設計方案

時間：2023-06-02 09:11:46 設計方案我要投稿

實用的設計方案四篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的設計方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的設計方案四篇

設計方案篇1

　　活動目標：

　　1．欣賞并了解原創的ABA段說唱兒歌。

　　2．嘗試用有節奏的語感和個體態動作表現說唱性兒歌

　　3．通過不同的合作來體驗幽默、熱情奔放的說唱兒歌。

　　活動準備：手掌一個，大鼓一個，節奏卡若干張。

　　活動重點：重點能用快樂的節奏感說唱，

　　活動難點：通過合作來體驗幽默、熱情奔放的說唱兒歌。

　　活動過程：

　　一、引出歌曲引子，感受快樂、激昂的'曲調。

　　1.小游戲：拍手

　　用小魔術引出魔術道具：手掌，和幼兒玩拍手游戲。

　　自然的引出歌曲開頭的引子部分，

　　師：剛才我唱了“陶園歌兒唱起來”，我給我們陶行知幼兒園編了首兒歌，想唱給你們聽，所以我唱了“拍拍手吆嘿吆陶園歌兒唱起來”，我是怎么編的，你們想聽嗎?

　　2.那請你們幫我喊出： 4 3 2 1 然后開始唱

　　二、幼兒學習B段兒歌，嘗試用有節奏的語感和體態動作說唱歌曲。

　　1.聽老師示范（動作）

　　2.觀看圖示幫助理解記憶兒歌內容。

　　3.嘗試說唱，表現出rap的節奏感和韻律感。

　　4.加入帶有明顯說唱特點的體態動作，嘗試表現出說唱的表演風格。

　　三、完整學習

　　1.用夸張幽默的動作來表現。

　　2.與教師互動表演，在動作表演中感受體驗歌曲的詼諧有趣。

　　四、用說唱形式向老師說再見！

設計方案篇2

　　活動目標

　　1、知道一些氣象變化與動物習性變化之間的關系。

　　2、能根據動物的特殊表現來推斷并預報天氣。

　　3、對探索天氣奧秘感興趣。

　　活動準備

　　1、圖片-螞蟻搬家

　　2、紙、筆、展板。

　　活動過程

　　一、談話引起幼兒對動物能預報天氣的興趣。

　　1、教師：明天會不會下雨？怎樣才能知道天氣會不會變化呢？

　　2、教師：除了天氣預報會告訴我們天氣的變化，還有誰會告訴我們？

　　3、教師：小動物們知道天氣要變化了，會有哪些反常的.舉動呢？

　　二、教師引導幼兒討論哪些動物能預報天氣。

　　1、觀看下雨天螞蟻上樹的圖片，引導幼兒觀察螞蟻在下雨天的表現。

　　2、提問：它們是誰？在干什么？為什么要這樣？

　　3、教師講述"螞蟻搬家"的原因。

　　4、講述 “蜻蜓”“燕子” 低飛的故事。

　　提問：除了螞蟻能預報天氣外，你還知道哪些動物能預報天氣，它們是怎樣預報天氣的？

　　5、請個別幼兒在大家面前介紹，鼓勵幼兒說出與別人不同的內容，

　　教師在黑板上用簡單圖標記錄幼兒講述的動物。

　　三、教師請每組幼兒選一名幼兒在集體中介紹本組幼兒討論的內容。

　　1、教師引導幼兒用展板的形式介紹動物預報天氣的情況。

　　2、教師引導幼兒將自己知道的能預報天氣的動物及它們怎樣預報天氣的，

　　用繪畫的形式表現出來，并布置成展板。

　　四、教師和小朋友一起總結成一首兒歌，并游戲。

　　1、動物世界真奇妙，它能預報天下雨。

　　螞蟻搬家要下雨，

　　小魚水上游要下雨，

　　燕子低飛要下雨，

　　蜻蜓低飛要下雨，

　　烏龜冒汗要下雨，

　　天晴青蛙捉蟲靜悄悄，

　　樹上知了聲聲叫，下雨知了無聲響，

　　青蛙呱呱叫。

　　真有趣！嘩啦嘩啦天下雨。

　　2、小朋友扮演動物玩下雨的游戲。

設計方案篇3

　　為全面落實我市農村環境綜合整治工作，提升城鄉環境，改善廣大居民的生活環境，經街道黨工委、辦事處研究，制定街道辦事處環境綜合整治工作實施方案。

　　一、目標要求

　　緊緊圍繞提升城市功能形象，全面加強和改進城市環境治理與管理，全力實施治臟、治亂、治污、綠化、美化、凈化、亮化工程，集中攻克環境治理的頑疾難點，有效改善城鄉環境的薄弱環節，實現城鄉面貌的改觀和人居環境的全面提升。

　　二、整治重點

　�。ㄒ唬﹩咏值礼v地創衛工作。重點是拆除建成區內的違法建筑物（構筑物）和私搭亂接建筑，清除垃圾廢墟和白色污染，維護公用設施和綠化設施，整治各類管線及廣告牌匾，清理墻角桿底、綠籬樹坑、門前屋頂、建筑陽臺及檢查井、排污井內的廢棄物、懸掛物、完善并及時清洗環衛設施，刷新大街小巷兩側污損陳舊建筑立面，取締占道經營、店外經營、整治機動車、非機動車亂停亂放、取締廢品收購站（點），禁止畜禽養殖行為，為村（居）開展建設美麗鄉村行動樹立樣板。

　　（二）整治重點區域。集中整治主要道路兩側亂搭設施、占道經營以及圈地建設沙場、廢舊塑料生產經營行為，整治沿路廣告牌匾，整理路面路肩，清理道路兩側綠化帶、排水溝內的垃圾柴草及池塘和河道水面上的漂浮物，清理廢棄建筑物和違規經營設施。搞好重點綠化節點的整理，清除節點周邊的落葉雜草、垃圾雜物，取締違規經營活動，提升綠化景觀效果。

　�。ㄈ└纳拼迦荽迕�。集中清理村（居）內及周邊區域的生活垃圾、建筑渣土，徹底消除沿街、沿路、沿河、環村堆放現象。合理規劃柴堆、糞堆、土石堆擺放區。集中整治侵占街道、文體廣場等公共空間擺放農機具、擺攤經營行為；集中整治電信、電力、廣播電視等各類管線，及時清除影響安全的廢棄管線；整修文體廣場、文化活動室等群眾休閑娛樂設施，維修疏通供水、排水管網；集中清除房屋墻壁和電線桿上的違章小廣告、陳舊過時的標語口號，具備條件的`村莊要建設道德文化墻。

　　（四）凈化農家庭院。集中清除農家庭院和房前屋后各類垃圾及棄之不用的物件，有序擺放農機具等生產生活用品，引導鼓勵農戶進行衛生廁所改造，搞好庭院綠化美化，推廣沼氣、太陽能等新型能源，有效減少生活垃圾的產生和排放。

　�。ㄎ澹┱磙r田面貌。整理歸并、定點堆垛農田內的柴草、秸稈，清除農田林網、田埂地點、溝渠路邊的枯枝落葉、雜草雜物、作物秸稈。禁止焚燒秸稈雜草行為。組織撿拾農田內廢棄的化肥袋、農藥瓶等生產廢棄物，對畜禽糞便、群眾丟棄的農產品進行資源化、無害化處理，積極推行生態健康養殖。定點處理散落農田內的建筑渣土。對機井房、配電室、線桿等設施上的非法廣告進行集中清理。

　　三、工作機制

　�。ㄒ唬�、指揮協調。街道成立環境綜合整治工作領導小組、負責本次整治工作的領導、協調、調度、檢查督導等工作。

　�。ǘ�)加大街道財政扶持力度。街道將每年拿出一定的資金對村居開展農村環境綜合整治、實施美麗鄉村建設工程項目的村莊給予扶持獎勵。

　�。ㄈ⑤浾撔麄�。各村要充分利用村內廣播喇叭、張貼標語、橫幅等多種形式進行廣泛宣傳，營造一種良好的社會氛圍，引導廣大市民講文明禮貌，自覺做到不亂停亂放、亂扔亂倒、亂擺亂放、占道經營等，用自己的實際行動自覺支持全街道的環境綜合整治工作。

　�。ㄋ模�、建立長效機制。各單位、村根據任務分工認真加以落實，做到分工明確，責任到人，制度完善，使整治成果得以長效保持。

　�。ㄎ澹�、加大檢查力度：辦事處環境綜合整治工作檢查督導小組對各單位、各部門整治效果進行不定期檢查，并把檢查結果作為各單位、村年終考核的重要依據。

設計方案篇4

　　“青春不老，我們不散”明信片主題活動策

　　劃書

　　一、活動背景

　　畢業季即將來臨，四年前懷揣著青春之志的同學們此時就要完成學業走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數月之后來到大學校園展開全新的生活。此時此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動的開展正是搭建了一個連接永恒友誼的平臺。

　　二、活動目的

　　這次活動旨在為各年級同學在畢業季抒發感想搭建一個交流平臺，同學們可以通過這個活動說出自己想說的話，無論是對青春的，還是對朋友的，這些話都會成為青春里一道靚麗的.風景線，都會成為對方或是大家心里的一米溫暖的陽光，進而可以推動在校大學生情感價值觀的健康發展，促進良好學風與生活作風、優秀校園文化的建設。

　　三、活動名稱

　　“畢業季之青春不畢業”—你我的明信片

　　四、活動時間

　　5月20日至5月27日

　　五、活動地點

　　湖大北校區

　　六、組織單位

　　金融與統計學院團委學生會辦公秘書部

　　七、活動對象

　　北校區全體學生

　　八、活動流程

　　1、活動宣傳

　�。�1）活動開始前半月內做好活動宣傳視頻

　�。�2）活動前兩天通過辦公室發布通知并在金小團上公布

　　（3）活動前兩天在二教門口與望麓橋公寓內張貼活動主題海報

　�。�4）活動前兩天在教室播放視頻進行宣傳

　　2、主題活動一“期待你的愛”

　　5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺，接收同學們已經

　　寫好的給收件人的信，對象可以是關系好的同學，老師或是lover，字數不限，內容有愛健康。接收完畢之后按照公寓號與寢室號進行分類，并于23日晚進行明信片的派送，敲門時的口號即為“***同學你好，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進行整理，于24日上班時間送至老師辦公室。

　　3、主題活動二“我也致青春”

　　從5月20日0時至5月24日24時同學們可通過發送電子郵件將自己對青春的回憶、感悟或是期待發送到辦公室公郵，內容要求健康積極，要有一定的文學功底，文體不限，但字數需要控制在300字以內。征文結束之后，先組織本部內干事對文稿進行初次篩選（可根據附件細則評分），再邀請文學院老師或是本院內文學素養較高的老師進行最終評比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團進行第一時間發布，落選稿子將發送短信給投稿者給出落選理由。

　　4、主題活動三“繪出我人生”

　　這個活動可以和活動一同時進行，也是和征集明信片一樣要同學們在擺臺前事先準備。這是一個繪畫設計活動，紙張大小A4，可根據自己的習慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達一種人生態度，圖案不得超過版面的30%，其余空余之處必須是淡色調，再將繪畫作品擇優選出十幅來。

　　5、主題活動四“晾我們的多彩青春”

　　這個活動是活動二、三的成果的結合展示，5月25日下午將文學作品與繪畫作品的作者共20名同學組織到水教開會，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時，作品結合的雙方須一起做一份簡短的自我簡介，內容包括基本信息、作品靈感與關于作品結合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團、湖大貼吧與瀟湘槐市。

　　九、活動預算

　　1、視頻拍攝 20元

　　2、海報制作 30元

　　合計：50元

　　金融與統計學院團委學生會辦公秘書部

　　二零一四年四月二十八日

　　附件：

　　初次評分細則

　　1、分制：十分制，主題占4分，字數占2分，文筆占4分。

　　2、主題：切題度占1分，新穎向上占3分。

　　3、字數：字數在規定范圍內或超出20字以內得2分。

　　4、文筆：用詞精煉準確占2分，筆風（華麗度或質樸度）占2分。