

　　二．指定依據(jù)：

　　1、 年段分析：進入二年級，班級中，70%的學(xué)生希望自己能夠進入較好的高一級學(xué)校，認(rèn)為這才是能夠使自己更好地成長；家長對孩子的要求也更高了，期待孩子能夠進入“理想”的學(xué)校。

　　2、 班級分析：班級學(xué)生的特點是，活潑熱情，思維活躍，自主性強，關(guān)注自我發(fā)展，對自己有一定要求，已經(jīng)形成自己的學(xué)習(xí)方法，但是實際操作過程中，難免表現(xiàn)出浮躁，常常是流于形式上的學(xué)習(xí)或抱有應(yīng)付的態(tài)度，意志品質(zhì)方面缺乏自我培養(yǎng)的意識。學(xué)生內(nèi)心沖突主要體現(xiàn)在：有目標(biāo)，要學(xué)習(xí)，可還想有學(xué)習(xí)之外的、屬于自己的自由空間；學(xué)習(xí)效果沒有明顯提高，不能讓教師和家長滿意；因此，感到不知所措，更感到無奈——時而想逃避，想放棄，但又不甘心；時而想發(fā)奮，想超越，但又堅持不了，反而越來越苦惱……

　　我和學(xué)生交流，他們都表示自己有煩惱，而且不只是一個煩惱，近70%學(xué)生反映自己的學(xué)習(xí)壓力太大了，50%的學(xué)生覺得自己玩的`時間太少了，希望組織開展多姿多彩的活動，豐富課余生活。于是，我和學(xué)生共同策劃了此次班會活動，目的在于讓他們通過活動排解心理壓力，增強自信，學(xué)會用良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，以此不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)綜合能力和心理素質(zhì)。

　　3、成長系列活動設(shè)計與進展：

　　⑴第一階段（九月——十一月）：“在學(xué)習(xí)中成長”系列活動。針對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)注度搞，可望獲得理想成績，滿足學(xué)生心理需求自主開展了有關(guān)學(xué)習(xí)方法的探討，交流怎樣做到上課專心致志，學(xué)會“四步審題法”，開展“我就是老師”的作業(yè)自查等等，從而讓學(xué)生在共同攻克學(xué)習(xí)是有趣的，有用的，有路可循的，因而可以成為一件快樂的事情。

　　⑵第二階段（十一月——一月）：“我們一同成長”系列活動。針對學(xué)生渴望爭取自主活動空間的心理需求，召開“成長在每一刻”的主題班會，我和學(xué)生一起回顧學(xué)生階段個人發(fā)展、集團發(fā)展的經(jīng)歷，讓他們發(fā)現(xiàn)“我”和“他”的變化，關(guān)注班級成長的過程，尋找發(fā)展背后的意志品質(zhì)等內(nèi)部和外部的支持。

　　⑶第三階段（下學(xué)期）：“五年，我們一起走過”系列活動。回顧我們主動成長的經(jīng)歷，感恩母校，以及感恩促成長的人們，并憧憬“明天”美好的未來。

設(shè)計方案 篇3

　　一、資金來源及分配

　　學(xué)校決定拿出一小部分資金(每個住校班每月100元)，用以督促。激勵住校班班主任加強對寢室各項事務(wù)的管理。資金分配如下：寄宿生鞏固率：50元；財產(chǎn)管理：30元；紀(jì)律：10元；衛(wèi)生：10元。

　　二、寢室管理領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：XX

　　副組長：XXX

　　管理成員：各住校班班主任及寢室管理員。

　　三、具體操作

　　1、寢室紀(jì)律

　　(1)、遵守作息時間，每天按時起床。無特殊情況不得隨意滯留宿舍，晨讀或晨操和上課前及時離開宿舍。

　　(2)、在樓內(nèi)必須保持肅靜，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)嬉鬧，不準(zhǔn)打球，不準(zhǔn)翻爬護欄。

　　(3)、必須按指定床位就寢，不得自行更換，不許竄樓層、竄寢室，男女生不得互竄宿舍，不得帶校外人員和非本寢室同學(xué)進入宿舍或留宿，不準(zhǔn)外宿。

　　(4)、住宿生平日生病、因事回家，必須有班主任準(zhǔn)假條、政教核實并到管理員處登記。

　　(5)、在上課和早晚自習(xí)時間，未經(jīng)政教批準(zhǔn)，不得擅自在宿舍休息。

　　(6)、熄燈后，不得在走廊或?qū)嬍抑�外的地方逗留，不得講話、洗衣服、聽音樂、接打電話等。

　　(7)、以上情況，如果有違反的，則按1元/人次進行處罰。

　　2、寢室衛(wèi)生

　　(1)、住宿生每天必須按時、按要求完成個人內(nèi)務(wù)。堅持每天打掃寢室，搞好衛(wèi)生，接受值周生和管理員檢查。

　　(2)、床上要保持整潔，床鋪要平整

　　(3)、必須全天保持寢室的清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)、走廊地面無垃圾，無積水；墻上不亂貼亂掛；做到門窗、天花板無蜘蛛網(wǎng)；做到床底下無凌亂物。

　　(4)、前后窗臺要保持干凈，不允許擺放任何物品。

　　(5)、玻璃。門干凈，無污跡。

　　(6)、學(xué)生一律在教室就餐，不得到宿舍用餐。

　　(7)、每周將不定時進行衛(wèi)生檢查，如果衛(wèi)生做的不到位，將會酌情扣除1至3分(每分1元)。

　　3、寄宿生鞏固率

　　(1)、學(xué)校每月對寄宿生鞏固率達(dá)100%的班級，給予班主任50元的獎勵。

　　(2)、對住校班的寄宿生人數(shù)，總務(wù)處。值周組將不定期進行抽查。

　　(3)、住校班級，每流失了一個寄宿生，則按10元/生，從當(dāng)月50元的寄宿生鞏固率中扣除，直至流失的寄宿生返回為止。

　　(4)、對于寄宿生流失嚴(yán)重(流失5人或5人以上)的班級，該班主任將不得參與本學(xué)期的班主任評優(yōu)。評先。且學(xué)校將對該班主任的能力進行新的評估。

　　(5)、每班寄宿生人數(shù)，以開學(xué)初學(xué)校與各班核定的人數(shù)為基準(zhǔn)。

　　4、財產(chǎn)管理

　　1、遵照”損壞公物，照價賠償”的原則，總務(wù)處將每月對各寢室的財產(chǎn)進行檢查，如果發(fā)現(xiàn)有損壞，遺失的，則照財物的'價格，從30元里扣除，直至被損壞或被遺失的財物被重新修理好，或被補購回。

　　2、寢室中如果有(踢門。擂床等)損毀財物的行為，將處5元/人次的罰金，并直接從30元中扣除。

　　3、各寢室的財產(chǎn)，將以開學(xué)初總務(wù)處所進行的寢室財產(chǎn)登記，為每月檢查的參照依據(jù)。

　　4、如果本月內(nèi)某班的所有寢室的財產(chǎn)均無損毀。遺失，也無破壞公物的人和事，則可獲得此月的財產(chǎn)管理全額獎金---30元。

　　四、檢查評比

　　1、每周有檢查、有登記、有反饋。

　　2、考評人員組成：由總務(wù)處工作人員、值周組成員、寢室管理員、學(xué)生會生活部干部評分組成。

　　3、總務(wù)處如果舉行住校生參加的活動，則從每個住校班當(dāng)月財產(chǎn)管理的30元中，抽出10元，10個班共計100元，作為活動比賽的獎金。具體分配看所取名次的個數(shù)而定。

　　3、根據(jù)每周的檢查。評比每個月進行一次大匯總。算出每月各班主任的應(yīng)得獎金。并評選三個“文明寢室”，一月評選一次星級寢室，每學(xué)期對獲獎最多的寢室所有成員給予獎勵。

設(shè)計方案 篇4

　　為了能讓幼兒感知家人的辛苦，激發(fā)幼兒對家長愛的情感，我們又和幼兒一起討論用調(diào)查表的.方式來了解父母一天的活動。在家長的配合下，幼兒用繪畫的方式來記錄下父母一天的活動，在調(diào)查中幼兒了解到：自己的家人很辛苦，自己在上班時，家人在工作，自己放學(xué)回家后，家人還要做家務(wù)，照顧老人和孩子，很晚才能休息。

　　實錄一：

　　萌萌：我再也不吵著給媽媽要新衣服了，媽媽真是太累了。

　　老師：那你以后應(yīng)該怎么做呢？

　　萌萌：在園中好好打算盤、學(xué)英語，回家后幫助媽媽掃地、擦桌子……

　　活動后幼兒了解到爸爸媽媽工作很辛苦，以后在也不任性了。 有的還表示家人回家后給家人拿拖鞋、捶背、端水。

　　用調(diào)查表的方式給幼兒了一個表達(dá)自己愛的機會，讓幼兒學(xué)會了用實際行動來表達(dá)對家人的愛。

設(shè)計方案 篇5

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識9個生字，會寫2個字。

　　2、正確、流利、有感情朗讀課文。

　　3、有關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的愿望。

　　學(xué)習(xí)重點：

　　通過感情朗讀，啟發(fā)學(xué)生展開想象，在想象中理解、感悟。

　　學(xué)習(xí)難點：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)愛環(huán)境的品質(zhì)。

　　2、能夠按課文中詩歌的形式仿寫句子，積累語言，培養(yǎng)語感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　制作多媒體課件，板畫。

　　課時安排：

　　2課時

　　教學(xué)流程：

　　第一課時

　　一、故事導(dǎo)入

　　1、師講故事《神筆馬良》：從前有一個┄┄后來馬良用神筆懲罰了惡人，幫助了無數(shù)的窮人，讓他們過上了幸福的生活。

　　2、大家說馬良的神筆神在哪里？（畫什么就活了等等）假如你有馬良的神筆，最想做什么？（三、五個同學(xué)說）

　　3有個小朋友也想借馬良的神筆來實現(xiàn)自己的愿望，這些美好的愿望都藏在《假如》這首詩歌里，現(xiàn)在我們來欣賞一下吧！

　　二、朗讀欣賞

　　1、師配圖朗誦。

　　2、寫得多好啊！想自己讀讀嗎？讀一遍一過癮讀兩遍，三遍，并畫出作者想用馬良的神筆畫什么？是為了幫助誰？

　　3、學(xué)生自由讀，師巡視，注意聽學(xué)生讀。

　　4、指名分節(jié)讀通課文。

　　5、過渡：同學(xué)們讀得真投入，誰愿意展示讀給大家聽？第一節(jié)誰來讀？ 誰來讀第二節(jié)？ 第三節(jié)最感人了，留給誰呢？ 最后一節(jié)我們一起讀吧！

　　識字：

　　6、聲音真響亮，句子也很通順，你看小星星聽了在高興地眨著眼睛呢！只要讀準(zhǔn)了上面的字，小星星就是我們的好朋友了，有信心讀好嗎？

　　誰最勇敢來讀第一個？第二個字誰來讀？下一個誰來讀，？你來讀這個，下一個誰來讀？最后一個字留給誰？

　　7、大家讀得真準(zhǔn)，小星們還想再聽我們響亮地讀一遍。

　　寫字：

　　8、還有兩個小朋友舍不得走，想請大家寫一寫呢，它們什么地方長得很像？（良 食）那我們就趕快寫一寫吧，先在田字格里描紅，再自己寫兩個。

　　9、指導(dǎo)書寫。

　　10、把這些新認(rèn)識的朋友放到課文里，還能認(rèn)得嗎？請大家快快速讀課文。師生小結(jié)：我要畫個紅紅的太陽，是為了幫助——小樹，要畫許多好吃的谷粒，是為了幫助——小鳥，要畫一雙好腿，是為了幫助西西。

　　三、想象品味

　　（一）學(xué)習(xí)第一小節(jié)，

　　1、過渡：同學(xué)們，要想把詩歌讀得更有感情，我們還得了解詩的內(nèi)容，感受詩的意境。

　　2、請自由讀第一小節(jié)，邊讀邊想象。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生說（板書：太陽、小樹）

　　4、看板書，你從這幅圖上仿佛看到了什么？啟發(fā)想象。

　　假如你是小樹，現(xiàn)在溫暖的陽光照在你身上，感覺怎么樣？

　　帶著我種心情讀前四行。

　　如果沒有溫暖的太陽，寒風(fēng)呼呼地吹著，這時感覺會怎樣？嘆息什么？引導(dǎo)感情朗讀“縮著身子，輕輕嘆息。” 讀出小樹的.嘆息。

　　（二）學(xué)習(xí)第二、三小節(jié)

　　1、過度：剛才同學(xué)們讀得真棒！老師看見了一棵棵快活成長的小樹，我們就這樣——邊想象邊吟讀。下面還有兩節(jié)，選自己喜歡的一節(jié)來學(xué)習(xí)，先自己讀，然后把想象說給同桌聽，再同桌之間比一比，誰能讀出小鳥或西西的心情感受。

　　2、同桌合作學(xué)習(xí)，教師巡視。

　　3、交流：

　　第二小節(jié)：

　　1、誰喜歡第二小節(jié)？說說我畫了什么？是為了幫助誰？

　　2、引導(dǎo)學(xué)生說。老師板書：（谷粒、鳥窩、鳥媽媽）

　　3、假如你是一只小鳥，媽媽出去找食物了，心里會怎樣想呢？引導(dǎo)讀出“苦苦等待，餓得哭泣。”

　　4、喜歡這一小節(jié)的同學(xué)起立一起讀。

　　第三小節(jié)：

　　1、看課件圖談話：我們都有健康的身體，可以在操場上奔跑，可以和小伙伴一起做游戲，可不幸的西西只能坐在屋里，如果你是西西，你看見了什么？你在想什么？

　　2、喜歡第三小節(jié)的同學(xué)齊讀，其他同學(xué)可以靜靜地欣賞。

　　3、如果你是西西，坐在窗前你看到了什么？在想什么？心情怎么樣？讀出沉重的（難過的）心情。

　　4、現(xiàn)在你有了健康的身體，可以做什么呢？

　　引導(dǎo)用“┄ ┄可以┄ ┄”說話

　　5、小結(jié)：多么美好 的心靈啊！作者想借馬良的神筆來幫助我們的植物朋友——小樹，我們的動物朋友——如小鳥，還有不幸的人——西西。讓我們一起來感受作者這美好的心靈吧！（齊讀）

　　四、拓展

　　1、過渡：是啊，只要人人都獻(xiàn)上的份愛，世界將變成美好的人間。在我們身邊還有許多的人和事情需要我們?nèi)リP(guān)心和幫助，假如你有一枝馬良的神筆，會怎樣幫助他們？

　　2、說一說。

　　3、寫一寫。

　　五、總結(jié)全文

　　同學(xué)們真了不起，都會自己寫詩了，讓我們行動起來，從小學(xué)會愛他人，關(guān)愛生活，關(guān)愛環(huán)境，用自己的雙手，把這個世界建設(shè)得更美好！

設(shè)計方案 篇6

　　“國有禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心有禮則心泰。”為進一步促進我公司的精神文明建設(shè)和提高全員的文明禮儀素質(zhì)，大力倡導(dǎo)“遵紀(jì)守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，本次宣傳活動以公司全體員工為對象，將廣泛深入開展文明禮儀知識普及教育，現(xiàn)制定實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代社會文明的重要標(biāo)志。要以社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀為指導(dǎo)思想，深入開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，進一步普及文明禮儀知識，規(guī)范文明禮儀行為，塑造全體員工講文明、守禮儀、重誠信、團結(jié)友善、愛崗敬業(yè)、親和融洽的良好形象。

　　二、活動目標(biāo)

　　這次開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題，組織有針對性、參與性、實效性的實踐活動，普及文明風(fēng)尚，規(guī)范文明行為，提升全員的道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大員工提高文明意識，增長禮儀知識，樹立文明新風(fēng)，遵守禮儀規(guī)范，進一步調(diào)動員工學(xué)禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性，營造良好、和諧的氛圍。

　　三、活動內(nèi)容

　　開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，主要是普及員工日常行為禮儀、個人禮儀、公務(wù)禮儀、生活禮儀等方面的'教育，大力宣傳文明禮儀教育實踐活動，營造良好的企業(yè)氛圍，并積極從以下幾個方面重點加以推進。

　　（1）發(fā)倡議書，利用橫幅，倡導(dǎo)廣大員工參與以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題的“告別不文明行為”簽名儀式。

　　（2）利用公司各區(qū)域宣傳欄張貼海報、各公共區(qū)域設(shè)立標(biāo)語等各種渠道針對文明禮儀教育進行大力宣傳。

　　（3）播放文明禮儀相關(guān)電影及知識講座視頻。

　　（4）組織“尋找不文明行為”的拍攝活動（錄像或照片），曝光各種不文明行為，針對于對地吐痰、隨手扔垃圾等不文明現(xiàn)象，應(yīng)給予警告或酌情罰款。

　　（5）組織“尋找文明典范”將身邊你認(rèn)為可做文明典范的對象用文字或圖片視頻等予以描述提交至人事行政部。

　　四、活動要求

　　（1）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各部門要充分認(rèn)識開展文明禮儀宣傳的重要性，把它視為構(gòu)建和諧企業(yè)的重要內(nèi)容，要以本次宣傳活動為契機，使員工的文明意識、良好的行為習(xí)

　　慣更上一個新臺階。

　　（2）部門同事之間講公德，樹新風(fēng)，弘揚社會主義高尚情操，團結(jié)友愛，熱愛本職崗位，積極參與各種文明行為活動，進一步建立文明和諧的人際關(guān)系。

　　（3）形成機制、狠抓落實。各部門主管應(yīng)身先率人，以身作則做好榜樣，并積極響應(yīng)和配合文明禮儀宣傳活動的開展，逐步督促員工樹立起文明形象和糾正不文明行為。加強對文明禮儀教育實踐活動的指導(dǎo)交流和檢查。

　　擬定：李正江

　　20xx年9月22日

設(shè)計方案 篇7

　　有時候崗位薪酬決定了公司的人才分布，以下是小編整理的崗位薪酬體系設(shè)計方案，歡迎參考閱讀！

　　處于我國現(xiàn)階段的一般性企業(yè)里，薪酬在相當(dāng)長的時期內(nèi)仍然是激勵員工的最有力方式，而不合理的薪酬則嚴(yán)重的影響了企業(yè)職工的工作積極性。

　　目前，許多企業(yè)的薪酬依據(jù)還是基于職務(wù)的高低、工作年限的長短。調(diào)查顯示，員工對薪酬的滿意率還不到30%。

　　基于崗位價值和業(yè)績導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)即崗位績效薪酬形式是目前薪酬設(shè)計的主流。通過下面七個步驟進行崗位薪酬的設(shè)計，相信對于企業(yè)自己建立合適的薪酬體系會起到一定的指導(dǎo)作用：

　　第一步：梳理工作崗位。從企業(yè)整體發(fā)展需要出發(fā)，基于工作流程的順暢和工作效率的提高，梳理目前的工作崗位。分析不同崗位之間劃分的合理性：工作職責(zé)是否清晰，各個崗位間的'工作聯(lián)系是否清晰、合理。工作分析的結(jié)果是形成崗位清單和各個崗位的工作說明書。

　　第二步：進行崗位價值評估。選擇某種崗位價值評估工具，并組織企業(yè)內(nèi)部專家和外部專家逐個對崗位進行評價，這個過程如果企業(yè)自身認(rèn)為力量不夠時可以考慮請外部專家進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。崗位價值評價方法和工具有很多，分為量化的和非量化的兩類。對于評價崗位較多時，建議優(yōu)先考慮計分法。計分法的優(yōu)點是結(jié)果量化直觀，便于不同崗位間的價值比較。對于一般制造型企業(yè)的評價工具可以考慮北大縱橫的28因素法。

　　第三步：崗位分類與分級列等。首先，對崗位進行橫向的職系分類；然后，根據(jù)評價結(jié)果按照一定的分?jǐn)?shù)段進行縱向的崗位分級；最后考慮不同崗位級別的重疊幅度。分級時應(yīng)當(dāng)考慮兩個平衡：不同職系間崗位的平衡和同類職系崗位的平衡。不同職系和級別的崗位薪酬水平不同。

　　第四步：設(shè)定薪酬水平。根據(jù)上一步的崗位分等列級的結(jié)果，對不同級別的崗位設(shè)定薪酬水平。薪酬水平的設(shè)定要考慮企業(yè)薪酬策略和外部薪酬水平，以保證公司薪酬的外部競爭性和公平性，以保障公司薪酬的吸引力和控制公司重點崗位員工的流失。

　　第五步：確定薪酬結(jié)構(gòu)。以設(shè)定的崗位薪酬水平為該崗位的薪酬總額，根據(jù)不同職系崗位性質(zhì)確定薪酬結(jié)構(gòu)構(gòu)成，包括確定固定部分與績效浮動部分比例以及工齡工資各種補貼等其他工資構(gòu)成部分。一般來講，級別越高的浮動部分比例越大，崗位對工作結(jié)果影響越大的崗位浮動比例越大。

　　第六步：進行薪酬測算。基于各個崗位確定的薪酬水平和各崗位上員工的人數(shù)，對薪酬總額進行測算；針對崗位某些員工的薪酬總額和增減水平進行測算，做到既照顧公平又不能出現(xiàn)較大幅度的偏差。

　　第七步：對薪酬定級與調(diào)整等作出規(guī)定。從制度上規(guī)定員工工資開始入級和今后崗位調(diào)整規(guī)則。薪酬調(diào)整包括企業(yè)總體自然調(diào)整、崗位變動調(diào)整和績效調(diào)整。在崗位績效薪酬中應(yīng)該對個人薪酬調(diào)整和績效考評的關(guān)系做出規(guī)定。此外，還有對薪酬發(fā)放的時間、發(fā)放形式做出適合企業(yè)情況的規(guī)定，如是否采取密薪制等。

設(shè)計方案 篇8

　　自1995年《商業(yè)銀行法》頒布以來，我國開始實行銀行、證券分業(yè)經(jīng)營，從此拉開了我國券商業(yè)內(nèi)重組的序幕，如申銀萬國的合并，海通、大鵬、平安等券商的內(nèi)部調(diào)整，廣發(fā)對中銀的收購，聯(lián)合證券、東方證券的合并組建等等。然而這僅僅是個開始，1998年《證券法》的出臺，為構(gòu)建我國投資銀行體系勾畫了藍(lán)圖，可以預(yù)見，在未來券商重組的浪潮會更壯闊。

　　一、重組的必然性

　　（一）證券業(yè)的合理產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的要求

　　在中國證券市場發(fā)展的初期，出現(xiàn)了一段時期的市場準(zhǔn)入混亂局面。由于證券業(yè)高額利潤的吸引，全國各地一窩蜂地、盲目地組建了許多證券機構(gòu)，造成券商數(shù)量偏多、分布集中、規(guī)模過小、資本實力弱的局面。目前全國約有專營機構(gòu)90多家，兼營機構(gòu)300多家，證券營業(yè)部2300多家。由于券商目前主要從傳統(tǒng)的承銷、經(jīng)紀(jì)、自營“三大業(yè)務(wù)”中獲得收入，所以券商發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了市場容量的擴展，造成競爭過激。但由于券商提供的證券市場服務(wù)價格和中介費用基本上由政府確定，所以激烈的競爭不會造成服務(wù)價格下降，而導(dǎo)致了許多非價格性競爭手段的采用，如大量的公關(guān)交易和幕后交易的費用，從而提高了交易成本，對宏觀證券市場帶來極大的效率損耗。

　　不同的行業(yè)有不同的適合自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。證券行業(yè)的發(fā)展趨勢是，整個證券市場由少數(shù)幾家大型券商以絕對優(yōu)勢，占據(jù)業(yè)務(wù)的絕對份額，形成壟斷競爭格局。這種壟斷競爭格局有利于減少完全競爭造成的市場混亂和大量投機行為，有利于提高國家對證券市場的監(jiān)管力度。壟斷競爭的證券市場，可以避免完全壟斷市場近乎扭曲的價格發(fā)現(xiàn)功能、資源配置功能和制度創(chuàng)新功能等缺陷。

　　在美國，位居證券業(yè)前列的美林、所羅門兄弟、高盛等十大投資銀行，資本額占同業(yè)資本總額的3/4.而在中國，位于前15位的證券公司的資本和資產(chǎn)，僅為整個證券業(yè)的一半。可見，為改變目前我國券商市場集中率低、競爭激烈、低效無序的狀況，建成金字塔式的中國投資銀行體系，有必要對券商進行重組。

　　（二）《證券法》的法律要求

　　《證券法》第六條規(guī)定“證券業(yè)和銀行業(yè)、信托業(yè)、保險業(yè)分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)管理。證券公司與銀行、信托、保險業(yè)務(wù)機構(gòu)分別設(shè)立。”在前幾年的重組中，我國已基本實現(xiàn)銀證分離，但信托投資公司和保險業(yè)務(wù)機構(gòu)仍設(shè)有大量證券機構(gòu)經(jīng)營證券業(yè)務(wù)，按該條款的規(guī)定，這些證券機構(gòu)必須從其母體中脫離出來，進行重新組合和歸并。由于我國只有90多家專營的具有獨立法人地位的證券公司，這意味著我國400多家證券經(jīng)營機構(gòu)中有300多家將進行重組。

　　《證券法》第一百一十九條規(guī)定：“國家對證券公司實行分類管理，分為綜合類證券公司和經(jīng)紀(jì)類證券公司，并由國務(wù)院證券監(jiān)督管理機構(gòu)按照其分類頒發(fā)業(yè)務(wù)許可證。”同時第一百二十一條和第一百二十二條規(guī)定了綜合類證券公司的注冊資本最低限額為人民幣五億元，經(jīng)紀(jì)類證券公司的注冊資本最低限額為人民幣五仟萬元。而第一百二十九條和第一百三十條則明確了不同類券商的業(yè)務(wù)范圍：“綜合類券商可以經(jīng)營下列證券業(yè)務(wù)：（一）證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)；（二）證券自營業(yè)務(wù)；（三）證券承銷業(yè)務(wù)；（四）經(jīng)國務(wù)院證券監(jiān)督管理機構(gòu)核定的其他證券業(yè)務(wù)。”“經(jīng)紀(jì)類證券公司只允許專門從事證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)。”上述條款為我國券商向?qū)�業(yè)化方向發(fā)展作了制度上的安排，也為我國發(fā)展大型綜合類券商作了戰(zhàn)略性安排。

　　按照《證券法》對券商資本限額的規(guī)定，將使現(xiàn)有的90多家證券專業(yè)經(jīng)營機構(gòu)面臨不同的.命運。按5億元資本金對現(xiàn)有機構(gòu)進行歸類可發(fā)現(xiàn)，除申銀萬國、華夏證券等全國性券商及近期進行過增資擴股的共約16家機構(gòu)外，一批業(yè)務(wù)發(fā)展較為完備、業(yè)績優(yōu)良、資產(chǎn)質(zhì)量上乘的省級證券公司都處于線下。由于經(jīng)紀(jì)類證券公司注冊資本最低限額為五千萬元，這樣算，約有20家左右，資本金低于5千萬的證券公司將有可能會面臨被歸并重組的命運。

　　（三）國際化競爭的要求

　　1998年4月，美國花旗公司和旅行者集團合并成立花旗集團公司，形成一個大型的“金融超市”，業(yè)務(wù)范圍遍布銀行、證券、保險等行業(yè)，對全球金融業(yè)的發(fā)展將產(chǎn)生一定影響。1999年11月4日，美國參眾兩院分別以壓倒多數(shù)通過了《金融服務(wù)現(xiàn)代化法案》的最后文本。該法案將取消30年代大蕭條時期實行的限制商業(yè)銀行、證券公司和保險公司跨界經(jīng)營的法律，分業(yè)經(jīng)營的壁壘終于被打破，可以預(yù)見在未來會有更多的這種大型“金融超市”出現(xiàn)。而在全球經(jīng)濟一體化、資本流動國際化的形勢下，在我國加入WTO以后，資本市場的對外開放將是必然，我國券商將不可避免地與國外那些“”競爭，所以我國必須培育自己的超級大券商，而最佳捷徑就是券商間的重組。以著名的美林證券為例，它在40年代成為大型券商，60年代通過分別收購精于政府證券業(yè)務(wù)和貨幣管理與咨詢業(yè)務(wù)的另兩個大券商德旺證券和埃迪證券，將業(yè)務(wù)伸入這兩個領(lǐng)域；1970年，美林收購全美證券零售排名第五的、擅長于市政債券的固德波帝證券公司以及跨國收購一家加拿大投資銀行，開始大規(guī)模進入國際市場；1972年，美林與一家金屬公司合資開展商品交易業(yè)務(wù)；1974年，美林收購家庭生命保險公司，涉足保險業(yè)。不斷地以并購重組為手段發(fā)展多元化、國際化業(yè)務(wù)經(jīng)營，拓展證券市場，提高市場占有率，最終形成美林在世界投資銀行業(yè)中的領(lǐng)先地位。美林證券和其它成功的大型券商發(fā)展歷程表明，資產(chǎn)并購與重組，對投資銀行業(yè)務(wù)多元化以及券商競爭實力增強的發(fā)展，起著決定性推動力的作用。

　　（四）維護證券業(yè)穩(wěn)定的要求

　　由于券商間的無序競爭，券商違規(guī)操作從而發(fā)生巨額虧損的事件屢見不鮮。為了維護證券市場的穩(wěn)定，保護廣大投資者，需要對這些券商進行重組。例如著名的申銀萬國合并、國泰君安整合均屬此類。

　　二、重組的障礙及對策

　　雖然我國券商迫切地需要重組，但在實際操作中，存在著諸多障礙。

　　（一）產(chǎn)權(quán)和體制障礙

　　我國專業(yè)性的證券公司或兼營證券的機構(gòu)，其資本金絕大部分來源于金融機構(gòu)和國有企業(yè)，尤其是近年來，許多券商增資擴股，其股東主要是國有企業(yè)，而國有企業(yè)本身產(chǎn)權(quán)清晰度差，產(chǎn)權(quán)約束軟化，券商重組缺乏產(chǎn)權(quán)剛性約束下的利益驅(qū)動力，許多券商的高層領(lǐng)導(dǎo)從自身利益而不是從公司利益出發(fā)，對于重組尤其是被兼并收購持一種抵觸態(tài)度，產(chǎn)權(quán)和體制障礙是券商重組的一個根本障礙。

　　（二）券商重組的地方保護和區(qū)域分割障礙

　　我國券商絕大多數(shù)是地方性的中小券商，這些券商是進行并購和重組的主要對象，但由于地方保護主義和地區(qū)利益分割，給券商的跨地區(qū)重組帶來了極其不利的影響和很大的障礙。在已發(fā)生的重組中，要么是在一個區(qū)域范圍內(nèi)，要么是發(fā)生巨額虧損不得已而被接管，并沒有大規(guī)模的跨地區(qū)的并購行為。

　　（三）政府干預(yù)和市場行為的矛盾障礙

　　我國券商有多種產(chǎn)權(quán)形式，但其共同點是他們都和國有商業(yè)銀行和國有企業(yè)存在著千絲萬縷的聯(lián)系。而這些部門的經(jīng)濟行為受到政府部門的干預(yù)，一方面券商重組是市場經(jīng)濟行為，應(yīng)該遵循市場經(jīng)濟規(guī)律；另一方面由于證券經(jīng)營機構(gòu)直接或間接的國有性，其重組必然受到政府部門的干預(yù)，過多的政府干預(yù)會使其重組走樣變形。如何尋找到政府行為和市場行為的有效結(jié)合點和平衡點，是券商重組的一個難點問題。

　　（四）“內(nèi)部人控制”問題

　　“內(nèi)部人控制”是在市場經(jīng)濟條件下普遍存在的一種企業(yè)行為，它是指企業(yè)經(jīng)理人員在企業(yè)中擁有相當(dāng)一部分控制權(quán)，從而在企業(yè)的重大決策中過分強調(diào)內(nèi)部人而不是外部出資人的利益。目前我國普遍存在著“內(nèi)部人控制”問題。問題起因，一方面是至今我國證券公司無一家上市，公司的股東全部是公有企事業(yè)法人，股東對證券公司的監(jiān)管動因不足；另一方面眾多證券公司以向股東貸款的方式返還了股本金，從而等于“買回了”公司的完全經(jīng)營權(quán)和控制權(quán)。由于證券公司的董事長和總經(jīng)理這些“內(nèi)部人”出于自身利益的考慮，不愿意甚至干涉公司的重組。因為重組意味著他們的利益將有可能受到一定程度的損害，抱著“寧為雞頭，不為鳳尾”的思想，從而給券商的重組帶來一定的障礙。

　　針對我國目前券商重組的主要障礙，宜采取以下的對策。

　　（一）打破地方保護主義

　　打破地方保護和區(qū)域分割，建立券商重組“公平、公正、公開”的全國性大市場，促進券商發(fā)展的兩極分化。在目前的情況下，可考慮分步驟、分階段進行。首先，在政府的宏觀調(diào)控下，由各省市或區(qū)域接近的券商進行并購聯(lián)合，組建區(qū)域性的大券商，同時也可以根據(jù)自愿原則，由全國性的大券商跨地區(qū)并購其他中小券商，然后再由區(qū)域性的大券商聯(lián)合組建全國性的大券商。對于信托投資公司可以采取區(qū)域家數(shù)限制的辦法，比如一個省市只能有一家信托投資公司然后在此基礎(chǔ)上進行并購聯(lián)合。券商重組一方面要引入市場競爭機制，實行優(yōu)勝劣汰，另一方面還要由政府進行宏觀調(diào)控，對于規(guī)模和實力較小的券商，由政府部門牽頭，在其經(jīng)營和資產(chǎn)比較良好的情況下，就要對其進行重組，不能等到由于競爭而使其面臨破產(chǎn)或倒閉的時候再進行重組，這樣可以降低重組成本，減少不良資產(chǎn)，避免風(fēng)險。

　　（二）開拓融資渠道

　　融資難一直是我國券商所面臨的一個大問題。我國券商的資產(chǎn)規(guī)模和資本金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足開展業(yè)務(wù)的需要，丞需拓展融資渠道。1999年6月，中央出臺了一系列有關(guān)券商融資的政策，允許證券公司進入銀行間同業(yè)拆借市場，允許證券公司在銀行同業(yè)市場上進行國債回購業(yè)務(wù)，允許符合條件的證券公司以自營證券作抵押向銀行申請抵押貸款，允許符合條件的證券公司發(fā)行債券，支持規(guī)范經(jīng)營的證券公司增資擴股，這些政策都為券商開拓了新的融資渠道。此外，券商一個重要的融資渠道就是改制上市。目前我國還沒有一家證券公司上市，這對于券商大規(guī)模的融資是非常不利的。券商改制上市一方面可以得到大量發(fā)展所需要的資金，另一方面也可以通過證券市場進行并購重組。

　　（三）完善和健全有關(guān)證券市場的法律法規(guī)

　　目前我國證券業(yè)基本大法《證券法》雖然已經(jīng)出臺并實施，但與之配套的《投資法》、《證券投資基金法》、《證券投資保護法》、《投資咨詢法》等法律法規(guī)一直未能形成。根據(jù)我國證券市場和券商發(fā)展的需要，以上的法律法規(guī)應(yīng)及時制定并執(zhí)行。更重要的是，應(yīng)早日制定《兼并收購法》，將我國券商之間的并購納入市場化和法制化的軌道。

　　三、重組后的整合

　　值得注意的是，重組后并非就萬事大吉，并購后的經(jīng)營管理對新企業(yè)起著至關(guān)重要的作用。只有做好了并購后的整合工作，才會真正產(chǎn)生1+1>2的效應(yīng)。

　　（一）戰(zhàn)略協(xié)同

　　重組之后，應(yīng)努力使各家券商的經(jīng)營戰(zhàn)略相互配合、相互協(xié)調(diào)。重組后的券商將定位于經(jīng)紀(jì)類與綜合類兩種，應(yīng)有各自不同的戰(zhàn)略選擇。

　　1.經(jīng)紀(jì)類券商

　　一般而言，經(jīng)紀(jì)類券商與綜合類券商在競爭中處于相對劣勢，所以在重組后需要認(rèn)清形勢，做出正確的市場定位。根據(jù)實證調(diào)查，一般的中小散戶在選擇交易場所時，考慮的最主要的因素是交易所的地理位置是否便于自己進行交易。而就某一地區(qū)而言，地方性的經(jīng)紀(jì)類券商在經(jīng)營網(wǎng)點布局上占有相對優(yōu)勢，因為綜合類券商在某一地區(qū)的經(jīng)營網(wǎng)點也許只有1-2家，只在該地區(qū)的中心城市設(shè)立，而地方性的經(jīng)紀(jì)類券商的經(jīng)營網(wǎng)點可能有20-30家，在該地區(qū)的市級以上的城市都設(shè)立經(jīng)營網(wǎng)點，甚至通過遠(yuǎn)程交易手段將經(jīng)營網(wǎng)點延伸到城市郊區(qū)和各縣城，而在中心城市則設(shè)有3-5家的經(jīng)營網(wǎng)點。因此經(jīng)紀(jì)類券商應(yīng)以廣大的中小散戶為主要服務(wù)對象，經(jīng)營證券交易的“零售”業(yè)務(wù)。

　　2.綜合類券商

　　《證券法》對綜合類券商和經(jīng)紀(jì)類券商的劃分，給綜合類券商向現(xiàn)代投資銀行方向發(fā)展提供了極好的機遇。其一，重組后綜合類券商數(shù)目大約只有10家左右，這樣就緩和了一級市場過度競爭的局面，降低了交易成本，有利于上市公司和券商的合作、談判，從而規(guī)范上市公司行為；其二，地方券商的資本運營功能被取消后，各地的資本運作，包括新股發(fā)行、資產(chǎn)重組、項目融資、投資理財?shù)葮I(yè)務(wù)只能由全國性券商來辦理，有利于打破地方保護主義，促進資本全國流動，從而有利于提高資本的流轉(zhuǎn)速率和資源的有效配置。因此，重組后的綜合類券商要清楚地認(rèn)識到自己在國民經(jīng)濟發(fā)展中的作用、功能和肩負(fù)的歷史重任，在戰(zhàn)略上將自己定位為現(xiàn)代投資銀行，現(xiàn)階段應(yīng)努力學(xué)習(xí)和研究西方現(xiàn)代投資銀行的功能和運作模式，結(jié)合國情，通過不斷的創(chuàng)新，為資本市場提供多種資本運作手段，為建立現(xiàn)代企業(yè)制度和國企戰(zhàn)略性重組提供高效服務(wù)，為建立全國性高速運轉(zhuǎn)的資本市場和資本市場的國際化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　（二）服務(wù)品牌的創(chuàng)立

　　在國外，大型券商各有經(jīng)營特色。美林證券的主要優(yōu)勢是從事債券股票的全球發(fā)行、承銷和資產(chǎn)重組、項目融資，所羅門兄弟公司的特長是商業(yè)票據(jù)的發(fā)行和債券交易，摩根斯坦利則精于股票承銷，而高盛則雄霸并購市場。所以，重組前的各家機構(gòu)可能各有自己的經(jīng)營特長，但在重組后要根據(jù)自身情況確立品牌服務(wù)，以在激烈的競爭中立于不敗之地，全面鋪開并不一定能收到好效果，綜合類券商尤其要注意這一點。

　　對經(jīng)紀(jì)類券商而言，在業(yè)務(wù)中要注重發(fā)揮自己的經(jīng)營特色，不斷推出創(chuàng)新服務(wù)，如發(fā)展債券、股票的柜臺交易、網(wǎng)上交易，推出經(jīng)紀(jì)人服務(wù)制度等，以滿足不同層次客戶的要求，以自己的特色服務(wù)來獲得客戶的認(rèn)同。

　　綜合類券商在向業(yè)務(wù)多樣化方向發(fā)展的同時，還要注意業(yè)務(wù)的專業(yè)化發(fā)展，尤其是在傳統(tǒng)的“三大業(yè)務(wù)”之外，需要培養(yǎng)新的利潤增長點。我國券商在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)上競爭過激，而在現(xiàn)代投資銀行業(yè)務(wù)上卻又少有涉足。1998年是我國證券市場的資產(chǎn)重組年，上市公司總共發(fā)生資產(chǎn)重組600多次，但是真正有券商在當(dāng)中作中介的卻不到1/6.而美國投資銀行1975-1996年20年間經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)收入占總收入比重由51%下降到15%；而基金銷售收入、資產(chǎn)運用和證券關(guān)聯(lián)收入上升了3%、4%和37%，這足以說明券商新的利潤增長點在投資銀行業(yè)務(wù)的拓展上。

　　（三）資產(chǎn)的整頓與清理

　　重組后為迎合新的戰(zhàn)略要求，需要對原有資產(chǎn)進行統(tǒng)籌安排、整頓清理。例如重組前為了競爭而設(shè)置的大量密集的營業(yè)網(wǎng)點需要進行撤并，而經(jīng)紀(jì)類券商的非經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)要進行徹底的清理。

　　（四）人事調(diào)整

　　此次證券業(yè)的重組將面臨著人員的大調(diào)整。首先是部分證券營業(yè)部的撤并將使這些機構(gòu)的人員被裁減；其次是機構(gòu)合并后，行政管理部門將被精簡，行政管理人員需要裁減；第三是隨著證券交易電子化進程的推進，將出現(xiàn)電腦驅(qū)逐人的現(xiàn)象；第四是經(jīng)紀(jì)類券商由于業(yè)務(wù)范圍的縮小，原經(jīng)營非經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的人員有待調(diào)整；第五是綜合類券商因發(fā)展投資銀行業(yè)務(wù)的要求，當(dāng)前的人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)有待進一步提高。券商應(yīng)抓住此次機會，通過精簡低素質(zhì)人員，引進高素質(zhì)人才調(diào)整自己的人力資源結(jié)構(gòu)，從而提高券商的服務(wù)層次和競爭能力。

　　（五）信息系統(tǒng)與財會制度的整合

　　信息的收集、整理、貯存、傳遞、使用也應(yīng)進行重組，尤其應(yīng)注意計算機系統(tǒng)的兼容，以達(dá)到信息、網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)共享的目的。財務(wù)會計制度的整合也很重要，應(yīng)構(gòu)建統(tǒng)一的體系。

　　這次以《證券法》出臺為契機，中國券商進行大規(guī)模業(yè)內(nèi)并購重組，從而會形成經(jīng)營網(wǎng)點布局基本合理，各券商分工協(xié)作的證券業(yè)基本框架，消除證券業(yè)的不規(guī)范競爭。在這樣的投資銀行體系下，我國證券業(yè)才能長期、規(guī)范、持續(xù)地發(fā)展，從而實現(xiàn)角逐國際資本市場的目的。

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