關于日子的散文四篇
關于日子的散文篇一
那天，我犯了一件大錯，而且還累到了我爸，事情是這樣的：我沒跟家長說，就私自去了山下，用了好幾個小時，讓媽媽擔心了不說，還讓爸爸騎車子沖到了山下找我，結果累著了爸爸。我才知道，爸媽為了我是多么操心，我也是多么的不理解他們，從那以后，我下決心，再也不讓父母著急。
9月1日星期五天氣：晴溫度：35℃
我有點文件讓爸爸打出來，于是我打電話給他班上，準備用QQ傳給他，可是，電話那頭一直沒人接，原來他又下坑了（研究土質和地理環境等）啊？我辛勤又偉大的爸爸竟又下坑了！
今天的天氣很熱：人們在陰涼處都熱的冒汗，知了都熱的快不想叫了，街上的人沒幾個不打傘的，我自己，都恨不得搬到冰箱去住呢！我爸爸竟然去下坑了！我又一次感到我爸爸養家不容易。
10月1日星期日天氣：晴
我也要體諒一下父母，可是，我能做什么呢？我想到了爸爸媽媽每天都給我做飯，對了，我不如給他們做頓飯吧！說干就干！我先在鍋內倒油、撒鹽……然后炒雞蛋，柿子和青椒，炒完，又做大米飯……一會兒，媽媽爸爸回來了，媽媽一進門就喊：“我還沒做飯呢，兒子你餓不餓？”一看到飯桌上的飯，和神氣的我，立刻就明白了，說：“我兒子真懂事！”呵！歡樂的小舟劃進了全家人的心湖！
體貼父母，你將會感受到父母如老黃牛般的辛勤；體貼父母，你將會感到父母那綠葉一般的奉獻精神！
關于日子的散文篇二
滄桑歲月，緩緩流逝。人的一生就像一輛前進的列車，有起點也有終點。窗旁美麗的風景是你生活的消遣。
--題記
一起走過的日子，有你，也有他的加入。在這個大家庭中有歡笑也有淚水。
憂郁的情景、無言的酸痛曾伴隨著你我走過人生一意孤行但很豐實的日子。同桌的微笑仍蕩然于我的心中。淺淺的，與周圍的環境構成一道靚麗的風景。你撅起的小嘴給你我呈現一道動人的孤線。短短的發絲飄逸著你昨天淋浴后的清香。那雙尖尖的一直被我認為炸著最好吃的手指描繪著我們美好的未來。無限的遐想，無邊的夢幻，從來不希望會有一雙大手擋住我們的去路。也許曾有一團執拗的陰云擋住了你我的視線，但在一天月明風清的夜晚我們背靠背找到了屬于我們的北極星，找回了屬于我們的方向。記得我曾答應過你，會一路北上，即使路上風雨交加，即使濃霧擋住了北極星，我也不會停止我的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進中最大的動力。
我一直都不想看到自己發狠的樣子，我記得那次躺在被子里的發的誓言。我無法再一次回憶起你的.淚珠以及金屬落地的聲音，再也沒有勇氣去揭開我心中最痛的那處。你亦然，小心呵護著這個傷口，永遠……
一起走過的日子，真的很美。我們曾不止一次因路上任何一道動人的風景而改變前進的意圖。
在無數個殘風秋月的夜晚，永恒的孤線，迷人的微笑成了我的恒一。默默地祝福對方的旅程，我希望這更多的不是無形的索鏈。只是盼望有若干年后的重逢，奇跡般的相遇，永存的你我，以及我們可愛的狗狗……
關于日子的散文篇三
六年的學習時光是歡樂的，又是痛苦的；是漫長的，又是短暫的；是難忘的，又是悄然的。我們07屆所有六年級畢業班決定一起去吃Big（pizza）。
到了這里。我們就先分組，3、5人一組瘋狂的吃啊。不一會，各種pizza、雞翅都被我們吃個精光，而salad卻還剩余不少。“哇，有署條耶！”“我也來幾個雞翅。”“趕緊的，過會兒pizza就該沒有了。”“嗯……有玉米……”我們學生都手忙腳亂的吃起來，而老師卻還在一旁忙著。“張老師，（我們的班主任）您怎么不吃啊？”“我現在不能吃，再過倆小時才能吃。”“啊？！”我們組的人都不由驚嘆道。可還沒等我們問“為什么”，張老師就已經走了。“也許是因為張老師剛輸完液……”我們有幾個說。“嗯，對。我好幾次放學后都看見張老師去醫院。”我說道。“我也是。”我身旁的于琪也摻和道。“張老師真忙啊，前段眼睛剛做完手術。唉！”
大約過了一段時間，我差不多吃飽了，看見老師也都開始吃起來，便和張林林一起向老師敬酒（喝的可是真酒啊，我一共喝了六杯，第一次喝酒感覺還不錯）。“張老師、隋老師，我祝您：身體健康！工作順利！桃李滿天下！”我開心的說道。“謝謝啊……”“嘭”的一聲，我們的杯子撞在了一起，然后喝了起來。“以后我們可要常聯絡，教師節那天我會和幾位同學一起看望您的。”我又說道，大家的笑聲都融入到一起，真的好開心。^-^
“祝你們學習進步！笑口常開！”……隨后，我又和張林林一起到每個學生那里敬酒。我們開心的談論著，說了再說，笑了再笑，喝了再喝，好像我們的友誼是那樣的深。雖然有的學生我們并不怎么認識，（不是我們班的）但畢業也是同窗好友。我們課本忘帶了，就去別的班借；我們學具忘帶了，也去那里借；我們有些題探討不開，就和他們一起探討……他們就像我們的另一個“teacher”，我們互相來往，雖不知名，但知道都是好友，知道他們都有顆火熱的、充滿愛的心！
回首望，小學一年級時，剛剛跨入小學校園的我們，哭鬧著要回家；回首望，老師們在炎熱的夏季為我們講課，汗水一滴一滴的浸濕她們的衣衫；回首望，在每次的跳大繩比賽，總能看見我們活躍的身影；回首望，那一棵棵樹木都屹立在我們眼前，更加體現出了學校“林”字的含義；回首望，午間我們一起寫作業，探討問題，做值日，那友情是多么的深；回首望，那青綠的草坪操場上我們奔跑、打籃球、玩單杠、踢足球、打鴨子、玩“老鷹捉小雞”……學校的一草一木，見證了我們的成長和歡樂；一張張大紅證書，述說著我們的努力和友誼……
回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒，如品味一杯清香的濃茶，如吟誦一首無韻小詩，如咀嚼一顆苦澀的酸果……啊！小學這匆匆而過的二千一百九十一個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣。
就像家長發言詞上說得：短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。我們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，六年的友誼，六年的師生情，都成長了自我。是我們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；是我們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是我們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚的典型事例……
關于日子的散文篇三
最近我們五年級學生在蔣巷村開展了為期兩天的社會實踐活動。我覺得這里是一個環境優美的世外桃源。
一到蔣巷村我就被愣住了。村委會廣場上的路燈好氣派，就像我在歐洲大片中所看到的富麗堂皇的別墅、宮殿中的燈具，古樸典雅，好像只有盛大的晚會才配使用它們。廣場正面的小池塘也很漂亮，塘里荷葉密密層層，一個一個緊緊挨著，好像撐起了一個巨大的盾牌抵擋著炎炎烈日。
基地老師帶著我們繞過村委會大樓來到了村民別墅區。一幢幢新型雅致的別墅掩映在綠樹叢中，粉墻紅瓦，錯落有致，漂亮極了。我們被帶進了嶄新的花園別墅，會住上這么漂亮的房子，這是我萬萬沒有想到的，同學們也個個唏噓不已。走進我們居住的9號樓一看，寬敞明亮，樓上樓下一圈走下來，還真有點家的感覺，非常舒心。
從住地到營地大約要在村中穿行半個小時，一路上，綠樹成蔭，河邊楊柳依依，河面上不時漂著一兩朵嬌艷的睡蓮，河水清凌凌的，一條條小魚在水里盡情地嬉戲，好不快活！如果不是天氣還涼的話，我真想下去洗個澡，感受水的溫柔，和魚兒共舞。
步入生態園，更是讓人賞心悅目。這里果樹林立，濃蔭密布，有梨樹、枇杷樹、柿子樹、石榴樹等等，透過綠蔭尋覓到了幾顆沉甸甸的枇杷果，我喜不可支，如果現在是果樹累累的金秋，那我就要大飽眼福了。林子里小鳥唧唧啾啾，不時有各色的雞在悠閑地散步、覓食，時不時抬頭張望我們一下又自顧自地品嘗它們的美味。河塘里的鴨呀鵝呀，悠閑地在水里捕捉小魚小蝦，時而伸伸懶腰撲棱棱打幾下翅膀。
……
你說，我們在如此優美的環境中學習、生活能不快活嗎？
哦，這真是神仙過的日子。
關于日子的散文篇四
在我小學度過的每一個年級里，都是嶄新的一本書。馬上就要畢業了，回顧一下走過的風風雨雨吧！
當我翻到第一頁，我流下了感動的淚珠，那是我來到學校的第一天，同學們都很陌生不和別的同學玩。但突然一個叫龍虹的人對我說：“我能和你交個朋友嗎？”“可以，那我們去玩吧！”我在玩的時候才知道交朋友是多么好呀！雖然他三年級已經走了，走時我們互相交換了禮物。禮物并不貴重，貴重的是那分友誼于是我的座右銘便是：走向生活，廣交朋友。現在我已經有十幾個朋友了。
連續翻了幾頁后，我發現一頁閃著光芒。當我翻開六年里的第一本書時——年級的故事。那不是牛奇川嗎？哦，是他幫助我的呀！那天我們帶讀管紀律做班干部，同學們根本不怕我們，教室里像炸開了鍋一樣吵怎么辦。我使出了震天吼，也白費，我氣的火冒三丈，后來還是牛奇川出來打圓場，并告訴我要怎么管，從那天起，我們便成了好朋友。雖然我們馬上就要各奔東西，但小學生活會讓我記憶猶新。
在小學的日子雖然短暫，但使我非常難忘。我會記住這里的每一個人：老師同學校長。每一個物：校園的角落里火紅的一串紅，瑯瑯的讀書聲！
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