中班教案范文

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的中班美術(shù)教案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班美術(shù)教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒在說說畫畫中了解人物的基本特征，并初步學(xué)習(xí)畫人物的動(dòng)態(tài)。

　　2、嘗試用拓印的方法裝飾畫面，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

　　4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制活動(dòng)人一個(gè)，作畫用品人手一份，歡快的旋律一段，拓印材料（蘿卜、藕、廣告色）若干，吹泡泡工具一份

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入—引發(fā)幼兒繪畫興趣

　　用吹泡泡的形式引出圓形，并以泡泡的口吻說出泡泡寶寶的心愿———希望自己變成一個(gè)人，一個(gè)會(huì)跳舞的人。

　　二、師幼互動(dòng)（幫泡泡寶寶完成心愿）———感受、表現(xiàn)人物的基本特征和跳舞的各種動(dòng)態(tài)。

　　1、感受并表現(xiàn)人物的頭部特征

　　A、說五官

　　B、畫五官

　　C、設(shè)計(jì)發(fā)型

　　2、引導(dǎo)幼兒感受、表現(xiàn)人物跳舞的動(dòng)態(tài)特征

　　a、幼兒跟隨音樂做各種動(dòng)作

　　b、感受同伴跳舞時(shí)不同的動(dòng)作特征

　　c、教師根據(jù)幼兒自編的動(dòng)作示范畫出跳舞的泡泡

　　d、介紹拓印材料并示范拓印背景

　　三、幼兒練習(xí)作畫，教師適時(shí)指導(dǎo)，并用拓印的形式裝飾畫面背景。

　　四、作品欣賞評(píng)價(jià)

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的中班科學(xué)教案7篇，歡迎閱讀與收藏。

中班科學(xué)教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)瓶口特征，嘗試用擰、按、扣、塞給瓶子蓋上蓋子。

　　2、了解瓶蓋的作用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種不同形狀、不同大小的瓶子及瓶蓋

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入語：小朋友今天老師給小朋友帶來一個(gè)新朋友廚師小猴，廚師小猴遇到麻煩了，想請(qǐng)我們小朋友來幫助他。廚師小猴做飯的時(shí)候不小心把瓶蓋混在一起了，讓我們幫他找到合適的蓋子蓋上吧。

　　2、出示各種不同形狀、不同大小的瓶子及瓶蓋

　　師：老師今天給大家?guī)�來了一些好玩的東西大家想不想看一下呢？引出瓶子和瓶蓋讓小朋友認(rèn)識(shí)一下并仔細(xì)觀察這些瓶子和瓶蓋的形狀、大小的不同。

　　3、師：這些瓶子寶寶找不著它的蓋子朋友了請(qǐng)小朋友先仔細(xì)觀察瓶口和瓶蓋是什么樣的有沒有羅紋并比較瓶口的大小幫助他們找到適合他們的蓋子。

　　4、老師動(dòng)手示范蓋蓋子的幾種方法并讓幼兒了解按、扣、擰、塞這4種蓋蓋子的方法并讓幼兒分組動(dòng)手實(shí)驗(yàn)嘗試瓶子是用什么方法蓋上的，并知道不同瓶子有不同的蓋法。

　　5、讓幼兒了解瓶蓋的作用。

中班科學(xué)教案 篇2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、對(duì)力作用于蛋殼凹面、凸面所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象產(chǎn)生探索的欲望和興趣。

　　2、初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象，并了解其在生活中的運(yùn)用。

　　作為一名人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的中班安全教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班安全教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　１、初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。

　　２、通過觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險(xiǎn)性。

　　３、積極參與戶外活動(dòng)，感受自我保護(hù)過程中的愉快心情和活動(dòng)過程中的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書人手一冊(cè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情。

　　（１）教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，問：請(qǐng)大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？

　　（２）鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說出自己的想法。

　　教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會(huì)怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測(cè)，并說出后果的危害。

　　二、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說其他比較危險(xiǎn)的行為。

　　（１）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險(xiǎn)的？這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢？

　　（２）通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認(rèn)識(shí)到它們的危害。

　　三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？

　　（１）教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險(xiǎn)，那么，我們應(yīng)該怎樣玩，應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？

　　（２）鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。

　　四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。

　　教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù)，教師也在活動(dòng)的過程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的防踩踏中班安全教案范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　防踩踏中班安全教案1

　　班會(huì)目的：

　　1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。

　　2、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。

　　3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

　　4、認(rèn)真面對(duì)學(xué)校踩踏事件。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生搜集相關(guān)踩踏事件的資料

　　班會(huì)過程：

　　一、主持人通報(bào)湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的踩踏事件

　　班主任講話：同學(xué)們，2010年11月29日19時(shí)，新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，還有1人因臟器嚴(yán)重受損病危。此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查。

　　看著這些鮮花般生命受到威脅，我們的心情十分沉重，為這些無辜生命的逝去感到無比的惋惜，為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生？如何預(yù)防此類事件的發(fā)生？這些事件發(fā)生后如何處理？帶著這些問題，讓我們一同走進(jìn)今日的主題班會(huì)《預(yù)防擁擠踩踏事故》

　　二、學(xué)生匯報(bào)自己搜集到的相關(guān)的踩踏事件

　　班主任：同學(xué)們，教訓(xùn)是慘重的，這樣的事故已經(jīng)不是第一次發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們交流自己搜集的相關(guān)的資料。

　　1、2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，停電，因?yàn)橐幻麑W(xué)生說“見到鬼了”，上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷的慘劇。

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集的中班美術(shù)教案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中班美術(shù)教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在看看、說說的過程中，嘗試用手指壓印和曲線添畫的方法畫出各種動(dòng)態(tài)的蝌蚪。

　　2、嘗試畫從左往右畫短橫線，添畫出清清的小河水。

　　3、引導(dǎo)幼兒用不同的作畫工具作畫，并培養(yǎng)他們對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。

　　4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

　　5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每組一盤黑色顏料及抹布、黑色勾線筆、課件。

　　2、在自然角內(nèi)提供小蝌蚪，供幼兒觀察，了解故事《小蝌蚪找媽媽》。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　幼兒嘗試手指壓印和曲線添畫的方法畫出各種方向的小蝌蚪。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)——觀察小蝌蚪的樣子。

　　1、春天到了，你看到了綠色家園里有哪些變化?

　　2、春天來了，老師也用相機(jī)拍到了一個(gè)好朋友。

　　觀看FLASH小蝌蚪，教師引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪。

　　3、提問：

　　1)它們?cè)谒�里干什�?

　　2)小蝌蚪長(zhǎng)得什么樣子?引導(dǎo)幼兒說出“大腦袋、細(xì)尾巴”。

　　二、演示討論——用手指壓印和曲線添畫的方法畫出各種方向的小蝌蚪。

　　1、教師示范：(手指壓印)，咦?它的尾巴應(yīng)該在哪邊的呢?(引導(dǎo)幼兒說出幾種不同的方向，并嘗試用曲線表示尾巴。)

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中班安全《踩踏》教案范文（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　中班安全《踩踏》教案1

　　班會(huì)目的：

　　1了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。

　　2懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。

　　3遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

　　4認(rèn)真面對(duì)學(xué)校踩踏事件。

　　議程：

　　一踩踏事件悲劇回放

　　2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，停電，因?yàn)橐幻麑W(xué)生說“見到鬼了”，上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷的慘劇。

　　2005年11月26日江西九江發(fā)生5.7級(jí)地震，湖北陽新、洪湖、薪春三地學(xué)生在撤離過程中，發(fā)生了踩踏事件，共造成72人受傷，其中7人重傷。其中據(jù)震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學(xué)，有47名學(xué)生受傷，其中一人傷重，一人病危。

　　2006年11月20日江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時(shí)，因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。2007年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故，導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢(shì)嚴(yán)重。

　　2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。2010年11月29日，新疆阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故，上百名學(xué)生受傷被送往醫(yī)院。目前41名住院學(xué)生中有1人病危，有6人重傷，另有34人輕傷。

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的中班防樓道踩踏安全教案范文（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　中班防樓道踩踏安全教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀察圖片、看例子，我能說出踩踏事件產(chǎn)生的原因。

　　2、通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩踏事件的自救。

　　教學(xué)過程：

　　一、校內(nèi)安全教育

　　（一）校園中存在的安全隱患。（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

　　（二）學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

　　二、了解踩踏事件悲劇的發(fā)生

　　（一）、圖片、例子回放

　　國(guó)外踩踏事件國(guó)內(nèi)踩踏事件

　　（二）、討論：

　　1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。

　　2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生？

　　3、怎樣面對(duì)學(xué)校踩踏事件？

　　三、預(yù)防對(duì)策大家談

　　（一）、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么？

　　人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

　　人群因過于激動(dòng)（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

　　（二）、假設(shè)情境：如果你遇到這樣的情況會(huì)怎么辦？

　　（三）、如何預(yù)防和避免踩踏事故

　　1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的中班美術(shù)教案7篇，歡迎大家分享。

中班美術(shù)教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、嘗試用廢棄的蛋殼進(jìn)行拼貼，并且用排刷均勻涂色，進(jìn)行印畫的技能。

　　2、感受蛋殼粘貼畫特殊的花紋，操作時(shí)保持桌面的整潔。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

　　4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　利用雞蛋殼的碎片質(zhì)感來拼貼畫面，注意使畫面簡(jiǎn)潔，作品構(gòu)思巧妙，顏色自然搭配。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　蛋殼、水粉顏料、雙面膠帶、抹布，畫好的各種圖案

　　教學(xué)過程：

　　一、出示一個(gè)熟的雞蛋，引起幼兒興趣。

　　教師：小朋友們，這個(gè)是什么呀？雞蛋是很有營(yíng)養(yǎng)的食物，我們把蛋吃完了以后，剩下了什么呢？

　　二、教幼兒了解蛋殼的作用。

　　提問：小朋友們吃了雞蛋剩下的蛋殼，你們把他怎么樣了呢？（讓幼兒自己說一說）

　　三、教幼兒學(xué)做蛋殼畫。

　　1、出示做好的蛋殼畫，讓幼兒欣賞，知道蛋殼出可能做成美麗的工藝品。

　　2、教師邊示范邊講解：

　　——出示畫有魚外型的畫紙，先在魚中均勻的涂上膠水。

　　——將蛋殼一塊一塊的粘魚的畫上，壓平粘好。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

　　要求：

　　1、提醒幼兒蛋殼粘貼在輪廓線里，蛋殼不能疊在一起，刷顏料要少一點(diǎn)且均勻。

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的中班防震防踩踏安全教育教案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　中班防震防踩踏安全教育教案1

　　一、活動(dòng)的背景：

　　最近，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏，造成了多名學(xué)生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識(shí)更加的薄弱，所以對(duì)小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.師幼充分認(rèn)識(shí)了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

　　2.深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)和防范能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

　　四、活動(dòng)過程：

　　1.出示圖片，了解踩踏的原因

　　(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

　　(2)想一想，擠在一起會(huì)有什么樣的后果?(幼兒猜測(cè)后出示圖二、圖三)

　　師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

　　(3)那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢?

　　(因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會(huì)受傷。)

　　2.了解預(yù)防踩踏的方法

　　(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

　　幼兒討論后師小結(jié)：

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的中班安全防踩踏教案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　中班安全防踩踏教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀察圖片、看例子，我能說出踩踏事件產(chǎn)生的原因。

　　2、通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩踏事件的自救。

　　教學(xué)過程：

　　一、校內(nèi)安全教育

　　(一)校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

　　(二)學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

　　二、 了解踩踏事件悲劇的發(fā)生

　　(一)、圖片、例子回放

　　國(guó)外踩踏事件 國(guó)內(nèi)踩踏事件

　　(二)、討論：

　　1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。

　　2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?

　　3、怎樣面對(duì)學(xué)校踩踏事件?

　　三、預(yù)防對(duì)策大家談

　　(一)、可能導(dǎo)致踩 踏事故的原因是什么?

　　人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

　　人群因過于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

　　(二)、假設(shè)情境：如果你遇到這樣的情況會(huì)怎么辦?

　　(三)、如何預(yù)防和避免踩 踏事故

　　1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。