設計方案

時間：2023-10-25 14:07:50 設計方案我要投稿

設計方案（實用4篇）

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的設計方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設計方案（實用4篇）

設計方案篇1

　　搖籃與夢想愛祖國是一種濃厚的感情，每一個都有自己的祖國，對養育了本民族一代一代人的祖國，對給了自己特有的歷史傳統、文化素養的祖國，對自己命運息息相關的祖國，誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢？我們對學校又何嘗不是如此呢？步入初中，對著嶄新的學校，誰能不心動呢？愛我鎮江，愛我四中，一起來吧！

　　一、活動目的：

　　通過這次班會，培養學生的愛國情操，激發學生的“愛鎮江、愛四中”的熱情，把愛國情懷和熱情的心融合，從而增強自己作為炎黃子孫的榮譽感和高度的責任感，學好本領，為四中爭光、為家鄉爭光、為祖國爭光。

　　二、活動準備：

　　1、發動全班同學搜集相關主題的詩歌、散文、歌曲、故事等；2、明確男女主持各一人；3、排演歌曲、舞蹈，明確表演人選；4、購買彩帶、花等裝飾品；5、檢查學生的節目準備情況、抽時間彩排。

　　三、教室布置：

　　1、按示意圖將課桌排放；（排放：一邊男生，一邊女生，中間是評委）

　　2、黑板上用美術字寫上“搖籃與夢想”，并裝飾彩帶；3、用彩帶裝飾屋頂、墻壁。四、活動過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白：甲：尊敬的老師，乙：敬愛的同學，合：下午好！甲：時間過得飛快，從告別小學到升入中學，我們已在一起度過近三個月的時光。乙：時間過得真快，在我們度過初中1/12的日子，經歷了中學階段第一次期中考試之后，又迎來了一個主題班會。甲：現在我宣布：

　　合：初一（1）班“搖籃與夢想”主題班會正式開始！

　�。ǘ┮晕膴时硌莸�'形式表達對祖國的感情，展示同學們的才華：節目單（另切入主持語）

　�。�1）甲：進入新的世紀，我們的家鄉——鎮江發生了較大的變化，鎮江更可愛了。乙：進入新的世紀，我們的校園——四中也發生了較大的變化，四中更可愛了。齊：這份可愛會因為我們而更加美麗，這份可愛會因為我們而更加真切，因為我們踏著21世紀的晨風在歌唱，請聽集體詩朗誦《21世紀的晨風》。

　�。�2）大家都知道，我們班的女生人數比男生多得多，自然，我們女生應該打頭炮，我們班的女生唱歌十分好，尤其是高心竹同學，唱歌水平以達到了九級。理所當然，第二個節目便是女生合唱了，下面我們就來欣賞女生小合唱《夕歌》（領唱：高心竹）大家掌聲歡迎。

　�。�3）同學們，你們知道現在最流行什么舞蹈？對，就是街舞。最近我們班的女生為了班隊會，去學習街舞，準備在班隊會上大顯身手，瞧，她們已經急不可待了。不知道她們的表演怎么樣，那下面我們就來欣賞由我們班的女生帶來的《街舞》。

　�。�4）為了獨立，我們的祖輩同祖國并肩走過滄桑歲月；為了發展，我們的祖輩同祖國一起經歷風雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經典紀元。華夏兒女，走向世界，激情飛越，革命后代，面向未來，共創偉業。請聽詩朗誦《祖國，我深情地對你說》。

　�。�5）在祖國美麗的大地上，鮮艷的花朵盛開怒放，不論我們走到哪里，哪里都有濃郁的花香，我們是新世紀現代化建設的接班人，我們要為祖國錦上添花。請聽男女生小合唱《愛我中華》。

　�。�6）大家都知道，小提琴是西洋樂器，古箏則是民族樂器，如果這兩種樂器合奏一首曲子，會產生什么樣的效果呢？下面我們就來欣賞由趙芷卿和柏蘇倩同學為我們帶來的樂器合奏《漁舟唱晚》。

　�。�7）大家想不想樂一下？好，下面就請看由張騏和邵楠清為我們表演他們自己創作的相聲《文盲》。

　�。�8）剛才女生們精彩的街舞真是讓人大開眼界，雖然訓練的時間不長，但卻跳得如此整齊有序，著實讓人佩服。據我所知，她們還準備了另一支舞蹈《騰飛》，它表現了蒙古人民活潑、粗獷的特點，下面就讓我們共同來體會一下美麗的蒙古風情（十位同學表演自編舞蹈《騰飛》）。甲：下面請班主任講話班主任：愛國的內涵不是一次主題班會就能完全體現的，愛國、愛校，更應該體現在平時的一點一滴之中。沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校、對家鄉的愛，是很難說愛祖國的。我們的時代是一個變革的時代，我們的時代是一個突飛猛進的時代，同學們有幸遇上了這么一個好時機，更應該懂得珍惜。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。讓我們珍惜青春，勤奮學習，德、智、體全面發展，將來為我們的祖國添光增彩。

　　（9）時間飛逝，我們的班隊會已接近了尾聲，最后請全體同學起立，放聲高唱《同一首歌》。

　�。ㄈ┙Y束語：

　　甲：親愛的老師，乙：親愛的同學，甲：在我們欣賞完同學們的精彩表演之后，乙：在我們沉浸在《同一首歌》的歡樂聲中，合：讓我們在成長的搖籃里，插上夢想的翅膀，向著美好的未來飛翔，飛翔……初一（1）班“搖籃與夢想”主題會到此結束。

　　四、活動結束：每人寫一篇活動日記。

設計方案篇2

　　為全面貫徹落實“六五”普法宣傳，進一步推進我區“法治財政”建設工作，更好地宣傳財政，服務全區經濟跨越發展、創新發展、率先發展，根據省財政廳《20xx年全省財政稅政工作要點》和市局政策法規處的要求，現結合我區實際情況，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，貫徹落實省財政工作會議部署和省市的普法宣傳有關精神，加強區鄉二級財政法制宣傳，重點宣傳財政惠民政策、支持中小企業發展政策及新出臺的財政有關法律法規。通過廣泛宣傳，進一步提高財政惠民政策的知曉率和普及率，讓社會各界更加認識財政工作、了解財政工作、理解財政工作、支持財政工作，為建設和諧美好新、推動經濟社會又好又快發展提供良好的財政法制環境。

　　二、宣傳內容

　　全面落實“六個注重”，全力推進“八項工程”，重點宣傳省市支持企業轉型升級、科技創新、扶持中小企業發展的優惠政策和新出臺的財政法律法規，以及三農、教育、醫療、養老、社會保障、就業再就業等方面的財政惠民政策。

　　三、宣傳時間和宣傳主題

　　宣傳時間：20xx年5月—6月

　　宣傳主題：發展與民生

　　四、宣傳形式及活動安排

　　通過多種途徑和方式，創造性地開展豐富多彩、富有成效的法治財政宣傳活動。具體包括：

　�。ㄒ唬┯赊k公室牽頭辦一期專輯《財政信息》，匯編全區財稅政策和惠民政策。并充分利用報紙、電視、網絡、短信平臺等媒介通過懸掛橫幅、散發宣傳單、發放宣傳品等傳統方式，向社會廣泛宣傳各

　　項財稅政策、惠民政策。

　　1、在區財政局門戶網站開設專欄，宣傳各項財稅政策和財政惠民政策。預算、經貿、基層、行財和社�？频染謨葮I務科室在局網站上開通微博，()對涉及全區財政政策有疑問的進行解疑答惑。

　　2、在報刊上專題宣傳，在日報專題宣傳區有關財稅政策和財政惠民政策。

　　3、利用電視媒體宣傳，在電視臺新聞專欄宣傳有關財稅政策和財政惠民政策。

　　4、通過短信平臺進行宣傳，針對群眾關注的社會熱點難點問題，開展有針對性的專項法治宣傳教育，將財稅政策和惠民政策的主要內容編輯成短信，向社會各界進行宣傳。

　　（二）開展“法治財政進基層”系列法規政策宣傳服務活動。結合“時間過半，任務過半”目標，牽頭做好財政收入任務落實的同時，宣傳扶持企業發展、全力保增長的各項財稅政策。

　　1、送政策進企業，由經貿科牽頭，召開企業代表座談會，發放宣傳材料，宣傳國家、省市支持企業轉型升級、扶持企業發展的'財稅優惠政策；由會計科牽頭、經貿科配合，開展新中小企業會計制度培訓工作，確保年培訓人員不少于300人。

　　2、送政策進農村，由基層局牽頭，各財政所、財政分局至少選擇一個村，采用各種農民喜聞樂見的形式，深入農戶，走進田間，向廣大農民宣傳三農、教育、醫療、養老方面的財政惠農政策。

　　3、送政策進社區，由行財和社保科牽頭，從項里、幸福、古城、河濱財政所至少選擇一個社區，為居民提供面對面的政策咨詢解答服務，將教育、醫療、住房保障、就業再就業方面的財政惠民政策送到千家萬戶。

　　4、開展財政知識大講堂活動。由會計科牽頭，邀請市區會計專業人士對區屬各行政事業單位、鄉鎮街道、中小學會計進行培訓，提高會計業務素質和處理水平。

　　五、工作要求

　　1、加強領導，精心組織。為扎實推進“財政宣傳月”活動，確保宣傳效果，局成立“財政宣傳月”活動領導小組，組長由局主要負責人擔任，副組長由各分管局長擔任。領導小組下設辦公室負責具體工作，相關科室主要負責人、鄉鎮財政所長和開發區、新區財政分局局長是宣傳月活動的第一責任人。

　　2、突出重點，科學安排。各牽頭科室、財政所、財政分局要按照活動方案中內容和要求，將宣傳與服務相結合，有計劃、有步驟地把財政宣傳月活動開展得有聲有色。

　　3、形式多樣，注重實效。各牽頭科室、財政所、財政分局要創造性地開展宣傳活動，采取多種形式，把各項財稅政策和財政惠民、惠農政策宣傳到社區、農村、企業、學校等基層，做到家喻戶曉，人人皆知，確保取得實際效果。

　　4、及時聯系，加強溝通。各牽頭科室、財政所、財政分局要加強與宣傳部門及新聞單位的聯系，積極提供宣傳信息及相關稿件，形成聲勢，不斷提高宣傳質量，力求做到電視上有圖像、廣播里有聲音、報紙中有文字、網絡上有形象。

　　5、收集資料，及時報送。各牽頭科室、財政所、財政分局負責各項活動的資料收集，主要是活動期間的照片、影像、宣傳材料的發放等資料，活動結束后將相關資料及時報送預算科匯集整理歸檔。

　　6、加強督查，抓好落實。在宣傳月活動期間，局財監績效科就《方案》落實情況開展督查，對組織不力不能按序時完成任務的科室、財政所、財政分局進行通報，對創新活動形式開展宣傳社會效果好的科室、財政所、財政分局進行表彰。

設計方案篇3

　　第1課：人民的藝術家——齊白石

　　課時：2課時

　　課業類型：欣賞評述

　　教學目標：

　　顯性目標：通過資料的收集和學習，了解齊白石的藝術成就、藝術生涯、藝術特色等，能運用藝術語言（如寫意、工筆、陰刻、陽刻、虛實等等）描述一幅自己喜歡的作品，并表達自己的獨特感受。

　　隱性目標：體會“勤奮”與“毅力”帶給人的影響；明白要認真觀察生活，才能感受到美；激發學生對民族藝術的熱愛之情。

　　重點：齊白石的`藝術成就、藝術特色和藝術表現。

　　難點：運用藝術語言描述一幅自己喜歡的畫，并表達出自己的獨特感受。

　　教學準備：課件、課前收集的相關文字和圖片資料、作業本和彩筆等繪畫工具。教學過程：

　　第一節

　　一、組織教學：

　　檢查工具的擺放，檢查作業完成情況。

　　二、學生交流資料：

　　請2~3位同學向大家介紹齊白石。（要求用自己的語言簡單的介紹）

　　三、引導欣賞：

　　1、小故事——從木匠到人民藝術家

　　2、《群蝦》（課件出示）〈對比真的河蝦與對蝦〉

　　最初，齊白石畫的蝦，長臂和軀干變化不多，長須也大多畫成平擺的6條長線。他自己很不滿意。于是，他在家中案頭擺了一只大海碗，碗里養著幾只活蹦亂跳的小蝦。齊白石每天都在碗旁仔細觀察小蝦的活動。從此，他畫的蝦就更加神態多變，活靈活現了。河蝦與對蝦的結合，創造了藝術中的“蝦”。

　　3、齊白石筆下的花鳥魚蟲他為什么會留下大量的作品？（勤奮刻苦）一天，齊白石跟師傅出去做活，在顧主家見到了一本乾隆年間翻刻的《芥子園畫譜》，他如獲至寶，與顧主好說歹說借了回去�；丶液�，他跟母親商量好，從每月工

　　錢里拿出一點錢來買紙和顏料，一筆一畫地臨摹起來。白天干活晚上畫畫，常常畫得兩眼酸痛，連鼻孔也被照明用的松明子熏黑了。半年后，一部《芥子園畫譜》全部被他臨摹了下來。從此，這本畫冊成了他的美術教科書。在齊白石八十九歲高齡時，還堅持每日作畫數幅。（故事）他知道自己年紀大了以后畫工筆畫會很吃力，于是就趁年輕時畫了很多張工筆的小蟲，但是并不添加其他內容。年紀大了以后，只在每一幅畫中添加寫意的花草即可完成每日自己規定的繪畫量。

　　欣賞幾幅齊白石的代表作品：（教師引導分析）

　　中國畫：《蛙聲十里出清泉》、《荷花蜻蜓》

　　篆刻：魯班門下

　　書法：發揚民族文化

　　4、齊白石不僅是一位畫家，還是一位書法家、篆刻家和詩人。

　　他所畫花鳥蟲魚蝦蟹，筆墨縱橫雄健，造型簡煉質樸，色彩鮮明熱烈；闊筆寫意花卉與微毫畢現的草蟲巧妙結合，神態活現。論畫謂“妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世�！弊滩季制嫣赜辛�。

　　5、分組研究（欣賞、學生模仿分析）

　　書中其他作品的特點（意境、表現方法、畫面效果等）選一幅你最喜歡的作品，談談它給你的感受。

　　四、課后小結

設計方案篇4

　　一、活動背景：

　　對于滿足消費者日常需求的超市來講，實行會員制是一條極為有效的營銷策略。通過實行會員制可以提高顧客忠誠度，篩選一批有消費能力的固定顧客群體來穩定銷售基礎。有效的會員制營銷不僅僅是一個憑卡折扣的問題，還需要針對會員群體特點設計符合其需求的促銷活動，一方面提升會員價值，另一方面通過活動吸引更多的顧客加入成為會員。

　　針對原來日百萬超市，現在的天添樂超市、振大超市推出的每周一天感恩日活動，效果十分明顯，其主要賣點在于推出特價雞蛋和大米，對于老百姓生活緊密相關的生活必需品這一活動的推出著實吸引了不少顧客。因此，我們可以在每個周的周二推出會員日活動，每個周六推出感恩日活動。

　　二、活動目的：保證各門店特價商品及促銷活動不間斷，最終實現提升人氣實現銷售額的目的。

　　三、活動時間：每周二※會員日

　　每周六※感恩日

　　鄉鎮店逢集當天為會員日、感恩日

　　——鄉鎮 —縣城

　　四、活動內容：

　　1、※【會員日】方案一：會員驚爆價。推出不少于10種的會員商品（此類商品推出部分敏感、名牌、部分自有品牌做低價銷售），單獨集中于一個區域，提前以海報形式宣傳。如：洗化類—天地緣衛生紙、創潔洗衣粉、洗衣皂等，集中展放在門口特價車上，做好陳列，并提前以海報的形式在門店外宣傳。

　　※【會員日】方案二：會員日當天購物滿68元的顧客，憑會員卡可獲得5元購物代金券，滿128元可獲得10元購物代金券，以此類推，最可得30元代金券，代金券于下個周的會員日當天可抵現金使用，過期作廢。

　　※【會員日】方案三：加1元換購。

　　購物滿19元+1元可換購—進價1.5元的商品

　　購物滿29元+1元可換購——進價低于2.5元的商品