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十年樹木,百年樹人散文
十年樹木，百年樹人說明只有做好人的培育，才能得以接續、繁衍、傳承。下面是小編搜集的十年樹木,百年樹人散文，相信你會喜歡的!
十年樹木,百年樹人散文【1】
“小苗長成大樹要多久?大約10年吧�？梢粋�人要成長，成才。要多久?我不知道�？赡�10年，可能20年，30年……人就像樹，要努力地往地底深處扎根，汲取水分和養分，才能長得更快�！彼@么對我說。
幾年來，這話不曾忘記。第一次看見他是在小學的植樹節。我們坐著大巴去一片小樹林里植樹。當我們在烈日下扛著小樹苗“呼哧呼哧”地跑向地那邊時，我老遠就看見一個身影：破草帽，大鋤頭，沾滿了泥的布鞋，洗到發白的毛巾。一身小麥色的皮膚顯現出健康的紅暈。他飛快地挖一個洞，從肩上拿起一顆樹苗，埋進土中，施上肥，澆上水。整套動作嫻熟自然，讓站在一旁的我們吃驚不已。栽完一顆樹。他略作休息。用已經濕透的毛巾擦了擦臉。他身后的那不是水痕，是汗流在土上形成的“小路”。那襯衫如在水中泡過，他給我留下第一個印象：吃苦。
在栽完一顆樹后，疲憊的我們急忙躲進了車中休息。望向他那兒樹苗如一道道綠色的旗桿，隨風飄揚。他正在樹下休息，我跑了過去。很遠就聽到他劇烈的喘息聲。一個同學問道：老伯伯你一個人種這么多樹不累嗎?”他微微一笑，呼出一口氣，道：“累是，誰不累啊!可我愛這些樹啊!每當我種下一排樹，回頭一望，滿眼翠綠，我就會感到一切的付出是值得的。每次看到樹又長高了，又蔥郁了，我就開心。這些樹就像你們，是一個個孩子，快樂，活潑，生機勃勃。每當微風吹過，他們就會用“沙沙”的歌聲來減輕我的疲憊�？矗鞘�6號，長得最快，上面還有個鳥窩。那是8號，老是長不大，但枝葉最茂盛……”迎著微笑，我們才發現，每顆樹苗，他都為他們精心制作了號碼牌。風兒輕輕跑過，我仿佛真看到了一群孩子玩耍、嬉戲，銀鈴般的笑聲在空氣中飄蕩…
正想的.出神，他翻身爬起，說：“今天要種300棵，還有50棵，不能歇了!”我趕快跟了上去。他種樹，埋土。我施肥，澆水。可他突然回過頭，嚴肅的對我說，澆水、施肥不能太多。肥一小把就夠了，水半壺就行了。我很疑惑，水越多，肥越多，那樹不就越壯嗎?他轉過身，指著那棵剛剛我們成陰的大樹，蒼天挺拔，枝葉茂盛。說道：“知道這樹為什么比平常的更茂盛嗎?就是因為它的養料，水分少。我種樹多年，當然知道這些水分，養料不夠一棵樹苗成長，因為不夠它才往下，往深處扎根，吸取更多養料，水分啊。日積月累，它根必須旺盛，不像平常的養料充足的樹，大風一吹就倒了，它早已和大地連為一體。自然就長的高大旺盛了，小樹到大樹的過程要多久?大約十年，但在這里六到七年就足夠了。說完他自然的笑了。
是啊!我們不是一棵樹嗎?老師給予我們的知識是有限的，要知道更多，只能自己課外去研究和拓展。不付出額外的努力，我們憑什么比別人高一籌?強一籌?
學習就是種樹，每件事都精心努力，飽含趣多的動力去干，付出不一定有回報，但會留下經驗和教訓。趣味不一定有成果，但會留下快樂和喜悅。但若我們無任何趣味，無任何付出，只是一味的滿足現狀，那真一無所獲，是平庸。
今年暑假，我重去了那片土地，下車看見滿眼綠油油的大樹震撼了我，生機勃勃，鳥語花香，但我卻找不著他了。是離開了還是與樹為伴?風兒再次跑過，它告訴我，他一定還在尋找自己的趣和味。
有些事，隨時間送給了流年，隨空間獻給了歲月。但那段話，那件事。永留心中，不曾忘卻。
趣味趣味，艱苦不累。十年樹木，百年樹人。
十年樹木,百年樹人散文【2】
五月的鄉野，正處在樹木吐綠，青草茵茵的時節。
五一假期，無心規計于大城市的遠行，因為聞夠了汽車的尾氣，厭倦了人群的熙攘，受不了黃沙蔽日的塵霾。當然，也有晴朗溫馨的時候;也有綠繞濃蔭之處，可不喜歡人為雕琢過的風景，被修剪的奇形怪狀的樹木，總是覺得缺少了天然的純美。所以，五一之旅，還是決定回鄉。
故鄉的周圍，群山掩映，首尾環顧。我出生的村莊不算大，只有百十戶人家，位于一座名為東山的腳下�；氐嚼霞业耐砩�，一夜細雨使周圍的一切變得清新如洗。當早晨的太陽剛剛爬上東山的脊梁，幾聲雞鳴犬吠讓村莊愈顯寧靜。陽光穿過裊裊升起的炊煙，一團氤氳浮繞在村子上空。新鮮的空氣，讓你忍不住深呼吸，一股雨后泥土的芳香充斥在呼吸之間。
便鞋輕裝，一個人信步向東山進發。一條曲折的羊腸小路，通往山頂。路邊的野花靜默的開著，忙碌的蜂蝶在花枝上飛舞，被碰觸的花朵輕輕地顫動。穿過一片參天的白楊林，伴著耳畔的鳥鳴，已來到了東山腰的一處平臺。幾株垂柳間，綠草鋪就處，一座孤墳出現在眼前。墓碑上刻著：李山，楊玉夫婦之墓，您們的四十個兒女敬立。
李山，楊玉夫婦是我的啟蒙恩師。離世已經十年之久，可他們和藹可親的容顏，文雅的舉止，在我心里依舊清晰如昨。他們十年前最后栽下的樹木，都已經長得茂盛參天。一株株楊柳，一排排刺槐凝結著他們的汗水。李山夫婦用畢生的積蓄，換來了東山的翠綠。用他們的行動喚醒了人們的愚昧。
想起東山由盛至衰，由衰及盛的命運，我的思緒也延伸到了童年的光陰。六七歲的年紀，正是滿山瘋跑的.時候。東山的每道溝，每道崗，都留下了我們玩耍的足跡。茂盛的刺槐林密不透風，高大的白楊林濃蔭遮蔽。無數的長尾雀，花喜鵲，和不知名的鳥兒競相鳴唱。偶爾一只山兔蹦跳著從眼前經過，幾個小伙伴會狂追一陣，直到消失在密密的刺槐林中。整個東山，像一個綠色的屏障，守護著山下的村莊。
山溝里一條清澈的小溪，從山里流出。到一處斷崖，形成了一簾飛瀑。夏天，炎熱的正午，大人們都在午睡。我們幾個小伙伴，便會赤條條的，跑到飛瀑下洗冷水澡。直到身體冷得發抖，嘴唇發青，才會戀戀不舍的穿衣回家。重新走在陽光下，毒熱的陽光瞬間驅趕著身體的寒氣，那種愜意的感覺，至今難以忘卻。
后來，東山被劃成了條條框框，按人頭分到了每家每戶。兩年時間，村里人把滿山的樹木砍伐一空。粗的樹木被用作蓋新房的木材，細的樹枝被當做燒火用柴。人們甚至把樹根都刨了出來，當成了燒柴。滿山的翠綠消失不見了，聽不見鳥兒的鳴音，溝里的小溪也已枯竭。山上幾處草地，像是癩頭上的瘡疤。整個東山更像是一個衣不遮體的乞丐。每逢大雨傾盆，山體被雨水沖刷得溝壑縱橫，又像是一個飽經滄桑的老人。
到了夏季，燥熱難耐，玉米葉子都被焦陽烤得卷了起來。臨近的幾個村子，很多的善男信女組成了浩蕩的求雨隊伍。有人抬著幾桶水，用柳條蘸著水四處播灑。還有四個人抬著一尊龍王雕像，伴著嗩吶，鑼鼓聲走在隊伍最前面。每走一段路，人們會雙膝跪地，對著龍王雕像頂禮膜拜。已經上了小學的我，和幾個小伙伴，用柳條編成一頂帽子，跟在隊伍的后面看熱鬧。如今想來，當時好像在看一出滑稽的舞臺劇。
村里有幾分“見識”的人，發表了言論：咱們朝陽地區是毛主席封下的“十年九旱”，求雨也沒用。第二天，我迫不及待的去問李山老師：
世上真的有龍王嗎?
沒有，李山老師堅定地回答;
那為什么人們還去向龍王求雨?
那是迷信!
李山老師，耐心的向我們講解著：水蒸氣上升到一定高度后遇冷變成小水滴，這些小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴，當它大到空氣托不住的時候，就從云中落了下來，形成了雨。植物通過根系把地下的水吸收起來，經過植物葉子的光合作用，吸收二氧化碳，并放出氧氣。如果植被遭到破壞，直接會影響我們周圍的環境，造成干旱;或者洪澇災害，致使水土流失。
在我們幼小的心靈里，李山老師的話打上了深深的烙印。李山老師找到了村委會，要求村長去征求村民的意見。他會無償的買樹苗，去村民的自留山上栽樹，唯一的條件就是不許村民亂砍亂伐。村里人一聽有這樣的好事，當然欣然接受。隨后的幾十年里，便會看到李山夫婦利用節假日，在東山上挖坑栽樹。李山老師文弱的身軀，在烈日下揮汗如雨。擔水的雙肩，磨出了血漬。楊玉老師用水瓢細致的給每棵樹苗澆著水，胳膊上曬爆了皮。村里有的人認為李山夫婦很傻，沒有回報的事情他們也做。有的人也會被李山夫婦的行動感染，主動幫忙栽起了樹。作為李山夫婦的學生，我們也會趁著假日幫忙植樹。
第一個十年過去了，東山的荒嶺重新煥發了生機。郁郁蔥蔥的植被掩蓋了裸露的山脊，溝壑里又重見溪水流動，一簾飛瀑又飄蕩于眼前。鳥雀啁啾，花香四溢，家鄉的東山又換上了昔日的容顏。村里人被李山夫婦的行為感動，再也沒有人去砍下一棵樹木。也沒有人再去求雨，有人開玩笑說：李老師才是我們村的龍王!李山老師只是淡淡一笑，對村里人說：我們夫婦唯一的愿望，就是百年之后，能埋在東山腰的幾株垂柳下，今生足以，不圖虛名!
李山夫婦無兒無女，把一生的愛都傾注在了教過的學生身上。我們親切的稱呼他們：老爸，老媽!記得李山老師七十大壽之際。他教過的學生，用博士證書，本科證書組成了一個大大的壽字。而我只有一本高級技師證，卻被同學們放在了壽字的那一點兒上。有些羞愧，老爸老媽卻說：我們為你驕傲，你同樣為社會做著貢獻!
一陣清風吹過，刺槐葉子颯颯的響聲，把我從回憶里驚醒。深深地向老爸老媽的墓鞠了一躬，踏著接近正午的陽光走向了東山頂。站在東山頂上，伸開雙臂，讓清風入懷。山下村莊的黛瓦紅墻，隱于蔽日的濃蔭里。心里又一次對老爸老媽說一聲謝謝。您們當年用愛呵護的小樹苗，如今已長成社會的有用之材。
老爸老媽，您們把一個綠色的夢，已根植在幾代人的心里。
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