高中生抒情散文
散文是高中生作文中的重要文體，在中學語文作文教學中占有重要地位。下面小編為你整理了高中生抒情散文，希望能幫到你！
高中生抒情散文（1）我愛我家
家是什么？是在暴風雨中掙扎的風帆，所期待已久的避風港；是在異地他鄉的游子，天空中高掛的圓月；還是那遠古的戰場上，鮮血淋漓的戰士們，拿著戰戢，揮著長鞭，直奔向夢里向往已久的“天堂”？
自古以來，家讓我們寄托的情感，太多太多。一談到家，那談談的溫馨與溫暖，那種歸宿感和安全感，油然而生！在我的筆下，家永遠是那不變的色彩，還有那些冰封的記憶，無論何時，無論何地，依就揮之不去。
其實，家給我最原始的感覺，就像是一把巨傘，為我撐起了一片蔚藍的天空，而巨傘的下面，那奮斗的汗泉，那犧牲的血雨，那紛飛的白發，那滄桑的印跡，那滿臉的皺紋，那佝僂的背影……至今回想，依然歷歷在目。
母親
母親，總覺得她是那么地神圣——青松般堅韌，梅花般不屈，大地般博大，春蠶般無私，陽光般溫暖，集眾多品質之后，因我而幻化。真不知是因為母親，才有了我的存在，還是因為我的存在，才得以使她幻化，就像“周公夢蝶”，若虛若實，若實若虛。
這就是我對母親最原始的感覺，如山澗緩緩流過的清泉，天空中靜靜漂浮的云彩，不帶一點雜質。那么現實生活中，經過理性的思考之后，在我的筆下，又將是怎樣的一位母親呢？
一談到母親，又讓我不禁跌入童年那記憶的黃昏中，但若要我去仔細去回想，只覺得像是一些零碎的拼圖，拼不完整。
只記得當時年幼，母親在一家墨水廠上班，一天六塊錢，每天早出晚歸就不必說了。每天放學，我都會步行到那家離學校不是很近的工廠，幫忙干些零活。工廠內部的色調，似乎總是那一層不變的灰色，就連那凹凸的地面，都不時的散發出一種墨汁味，現在回想起，那似乎是一種童年的味道。進廠的膽怯，回家的欣喜，似乎路過的野花，都是為我開放，在母親的陪同下，那里是我兒時的游樂場，我記憶中的天堂。
童年的時光漸行漸遠，迎來的似乎是過早的少年。上初中的時候，家離學校很遠，近乎每星期回只一次家。回想起那條我走過了四年的小路，那野花，那游魚，那斷橋，那小溪，那落日……依然清晰可見。每次回家，在很遠很遠處，就會看見一個朦朧的影子，在家門口佇立遠望，落日余暉，殘陽夕照，指引著小路，伸向遠方……溫馨的畫面，如那美麗的剪影，永遠定格在我的心中。
在那沉封的記憶中，母親永遠都是那么年輕漂亮，就像門前的那棵長青樹，永不老去。可記得上次回家，半年未見，那一條條皺紋，爬滿她干裂的皮膚上，那曾經美麗的飛發，如今卻像瑟縮的野草，枯黃枯黃，是我曾經的忽略，還是“歲月催人老”？我已不能知曉了。
父親
提到父親，心里似乎略顯沉重，總覺得他說話不大漂亮，做事還毛手毛腳，并且在我和弟弟面前，還老愛“高談闊論”，把一大堆“人生哲理”搬出來，簡直沒完沒了，如果再把“嚴厲”一詞加再他身上，那就可以更好地形容他的為人了。一句話，和他相處，總覺得很壓抑。
記得小學五年級，那天大雪，紛飛的雪花將大地裹得嚴嚴實實，冷冽的寒風在這一大冰窖里肆意地吹。在幾個小伙伴陪同下，拿回了我那張分數少得可憐的成績單，母親沒說什么，只是勉勵了一番，可我還是一臉茫然。父親就沒那么好說話了，他接過我遞給他的成績單，一臉嚴肅，我只是低著頭，不敢正面看他的臉。他那怒色，如火山里噴出的熔巖，頓時爆發了，他先將那成績單柔成個球，狠狠地向我砸去，緊接著就是一頓痛罵，可能見我沒什么反應，怒色漸長，于是抽出那條系在身上的皮帶，猛抽一頓。我只是哭著鉆到桌子底下，瑟縮成一團，母親就在旁邊拼命拉著父親，冷冽的寒風還在屋外肆意地吹……
在我記憶中，這次是我父親打我打得我最狠得一次，雖然上初中后就沒再打過我，但那份畏懼，在我心中卻一直都不能退去，也使得我在平時的生活中，本能地拒他于千里。如今回想起來，只覺得曾經的我，還不太理解他。
還記得半年前，我陪你一起到武漢進行車檢，你說住賓館貴，并且怕車被偷，于是我們就準備在街頭露宿一宿。天已黑了，路燈也亮起來了，我想到網吧去通宵，你可能擔心我的安全，思索了好長時間之后，終于答應了我的請求。可第二天早晨，我沒有按時出現，你居然到街頭的網吧，挨家挨戶去找，心急如焚了半個小時之后，我突然出現在你的面前。直見你怒氣沖沖向我沖來，嘴里還說著什么，當你沖到我面前，忽地拽下頭上的帽子，狠狠的將它扔在地上，正準備用手打我，可你又控制了下來，接著又是一頓狂罵。我被這突如其來的場景給驚懵了，天旋地轉……
“我都這么大人了，難不成還會丟了，犯得著這樣嗎？”回家之后，我思索著。
后來在一部電視劇里，偶爾看到這樣一組畫面：一位女孩深夜才回家，她父親找了她好長時間，差點就報了警，當這個女孩突然出現在他面前時，令我沒想到的是，她父親居然狠狠地給了她一巴掌，接著兩人相擁而泣……。我當時被這畫面給振住了，至今回想起來，只覺得當時太聰明了。
弟弟
一提到弟弟，滿腦子都是童年的記憶。一起頂著炎炎烈日，在稻田里抓龍蝦，抓到日落西山；一起在泥田里插殃，卻打起了泥仗；一起設計圈套，來欺負鄰家的小A；一起在水里抓魚，直到手腳都泡得發白；一起在田間追逐夕陽，直到累了、倦了，躺在田埂上，任和煦的春風吹打著稚氣的臉龐……但偶爾也會因為一粒糖果爭得臉紅脖子粗，也曾經會為自己的“私有財產”被侵犯而大動干戈。但對于那童年無法言喻的情感，如一幅意韻深遠的畫面，回味無窮。
紛飛的記憶，逝去的童年，還有那些泛黃的照片，都有我們的影子。童年的美好，因為你我共同而存在。
結語
如今的我，已在外地求學，平時的日子，也是聚少離多，即便是寒暑假期，也可能很難回去。也不知道，家中的小狗長大沒，記得剛來的時候，它還是一小不點；也不知道，門前的小樹苗長高沒，那可是上次回家，我和老媽一起栽的；也不知道，今年的桃樹結了多小果子，但我肯定知道，老爸又貪吃了不少；也不知道，那年弱多病的奶奶，現在身體是否安康，可上次弟弟告訴我，她又被送到鎮上的醫院；也不知道，母親的頭發又被歲月染白了幾根；也不知道，父親是不是還是因為胃病，仍三餐喝著稀飯；也不知道……
我愛我家！
高中生抒情散文（2）定格
1991年元月的一個深夜，待前來探視的親友散去后，林枕嵐將藏在懷中許久的一本發黃的小冊子小心翼翼地取出，就著病房暗弱的燈光一頁頁翻過去。窗外，香港的夜景正美，林枕嵐對此毫不在意。此刻病房中只有他一個人，沒有了顧慮的淚水順著那張干涸的臉淌下，濡濕了紙上沉重的.一筆一畫……
——紙上是他毀于動亂十年中的千余幅畫作的部分草圖。圖中的人物花鳥如久別的摯友，用最溫情的姿態迎向老人愛撫的手。定格在畫中的幾十載歲月，就這樣再度流轉在老人腦海中。
春
青山深處，白云依依，有泉淺淺，有鳥嚶嚶。林枕嵐隨著祖父的腳步，訪遍方圓幾十里的墓石。層層疊疊的綠的交織，一座座安詳和諧的墓碑，沒有逝者的悲哀，唯有自然的寧逸。細細品味，原來是石上秀美遒勁的刻字與精致傳統的紋飾的緣故，而這些刻字與紋飾均出自他祖父的手筆。煙嵐縹緲，鳥語啁啾，祖父慈祥的聲音久久回蕩在山澗中——“枕嵐，今后要像你的父親那樣繼承林家的衣缽。”他當時就答應了祖父，殊不知，后來這成了一份沉重的承諾。
昏暗的刻石間，父親領林枕嵐走進一個廣闊得超出他的想象的天地：戰國漆器、漢代刻石、宋代瓷器、明清版畫，甚至是福建的皮影。時光流逝，蒼白的四面墻因雨水而層層剝蝕，留下灰綠的霉斑，但在他眼里，這是滿滿一墻舞蹈著的線條和色塊，跳著古老的民間藝術的舞蹈。嶺南的山太小，滿足不了他迸發的求知欲，一封來自法國的留學邀請將他的人生分界。載著不舍，更多是憧憬，他揚帆起航。
春風裹挾著沁涼的芬芳，在林枕嵐的生命里繪下秀美的一筆。從此他與藝術結下不解緣。從此，童年定格在那雙好奇的明眸里。
夏
巴黎的晚風撩人，巴黎的月色醉人。然而撩撥著林枕嵐的心，使他沉醉的，不是這花都的浪漫風情，而是塞納河畔萬千藝壇巨匠構筑的不朽高峰。有多少難忘的傍晚，他在前人的畫作前駐足沉思；有多少難忘的深夜，他還和河畔的寫生畫匠們把酒言歡。他迷醉于梵高熾熱的明黃色和躍動的筆觸，他覺得波提切利的精致難以形容。他也深知中國畫的清雋，因此迫不及待地想把中西風格迥異的美集合起來。年華如逝水，轉眼傷離別，他還忘不了市立圖書館里那卷未讀完的普魯斯特，卻更期待著回國后走訪名山大川，將祖國的萬千種美收歸筆下。
梅雨霏霏，打濕了古畫里的江南小鎮。槳聲燈影的夜，星火斑斕的岸，閑臥船中，林枕嵐耳聽柔美富麗的昆曲，展開無盡的想象：小窗半掩，不知岸邊戲臺上是幅什么圖景？細聽，是《牡丹亭》。于是，杜麗娘的錦繡華服，后花園的花木深深在他腦海里浮現，在他筆下躍然。晨起游集市，他不再像個孩子那般為金絲籠中鳥所動，也不像許多年輕人那樣中意擦肩而過的丁香般的姑娘，反而是一位繪瓷畫的老者引起他的注意。老者持一細筆，熟練地在磁坯上輕輕幾描，筆畫靈動婉暢，分外傳神。他心領神會，筆下又誕生多幅飄逸雋美的煙莎白鷺，白鷺優雅的長頸，正與青花瓷吟著同樣的謠曲。
夏雨卷帶著濃郁的詩意，給林枕嵐的記憶潑下一片重彩潑墨。藝術與他的生命再也不能分離，從此，青年定格在那支飛揚的畫筆上。
秋
當紅星照耀中國，當四海皆歡騰時，林枕嵐執意辭去京城任教的工作，隱居水鄉山野間。那種歡騰的氣氛并不合他的心意，他骨子里喜歡鄉間清凈的美。田園牧歌，澄空萬里，他知道這是西方油畫永恒的主題。不同的是，在中國，他還有茶香相伴，還有琴聲相依。他也不是不愛火車的汽笛，電線的綿延，只是覺得有青山為靠，這景物才有了鮮活的生命。
也許人們總以為江南的春最美，他不覺得。他愛畫江南的秋，田舍間比人還高的稻米，場院前小兒趕麻雀，屋檐下白發誰家翁媼。秋雨訴說哀愁的時候，他喜歡獨自面壁，回想過往的見聞，馳騁想象里，揮灑筆墨間。鄉間的生活如糧食發酵般地釀成一腔對藝術的虔誠，一支支磨禿的畫筆漸漸堆成筆冢，畫技日益精進。
秋霜代表溫暖的離去與寒冷的降臨，林枕嵐平靜地度過了這段轉折。他完全拜倒在繆斯膝下，成為她忠實的信徒。從此，中年定格在一只消瘦而揮毫不止的手上。
冬
風最寒雪最沉的年歲到了。毀家、入獄，林枕嵐都不怕，他相信愛人有和他一樣堅強溫暖的心。他只是對不住過去的摯友，盡管撕去所有畫冊扉頁，還是被紅衛兵發現蛛絲馬跡受了牽連。他還想竭力保護自己的作品，那是他的孩子，但愿一直深藏田舍里不被發現。
出獄后，他迫不及待地搭上南下的火車，想回到魂牽夢縈的小村莊。待他踏進屋里才知這是個毀滅性的錯誤——有人自他出獄之始就在跟蹤他。他痛苦、懊惱，不想讓多年心血毀于他人之手。
在一個風雪交加的日子里，他毅然作出了決定：他要銷毀幾十年來的千余幅作品，不讓它們流浪。促狹的衛生間里早已放下一浴缸的溫水，浸著幾十幅畫。之所以用溫水，是想在那些畫離開時再給以最后一片溫暖。柔弱的宣紙雖然入水即化，凝重的色彩依然不斷抗爭，他背過臉去，強忍著淚水，不愿看到一缸紅的綠的黑的血。他用雙手捧著污濁的尸體，顫顫地放入馬桶沖走。他明白，這樣掙扎的過程要反復多次。煎熬了不知多久，或許有幾個世紀之長，他頹然癱倒在衛生間，怔怔地看著空空的浴缸邊沿殘存的墨跡。窗外，遠方山路上走來幾個人，都別著紅袖章，在蒼白的背景上如同躍動的火焰。
冬雪最是寒冷無情，重重壓在林枕嵐的心頭。他該向誰訴說他的悲傷？從此，老年定格在一缸觸目驚心的墨痕上。
夜色更濃了。林枕嵐拭干淚水，望著窗外的燈紅酒綠。平反后他隱居香港這么多年，見證了藝術的復興，生活的改善。隨之而來的也有許多令他疑惑的現象。他不解為什么他最愛的弟子竟在暗地里做起他的偽畫，也不明白為什么總有親人向他打聽早年畫作的下落。他只知道有人把已被濫用的“大師”的桂冠戴在他頭上，也發現過去自以為一文不值的畫，竟有腰纏萬貫的富商爭相買去。香港是不眠的城，霓虹燈永遠閃耀在天際，他覺得這番美景比不過故鄉的深山。
我是否后悔當初的選擇？他自問。答案不言自明，他不后悔。他只是希望因為有他的存在，這世間少了幾分假惡丑，多了幾分真善美。當初對祖父的一句應允，如今已兌現了，這使他無比安然。
病房的床頭柜不大，他堅持放上一樣東西——父親送給他的刻刀。因為他知道，這刻刀不僅能雕出最美的形象，還能雕出一顆熱忱無悔的心。
燈滅了。林枕嵐的一生定格在那道含笑的淚痕。
高中生抒情散文（3）
我沒有選擇的來到這個世界，更沒有選擇的注冊了農村戶口，這并不是我的所愿，一切都是上天的安排。
或許是哪位神仙的庇佑，我能鍵康的成長，這給我的童年帶來了無數的快樂。雖然每次都在家人的訓斥中改變，每次都是在無知中長大。
到了該上學的年齡，莫名其妙的被送進了小學，不知到為什么的讀書。然后不知然的進入初中，原本無緣讀高中的我，可能是因為私人學校太多，一個并沒有成年的孩子，在家不能做農活，外出不能打工掙錢，又一次沒有預言的被送進了高中。
高中生活，隨著同班同學的減少，我也從蒙朧中有了自己的思想，自己從小就聽人說考上大學就有鐵飯碗可以吃到商品糧的我，第一次的明白，愿來大學就是我這個高三在讀生的下一個目標。
于是，我發現我很興運，比起在鄉下干農活的同齡人，我有一個寬廣的教室，每天不用面朝黃土，我只要拿著書本跟著課堂上的那位一起讀ABC。我只有一下小小的書桌，一支筆，幾本書。他們卻有一大塊的田地，一大批的農具，又是化肥，又是鋤頭種子幼苗。他們發現天旱就要往田里澆水，我們感覺天熱只要學校開風扇。他們發現雨水過多，就要想著排洪。我們感覺天冷，只要帶上手套。
我不得不說我很興運，比起外出打工的同齡人，我有一位慈愛我的老師，她教我讀書，關心我的生活學習。我不用和他們一樣受老板的斥罵，每天十幾個小時的苦工，有時還會受到不知名的危險和恐懼。我可以每個星期都有兩天的休息，他們卻每個月為自己應得的工資而向老板乞討。
此時，我不再是個孩子，我擁有自己的理想，我有著自己的追求，我知道誰是牛頓，誰是愛因斯坦，誰又是莎士比亞。我不得不感激我的命運，能夠有機會邁上大學的門檻，能寫出這些心情的文字。
高中生抒情散文（4）
我是李白．在我已經很老很老的這一天，我決定寫下這些文字，用來紀念我的高中歲月，兼向你們揭露一段鮮為人知的我的歷史。
那一年，我一人離開故鄉，背上二十七個饅頭和三件長衫一路跋涉，在五天后抵達長安，開始了偉大高中生活。
我承認我不是一個好學生，我的老師就曾指著我告訴別的同學說：吾徒莫學太白，做得個朽木不可雕，終會毀其一生．那時我們不學英語數學之類閑雜科等，僅僅語文一科．上課的時候大伙蕩夜壺似的搖著腦袋邊念著人之初，性本善之類的東西．日子單調得好比長安城門上的那塊巨大的紅布，我們都盡力地給它填加色彩。
那年頭學校沒有女孩，下課后我們一群學生就直奔長安大街尋找漂亮姑娘．但是因為女人們遵奉綱常很少出門，尋了半天，見到的竟然只是賣烤紅薯或者白菜的大媽．后來我們尋到青樓，猶如步入天堂，開始了夜夜笙歌．只可惜紙包不住火，老師終于知道我們進青樓的事情，加重了我們的課業，并勒令作為帶頭大哥的我寫兩千字的檢討一篇．檢討草稿現在還保存在我的詩稿里，只是字跡早已辯識不清。
我的一切惡習都是在高中時代形成的．我從高二的時候開始寫詩，但是不被人看好．連我的老師看了也說：太白的詩歌不是好作文．直到我的《靜夜思》發表在當時長安城最權威的《長安文學》上后我的才華才被認可．從此，我成了一名少年作家．因為長時間應付讀這是后話。
為了尋找寫詩歌的靈感，我依著那些所謂藝術家邯鄲學步，學會了喝酒，而且酒量與日俱增．為了有充足的銀子買酒喝，我只得努力寫詩，為了寫出好詩歌，我又不得不努力喝酒，終于導致酒精中毒．我喝酒喝得最瘋狂的時候寫了很多存稿，流傳開來的有舉杯邀明月，對影成三人等．酒精對我以后的生活造成極大影響，我的朋友杜甫就曾寫過天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙，反映了這一真實情況。
詩歌上的成功和學習上的失敗交織在一起，讓我的高三生活變得迷茫不堪．白發三千丈，緣愁似個長就是那個時候寫下的，只是很久以后才見報，很多人誤以為那是我后來的作品．時光如我喝進肚子里的酒的酒效，我還沒有感覺過癮，酒效就沒有了．很快，高考了，我以一個不理想的成績高中畢業了。
我的高中生活就這樣結束了．三年，三年啊，該學的我基本沒學不該學的我基本都學會了．雖然成績不理想，但生活還得繼續，我還得上班賺錢娶老婆生孩子養我爹媽，于是我寫了長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海勉勵自己，沒想到又一次轟動了詩壇。
那么，就把它送給現在正在讀高中的孩子們，生活如蜀道，不管前路多困難，請記住：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
好了，我就寫到這里．OVER。
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