設計方案

時間：2023-09-24 13:35:52 設計方案我要投稿

實用的設計方案(必備9篇)

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的設計方案9篇，希望能夠幫助到大家。

實用的設計方案(必備9篇)

設計方案篇1

　　一財務部的工作目標

　　保證公司在籌備期間和正常運營期間各項財務工作的有序運行。

　　二工作任務

　　1 制定各項財務制度和流程

　　2 制定公司整體的費用預算及各個職能部門的費用預算

　　3 從財務的角度對各職能部門的工作進行監督

　　4 為公司高層的經營決策提供建議和信息

　　三工作任務的詳細說明

　　1財務部成立以后，首要的任務是建立公司的財務制度、標準和流程，唯有如此，各項工作在展開的過程中才不會出現財務上的混亂。

　　2 早期，公司的`費用支出項目非常多，總部、生產基地、加工中心和店面是幾個大的支出方向，財務部要對公司經費進行統籌考慮，防止顧此失彼。

　　3 財務部的一個重要工作是要對公司的各項經濟活動進行全面的財務監督，以有效控制公司的成本費用。

　　4財務部要及時地收集、整理和分析有關的財務信息，并及時提交給公司高層作為決策依據。另外，財務部在很多的情況下要參與公司的高層決策，為公司決策從財務角度提供建議。

　　四財務部組織架構和人員配備

　　在初期，財務部暫且配備財務經理、會計和出納各一名，其中，財務經理要參與會計賬務的處理。其后，隨著公司各項業務的不斷展開，經濟業務不斷增多時，財務部再考慮增加相應的人員。

　　五財務部的財務規劃

　　財務部的費用支出項目除了人員費用以外，主要就是用于購買電腦、財務軟件和相關賬冊的費用。整個財務部的費用比較小。

　　六財務部工作日程安排

設計方案篇2

　　第一部分：可行性研究

　　一、開網吧可能性

　　（1）首先要考慮網吧規模的大小

　　據調查統計，200臺電腦以上的大型網吧在全國網吧總數中所占比例只有5%左右，而100-200臺電腦的中型網吧在全國網吧總數中所占比例也不會超過15%，目前市場上仍是50-100臺電腦的中小型

　　網吧和50臺以下電腦的小型網吧占絕對主流的時代。

　　本項目中，電腦總數在100臺左右，屬于中小型網吧，在當前背景下，很適合投資。

　　第二部分：需求分析

　　一、需求分析

　　（1）簡述

　　隨著信息社會的發展，網吧這個概念早已風靡了全國的大街小巷，但同時，隨著網吧的增多，行業之間的競爭也愈演愈烈，為了在激烈的競爭中立足，保證良好的網絡運行高效性和穩定性網絡系統的性能在網吧的建設中就顯得越來越重要。怎樣才能保證網絡系統24小時穩定工作，為用戶提供一個舒適的、穩定的網絡環境？已成為網吧日益關注的重點。

　　小型網吧雖然營業面積相對較小，計算機數量也相對較少，除了設備好，環境是很重要的。網絡拓樸結構簡單，容易管理，但由于用戶訪問服務器頻繁，常出現服務器接入瓶頸，為用戶訪問網絡資源造成不便。因此，本解決方案采用二層結構:核心層和用戶接入層，采用先進的快速以太網技術實現交換機之間的級聯，以滿足普通的瀏覽、聊天、收發郵件、游戲等，以及大量的對影視服務器和游戲服務器的訪問，中心交換機采用H3C S5120-28P-SI交換機，把所有的服務器直接連接到中心交換機上，以提高網絡的吞吐率和交換速度。以

　　便于網友們更方便的使用網絡資源，并以此增加本網吧的盈利。

　　（2）網絡方面需求

　　能夠實現遠程用戶從互聯網安全可靠的接入，訪問網內資源并使用相應的應用系統；能夠根據用戶的需要有選擇地對需要的業務數據進行加密，不需要加密的數據和Internet接入業務可以不受到影響；搭建公司核心網絡及服務器,以實現高效運行。各公司用戶能夠進行資源共享，并能夠進行上網查資料，電子郵件，對外發布網站等等。要對員工用戶安全、帳戶管理、用戶管理、網絡訪問控制等，提供日志功能。使出差人員能夠安全的訪問公司內部網絡，分公司能夠定期與總公司進行視頻會議。

　　網絡協議采用TCP/IP協議，整個網絡應考慮語音、視頻、數據等的綜合應用。交換機要求采用主流、成熟、信譽和售后服務均佳的產品，支持VLAN等功能，能較好解決突發數據量和密集服務請求的實時響應問題，在內部用戶終端進行視頻信號、數據交換時交換引擎不會出現過載現象和數據包碰撞、丟失的現象，還要考慮預防瓶頸出現和補救的相應措施。下屬單位接入交換機可采用相對低一檔的產品；本系統處理的信息包括數據、語音和圖像等，因此要考慮實時性問題，特別要考慮包括視頻會議在內的信息共享等方面的`實時性要求；UPS電源的配備，配置要保證網絡中所有的服務器、交換機、路由器、集線器等設備的連續、正常地運轉；網絡帶寬的分配：應根據所屬單位網絡的信息流量情況合理分配網段，以充分利用網絡帶寬，

　　提高網絡的運行效率。網絡需要需要具有多主機跨平臺主機連接能力,數據集中存放、集中管理、數據有效共享、存儲空間共享、統一安全備份，為全面集中管理和數據倉庫的建設奠定堅實的基礎。

　　配置簡單方便：所有的客戶端和服務器系統應該是易于配置和管理的，并保障客戶端的方便使用;廣泛的設備支持：所有操作系統及選擇的服務應盡量廣泛的支持各種硬件設備;穩定性及可靠性：系統的運行應具有高穩定性，高性能無故障運行。可管理性：系統中應提供盡量多的管理方式和管理工具，便于系統管理員在任何位置方便的對整個系統進行管理;更低的成本：系統設計應盡量降低整個系統的成本；安全性：在系統的設計、實現及應用上應采用多種安全手段保障網絡安全。網絡還應具有開放性、可擴展性及兼容性，全部系統的設計要求采用開放的技術和標準選擇主流的操作系統及應用軟件，保障系統能夠適應未來幾年網吧發展需求，便于網絡的擴展。

　　（3）用戶需求

　　滿足消費者的要求為各類應用系統提供方便、快捷的信息通路；具有良好的性能，能夠支持大容量和實時性的各類應用；能夠可靠運行，具有較低的故障率和維護要求。提供網絡安全機制，滿足網吧網絡安全的要求，具有較高的性價比，未來升級擴展容易，保護用戶投資；用戶使用簡單，為用戶提供良好的售后服務。

　　用戶的需求可分為三個方面：一方面是網吧工作人員通過網吧管理系統來管理網吧的各種設備，來方便用戶上網，網吧的管理，軟硬

設計方案篇3

　　1 后澆帶的概念及其功能

　　在現澆整體式鋼筋混凝土結構中，只要在施工期間保留的臨時性變形縫，即稱為施工后澆帶。施工后澆帶按功能分為后澆沉降帶、后澆收縮帶和后澆溫度帶，分別用于解決高層主樓與低層裙房間差異沉降、鋼筋混凝土收縮變形相減小溫度應力等問題。這種后澆帶一般具有多種變形縫的功能，設計時考慮是以一種功能為主，其他功能為輔的原則。這就是利用“后澆帶”辦法控制裂縫，并達到不設置永久性伸縮、沉降縫的目的。

　　2 高層建筑地下室底板后澆帶的施工技術

　　2.1 模板

　　后澆帶的堵頭板要根據接口形式制作，按后澆帶部位鋼筋的大小和間距，在模板上鉆孔安裝鋼筋，檢查模板的位置是否與設計相符，使用木模時要刨光并刷脫模劑，模板封口不能有縫，以防止后澆帶處混凝土跑漿1出現蜂窩孔洞。

　　2.２混凝土配比

　　后澆帶混凝土強度宜用比原混凝土強度提高一級的無收縮混凝土，無收縮混凝土可用普通水泥摻膨脹劑或使用膨脹水泥在實驗室試配，確定合適的配合比，旌工時嚴格按配合比計量。

　　2.３施工工藝

　　后澆帶施工時，必須鑿除接縫處的浮漿，鑿毛表面，充分洗刷清除縫內雜物，特別是底板處雜物一定要清理干凈后才能支模。如果是泵送混凝土，潤泵砂漿一定要按要求運出施工部位，不能澆筑在后澆帶內。

　　后澆帶的施工時間應根據不同類型的后澆帶確定。沉降后澆帶宜在建筑物沉降穩定后再施工混凝土，伸縮后澆帶由于先澆的混凝土水泥品種、水灰比、養護條件不同，必須待收縮完成后進行，一般以施工后60d為宜。由于工期特別困難時，也不宜早于28d。

　　后澆帶混凝土澆灌必須連續從兩個方向澆灌，在中間合攏且不留旌工縫。混凝土傾落高度超過2m時，應用串筒、溜槽，防止混凝土離析。后澆帶振搗應用機械振搗，振搗時間為l０～30s，以混凝土開始浮漿和不冒氣泡為準，避免漏振、欠振、超振，特別是有梁的地方，由于鋼筋較密要特別注意，可以準備小直徑的振動棒。

　　后澆帶混凝土終凝后應立即養護，在養護期間應保持混凝土表面濕潤。夏季應覆蓋草袋澆水，防止太陽曝曬：冬季采用蓄熱養護，防止混凝土凍融。養護時間不少于28d。

　　2.4 后澆帶底板的施工處理

　　根據設計要求后澆帶板筋一般為厚板筋的雙倍數量，因后澆帶板底筋數量多，給后澆帶砼施工前的清洗工作帶來困難，為了方便后澆帶板底筋的清洗，避免板筋長期受積水的浸泡，后澆帶底板必須預先進行麓工處理。充分利用后澆帶地梁梁底加深部位作為后澆帶板的集水坑，在后澆帶底板面上做1％的坡度使底板積水能流入地梁底，及時排水避免了因后澆帶底板積水而腐蝕板底鋼筋。

　　3 高層建筑地下室底板后澆帶施工過程的常見問題及原因

　　3.1 常見問題

　　底板后澆帶常常因為作業條件差，難以清理完善，后澆混凝土難以保證質量，而使地下室地梁、底板的混凝土截面受損、下部鋼筋失去混凝土保護，使后澆帶成為結構薄弱帶。

　　清理底板后澆帶時，在密集的梁、板鋼筋中進行鑿剔、出渣等清理作業，作業條件非常困難，稍不慎會鑿破板底的防水保護層、損壞下部的防水層。有的.工程底板后澆帶封閉后變成了地下室底板堵漏的主要對象，還有的工程底板后澆帶隨著混凝土的封閉即出現細小的泉涌現象，個別工程先后反復清理、隱蔽檢查多次方才最終驗收合格。

　　3.2 原因分析

　　底板后澆帶位置低洼，位于建筑物相對最低洼處，非常容易匯集積水、淤泥、垃圾等。

　　后澆等待的時間長(伸縮后澆帶不少于42d，沉降后澆帶在主體封頂之后封閉，需要幾個月甚至一年多)，清理維護工作量大，費用高。因疏忽維護而使之成為積水池、垃圾坑。

　　管理手段不到位，缺乏有效的監督、制約手段。后澆帶到期準備封閉時，因清理作業條件困難。不愿作大的清理投入，忽視質量，草率了事。

　　在進行方案設計時，對排渣、清淤問題考慮不充分，沒有設計排水、排渣通道，污水、雜物落入后，不能夠順利排出，積淀成害。尤其是在橫穿后澆帶的地梁位置，形成深深的泥水渣池，密集的地梁下部鋼筋被埋在很深的沉積物中，清理條件極其困難。

　　防水保護層上沒有設置隔離層，剔鑿后澆帶中混凝土、砂漿廢渣時，鑿破板底防水保護層，損壞防水層。

　　后澆帶止水構造設計不當。有些設計者將中埋式止水鋼板設計成向下彎折的形狀，這是錯誤的，向下彎折的止水鋼板并不能蓋住上升的水流，反而會給清理工作造成障礙，使鋼板下側難以清理完善。

　　4 高層建筑地下室底板后澆帶的施工質量控制要點

　　4.1一般高層主樓與低層裙房高層建筑地下室底板后澆帶的施工質量控制要點

　　一般高層主樓與低層裙房的基礎同時施工，回填土后場地平整，便于上部結構施工。對于上部結構，無淪是高層主樓與低層裙房同時施工，還是先施工高層，后施工低層，同樣要按施工圖預留施工后澆帶。

　　4.2 對高層主樓與低層裙房連接的建筑地下室底板后澆帶的施工質量控制要點

　　對高層主樓與低層裙房連接的基礎梁、上部結構的梁和板，要預留出施工后澆帶，再用微膨脹混凝土將它澆筑起來，使兩側地梁、上部梁和板連接成-個整體，二者差異沉降量就較小一些，這部分差異沉降引起的結構內力，可由不設永久變形縫的結構承擔。

　　在施工后澆帶處，混凝土雖為后澆，但鋼筋一般不宜斷開。如果梁、板跨度不大，可一次配足鋼筋；如果跨度較大，可按規定斷開，在補齊混凝土前焊接好。

　　后澆帶的配筋，應能承擔由澆筑混凝土成為一整體后的差異沉降而產生的內力，一般可按差異沉降變形反算為內力，而在配筋上予以加強，鋼筋應保證準確位置而連續不斷。

　　對于板，單層鋼筋下應設置墊塊，雙層鋼筋應設置支架對于梁，底部鋼筋亦應加墊塊，上部鋼筋一般直徑較大可不用支架。施工后澆帶的斷面形式應考慮澆筑混凝士后連接牢固，一般宜避久留直縫。對于板，可留斜縫；對于梁，可留企口縫，而企口縫又有多種形式，可根據結構斷面隋況確定。

　　后澆帶兩側宜采用鋼筋支架鉛絲網或單層鋼板網隔斷鋼筋支架的鋼筋直徑及間距設置視構件斷面大小而定，以支撐穩定為原則，鉛絲網的網眼一般不宜過大，以避免灌注混凝土時跑漿，如網眼偏大，可在網外粘貼一層塑料薄膜并支擋固定好，以承受灌注混凝土時的擠壓力，并保證不跑漿，待混凝土凝固后，薄膜即可撕去，鋼筋支架亦可除去，而鉛絲網則留在后澆帶兩側，即永久留在后澆帶內。

　　采用鋼筋支架鉛絲網隔斷，后澆帶兩側混凝土應局部干硬一些，塌落度小一些，既保證搓搗密實，又不跑漿，使1側面混凝土強度和其它混凝土一致。在澆注混凝土前，應將后澆帶處側面混凝土鑿毛，清刷干凈，底部碎屑清除徹底。增大配筋率減小鋼筋直徑即細筋密配有助于減少裂縫。

　　結束語

　　后澆帶在地下底板工程中的應用越來越普遍，通過多年來的實踐，按照規范要求靈活設計，嚴格按圖精心操作，細致施工就可避免結構出現問題，完全可以達到結構自防水的目的。

設計方案篇4

　　一、活動目的

　　全面總結各班一日活動中的有益經驗以及存在的不足，通過互相學習和反思，進一步提高幼兒園保教質量。

　　二、活動時間

　　20xx年3月6日上午9：00

　　三、活動形式

　　集中研討

　　四、活動內容

　　反思交流一學期以來的成績、不足、措施、困惑和建議

　　五、活動程序

　　1、主持人說明此次會議的目的.，并宣布開始;

　　2、各班教師結合各班一日活動實際反思一學期以來的成績、不足、措施、困惑和建議;

　　3、園長總結;

　　4、主持人小結，并宣布會議結束。

設計方案篇5

　　活動目標

　　1.創設愉快的氣氛，鼓勵幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。

　　2.引發幼兒的同情心，懂得關心和幫助有困難的人。

　　活動準備

　　1.教具：心愿樹，神奇花。

　　活動過程

　　一、激發說的興趣

　　1.教師：小朋友，老師有一個美好的想法，我想帶你們去看大海，去沙灘捉螃蟹，啊！大家一起游玩真快樂呀！

　　小朋友有沒有美好的想法呢？說給我們大家聽聽好嗎？

　　2.幼兒自由說一說。

　　二、理解心愿樹

　　1.出示心愿樹

　　教師：小朋友這些美好的想法，也是我們的.心愿。

　　這棵大樹也不是一般的樹，是一棵心愿樹。

　　2.提問：誰知道什么叫心愿樹？

　　你心里有什么愿望，告訴心愿樹，它會幫助你實現愿望。

　　三、說出自己的心愿

　　1.誰的心里有什么愿望，可以對心愿樹說：“心愿樹，心愿樹，請你幫我實現愿望好嗎？我的心愿是……”

　　2.請部分幼兒在集體前說心愿。

　　幼兒說出一個愿望，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹的口吻說：“你的愿望將來一定會實現或只要是美好的心愿都能實現。

　　3.每人說心愿。

　　每個人都有心愿，還沒有說過心愿的小朋友。請閉上眼睛，在心里悄悄的對心愿樹說，我的愿望是……

　　4、.心愿樹的應答

　　心愿樹說：“啊！我聽見了，你們的心靈在呼喚，你們的美好愿望一定會實現。”

　　四、說說樂于助人的心愿。

　　1.教師：在我的花園里，有神奇的花，這些花能用來幫助有困難的人。

　　怎樣才能得到神奇的花呢？

　　你必須說清楚，想幫助誰解決困難，這樣就能得到花了。

　　教師示范：我想幫助所有的殘疾人都能站起來工作、學習、生活。

　　2.幼兒說出心愿后得到一枚神奇花。

　　先請個別幼兒摘一枚神奇花，摘后說出自己的心愿。

　　幼兒分別摘神奇花，并說出心愿。

　　3.（教師）心愿樹：今天我心里特別的高興，因為你們的內心都具有同情心，而且樂于幫助別人，我相信，你們只要好好學習，長大后努力工作，你們心中的美好愿望，一定能實現！

設計方案篇6

　　目標：練習一個跟著一個走成圓圈。

　　準備：場地上畫一個大圓圈。

　　玩法：

　　游戲開始，大家順著圓圈按逆時針方向一個跟隨一個走，邊走邊念兒歌：“元宵節，真熱鬧，大家快來放鞭炮。”重復幾遍后教師說：“點鞭炮了。”然后原地蹲下，發出“嗤”的聲音，幼兒隨即蹲下發出“嗤”的聲音（表示等待炮響）。教師發出“砰”或“砰砰 ”聲，幼兒發出“砰、啪”聲并四散跑開，也可以雙腳向上跳或加上拍手動作。教師以“放鞭炮了”為信號讓大家又回到圓圈上站好，游戲重新開始時可按順時針方向走圈。提醒幼兒四散跑開時不要跑得太遠。

設計方案篇7

　　一、設計目標

　　自發電手電系統

　　二、設計要求

　　1．不需要電池能手動產生電能提供燈泡發亮

　　2．系統設備便于攜帶

　　3．系統故障率小，使用方便

　　三、設計分析

　　1．不需要電池，又能有電發光，就需要用到電磁學原理，利用市場上出售的或家中玩具或電動設備上廢棄的小型馬達，實現磁生電。

　　2．多級大小齒輪、同軸齒輪的使用可以實現旋轉的'加速。

　　四、設計方案

　　1．原理

　　1）將馬達的轉動軸旋轉，使馬達內部磁鐵在線圈中旋轉，切割磁力線產生感生電流，使手電的電珠發光，實現照明。

　　2）轉動軸旋轉越快，產生電流越大，手電越亮。可以通過齒輪組實現多級加速。

　　3）原理圖：

　　2．選用部件

　　馬達、齒輪組、導線、燈珠、固定件、外殼……

　　3．功能實現

　　搖動或移動齒輪，燈珠發光。

　　4．優化設計

　　1）馬達微型化

　　2）齒輪加速增加，使用異形齒輪增加功能，如條形齒輪改變用力方向，再增加彈簧可以做成手握方式工作。

　　3）使用高亮度發光二極管作為發光源，可以節約能源，增加亮度，延長壽命。

　　五、設計感想

　　曾經見過市場上出售的自發電手電，原來只知道使用，只感覺很奇妙、很有用，原理很復雜，沒有想到自己也能根據所學知識進行設計，用學校提供的馬達試驗了一下，覺得效果不錯。通過設計不僅掌握了自發電手電的工作原理，學會了系統的設計，更看到了自己的能力，原來我是可以做好很多事的。

設計方案篇8

　　一、班會課設計理念：

　　前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

　　二、教學目的：

　　讓學生了解親情，懂得回報親情，學會感恩，學會感謝所有應該感謝的人，把對父母的愛付諸實際行動，從而推動學生更加努力、快樂的學習，回報家長、老師、社會。三、教學方法觀看視頻、討論、師生互動四、教學過程

　　1、FAMILY的意思：

　　（1）家庭

　　（2）FATHER AND MOTHER I LOVE YOU！

　　2、提問：

　　（1）哪天是母親節，哪天是父親節？

　　（2）父母生日是幾月幾日？

　　（3）父母喜歡吃什么？讓知道三個答案的學生舉手，讓學生反思自己作為子女對自己父母了解之少，反過來父母是怎么照顧、呵護自己的。

　　3、觀看視頻《讓生命充滿愛》 18分鐘。

　　4、全體學生閉上眼睛回憶這十多年來父母照顧自己的點點滴滴。（播放背景音樂，教師朗讀以下文字）當你還很小的時候，他們花了很多的時間，教你用勺子用筷子吃東西。教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。教你洗臉，教你梳頭發。教你做人的道理。你是否記得，經常逼問他們你從哪里來的。所以。所以，當他們有天變老時。當他們想不起來或接不上話時。請不要怪罪他們。當他們開始忘記系扣子，綁鞋帶。當他們開始吃飯時弄臟衣服。當他們梳頭時手開始不停顫抖。請不要催促他們，因為你在慢慢長大，他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖。如果有一天，他們站也站不穩，走也走不動的時候。請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的.走。就像，就像當年牽著你一樣。有一天，你會發現父母有很多過錯，但他們總是盡自己所能給你最好的，所以，從現在開始，請好好愛你的父母，除了他們沒人會對你更好！

　　5、讓學生睜開眼睛，一起學習走進父母的方法：

　　（1）多向父母表達你愛他們；主動承擔家務；紀念日、節日送點小禮物；遇特別情況寫一封信表達感激；適時為父母倒杯茶、削個水果。

　　（2）和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

　　（3）應讓父母感覺你相信他們，多交流并經常給予贊美。多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

　　（4）回家和外出主動給父母打招呼。

　　（5）時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

　　6、布置作業

　　1．給父母送一張卡片，表達你對他們的愛。

　　2.平常多為父母倒杯水或分擔一些家務。