播種者優(yōu)美散文
上個(gè)世紀(jì)80年代初，中國(guó)大地剛從浩劫中復(fù)蘇。改革開(kāi)放催醒了幾代人的文學(xué)夢(mèng)，召喚著人們走向課堂。當(dāng)時(shí)虞山鎮(zhèn)上各類(lèi)文化夜校應(yīng)運(yùn)而生。位于塔后街縣二中內(nèi)的夜校辦了個(gè)詩(shī)歌散文班，聽(tīng)課的學(xué)子十分踴躍。這個(gè)班的授課老師就是周耀庚先生。
周先生喜酒，常在傍晚小酌之后再來(lái)上課，于是課堂的空氣便有了淡淡的酒味。他是蘇州人，普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，你走進(jìn)校園，很遠(yuǎn)就可以聽(tīng)見(jiàn)那帶蘇白口音的普通話，在聲情并茂地朗讀課文。詩(shī)經(jīng)小雅、天問(wèn)離騷、唐宋八大家、魯迅、冰心、艾青……。在先生的朗讀和精妙獨(dú)特的分析里，情感的真善美流進(jìn)了我們久渴的心田。他激情四溢的講課感染了我們，讀到高興時(shí)，他便朗聲大笑，讀到悲哀時(shí)，他嗚咽無(wú)語(yǔ)。記得有一次，在朗讀“賣(mài)火柴的小女孩”時(shí)，人到中年的他竟然流出了眼淚。學(xué)員們聽(tīng)的是如癡如醉，連先生的唾沫星子濺到前排學(xué)員的臉上也不得知。常常會(huì)有隔壁班級(jí)的同學(xué)擠進(jìn)來(lái)聽(tīng)課，把教室擠的滿滿的。學(xué)員中有幾個(gè)還是中學(xué)語(yǔ)文老師，照樣聽(tīng)得有滋有味。
我與周先生交往久了，才對(duì)他的經(jīng)歷有所了解。他自幼家境貧寒，1957年，先生苦讀到高中，為生計(jì)放棄高考，到射陽(yáng)農(nóng)中任老師，期間奮筆著文，常有妙文發(fā)表。早在1958年，其文學(xué)才華被當(dāng)時(shí)上海文匯報(bào)副刊主編徐開(kāi)壘看中。據(jù)說(shuō)，有一次，周揚(yáng)翻開(kāi)文匯報(bào)，讀到一篇妙文，細(xì)看其作者，卻是周耀庚。周揚(yáng)對(duì)此文給予很高的評(píng)價(jià)，批示江蘇省教育部門(mén)，將他包送至江蘇師范學(xué)院（蘇州大學(xué)的前身）讀書(shū)。盡管有這等經(jīng)歷，先生卻從無(wú)名師架子，我們師生常在課堂上為文學(xué)觀念爭(zhēng)論，爭(zhēng)的面紅耳赤，他也從不計(jì)較。
先生不修邊幅，常穿一件分不清顏色的舊中山裝，夏天就是一件老頭汗衫，頭發(fā)不多，稀稀的總不見(jiàn)服貼。他喝酒是零拷的，抽2元多錢(qián)一包的煙。
先生惜才愛(ài)才，每每發(fā)現(xiàn)學(xué)員習(xí)作中有好文，便大聲地在課堂朗讀，便毫不吝嗇地用紅筆在文中劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪，眉批也寫(xiě)的滿滿，以示對(duì)學(xué)員的獎(jiǎng)勵(lì)。他為了鼓勵(lì)學(xué)員多寫(xiě)多練，還建議校方開(kāi)辟了學(xué)員的刊物《鎮(zhèn)校通訊》，并親自撰文，以作榜樣。我至今還保留著兩期，一期有先生的作品，一期有我的`作品。先生擅長(zhǎng)對(duì)文學(xué)作品的分析，寫(xiě)下了近百萬(wàn)字“語(yǔ)文教育研究”、“語(yǔ)文課文賞析”等。
現(xiàn)在回頭看，當(dāng)年詩(shī)歌散文班的同學(xué)，有不少人從這里汲取營(yíng)養(yǎng)，走上新的崗位。考進(jìn)政府機(jī)關(guān)的有之，調(diào)入新聞單位的有之，當(dāng)上局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的也有之。這正應(yīng)了先生的話：“喜歡文學(xué)的人，大抵是心靈真善美的人”。
1992年，先生因長(zhǎng)期筆耕竟夜，不幸患了重病，二個(gè)多月后就去世了，年方52歲。先生臨終時(shí)，其夫人正在澳大利亞留學(xué)。死后，他葬在虞山公墓。每到清明，他的學(xué)生總會(huì)去憑吊。前人栽樹(shù)，后人乘涼。得到他教誨的學(xué)生，永遠(yuǎn)懷念這位有血性的良師。
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