實用的設計方案范文匯總八篇
為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的設計方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計方案 篇1
活動時間：6月16日—6月17日
活動主題：健康老爸
活動內容：一、購物滿18元以上均可獲贈父親節精美禮品一份。（扇子或剃須刀片）二、凡6月18日出生的父親憑有效證件可在麥吉利享受購生日蛋糕6折優惠。三、送給父親的祝福（顧客持會員卡購男士用品可享受免費禮品包裝。）四、想看到平時溫文爾雅的爸爸,豪情萬丈,豪飲美酒的樣子嗎?快和爸爸到超市發超市來吧!只要在喝啤酒的比賽中勝出的話,就可以獲得豐富的禮品.
具體操作：
時間：6月16日（周六）、17日（周日）每天分兩個場次上午10：30—11：00；下午17：00—17：40地點：大廈店換購處細則：A：凡持本店當日單張38元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。B：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時間內喝完1聽者獲勝。獲勝者將當場獎2聽鐘樓啤酒，商品準備：水杯，男士內衣，吉列系列，酒類，涼席，涼枕賣場布置：換購處吊掛父親節吊牌，賣場內制作父親節提示。
一、營銷目的
由于父親節和端午節只相差幾天，并在同一快訊檔期，而父親節相對端午節來說，僅僅是一個小節日，兩者只能選擇其一做為促銷重點，因此，今年父親節的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點，來達到銷售的目的。
二、快訊檔期
6月10日—6月24日
三、促銷主題
1、扮靚父親，重返年輕
2、給老爸一個溫馨的父親節
3、真情實意送父親，健康禮品更貼心
四、促銷方式
一）商品選擇
選擇男士商品和季節性商品進行促銷，以下商品謹供參考：
1、食品類：啤酒、飲料、滋補品、保健品等；
2、日用類：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀、體育用品、高檔禮品等；
3、煙酒類。
二）商品特賣
由采購部針對相關商品與供應商洽談特價銷售：
1、讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀等特賣；
2、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補品、保健品、體育用品等特賣；
3、讓父親更快樂：一些精美高檔禮品等特賣；
三）商品促銷
1、要求采購部洽談供應商，爭取供應商對相關男士用品開展打折、買贈活動，如買空調送毛巾被、買西服送領帶、買煙酒送打火機、買保健品送一小盒西洋參等；
四）商品陳列
由各連鎖分店根據本店與專柜情況，針對相關特價商品進行突出和重點陳列，以促進和達到節日銷售的目的。
二.“神氣老爸”孝子親情繪畫大賽
活動時間：6/5-6/12活動地點：繪畫成品交至1F服務臺；獲獎作品展示于IY西側櫥窗
活動內容：父親節即將來臨，為了表達對父親的敬意與感謝，用你的畫筆將老爸最具特色的一面畫下來并在畫像背面附上簡短的說明寄給我們。如：“健康老爸”、“快樂老爸”、“帥氣老爸”等。進行評選后，我們從中評選出50名獲獎作品在店外進行展示。參賽者年齡限18歲以下（含18歲），畫體風格不限。6/5---6/12為作品收集期，6/13為作品評選期，6/14---6/16為獲獎作品展示期，6/16進行現場頒獎。
獎項設置:一等獎:1名價值300元的禮品二等獎:1名價值100元的禮品三等獎:2名價值50元的禮品紀念獎:46名精美禮品一份
三.“巧手老爸”手包粽子比賽
活動時間：6/1615:00-17:00活動地點：正門外淑女屋旁報名方式：XXXXX
活動內容：父子(或父女)免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報50隊。在規定的時間內，包粽子的數量最多、最規范者即為獲勝，所包粽子參賽者可帶走。
獎項設置：冠軍:1名價值300元的禮品亞軍:2名價值100元的禮品季軍:3名價值50元的禮品參與獎:44名精美禮品一份
四.“勇敢老爸“旱地龍舟比賽
活動時間：6/1710:00-12:30活動地點：IY西側櫥窗
活動內容：舉辦旱地龍舟比賽。在端午節這天，自古就有賽龍舟、吃粽子等傳統習俗。你想嘗試劃龍舟的樂趣嗎？你想讓今年的端午節過得更有意義嗎？那么趕快參與我們的旱地龍舟大賽。參賽隊伍組成：康師傅一支隊伍，觀眾三支隊伍，春熙路街道辦兩支隊伍。參賽隊伍可獲精美小禮品一份
五.父子闖關趣味賽
活動時間：6/1715:00-17:30活動地點：1F正門
活動內容：父子(或父女)免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報30隊。比賽分為：父子顛足球接力、父子卡拉OK對唱(伴奏帶自備)、你做我猜--父子默契大考驗，真情傳遞。參賽先手需按要求完成以上內容，比賽采用計分制，根據部分評出冠、亞、季軍。
獎項設置：
冠軍:1名價值400元的禮品
亞軍:1名價值200元的禮品
季軍:2名價值100元的禮品
參與獎:26名精美禮品一份
設計方案 篇2
20××年11月8日，紅旗社會服務中心婦女兒童領域的社工在滿天星·婦聯兒童創意室順利開展了“繽紛氣球，百變造型”兒童興趣小組的第五節，歷經一個月的五節小組結束了。該小組共有9名組員參加，小組分為五小節：
一、制定小組契約和氣球華麗變身（制作天鵝）；
二、氣球造出精彩（制作烏龜）；
三、玩魔術和可愛造型由你創（制作小狗）；
四、造型你我共創（相互幫助制作四瓣花）；五、氣球造出愛心（制作愛心魔術棒）。
在整個小組過程中，每個組員都積極參與，主動發言，其中社工還鼓勵并培養了組員們互相幫助，且他們也收獲了新的友誼。在小組結束的分享中，每個組員都有說到，在這個過程當中很開心，也很喜歡做氣球，每次做了新的氣球造型回家，都會得到家人的肯定。有一些組員還會另外自己買氣球回去與家人一起弄造型，在這過程當中增加了孩子與家長的互動和交流。最后很多組員都流露出不舍，希望我們不要結束這個小組，還有一些組員希望我們開展唱歌、跳舞、藝術類的小組。為了響應大家的要求，我們將會努力推出大家感興趣的活動，更多精彩，敬請關注紅旗社會服務中心的活動預告。
設計方案 篇3
主題：感恩父母、點亮親情
教學目標：
1、知識目標：學習了解賀卡的有關知識，掌握賀卡設計的方法步驟，能制作一張感恩卡送給自己的父母，表達自己的心意，提高自己的動手設計能力。
2、能力目標：通過學習賀卡制作，進一步學習色彩、設計、制作等各種知識，以及培養學生的形象思維能力，聯想能力，創造能力與動手實踐能力。
3、德育目標：激發學生對美好家庭生活的熱愛，養成感恩父母的優良品格。
教學重點：
1、掌握賀卡設計的方法和步驟。
2、卡片的形象思考與設計構成，最終完成卡片。
教學時間：13:40——14:201課時（40分鐘）
課前準備：
1、老師準備收集有
代表性的賀卡印刷品和人工制作的賀卡。
2、學生準備制作材料：卡紙、彩色筆、雙面膠、家庭照片等學習用具。搜集精美的圖案，還有自己做好的賀卡。
教學時間安排
本堂課所用時間為40分鐘，在教學中，首先，為了吸引學生的注意力，在導入新課中，用大約5分鐘引入主題；5分鐘介紹制作卡片的步驟，25分鐘給學生動手制作，最后用5分鐘時間進行對學生的作品進行評價總結。
教學過程：
一、引入新課：
從身邊學生熟知的事情入手，講述父母對從小對自己的關愛與呵護，向小朋友們提問身邊的點點滴滴如“穿衣服吃飯是由誰教導，每天在家的時候由誰陪伴著，自己是從哪里來的，誰是最疼愛自己的人”，從而引出父母，并引出主題“感恩父母，點亮親情”。教育同學們需要感恩，讓自己的父母感到欣慰。講述賀卡的意義在于表達人們美好的祝愿。而自己新手制作的卡片更能體現出自己的心意，父母會更加珍愛這份由孩子親手制作的禮物。
二、開講新課：
1、展示卡片。
教師展示賀卡實物，講述兩種作品的不同意義：
印刷品——設計精美，有藝術價值；
自制品——情真意深，更令人難忘。
2、介紹賀卡的組成與制作：
（1）出示我們事先做好的賀卡和圖片，跟小朋友講解可以怎樣制作賀卡，可以從賀卡封面、賀卡主題、賀詞內容入手講解方法和步驟。在出示我們帶來的圖片，給他們一些樣板，告訴他們可以畫什么樣的圖案。
（2）讓小朋友自己試制賀卡，告訴他們可以畫自己想畫的，也可以畫給的`樣式，并寫上最想對父母說的話。
選類型——繪圖——上色——裝飾——贈言
三、學生制作：
教師巡回指導，在巡視過程中要重點幫助設計有困難的學生，啟發他們的創造思維，從而順利完成卡片制作。
四、評議：自評——互評——師評
1、選取3-4張好的作品，請作者從構圖、色彩、表現手法、表現心情等方面講解。學生評價，部分有代表性的作業展示評比。
2、分小組欣賞，每組選1-3張作業展示在黑板上，介紹挑選原因。（要多分析每張賀卡的優點，加以表揚。還可請小作者講述一下設計思想。）
3、老師點評（造型美觀——書寫工整——主題表達充分——獨立完成——作品體現創造才能），表揚學生的創造性勞動及成果，鼓勵學生繼續努力，評出幾個較為優秀的作品，并獎勵小賀卡。并交代要將自己親手制作的卡片送給父母。總結主題。
設計方案 篇4
一、組織機構：為保證活動順利開展和圓滿成功，成立紅歌暨六.一活動組織領導小組。
組長：雷克副組長：雷安石楊再書楊慕云楊春英
二、活動時間：20xx年5月31日全天，6月1日早上午。
三、活動程序：
（一）31日上午，8時全校師生集合，升旗，全體學生溫習“入隊誓詞”
（二）9時，游行小學紅歌比賽活動方案活動方案。（路線：新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街，紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾）
（三）下午1時“紅歌”比賽。
（四）6月1日上午，游戲活動。
1、摸象鼻子；
2、筷子夾彈珠；
3、投乒乓球；
4、猜字謎語。
四、紅歌大賽活動要求：(評分采用100分制，去掉一個最高分和一個最低分)
1、內容：思想健康，主題分明（10分）
2、隊形：編排整齊，進、退場秩序良好（10分）
3、演唱：吐詞清、節奏穩、聲音亮、不走調、感情真（50分）
設計方案 篇5
一、活動背景：
對于滿足消費者日常需求的超市來講，實行會員制是一條極為有效的營銷策略。通過實行會員制可以提高顧客忠誠度，篩選一批有消費能力的固定顧客群體來穩定銷售基礎。有效的會員制營銷不僅僅是一個憑卡折扣的問題，還需要針對會員群體特點設計符合其需求的促銷活動，一方面提升會員價值，另一方面通過活動吸引更多的顧客加入成為會員。
針對原來日百萬超市，現在的天添樂超市、振大超市推出的每周一天感恩日活動，效果十分明顯，其主要賣點在于推出特價雞蛋和大米，對于老百姓生活緊密相關的生活必需品這一活動的推出著實吸引了不少顧客。因此，我們可以在每個周的周二推出會員日活動，每個周六推出感恩日活動。
二、活動目的：保證各門店特價商品及促銷活動不間斷，最終實現提升人氣實現銷售額的目的。
三、活動時間：每周二※會員日
每周六※感恩日
鄉鎮店逢集當天為會員日、感恩日
——鄉鎮 —縣城
四、活動內容：
1、※【會員日】方案一：會員驚爆價。推出不少于10種的會員商品（此類商品推出部分敏感、名牌、部分自有品牌做低價銷售），單獨集中于一個區域，提前以海報形式宣傳。如：洗化類—天地緣衛生紙、創潔洗衣粉、洗衣皂等，集中展放在門口特價車上，做好陳列，并提前以海報的形式在門店外宣傳。
※【會員日】方案二：會員日當天購物滿68元的顧客，憑會員卡可獲得5元購物代金券，滿128元可獲得10元購物代金券，以此類推，最可得30元代金券，代金券于下個周的會員日當天可抵現金使用，過期作廢。
※【會員日】方案三：加1元換購。
購物滿19元+1元可換購—進價1.5元的商品
購物滿29元+1元可換購——進價低于2.5元的商品
購物滿39元+1元可換購——進價低于3.5元的商品 以此類推 會員驚爆商品及換購商品每月應提前準備好后四周會員日的換購商品，不低于10種。方案一為必有內容，方案二、方案三二選一配合方案一使用，。換購金額可根據縣城和鄉鎮的不同情況重新定義。 〖備注：會員日活動只針對會員，憑會員卡方可參加〗
2、【感恩日】重點推出雞蛋、肉等生鮮商品，或大米、醬油、醋、面條、洗衣粉等日耗型名牌敏感商品為主（不建議使用自有品牌）。
① 每周推出最低3款感恩商品，低于進價，超值感恩。
② 套餐商品，超值無限，震撼首推。（2種以上商品進行捆綁，可用名牌與自有品牌組合，兩種商品捆綁后大幅度讓利，以求實現薄
利多銷的目的。商品上標明商品的原價、現價以及捆綁價格，讓顧客一目了然感受到開元的感恩大幅讓利活動，以此來吸引顧客。）
五、活動宣傳方式：
1、各店門口張貼感恩日、會員日特價促銷欄，每集將特價信息公布到促銷欄上。
2、活動開始前一個月務必完成本月所有特價商品計劃，縣城四店每周的特價商品提前印32K傳單宣傳。宣傳周期為一個月左右，當會員日、感恩日這一活動為顧客所熟悉以后停止印發宣傳頁，以店內海報、錄音廣播為主要宣傳手段。
開元超市營運企劃部 20xx年3月6日
設計方案 篇6
一、活動主題
“關愛生命，平安義賣”
二、活動目的
1.通過義賣，充實愛心基金，幫助孤兒院的棄嬰和社會弱勢群體。
2.引導社員關心他人，培養會員的無私愛心，提升會員的素養。
3.通過活動，讓社員是之間有相互了解的機會，加強溝通，增近友誼。
4.引領大學生關注弱勢群體，激發大學生的愛心，讓大學生體會到生活的艱辛。
三、舉辦單位
主辦單位：數學與統計學院
承辦單位：手工藝協會
XX志愿社
數學建模協會
協辦單位：活動贊助商
四、活動負責人
總負責人：朱XX
負責人：王XX
王XX
原XX
五、活動時間
12.24—12.25早上八點至晚上七點
六、活動地點
中餐廳、東餐廳門口
七、活動對象
XX師范學院全校學生
八、活動流程策劃
1.24號活動前做好有關義賣的宣傳工作(如條幅，展板，海報，宣傳單)。
2.活動前提前兩周向社員發放材料，讓社員做義賣物資，在活動兩天左右上交所做義賣作品。
3.活動前兩三天把所有義賣的申請書(活動申請書，地點申請，桌椅申請等)申請完。為活動的舉辦做好前提工作。
4.準備舉辦活動所需物質(如音響，桌椅，材料等)。
5.活動前天把展板放在指定地點宣傳。
6.活動當天，八點前一切都整理好，八點開始義賣活動。
7.活動中，組織一小部分社員當場做花，大部分社員為義賣服務。
8.活動中，義賣品有絲網花，平安果及小飾品。
9.活動結束后，整理地點。
10.義賣所賣資金送到社聯。
九、宣傳效果預測
本活動面向全校師生，聲勢浩大，參加人數眾多，能較好的宣傳本社團及其活動。
十、活動宣傳方案
1.橫幅宣傳：最直觀有效地宣傳方式。懸掛于餐廳門口等人流大的地方。
2.宣傳單：最具靈活性的宣傳方式。宣傳內容為本活動內容和商家內容。發放方式為以宿舍為單位發，放餐廳門口直接發，活動中發。
3.海報宣傳：不可少的宣傳途徑。張貼于學校的宿舍公寓門口，餐廳，茶水房，公話亭上，及墻壁上等。
4.展板宣傳:我們將制作宣傳板放在餐廳門口。
5.音響宣傳：活動會用音響等吸引大家的注意。
十一、贊助方法及宣傳方式
1.四百左右，給予條幅(商家提供或社團提供但須提供資金)，宣傳單，海報，展板宣傳。
2.二百左右，給予海報，宣傳單，展板宣傳。
預祝合作愉快!
設計方案 篇7
教學目標
1痹擻酶髦窒不兜姆絞餃鮮侗究8個生字。
2蹦苷確、工整地寫4個字。
3崩識痢⒈乘鋅撾模感受語言的優美，激發對大自然的熱愛。
4迸嘌學生的想象力以及口語表達能力。
教學重點、難點
1筆蹲幀⑿醋質侵氐恪
2迸嘌學生想象力及口語表達能力是難點。
教學準備
生字卡片、課件。
教學過程
一、創設情境，引入新課
今天，我給小朋友們帶來了一位熟悉的朋友。（課件展示：一棵枝葉茂盛的高大的樹）大樹爺爺自述：小朋友們好，我是樹公公，別看我年紀大，可我身體很健康，生活得也很快樂，知道這是為什么嗎？那是因為，我有許多美麗又活潑的孩子——《鳥孩子》。
二、初讀課文，學習生字
1鄙自由讀課文。（借助拼音，讀準字音，讀通句子。）
2鄙圈讀生字。（文中戴小紅帽的子娃娃是我們今天要認識的新朋友，我們一邊叫出它的名字，一邊把它們圈出來吧！）
3卑訝Τ隼吹納字多讀幾遍，把它們的名字牢牢記住吧！
4蹦男┳滯尥薜拿字容易念錯，給同學們提個醒兒吧！當小老師，教教同學們。
5庇蒙字卡片抽讀、開火車讀、搶讀等多形式檢查識字情況。
三、細讀課文，入境悟情，展開想象
1筆齊讀課文。
2蓖桌互相讀課文，讀完一遍后再交換讀。
3.抽學生讀，其他學生評價。讓評價的學生說說最欣賞同學讀的哪些地方，學生積極說出同學朗讀的長處，再指出不足，教育學生要善于發現別人的優點。
4.生看課件：枝葉茂密的大樹上，閃動著各種鳥兒的身影，洋溢著鳥兒們的叫聲。
5.你覺得鳥孩子們穿的衣服怎么樣？用“美麗”說一句話。
6．你覺得鳥孩子們在樹公公、樹婆婆的懷抱中，生活得怎么樣？怎樣才能讀出他們的快樂呢？抽生讀第三句、賽讀等。
7．假如你是一個鳥孩子，你想對樹公公、樹婆婆說些什么呢？
8.討論交流：鳥孩子們為什么愛樹公公、樹婆婆？
四、賞讀全文，熟讀成誦
有感情地朗讀課文，注意語言的節奏感，最終達到有感情地背誦。
五、指導寫字
1.讀本課要求寫的字娃娃，給生字找朋友。
2．你最有信心寫好哪個字？并說說寫時應注意些什么？
3.師指點。生練習寫（先描紅，再練寫），師巡視指導。
設計方案 篇8
微課程信息
主題名稱 利用phoshop7.0對圖片進行瀏覽、旋轉、裁切
選題意圖 《圖像處理（一）》是初中信息技術教材青島版七年級下冊第三單元第2課，本課的主要內容是學習phoshop7.0的基本功能，并學會對圖片進行旋轉和裁切。本節課是學習用photoshop進行圖像處理的第1節課，所以本課就成為把學生帶入photoshop世界的關鍵一課。
內容來源 初中信息技術教材青島版七年級下冊第三單元第2課
適用對象 七年級 信息技術
教學目標 1. 掌握phoshop7.0的啟動及退出方法，認識phoshop7.0的工作界面；
2. 能夠利用phoshop7.0瀏覽、打開圖片；
3. 學會對圖片進行旋轉和裁切；
知識類型 上機操作型
制作方式(可多選) 錄屏
預計時間 9分鐘
微課程設計
教學過程
設計意圖
導入：出示一組經過PS的圖片，引入新課
吸引學生興趣
討論： 利用phoshop7.0，能完成這一任務嗎？
引發學生思考，探究圖像處理方法
知識講解、示范
1. phoshop7.0的啟動及退出方法；
用演示突破本節課的重難點
2. 如何利用Photoshop7.0瀏覽、打開圖片；
3. 如何利用Photoshop7.0旋轉圖片
2、如何利用phoshop7.0對圖片進行裁切
學生動手操作
學生掌握本節課的重點
1.利用Photoshop7.0旋轉圖片
2.利用Photoshop7.0裁切圖片
學生通過動手練習，掌握鞏固新知識。
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