年寒假社會實踐報告總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的年寒假社會實踐報告總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
義教是一種回饋社會，提升自我的實踐。自我懂事起，我都是要做一個被人教育的學(xué)生，從來也沒有想過自己會親力親為去教育別人。但是寒假實踐的義教卻給了一個偶然的機會我去當(dāng)一回老師，這是一個機會也是一個挑戰(zhàn)。說實在的，面對義教，我曾經(jīng)想要逃避責(zé)任，因為我覺得義教這個責(zé)任太大，我弱小的心靈無法承受。同時義教是一種無償?shù)慕逃_始時我會認為自己很笨，有錢賺都不去賺，反而跑來浪費時間和金錢。但是經(jīng)過一番番的心理戰(zhàn)，我還是把義教老師這頂帽子帶上了。因為我覺得雖然我賺不到錢，分擔(dān)不了父母的重擔(dān)，但是我覺得義教也是一種鍛煉自己能力的方式，而且也是一種自己回饋社會，服務(wù)人民的方式，那是一種無形的財富。
義教并不是想象中那么地簡單，因為你要對學(xué)生負責(zé)。正所謂公民要有公德，為官要有官德，為醫(yī)要有醫(yī)德，為師要有師德。義教開始時我們義教老師會做大量的準備工作。為義教的事做準備，這個準備真的不簡單，既要登記報名表，又要對其做整理，分門別類等等。在別人看來這或許是一件非常的小的事情，但是對我來說這可是一件能夠讓我忙起來的事情。面對這一切切，我曾經(jīng)為我所肩負的而流淚，憤怒吶喊，畏首畏尾……但我都一一的克服了，因為我最后明白了，一個沒有責(zé)任的人，是無能的、儒弱的、失敗的。總之這一切都為自己的學(xué)生好，我會樂在其中。
義教的過程中，我們老師與學(xué)生們風(fēng)雨同舟7天，每天都充滿新鮮與挑戰(zhàn)。在這7天里，我們老師為學(xué)生開展了各種活動，并且連自己也參與其中，真是樂在其中。想起與學(xué)生們一起唱歌，一起跳舞，一起打乒乓球，還一起做游戲的情景，或者有時觀看我們老師自制的義教過程短片，真是覺得事情好像剛剛才發(fā)生的一樣，有一種不舍的感覺。
在義教中我意識到自己連某一些基礎(chǔ)知識也不是好清楚，有時難免會產(chǎn)生一種因知識的缺乏，基礎(chǔ)的不扎實而致的尷尬，是義教給了一個機會我補習(xí)；在義教中我認識了許多小朋友，他們都天真可愛，充滿童真，這令我的臉上充滿了笑容；在義教中我識認了幾個老師朋友，他們都是些有能力的老師，從他們身上我不僅學(xué)到好多的'知識和能力，更可貴的是我從他們身上得到友誼，那是種永恒的友誼。在這段時間，我體會到了當(dāng)老師的滋味。當(dāng)我踏上講臺的那一刻，我知道自己只有一個身份，那就是成為一位能夠管好學(xué)生的老師。可是，事情的發(fā)展并不順利，四年級的學(xué)生比我想象中的要淘氣頑皮，每當(dāng)我在講臺上說一句，他們就在下面唧唧咋咋，一人一句，整間教室就充滿了他們的議論聲，吵鬧聲。這時，我總會感到深深的挫敗感，真的，應(yīng)付一群淘氣的小鬼真的要好好使出自己的毅力、忍耐力以及智力，跟他們智斗。
不過，后來的境況有所改善。經(jīng)過兩天的相處，我發(fā)現(xiàn)這群學(xué)生的本質(zhì)真的很單純，只要用心去觀察，很容易就能夠明白他們心里的實際想法，這樣對于我平時的上課有很大好處。比如，針對小孩子愛玩游戲的個性，我盡可能地將游戲的元素融入到課堂上，并且互動環(huán)節(jié)比較多，這樣很容易就吸引住了學(xué)生的注意力，并且提高了他們課堂上的積極性，有利于對知識的吸收記憶。在最后一節(jié)語文課結(jié)束后，我體會到了很強烈的成就感，因為我的學(xué)生在課堂上所表現(xiàn)出來的積極性與強力興趣，讓我知道我的努力是有收獲的，他們欣賞我的授課。
在這7天里，最讓我感受深刻的體會是責(zé)任感。一直以來，我都是在父母親人以及老師的庇護下快樂成長，讓我習(xí)慣了他們對我所負的責(zé)任感。這次義教活動，我當(dāng)上了班主任，必須對我班上的52個學(xué)生負責(zé)。不管在學(xué)習(xí)上，還是在人身安全上，我都要對他們負責(zé)，處處為他們考慮。在課堂上，我要盡老師的職責(zé)，講好每一節(jié)45分鐘的寶貴語文課，盡可能讓我的學(xué)生在短短的課堂時間掌握到我要授予他們的知識；在課余時間，我盡自己的努力與他們交朋友和談心，用我自己的方式教導(dǎo)他們，就算不能成為優(yōu)秀的好人，最起碼也不會成為壞人。這是我所負的責(zé)任，而且我也在這期間盡了自己最大的努力很好地完成了自己的任務(wù)。
義教雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我跟學(xué)生之間建立起來的友誼并沒有隨著活動結(jié)束而跟著消失，他們與我之間感情遠遠超出我的想象。他們不但把我當(dāng)成老師，而且把我視為他們的大哥哥、好朋友，在平時生活中相互關(guān)心，這樣的友誼讓我無法不去重視，不去呵護。
義教活動雖然結(jié)束，不過這樣的機會卻給我的生命增添絢麗的一筆，讓我在人生的路途上走得更遠。義教過程中，我以身作則，做到堅持到最后。義教過后，我的能力提高了，思想覺悟也提高了。不但學(xué)會了處理事情，而且變得更堅強，知道如何去做一個有用的人，那就是坦然面對風(fēng)雨，微笑面對苦難。
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