假如的作文

時(shí)間：2023-06-13 16:38:32 想象我要投稿

實(shí)用的假如的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的假如的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的假如的作文6篇

假如的作文篇1

　　如果有一天我醒來，知道自己只剩三天光明時(shí)，我可能不知道該怎么做，因?yàn)槲疫€有那么多事情沒做呢。不過還好，這只是假如，我還有理智去判斷這最后的三天可以干什么，該干什么，需要選擇那些重點(diǎn)，如何去度過那三天。

　　第一天：這是第一天，是開始，不過，這種開始也很恐怖。我要先起床，然后立即去見親人，因?yàn)樗麄儗?duì)我來說很重要，我要將他們的樣子永遠(yuǎn)刻在我心中。接著，我要好好的看看我自己，仔細(xì)的看看我的每一個(gè)器官。看看那烏黑的頭發(fā),看看那對(duì)棕黑的眼睛，它們是多么可愛！再看看自己的手、腳。以前一直沒有留意，而現(xiàn)在看來，所有的東西都是多么可愛。外面的世界也是，就連那黑白電視，我也羨慕極了，因?yàn)椴痪靡院螅业氖澜缰挥泻冢B白也沒有了。

　　第二天：這天我要先去摸摸水，閉著雙眼感受一下水是什么感覺。啊！以前我從未這樣仔細(xì)地感受它，它是多么清，仿佛能滲透我的心，直使我的心顫抖。可水是什么顏色？透明。以前，我知道透明是什么，因?yàn)槲乙豢此椭懒耍墒乾F(xiàn)在，以后，在日復(fù)一日年復(fù)一年的過程中，透明這個(gè)概念在我的腦海里慢慢地模糊，慢慢地遠(yuǎn)離我，直到消失，這是多么可怕！接著我要去感受粗糙等名詞，感受它們被摸在手里的感覺。

　　第三天：這是最后一天了。我要去觀察中國(guó)漢字，觀察中國(guó)的偉大！我仔細(xì)看一個(gè)字，我越看越細(xì)越看越細(xì)，似乎見到了文字的創(chuàng)始人，他是多么的有智慧，而我們中華民族又是多么的有智慧，我們的`先輩把每一個(gè)字都造的無與倫比，多么美麗！每個(gè)字的每個(gè)筆畫都有它獨(dú)特的意思，多么神奇！我要去了解四大發(fā)明，了解它們?yōu)槿祟悗淼暮锰帲刮叶嗝醋院溃〉@一切將在這天結(jié)束后消失在我的眼中。

　　啊！我還有多少事沒做，還有許多得我留念的事，幸好這只是假如。我知道了，我們要從現(xiàn)在做起，去欣賞自己還擁有的東西，不要等到它要失去時(shí)才挽救，那時(shí)已經(jīng)晚了。

假如的作文篇2

　　黎明前的黑暗總是短暫的。當(dāng)天空中低沉的黑色漸漸消失，取而代之的是那微微露出的魚肚白時(shí)，我——清晨的一縷陽光，在剎那間釋放出來，徑直射向大地。像積蓄了很久一樣，只在一瞬間，把我最光芒四射的一面毫無保留的展現(xiàn)給人們，我把自己的光溫柔的灑向世界的每個(gè)角落，讓世間萬物都享受我?guī)淼?溫暖。花草樹木們感受到我，微笑地抖落身上的顆顆露珠;大自然中的小動(dòng)物們感受到我，發(fā)出歡聲笑語，顯得生機(jī)勃勃；暮色中迷茫一片的村莊感受到我，愉快地撤掉披在身上的薄紗；農(nóng)舍門前的小河流水感受到我，睜開惺忪的雙眼，唱著歌兒歡快地奔向遠(yuǎn)方；萬物之靈的人們感受到我，辛勤地開始一天的勞動(dòng)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盲童，茫然地站在黑暗里摸索著什么，只有他還沒有感受到我的溫暖。于是，我盡自己的所能透過玻璃窗射在了他的臉龐上，他感覺到了，露出了燦爛的微笑。

　　假如我是一縷陽光，我會(huì)像這樣，把我的光無私奉獻(xiàn)給世間萬物，不論高貴與平凡，讓他們都得到這縷溫暖的陽光。

假如的作文篇3

　　假如我還有一天的時(shí)間，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間是如此的寶貴。雖然我早已厭煩了塵世間的紛紛擾擾，是是非非。但我依然發(fā)現(xiàn)我在這個(gè)厭煩已久的世間還會(huì)有那么多的人和事讓我眷戀。我在想假如我還有一天的時(shí)間我又該用這最后一天做些什么呢？大哭一場(chǎng)哭我即將要離開這個(gè)世界？還是哭我這一生一事無成？向親朋好友道別向他們懺悔我的過錯(cuò)與不足，感謝他們的.包容與關(guān)愛？還是瘋狂的購物買到一切自己想要卻沒有得到的東西？還是……不，這些都不是。我想我會(huì)用日記本和一支筆記錄下我此時(shí)此刻的感慨我會(huì)在本子上寫到“直到生命的最后一刻才明白什么叫無欲無求，此時(shí)此刻的我已經(jīng)不再追逐名利，地位和優(yōu)越的生活，甚至是夢(mèng)想因?yàn)槲抑缹?duì)于現(xiàn)在的我來說已經(jīng)沒有時(shí)間再去想這些了。”“同時(shí)這些對(duì)于現(xiàn)在的我來說已經(jīng)沒有任何意義了。”“回首我短暫的一生也曾經(jīng)迷茫過，彷徨過，也曾對(duì)生活充滿了憧憬，追逐過夢(mèng)想，探尋過價(jià)值，可如今卻都化為了泡影。”現(xiàn)在我只想聽著優(yōu)美的音樂靜靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)不再醒來，從此便永遠(yuǎn)告別世間的紛紛擾擾，是是非非，愛恨情仇。”

假如的作文篇4

　　樹林里，茂密的樹木挺拔著；花叢中，鮮艷多姿的花朵爭(zhēng)芳斗艷；草地上，嬌嫩翠綠的小草討人喜愛。生活在這樣一顆美麗的星球上，是一件多么美好的事情啊！在樹木的掩護(hù)下，一條彎彎的小河緩緩地向遠(yuǎn)方流去，但誰也不去理會(huì)它，重視它，因?yàn)樗胀耍瑹o論是誰都會(huì)這樣想的。是啊！天地萬物，誰會(huì)留意隱藏在樹木里的一條普通的小河呢？但事實(shí)卻不是這樣的，如果沒有小河的幫助，這一切美景都會(huì)消失！不信？那就看看沒有小河會(huì)造成什么樣的后果吧。

　　假如所有的小河都干涸了，那么花朵、小草、大樹等森林植物會(huì)因?yàn)榈貌坏剿荩煽葜滤馈?/p>

　　假如所有的小河都干涸了，果園、花園里的家養(yǎng)植物得不到水份的滋潤(rùn)與養(yǎng)份，再多的肥料也救不活。

　　假如所有的.小河都干涸了，生活在偏僻地區(qū)的人們找不到水源，井水也干涸了，堅(jiān)持不了多少天也會(huì)因缺水而渴死。

　　假如所有的小河都干涸了，大江、大海、大洋不能形成，日復(fù)一日，水慢慢減少，導(dǎo)致許多水生物陸續(xù)死去，陸地動(dòng)物尋覓不到水源，也難以存活。

　　假如所有的小河都干涸了，樹木減少，風(fēng)沙肆虐，危及人類，疾病散播，人們難保性命，當(dāng)最后一個(gè)人死去的時(shí)候，人類滅亡了。那時(shí)，地球上就會(huì)一片荒蕪，、一片廢墟。如果以上的情況真的發(fā)生，那么，人們后悔也來不及了。

　　這就是沒有水而造成的慘重結(jié)果，你愿意看到這個(gè)結(jié)果發(fā)生嗎？你愿意與黃土和沙塵作伴嗎？如果不愿意，那就請(qǐng)您關(guān)注身邊的每一滴水，珍惜每一滴水，節(jié)約用水，也請(qǐng)您愛護(hù)小河小溪，不亂扔垃圾到小河里，否則，嗯……這個(gè)結(jié)果你是最清楚的啦！

假如的作文篇5

　　假如我是一片云，我要為人們遮風(fēng)擋雨；假如我是一片云，我要為人們帶來清涼，為他們拂去燥熱……

　　哪里干旱，我們便要變成烏云，為干旱的地方帶去雨水；哪里多雨，我們便要派去風(fēng)伯伯來吹走雨水，帶來清涼……哪里需要我們的幫助，我們便會(huì)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)……

　　假如我是一片云，我永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)像其他云兒那樣子哭泣，更不愿看到因?yàn)槲覀內(nèi)藗兇蚱鹆艘话寻鸦▊悖掖叶^……我會(huì)永遠(yuǎn)的開心，不會(huì)與太陽爭(zhēng)奇斗艷，去擋在他前面。因?yàn)槲抑溃屆總€(gè)人，每一棵小樹，每一只花朵都沐浴在陽光下，才是最好不過的。

　　晴天才是最好的，讓烏云和雨水都快點(diǎn)離開吧！

　　假如我是一片云，我要遮住建筑工路上的那火辣辣的太陽，讓辛苦的建筑工人們?cè)跊鏊沫h(huán)境下，建起一棟棟既高大又漂亮的高樓大廈；假如我是一片云，我會(huì)飛到干旱的地方去，化作成朵朵烏云，化作清涼的雨水，滋潤(rùn)禾苗。當(dāng)我看到農(nóng)民伯伯那慈祥的臉上露出笑容時(shí)，我將不會(huì)因?yàn)樽约夯鲇晁械奖瘋?/p>

　　是啊，云不僅僅能造福人類，為人類擺脫困境，它——更是我們童年的玩伴啊！你瞧，天上那潔白的`云兒，有的云兒像棉花糖，有的云朵向警予，有的云朵則像活蹦亂跳的小兔子……

　　假如我是一片云，我要去造福人類……

假如的作文篇6

　　有點(diǎn)晚了，我似乎要遲到了。老師一定會(huì)批評(píng)我的，怎么辦？

　　呵呵，我差點(diǎn)忘了，我會(huì)隱身！我走到教室門前，默念：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”又是一道金光。我從容地推開門，坐在自己的位子上，并放下書包。

　　同學(xué)們正在驚訝地看著門，說：“這門怎么莫名其妙地開了？”我又默念道：“天天向上，好好學(xué)習(xí)。”一反過來念口訣，我就現(xiàn)身了。

　　同桌一扭頭，不禁“啊”地叫到：“你什么時(shí)候來的？”我神秘地一笑：“你猜吧！”

　　中午走在回家的路上，天上忽然飄下一片銀杏葉。我一伸手接到，只見葉上寫到：“距隱身功能失效還有半天時(shí)間，晚間十二點(diǎn)會(huì)自動(dòng)消失。請(qǐng)珍惜時(shí)間！”

　　啊？我還沒有好好利用隱身功能哪！我想，下午放學(xué)后一定要做些有意義的事。

　　下課鈴終于響了，我沖出教室，朋友喊：“喂！等等我！”

　　“對(duì)不起，我還有事，不和你一塊走了！”我邊跑邊回頭對(duì)她說。

　　走在路上，我想，做些什么有意義的事啊？我一轉(zhuǎn)身，忽見一男子在一名婦女身后鬼鬼祟祟地，不知在做什么。我下意識(shí)地明白過來，是小偷！有事做了！我又默念了一遍口訣，立即就現(xiàn)身了！我跟在那個(gè)小偷身后，就在小偷快要得手時(shí)在他身后推了一把，小偷倒地，摸摸腦袋，站起來繼續(xù)做壞事。我心想，哼，給你機(jī)會(huì)，你都不把握，這回我要給你點(diǎn)顏色看看！于是我又踹了他一腳，婦女發(fā)現(xiàn)他了，撥打110后，小偷被警察抓走了。

　　我現(xiàn)了身，那位婦女還要感謝我，我說這沒什么，婦女又歪頭想了想，問：“對(duì)了！你一名初中生，是如何對(duì)付小偷的？”

　　看來不行了，再說就要露餡了！我說了聲：“阿姨再見！”就跑遠(yuǎn)了！

　　回到家里，已是天黑了。我寫完作業(yè)后，眼睛盯著秒針“嗒嗒”地走完一圈又一圈，“叮！”時(shí)間到了！金光一閃，一張紙條又出現(xiàn)眼前，上面寫著：“你在二十四小時(shí)內(nèi)，利用隱身做了一件好事。祝賀你！現(xiàn)在，隱身這項(xiàng)特異功能又會(huì)附體于另一個(gè)身上，你身上的'隱身功能已失效！再見！”

　　我又默念了一遍，“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”如今已經(jīng)沒用了，我抬頭望著燦爛的星空，問它們：“下一個(gè)可以隱身的人將會(huì)是誰呢？”

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