昨天今天明天作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的昨天今天明天作文（精選32篇），希望能夠幫助到大家。

　　昨天今天明天作文 篇1

　　風，刮走了，但它還會再吹來；霧，吹散了，但它還會再聚集；夕陽，落山了，但它還會再升起。時間，流逝了，還會再來嗎？不要問為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返。”有多少人珍惜了，又有多少人浪費了呢？

　　昨天

　　昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問：“昨天，你做過什么呢？”也許，你會反過來問：“哪個昨天？”對呀，多少個昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對而言，他們的昨天將永遠是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對于他們來說是燦爛輝煌的，他們將迎來充實的今天。

　　今天是一幅正在描繪的藍圖。或問：“今天，你打算干什么？”有人會說：“等明天再說吧！”但還有人會說：“我要提前做完明天的事。”這可真是天壤之別，不懂珍惜時間的人，揮霍今天，此時，生命的三分之一時間不辭而別。而懂得珍惜時間的人，創(chuàng)造明天，那生命的三分之一就會帶他去闖蕩明天。

　　明天

　　明天是一張尚未著色的白紙，敢問：“明天，你要干什么呢？”“哪個明天？”對呀，明日復明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說吧！”但有人卻回答：“我要把握明天。”是啊，人要有志向，奮發(fā)有為，不應停留在昨天，要充實的過好今天，也要看到希望的明天。

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的昨天、今天、明天作文，希望對大家有所幫助。

　　昨天、今天、明天作文 篇1

　　上周六下午，我去婆婆的房間里拿一本書，突然，我看見了一張壓在玻板下的一張糧票。

　　我取出糧票一看，整張糧票全身呈淡綠色，上面還注明是“一斤”的全國通用糧票，發(fā)行時間是1960年。

　　我拿著這張糧票去問婆婆：“婆婆，這張糧票是用來干什么用的？”婆婆說：“這張糧票是我以前用的。”“為什么要用糧票呢？光付錢不行嗎？”我問道。“不行的。因為當時市場上供應的東西特別少，不像現(xiàn)在可以買到這么豐富的東西，這就要用到糧票和各種各樣的票證，用它們把我們?nèi)粘Ｋ�需買的東西進行控制。”婆婆說道。我好奇地問：“這些票是怎么使用的呢？”婆婆笑著說：“在買東西的時候，就需要把這些票證和錢一起付給商家。如果票證用完了，光付錢也買不到東西的。”我皺著眉說：“那不也太麻煩了吧！”婆婆接著說：“可不是嗎。我還不止這一張呢，還有其他種類的票證，你想看嗎？”“當然要看，當然要看。”我高興地跳起來。于是婆婆拿出一個粉紅色的大盒子，里面真的有許多的票證：糧票、油票、布票……，婆婆一邊拿一邊接著說：“以前我們要吃一點糖果都非常困難，還要四處托人去買；穿的衣服顏色也沒有現(xiàn)在的鮮艷好看，衣服款式也不多；上學用的學習用具也少行可憐；跟親朋好友只能通過書信或者打電話的方式進行溝通，遇上著急的事情只能發(fā)電報了，特別不方便；出門辦事基本是靠步行，自行車、汽車很少，交通也不發(fā)達，更別說有私家車了。你想想我們現(xiàn)在的生活是怎么樣的呢？我高興地開始一一列舉起來：我現(xiàn)在不但能隨時吃到好吃的糖果，還有種口味的糧果供我選擇，我還吃過外國進口的糖果呢！看看我身上穿的衣服，不論是款式還是顏色都是現(xiàn)在非常流行的；打開我的書包，各種各樣印刷精美的課本和課外書靜靜地躺在書包里；我的學習用具十分豐富，種類繁多。現(xiàn)在跟人與人相互聯(lián)系的方式很多了，可以用移動電話，還可以互發(fā)短信，最近我還用QQ跟老師和同學在互聯(lián)網(wǎng)上交流學習心得。現(xiàn)在的生活的確比婆婆生活的時代要好多了：出門的時候，離家50—100米的地方就有一個公交車站，我們的生活更加方便、快捷了，極大的節(jié)約了我們的時間；菜市場里的蔬菜、水果多種多樣，豐富了我們的菜籃子。”婆婆夸贊地說：你說得真好，看來你還是個有心人啊。”

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的昨天今天明天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　昨天今天明天作文 篇1

　　昨天已成過去，我們要懂得回味；今天正值年少，我們要學會把握；明天充滿希望，我們要立志奮斗。

　　昨天

　　昨天，我還是一個天真無邪的孩子，昨天，我是一個調(diào)皮的小男孩，昨天，我是一個在幼兒園里和小朋友玩捉迷藏，躲貓貓的無知男孩。以前，每次上街出去玩，都要爸爸把我扛在背上，爸爸總是在街上大喊：扛小豬了，扛小豬了！而我總不當回事，還自豪的和爸爸比鬼臉。以前，一到六一兒童節(jié)和春節(jié)，親朋好友都會送我很多禮物，表示對我的喜愛。回憶起昨天，我總是那么的高興，開心。

　　今天

　　今天，我已經(jīng)再也不是那調(diào)皮的小男孩了，我是一個成熟的小大人了。自從升入五年級后，我自由的時間也越來越少了，而墻上的獎狀越來越多，我的任務也就越重，每天我就是學習。當別的小朋友在玩耍時，我卻在家里做作業(yè)，當別人在跳舞的時候，我卻在做奧數(shù)題，因為媽媽對我的學習有很高的要求，所以，我就整天沉浸在學習當中。

　　明天

　　明天，雖然離我很遙遠，但我會把握住生活的小船，向未來駛?cè)ァＮ疫�有很多目標沒實現(xiàn)，我會在未來慢慢的實現(xiàn)，我對未來充滿希望。

　　昨天今天明天作文 篇2

　　童年總是渴望快速成長，長大后總是回首童年，生命是連續(xù)的。

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的昨天今天明天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　昨天今天明天作文 篇1

　　今天下雨了，一連下了幾陣雨，望著窗外好像總也下不完的、飄飄灑灑的雨絲，我仿佛又回到了畢業(yè)前下雨的那天的熱鬧景象里，哎呀！何必這樣傷感呢？不過我有些想念那些朋友了，想念那下課追追打打、熱熱鬧鬧的教室，想念老師們千篇一律、叨叨絮絮的教誨，想念母校的每一棵草、一棵樹，今天下雨了，它們又怎么樣呢？是挺起胸膛迎接暴風驟雨的洗禮，還是畏畏縮縮地蜷成一團呢？想必定是前者吧！

　　看我想到哪里去了，我應該期待才是啊！期待新學校、新老師、新同學，期待一個在新環(huán)境中成長的新新的自己，不過，我又有些害怕，害怕自己在新環(huán)境中不能適應，表現(xiàn)不好，害怕交不到更多的朋友，害怕老師的教學方式很嚴厲，害怕……其實，細細一想，這些害怕都是多余的，不是嗎？這是每一個小升初學生都必須經(jīng)歷的，那又有什么可擔心的呢？捫心自問，我們每個人心中都充滿了期待，害怕、想念不也是期待的表現(xiàn)嗎？

　　雨好像有些小了，我又想起了自己的未來，記得在寫那一篇篇同學錄的時候，在我的理想這一欄中，我就想了很多很多，最后寫定了“游遍天下，吃遍天下，寫遍天下”這個理想，后來畢業(yè)后，遇到的同學又不只一個問我：“你的理想是什么？”我沉默了，我不知道同學錄上寫的是否是我的真正理想，不過，過后我想，只要以后工作的職業(yè)是我所熱衷的，只要我在工作上能做到問心無愧，就是我的真正理想，我所向往的未來！

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的昨天今天明天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　昨天今天明天作文 篇1

　　昨天已成為過去，明天還是那么遙不可及。其實，回首昨天應該是問心無愧的，面對今天，應該是倍加努力的，眺望未來，應該是信心百倍的。

　　昨天已悄然離去，留下的只有回憶；昨天也許你站在獎臺上拿著屬于你的獎勵，聽著屬于你的掌聲；昨天也許你站在辦公室，做錯事，聽著老師一遍一遍的教誨，回到家接受父母的批評。

　　無論是成功還是失敗，但畢竟是過去，再過好多年也許是“歷史”，那今天我們該干什么呢？

　　今天，已悄然到來，當太陽射出第一縷陽光，我們在今天，懷著信心去奮斗。在今天，奮力拼搏，用辛勤創(chuàng)造美麗。

　　今天已來臨，但也會結(jié)束，明天我們又該做什么呢？

　　明天懷著夢想向終點出發(fā)，明天是開啟未來的起點，明天，會因有你而驕傲。

　　初二之后，我開始尋找自己的夢想，我有什么樣的未來，我不確定自己該干什么，該如何選擇未來，我怕一個月過后，我融入不到初三緊張的學習生活中。我現(xiàn)在就像孩子一樣，找不到迷失的方向，我知道要找到最初的方向，我就要付諸百分之百的努力，我知道我并不是什么天才，我沒有一技之長，我沒有什么讓人引以為傲的，但我相信，努力就夠了。

　　我不會為過去昨天而羞愧，不會為現(xiàn)存的今天而沮喪，更不會在怯懦中放棄那未來的明天。

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的昨天今天明天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　昨天今天明天作文 篇1

　　昨天已成為過去，明天還是那么遙不可及。其實，回首昨天應該是問心無愧的，面對今天，應該是倍加努力的，眺望未來，應該是信心百倍的。

　　昨天已悄然離去，留下的只有回憶；昨天也許你站在獎臺上拿著屬于你的獎勵，聽著屬于你的掌聲；昨天也許你站在辦公室，做錯事，聽著老師一遍一遍的教誨，回到家接受父母的批評。

　　無論是成功還是失敗，但畢竟是過去，再過好多年也許是“歷史”，那今天我們該干什么呢？

　　今天，已悄然到來，當太陽射出第一縷陽光，我們在今天，懷著信心去奮斗。在今天，奮力拼搏，用辛勤創(chuàng)造美麗。

　　今天已來臨，但也會結(jié)束，明天我們又該做什么呢？

　　明天懷著夢想向終點出發(fā)，明天是開啟未來的起點，明天，會因有你而驕傲。

　　初二之后，我開始尋找自己的夢想，我有什么樣的未來，我不確定自己該干什么，該如何選擇未來，我怕一個月過后，我融入不到初三緊張的學習生活中。我現(xiàn)在就像孩子一樣，找不到迷失的方向，我知道要找到最初的方向，我就要付諸百分之百的努力，我知道我并不是什么天才，我沒有一技之長，我沒有什么讓人引以為傲的，但我相信，努力就夠了。

　　我不會為過去昨天而羞愧，不會為現(xiàn)存的今天而沮喪，更不會在怯懦中放棄那未來的明天。

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的昨天、今天、明天優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

昨天、今天、明天優(yōu)秀作文1

　　觀音山音樂學校，又一個開始，因為小學已畢業(yè)，中學隨之而來。即將走進新校園的我，感到一切都頓時陌生起來：學習環(huán)境變了，老師變了，同學也變了，我感覺所有的事物都無不陌生。直到見到一些小學同學，我才感到不怎么陌生了。我漸漸地熟悉了新環(huán)境。

　　昨天，是一個新開始。入學考試在所難免，進入班級，看著一張張陌生的面孔，坐在了一個不同的地方，老師也隨之進入班級分發(fā)考卷。我拿起筆，回憶著小學的知識，在考卷上認真答題，結(jié)束后，我獨自走出了校門，等待著真正開學的那一天。

　　今天，我依然在同樣的班級，同樣的地方，所有的事物也已經(jīng)不陌生了，一張張陌生的面孔，逐漸地熟悉起來了，那就是我的新同學，新朋友，我們將一起度過中學。轉(zhuǎn)眼間，已兩個多月過去了，我對學校已經(jīng)不陌生了。期中考也已考完了，一些事情感覺一眨眼就過去了。不知不覺也要期末考了，一切過得太快了，完全沒有思考的余地、時間。

　　明天，是我中學結(jié)束的時候了。因為那時我們都已是初三年的學生了，以一個全新的面孔面臨中考，每一個人都想進好高中，我何常不想，所以我要以一個全新的面貌、心態(tài)去面臨人生的第二個轉(zhuǎn)折點。雖然我現(xiàn)在只是初一年的學生，但我心里無時不刻地想考進好高中，但我相信，只要認真學習，好高中就會向我招手，我一定要加油。加油吧，我，還有同學。

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的昨天今天和明天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　昨天今天和明天作文 篇1

　　昨天的我，只不過是一個十一個年頭的小女孩。還不懂什么叫人間常情，對人世間的事物只是略知一二。愛鬧事，愛插話，上課愛說小話，不會安排時間。昨天的我，總是讓人提心吊膽的——愛發(fā)小姐脾氣。動不動就“啪”地關(guān)上房門，獨自一人莫名其妙地在房間里哭。昨天的我，經(jīng)常跟鄰居出去玩，自己得到的是快樂，而父母得到的只是擔心。昨天的我，經(jīng)歷的不過是一段美好的值得回憶的過去。

　　今天的我已經(jīng)改變了許多，我不再愛鬧事，不再愛插話，不再愛說小話，我已經(jīng)學會了安排自己的時間，學會了一點忍耐。出去玩也會與父母打聲招呼。但是我還在努力地學習，努力地去改變我的缺點，不斷地去摸索、發(fā)現(xiàn)。今天的我，為艱難的明天而奮斗著。

　　明天的我，也許是一所體育學院畢業(yè)的大學生，是一個為自己國家體育事業(yè)奉獻的人。明天的我，也許是千千萬萬個普通勞動者的其中一個，但我并不自卑，因為我也在為人民奉獻著。明天的我，也許是一個普通的人民教師，把我所學的東西傳授給下一代人。明天的我，也許是一個自由職業(yè)者，我會把我多年來的心聲用比較另類的方法告訴別人。

　　我也有了屬于我自己的一句人生格言，那就是：我們要汲取失敗和挫折的“營養(yǎng)”的昨天，感嘆今天，追尋明天！

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的昨天今天明天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

昨天今天明天作文1

　　中國近百年來的滄桑巨變，回首眺望走過去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。它創(chuàng)造了了世界最燦爛的文明，也歷經(jīng)了許許多多的磨難。中華民族是一個歷史悠久的民族，創(chuàng)造了璀璨的文化。

　　祖國的昨天

　　五千年的輝煌的歷史，燦爛的文明.世人稱中國為“文明古國”但他不僅僅因為它擁有五千年悠久的歷史，更重要的是它曾經(jīng)創(chuàng)造的科技成就保持了達千年的繁榮局面。20xx年，英國《獨立報》評出了改變世界的101個發(fā)明，中國的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥及另一發(fā)明算盤赫然在列，這些對中國古代的政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用，且這些發(fā)明經(jīng)由各種途徑傳至西方，對世界文明發(fā)展史也產(chǎn)生了很大的影響。上歷史課時，老師說：據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，明代以前，全世界重大料技成就就共約300項其中中國發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的'達到175項。還有英國學者李約博士指出：“中國古代的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)保持一個讓西方人望塵莫及的科學知識水平。”美國史學家保羅肯尼迪也由衷嘆息：“在近代以前時期的所有文明中，沒有一個國家的文明比中國文明更發(fā)達，更先進。

　　可是當西方各國迅速崛起之時，中國卻漸漸地沒了昔日的輝煌。《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等條約的簽訂，沒關(guān)系我們覺醒了，我們可以重新開始奮斗。

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的昨天今天明天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昨天今天明天的作文1

　　昨天，我還是一個來到這個世界十三年的孩子，對這個世界上的一切都只知道一點點。昨天的我可能還存在很多缺點，比如吵鬧，說話，不聽課，自由散漫，沒有合理利用時間。昨天在珠江路電腦安裝比賽中獲得一等獎。昨天經(jīng)歷的只是美好的回憶，一本值得吸取營養(yǎng)，回味無窮的未完成的書。

　　今天，我在努力學　　明天，我可能就是國家的棟梁，努力成為一個富強民主的現(xiàn)代化國家。

　　明天，我可能會成為千千成千上萬普通工人中的一員，但我并不為此感到難過。我愿做一塊小小的鋪路石，鋪一條寬闊的道路，努力工作，讓人在上面快樂的行走！

　　明天，我可能會隨著年齡的增長而變老，然后我將面臨死亡。但是，我會用一個普通人的心去對待普通的事情，我不會怕死，而是勇敢的去面對，因為我知道，一個人來到這個世界，就會有生與死。我會在短暫的人生旅途中創(chuàng)造人生，體驗人生，充實自己，讓人生有意義。

　　現(xiàn)在，我有一個難忘的昨天，一個努力的今天，一個充滿希望的明天！

　　我也有一句人生格言，‘讓我們從失敗和挫折中學　　一分鐘過去了，再也沒有回來；它離開了我，慢慢失去了；不知道是我拋棄了它，還是它拋棄了我。是我失去的時光，是我沒有珍惜的時光，是我期待的時光。