【必備】社會實踐報告匯編四篇
隨著社會不斷地進步，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的社會實踐報告5篇，歡迎大家分享。
社會實踐報告 篇1
最近看了一則新聞，在一個莊嚴的法庭上，法官剛結束一件案子，判處被告每月按時給原告300元。這并不是一個欠債還錢的案件，這是一位年過七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件……看著這一幕，不禁的讓我疑問：中國這是怎么了？一向以尊老愛幼為傳統美德的中國是怎么了？可能有人會說不有養老院嗎？那么請問，如果世界上上每個人都這么想，那國家還要怎么富強？如果說將來你也為人父母，你的孩子也這樣對你，你會怎么樣？而敬老院只是給那些無家可歸的孤寡老人的一個歸宿。
今年暑假我和我們鎮上的幾位大學生來到了我們鎮上的敬老院，看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關心我們各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望與關懷。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與同學們分享自己想當年的金戈鐵、馬萬戶侯，并與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學們也很關切地詢問老人的身體狀況與生活情況。老人們都感慨地說道，正是有了國家的各種福利政策才有了這樣無憂無慮地安享晚年的今天。更多老人表示同學們的到來為他們平淡的生活帶來了生機與樂趣。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。
這里的老人并非每個都還有健康的身體，他們是社會的弱體，他們更需要社會的關注。在雨天，由于身體的原因，也許他們正忍受著各種疼痛的折磨；在雪天，由于環境的限制，也許他們正忍受著寒冷的侵蝕，也許難得見到的冬日陽光，可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢？傾聽雨的歡唱，感嘆白雪美麗，在和煦的陽光下嬉戲。相比而言，我們是快樂的，而老人們是痛苦的。但，我們又能做什么呢？我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福；看望他們，給他們少許的快樂！我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢？未來的我們會像他們的兒女一樣嗎？把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎？如果是那樣，那么當最愛你的父母走了之后，一定會后悔！
當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。
在回來時大家都笑容滿面的說：來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要跟老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質與道德素質。
老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟梁！
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。
老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來！
社會實踐報告 篇2
一、實踐目的
隨著人口老齡化的發展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關注。由于有些老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨寂寞，行動不便，又無人照顧，即使住進了養老院，內心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會的更多的關懷。因此，通過實踐，希望可以呼吁社會關注這群被遺忘的人，關愛這些老人，關注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問候，一個笑臉，一份愛心，讓大家用大家的實際行動去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語。開展獻愛心活動，樹敬老之風，促社會文明，關愛老人就是關愛明天的自己。
二、實踐過程
1、送出愛的禮，走進愛的心
一大早，陽光明媚，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了養老院，大家把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動，和藹可親的，有的還和大家談起心來!
有一位老爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了，他告訴大家，他的兒女常年在外，自己一個人很孤獨，所以來敬老院找找朋友，找點安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和大家談起了他參軍的情況時，很是感動，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2、拉著愛的手，唱著愛的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年躺在床上，盡管行動不便，人老心不老，勤動手足腦;人老神不老，樂觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻不能少;人老情不老，相伴樂陶陶;人老不服老，生活有目標;人老不擺老，學習永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒 伴著動人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，大家也笑了，笑得有點心疼，那一刻，真的很快樂。
3、進行深入調查
最后，大家找到了養老院的院長趙伯伯，聊起了養老院的近況。他告訴大家：院里的老人們的基本物質生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實也和孩子們一樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗，但他們內心的那扇門卻把自己關了起來，最痛苦的是，當想到親人時，只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚。正如，有的老人拉著你的手，滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著他們的整個生命。連容納幸福快樂的空間都擠不進去，鹿鳴思長草，愁人思故鄉。我想他們一定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家，因為在這里，幸福快樂并不是會蔓延到每一個角落，也并不惠及每一位老人。走出大門時，我看出了大家的依依不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。
三、實踐結果
通過這次的關愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關愛他們。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。
大家應該從各個方面關注他們的身心健康，因此，我建議：
1.希望養老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋，活動室里還最好有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂用品。活動中心還可以經常舉辦一些老年人活動，如老年人暢談會，太極扇，太極拳比賽等等。
2. 進一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動。
3.對于子女不履行贍養義務的老人，希望政府相關部門要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權益。
4.希望政府部門能定期給這些老人發放生活補貼和置辦生活用品，解決老人老有所養的問題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設施，即使是一臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。
5.希望醫療機構組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務，保障老人們得身體健康。
社會實踐報告 篇3
夏日里，長長的暑假激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。其實自己很早就有了這樣的想法，我想依靠自己的雙手和大腦賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會。以前總是在父母的庇護下長大，不知外界社會如何顯示，我希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭，并想通過這次社會實踐找出自己在社會中存在的差距。
回到家中，我就和幾個以前補習同學約好一起去縣城找工作，找了很多地方都沒有找到我們理想的工作，不是嫌工資低就是說太累了，太苦了。以至于我們什么也沒找到，腳都走氣泡了。哎??現在想想我們真是太好高騖遠了。在接下來的找工作的途中，我們找了一些餐廳類，還有一些印刷廠之類的。全都是因為我們沒什么工作經驗而慘遭拒絕。至于那些人力市場，則是明白的告訴我們：暑期招工的很少，有的只是那些冷飲攤的服務人員，不過工資很低，也很辛苦。在我們快絕望的時候，我們終于找到了一份基本還算滿意的工作：餐廳的打菜人員。雖然離家比較遠，但是這是一個難得的鍛煉機會，所以我們決定試試。我們的工作時間是：每天9點鐘—下午兩點鐘；下午4點—晚上8：30，工
資看你得工作情況支付。雖然時間長了點，但熱情洋溢的我并沒有感到氣餒。反而覺得是一種激勵，是一種領悟，是一種覺悟?? 第二天， 我就開始了自己的暑假社會實踐，剛開始真的很不適應，自己做事也是小心翼翼怕出一丁點的錯誤而被解雇。有時候被那些只有初中畢業的人說教，心里不是很舒服。但也沒有什么辦法，誰叫他們比我們有經驗呢。對于這小小的困難，我們要去克服，畢竟我們是來增加自己的社會經驗的，不是來跟他們比較的。值得高興的是老板娘非常的和藹，只要我們有什么不懂得地方，她都會細心的教導我們，使我們受益匪淺。同事們也比較友好，他們盡其所能的幫助我改正錯誤。隨著時間的推移，我發現打菜人員也可以有很多的鍛煉的機會。比如：遇到各色各樣的人群，各種各樣的情況，隨時隨地的提高自己的應變能力等等。在餐廳里我也會做一些其他的工作，來找出自己的不足之處和存在的差距，以及更進一步的體驗社會，增長見識。
日子一天天過去，實踐也將結束了。我還有些不舍呢！這次的實踐體驗，讓我明白了找到一份新工作無非是“三部曲”.第一步：我們要先放下一切的不適應，努力去適應這個陌生的環境。第二步：搞好人際關系，第三步：每天面帶微笑，禮貌對人，虛心求教。只要我們不要要求過高，挑三揀四的，我們肯定能找到一份適合自己的，能使自己有所收獲的工作經歷。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月，回首這一個月的打工生活，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐時間雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
社會實踐報告 篇4
20xx年10月19日—10月21日，我和地化所的部分碩士、博士同學在湖南省鳳凰縣進行了一次社會實踐活動。在這次活動中，我和同學們一起實地參觀了鳳凰縣的一些名勝，考察了在群山圍繞下的鳳凰古城，得到了很多有益的收獲。
有1000多年建城歷史的鳳凰縣城位于湖南西部的湘西、苗族自治州，坐落在沱江的中游，城中、苗族、漢族雜居，素有中國“最美的小城”的美稱。懷著這樣的'期待，我和同學們在經過8個小時的長途跋涉后，來到了鳳凰城下，開始了這次為期三天的實踐活動。
我們在晚上7點左右到達了鳳凰縣（鳳凰分新舊兩個城區）。在新城區下車后，我們徒步走到了老城區。這一路上我們仿佛穿越了歷史，從一個現代化的縣城，回到了明清時代的鳳凰古城。四四方方的鋁合金門窗、刷滿了各色涂料和廣告的墻壁和蒼白的塑料排水管都在新老城區的交界處嘎然而止。一條石板路彎曲的連向前方，四周建筑的風格和建筑材料都與我們在中原看到的漢人建筑有很大區別，明顯是融合了鳳凰周遍的和苗族等少數民族的特點。
吃完飯，領隊帶我們去住宿處。由于天色已暗，街道兩邊的樓上都亮了燈，不同于城市里那千篇一律的黃色或白色的燈光，這里卻能看到造型、顏色各異的彩燈，領人目不暇接，流連忘返。我正在左顧右盼之際，轉頭望前，看到了一座牌樓上寫著“虹橋”兩字，在夜色下，裝飾著一排排玲瓏小燈的橋頭、店鋪顯露出一座流光溢彩的橋頭。里面游人如織，人頭攢動，熱鬧非凡，我和朋友們也不禁躍躍欲試，一個小跑沖入了人群中。
虹橋從外表上看其實就是一座搭在沱江兩岸上的牌樓。橋上兩邊的店鋪林立，眾多的游客在各個店鋪邊不時停下來與店主討價還價。看來，商品經濟的大潮也已經來到了這個偏遠的小城。我們注意的卻不是橋面的風光，而把目光投向了沱江兩岸。
夜色下的沱江，本應模糊不清，但岸邊吊腳樓上的燈光卻在江面上投下一片片斑斕的光暈，五顏六色，變幻不定，讓我沉浸其中，如醉如癡。也許這就是現代的文明和悠久的傳統相互融合下，在這個江邊小城產生的奇特效果吧。
走過了虹橋，路途的疲憊漸漸涌上眼皮。還好住宿之處離此不遠，左轉右轉，我跟著領隊走到了一家住戶前。簡單的收拾了一下，我就躺在了床上，帶著對明日鳳凰古城一探究竟的想法，進入了夢鄉。
夢里沒見到周公，也許他也流連于這里的風土人情和旖旎的風光吧！早晨的鈴聲把我喊醒。開始了在鳳凰一天的考察。而75年前，沈從文先生應該是在屋檐下的雞鳴聲中，開始一天的寫作吧。
一出門，就發現今天的天氣不錯，既不是艷陽高照，也不是yin雨霏霏，而是一個陰晴不定的天氣，使人渾身上下感到舒適不已，正適合在這山中小城轉悠。鳳凰古城中，蜿蜒曲折的石板小巷可是它的一大特色。青磚、石墻、木廊……都帶著400年前明清時的痕跡。雖然巷子兩邊的店鋪早已不是當年賣柴米油鹽的鋪子，但錯落有致的布局依然透露著些須那個時代的氣息。我們一行五人，就在這些小巷中流連、惝祥在歷史和傳統之中。
和其它的旅游景點一樣，這里的店鋪里擺放著也是各樣的紀念品和手工藝品。不過，我們也從其中發現了不少特色。首先最吸引我們的，就是這里的特色食品。姜糖啊，臘肉啊什么的。在店門口看著就很吸引人，更不要說味道了。雖然手頭不寬，不過買一些嘗嘗也是可以的，一路下來，我們每個人的臉上都是笑瞇瞇的。可見這些少數民族食品的吸引力。其次，就是苗族傳統的蠟染布匹，聚居在這里的苗族、的蠟染布匹色彩鮮艷，人物造型栩栩如生，多是反映人們日常的生活，勞動的場景，不過最吸引我的還是那些青年男女們之間的對歌場景，可惜手中沒有人民幣，只好看一下，發一些感嘆而已了。再有就是這條腳下的小路。由于是用石條和石板拼接而成，走上去并不平穩，但是走慣了水泥瀝青的大路，在這上面卻是別有一番風味。石頭上的斑紋看上去已經有很多年的歷史了，踩上去就象是踏上了當年砌這塊石頭的石工的肩膀，仿佛是他指引我們在鳳凰城中穿梭。
游覽了鳳凰的小巷后，我們走到了鳳凰的廣場上，在這里遇到了最吸引女生眼球的東西—漂亮的少數民族服飾。在女生們穿戴服裝的時候，我仔細觀察了這些服裝：顏色艷麗，頭飾、項圈都是由銀子打造，樣式多于牛角類似，表明了牛在他們心目中的重要性。衣服面上繡的的圖案多為各個民族傳說中的圖騰形象，對我們漢人來說，可能覺得有些怪異。
在女生們唧唧喳喳的秀完這些服飾后，總算感覺到了肚子的抗議。在隨便的對付了一下這些抗議后，下午，我們繼續在鳳凰古城沿著沱江進行考察。我在長江邊上長大，已經很久沒看到這么清澈的水了，在400年前它就已經這樣靜靜的流淌在鳳凰的群山中，古城兩岸的人們在它的滋養下，繁衍了一輩又一輩。75年前，沈從文先生也是在從這江邊走向中國的文壇。用山清水秀，人杰地靈來形容這塊寶地，可是一點沒錯。
要感受最真實的鳳凰，那在沱江上漂一趟則是必不可少的了。我們租了條小木船，在苗家漢子的歌聲中，慢悠悠的蕩在秀麗的沱江上。兩岸的青山，船下的碧水，水中飄蕩的水草和岸上林立的高腳屋構成了一幅真實的山水畫。而我們就搖曳在這畫中，欣賞著山景、水景，情不自禁得哼起了小調，仿佛自己也成了這畫中的一員。
鳳凰城的美，用語言是無法描述確切的，只有身臨其境的人，才能用自己的感覺來體會這味道。鳳凰的經典，就在于你無法從別的地方去復制這樣的感覺。
【【必備】社會實踐報告匯編四篇】相關文章：
社會實踐調研報告匯編11-03
暑假社會實踐報告工廠-社會實踐報告12-28
測量社會實踐報告范文_社會實踐報告08-30
社會實踐報告：會計類社會實踐報告08-29
支教社會實踐報告格式_社會實踐報告08-19
酒店社會實踐報告范文_社會實踐報告08-18
假期社會實踐報告范文_社會實踐報告08-05
義務支教社會實踐報告范文_社會實踐報告08-04
學生寒假社會實踐報告-寒假社會實踐報告01-04
大學生社會實踐報告(匯編15篇)01-31